小学生认星争优计划示例

一、班级基本情况

经过一年多的努力，我班学生基本上都已树立自律、自强意识。但是由于学生的家庭环境不同、知识层次不同，致使学生在思想道德素质的提升上也是参差不同。结合“认星争优，做愚公家乡好少年”的具体要求，为了让学生在“孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、勤俭节约、热爱劳动”这些具体要求中更清楚的认识自我，有效的发展自我。特制定计划，以便对学生进行强化引导，使活动落到实处，加强实效性。

二、学期活动目标

1、加强学习，使学生充分认识到“认星争优”活动的意义所在，深化“做一个有道德的人”的思想意识。

2、本学期结束，每生至少赢得两颗星。

3、在完成两颗星的基础上，评选5名“认星争优”优秀档案者。

4、评选认星争优过程中表现优秀的学生6名。

三、实施步骤

1、引导学生在“孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、勤俭节约、热爱劳动”的具体要求中认识自我，寻找差距，明确本学期认星争优的目标（至少两个）。

2初步制定“认星争优”个人计划（包括行动计划与纸质材料）。

3、学生按计划进行实施，并及时收集相关材料（照片、纸质材料）。

4、利用班会课，对“认星争优”活动进行周周评。结合具体要求，通过小组交流评价、班级展评，引导学生去进一步弥补不足，对“认星争优”活动起到推动作用。

四、主要措施

1、利用好班会课，做好周周评。

2、制定“班级认星争优评价表”，充分发挥各班委的监督作用，并及时做好评价。

3、制定“家庭学生认星争优反馈表”，发挥家长的监督引导作用，及时做好评价。并利用校讯通，对学生争优情况做以反馈。