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高三英语备课组计划

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高三英语备课组计划一:高三英语备课组工作计划

为了实现“零散经验系统化,个人成果集体化,高考复习科学化”的目标,高三英语备课组特制定以下复习计划。

高三英语备课组计划

一、备课组基本情况

高三英语备课组有六名成员:组长,张石山;组员,杨芙蓉、黄鸣、王一倚、龚伟学、姚青桃。龚伟学跨头高三、高一各一个班,姚青桃在英国留学,其余每人教两个班。全组成员团结一心,群策群力,互帮互学,努力提高年级整体英语教学水平。

二、教学目的要求

高中英语教学的目的,是在初中英语义务教育的基础上,巩固扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习英语打好基础。高三应侧重培养写作能力和阅读能力,加强听力和口语练习,培养学生用英语进行交际的能力,并渗透思想教育于课堂之中。

三、教材分析

新教材强调以学生为主体,单元整体性强,单元目的明确,没有明显的课时安排。每单元的教学需8课时。教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养。第二部分主要进行读、写的练习,并着重复习该单元的语言材料。本册共16个单元。课本设计的情景对话切合实际生活,题材设计广泛。

四、重点、难点

1、units, topics & functional items:

1) unit 1:that must be a record adventures and hobbies measuring and comparing

2) unit 2: crossing limits exploration judging situations and making decisions

3) unit 3: the land down under australia expressing prohibitions and warnings

五、教学措施

1、坚持常规教学和加强集体备课,教学中坚持“五统一”。

2、充分利用直观教具和现代电化教学手段,使教学形象生动、直观易懂、容量大、质量高。

3、课堂教学面向全体学生,注重因材施教,激励后进学生奋发向上。

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