成人学校工作总结

一：成人教育中心学校上半年工作总结

**成人教育中心校在在这半年的工作中，在上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完
成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献。
**镇成人教育上半年已完成农村劳动力各类培训1865人次。其中农村实用技术培训1455人次；农村劳动力转移培训145人次；农村致富骨干、经纪人培训140人次；农民工培训30人次；镇村企业职工教育培训90人次。同时还完成新招收成人高中班学员19人，完成了农村自学考试报名44人，共计98科次；进行了30人次的老年养生知识教育，较圆满完成了上半年的工作任务。
具体做法如下：
一、努力抓好农村实用技术培训重头戏，切实搞好农村实用技术培训。
在进行农村实用技术培训以前，首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系，取得他们的支持和帮助；第二，对新的一年，农民渴望学习什么新的技术，渴望掌握什么新的农业知识，进行调查和摸底，按照农民的需求，调整培训的知识和内容；第三，对哪些能参加培训的人员进行摸底登记，掌握人员分布情况，对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上准备工作完成后，由成人中心校协同农技中心和农经中心人员共同商量，制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。
在每次培训过程中，采取灵活多变的培训方式，进入村庄，走到农户家中和地边、田头，理论讲解和现场实践相结合，利用农民劳动空余时间来进行培训，培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式，使农民听有滋味、学有兴趣，都达到了预期的培训效果，受到了广大农民的热烈欢迎。
二、采取联合办学的形式，加大农村劳动力转移培训。
成人教育中心校积极同镇农科站、科技推广中心、农经中心创办的“兴河培训中心”、和平服装技校、建筑公司及其他有特长的人员共同合作，上半年上半年共举办了两期培训，共有145名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业技术人员进行授课，采取理论与实践相结合的教学方法，少讲多练，现场操作，培训人员经考核成绩合格后，全部由培训单位帮助联系工作，分别输送到本地的服装厂、玩具厂和外地工作，由于培训扎实，受到了用人单位的一致好评。也为农民走上小康道路奠定了基础。
三、想方设法，调动一切社会力量，加大其它各项培训工作。
1、农村的发展是离不开带头人的，有了好的带头人，就能使农民早一天走上致富路。成人教育中心积极同镇政府合作，共同培训农村致富骨干。把村里思想好，有工作热情的青年组织起来，让他们首先学到一些致富的本领，在自己致富的同时，让他们担任村干部，带领全村人共同致富。上半年成人教育中心共举办农村致富带头人培训班两期，共140人参加，主要对他们进行了系统的养猪、养鸡方面知识的培训，培训内容由浅入深，由理论到实践，受到了参加培训人员的好评，他们也决心在家里起到模范带头作用，为村民致富带出好路子。
2、上半年主要对部分企业单位的农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训，培训共举办一期，培训了35人。通过培训使这些农民工掌握了劳动合同法，也合理地维护了自己的劳动权益。
3、积极做好镇村职工教育工作。
坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的十六大会议精神，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，并积极探索新形式下的职工教育改革与发展的新思路，使全体职工都能解放思想，积极进取，为社会的发展做出贡献。上半年已完成上级下达的180名职工培训任务的50%，完成了90名职工培训任务。培训的主要内容是《中华人民共和国安全生产法》，在职工教育的全过程中，建立了完善的规章制度，并积极同有关部门取得联系，取得了良好的培训效果。
4、老年人是社会不可缺少的一笔知识财富，成教也肩负着老年的培训任务。本次的培训内容主要是老年养生知识，目的是让他们有个健康的身体，幸福安享晚年的生活。
四、狠抓成人高中教学、积极做好自学考试报名工作。
1、加大成人教育招生力度。首先，积极争取中心小学领导和镇分管教育领导的支持，动员全镇师生进行广泛宣传和发动，招生任务落实到人，分工负责，一抓到底。其次是加强任课教师的管理工作，任课教师要认真备好课、上好课、批改好作业，并对学员定期进行考查，发现问题，及时解决。第三是建立完善的教学管理制度，确保学员每次授课都能及时参加，对个别学员因有事未能参加的，教师抽出时间进行补课，做到了每个学员的学习成绩也不给落下。上半年共新招成人高中在校生19人，完成了本文章共2页，当前在第2页上一页[1][2]全年任务的76%。
2、积极做好成人高等教育自学考试的报名工作。
首先，加大宣传力度，进行广泛宣传。在几条主要街道制作过街横幅，充分利用**传统的四月八会人流密集，向社会进行广泛宣传有关高等自学考试报名时间、地点、自考专业以及新增专业等事宜，让有志青年不要错过报考时间。其次在沿街比较显眼的地方张贴有关高等自
学考试宣传标语，并把有关宣传材料散发到全镇各个单位，对工作人员密集的单位（如中小学、医院、镇政府等），派专人进行宣传指导，进行现场办公，有效地节约了报名时间。第三，打印宣传材料下发到全镇各个自然村，由村里的广播向广大村民进行宣传，做到家喻户晓。第四，在成教校门前为了渲染气氛，插挂彩旗，张贴标语，并制作宣传板，将报名时间、报考专业、考试时间以及收费标准进行张榜公布，并附有咨询电话，做到一目了然，服务及时、准确、到位。上半年已完成成人自考报名44人，达到98科次。
五、联手共创，巩固农科教结合示范基地建设。
1、充分利用农科教网站，为农民提供科学种田、科学种菜知识，并在网上登录一些相关的农业科技知识共农民阅读，及时掌握科技致富信息。
2、成人教育中心校还通过向种植专业户发放明白纸，科技致富信息，引导种植专业户科学种植、科学管理。据统计，今年上半年利用**的大集、四月八农贸大会等时间，共向农民发放科学种植明白纸达3500多份，深受农民的欢迎。
3、与农技联手，将农科教基地建设引向纵深。利用**镇农科教结合示范基地，积极与镇农技服务中心联手，进一步扩大基地建设规模，不断改进“猪——沼——菜”一体化的种植经营模式，有效地为农民作出了示范，帮助农民脱贫致富。
在上半年的工作中，**成人教育中心校经过全体教师的不懈努力，取得了较好的成绩。我们还将努力做好下半年的各方面的工作，圆满完成上级下达的各项任务。

篇二：2010年大河镇成人学校工作总结

2010年转眼即将过去，回顾一年的工作，我们在教育局的正确领导下，在全体成教工作人员的共同努力下，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、以人为本，提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献，大力塑造我校新形象，取得了可喜的成绩。在鹿泉市教育局、文明办组织的农民知识竞赛比赛中，我校代表队获全市第一名，我校获优秀组织奖。在9月份鹿泉市成教论文评比中我校教师5名，荣获一等奖，王红、胡润英荣获2010年度成教优秀班班主任称号，我校教师聂文杰参加成教大讲堂走遍全市13各乡镇，受到农民朋友的好评，2010年12月我们学校选送的节目《神医》，参加鹿泉市农村社区文艺展演，获得了上级领导的好评。
（一）、加强思想教育，切实把师德师风建设工作摆在突出位置
我们全体成教工作人员，努力践行鹿泉市教育局提出的“办大教育”思想，努力办人民满意的成人教育，推进鹿泉教育的全面发展，围绕本学期工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中，以提高教师的自身素质，团结协作，多做实事，爱岗敬业，努力奉献。
1、认真开展“三整顿一提高”学习活动以及“解放思想改革创新努力开创工作新局面”活动，认真全面开展推进教育全面发展大讨论、大实践活动。（1）学校成立以校长为组长的领导小组，召开动员会，明确工作任务，落实工作责任，制定切实可行、操作性强的实施方案，确保作风整顿活动顺利开展。（2）认真落实了“人手一份学习材料”，定期检查学习笔记，确保学习落实到实处，保证学习效果。（3）听取意见，对照检查。我校充分发扬民主，广泛听取各方面意见，重点查找领导班子、干部和教职工自身在思想作风、工作作风和领导作风等方面存在的问题和不足，分析认识产生问题的原因与危害，认真开展批评与自我批评，找准问题根源和实质，明确努力方向。
（二）、加强学校硬件建设，提升教学设施配置
根据上级要求及新形势的发展，我校先后投资万余元，更新打印室设备一套，安装了两个办公室安全防护设备，购置更新科技图书，300本，购置科技教学光盘、资料100盘（册），为更好的为农民培训服务打下了坚实的基础。
（三）、狠抓农民素质培训 促进当地经济发展。
在双带头人培训、农业技术培训、农村富余劳动力活动中，我们采取适当增加培训时间，努力提高培训质量，注意资源整合 ，抓住培训重点，落实培训职责，切实开展各种开展科技培训工作。一年来我校聘请省蔬菜专家姜静雨、石家庄市水肥专家郝月娇、畜牧局高士民、石家庄农业学院张占峰教授等专家，为大河镇农民进行西红柿黄瓜管理和病虫害防治技术、化肥的使用与鉴别讲座、猪的饲养与疾病预防、小麦管理、病虫害防治等实用技术培训11次，发放传单3800份，解决了农民生产中的实际问题，促进当地经济发展，受到农民朋友的欢迎。
（四）、认真准备，做好送教下乡开课工作，我校挑选优秀教师担任班主任，积极做好教室、课桌等准备工作，聘请石家庄市及鹿泉职教中心专家教师开展双带头人培训工作，保证每周在我校的培训工作顺利进行。为农村培养急需科技人才。本学期我校深入农村农户宣传，又招生100多名学员，为学校的长久发展打下了基础。
（五）、充分利用法律咨询室开展法律咨询活动
我校教师聂文杰自修了法律本科、具有很高的法律知识修养，我校利用教师自身具有的专业知识和便利条件在农闲时间里对农民进行法律常识培训和在科技下乡时给农民提供法律咨询，为广大农民兄弟排忧解难。并多次帮助学校解决了学校与社会各方面的司法纠纷。
一年来，聂老师帮助南故城安印祥、大河骆金华、绍营刘连喜等多名农民解决法律纠纷挽回经济损失20余万元。
（六）、利用科技信息资料搜寻室，搜集种植、养殖、林果、法律、健康等相关科技知识，我校积极为农民提供咨询、帮助。先后印发小麦田间管理、麦田病虫害防治、玉米、大豆品种介绍、苹果树管理、家畜疾病防治、甲型H1N1型流感宣传、夏玉米播种、黄瓜、茄子等蔬菜病虫害防治山区防火、禁烧秸秆、预防煤气等各种实用技术、知识宣传单4000份。
（七）、加强社区服务文化建设。我校开展文化下乡活动，协助各村组建文艺活动队，丰富农村文化生活。成立了邵营、南、北故城、霍寨等多个村的文艺活动团体，有效地活跃了农村的文化生活，促进了当地的精神文明建设。12月份，南故城村的小品《神医天下沾》在鹿泉市农村社区文艺展演中，受到了热烈的掌声。积极组织提高农民没文化素质，讴歌新农村、畅想新生活，展现农村日新月异的变化，抒发农民对祖国、党和人民的热爱。在鹿泉市教育局、文明办组织的农民知识竞赛比赛中，我校代表队获全市第一名，我校获优秀组织奖。
（八）、创建农村成教园地，为实施科教兴农战略，以加快中心农村建设为主题，以广大农民对各种知识的需求为出发点，搭建成人教育工作平台，我校充分发挥成教园地的作用，每月按时更新内容，政策信息、生活窍门、致富之路、健康指导、法律顾问、等知识深入人心，真正使成教园地成为成人教育在农村宣传传播各种知识的有效窗口，使农民真正有所收益。受到上级的肯定与表扬。
（九）.精心准备确保管理质量教育年、成教工作观摩交流现场会成功举办。2010年6月10日石家庄市各区县教育局成教领导，成人学校校长及有关人员60余人到大河镇成人学校观摩交流。与会人员参观了我校在南故城制办的大河镇成人教育园地板报、橱窗、农民文艺活动现场及今年工作业绩展。教育局局长对我校一年来的工作业绩给了高度评价，并对以后的工作指出了前进的目标和方向。我们倍受鼓舞， 我校全体教职工决心以此为契机，借大会之东风，坚持上下联动，形成合力，面向农村，面向群众，提供更加优质、更加高效、更加实用的服务。以创新精神，办好大教育，推进社会主义新农村建设。
回顾一年的工作有成功也有不足，今后，我们要一如既往地遵照上级领导的指示，精心安排、认真落实、加强和兄弟乡镇的联系，深入到农村中去，密切联系群众，充分发挥科学院校与农村、专家与农民的纽带桥梁作用，把农民需要的知识及时送到农民手中，利用教育的优势，为农民的致富提供帮助，为农村的经济发展做出贡献。努力做好成教工作，使我镇的成教工作继续走在我市先进行列，为鹿泉教育的全面发展作出新的贡献。

篇三：2010年寮步镇成人文化技术学校工作总结

过去的一年，寮步镇成人文化技术学校在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，切实有效地贯彻执行寮步镇党委、政府及镇科教办的有关布置、要求，进一步解放思想、拓宽思路、以人为本，大力塑造寮步成校的新形象，提高办学、服务质量，努力做强学历提升教育、做大技能考证培训、做好家庭提升工程，努力提高各项培训的质量，积极探索“政府—学校—企业”相结合办学的新路子，圆满完成了上级下达的各项任务，为“建设现代教育名镇”、“打造休闲新区”，助推寮步经济发展等取得了一定的成绩。
一、全校教职工团结一致，努力工作，取得可喜的成绩
（一）成绩得到市肯定。继2009年，我校第二年荣获2010年在全市镇（街）成校成人教育工作二等奖。
（二）做好家庭教育，营造良好的教育氛围。为落实《东莞市家庭教育工作“十一五”规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联共同制定的“寮步镇家庭教育提升工程”由寮步成校承办的指示精神，我校今年共开展了一系列的家庭教育讲座活动，共举行了3场大型专题讲座、2场进村（社区）、学校（幼儿园）、1场进工厂企业，为镇“家庭教育提升工程”打下坚实的基础。据统计，参加教育的家长总计接近5000人次。
（三）做大技能培训，积极探索“政—校—企”合作或帮扶办学的新模式。我校充分发挥培训优势，为村（社区）、工厂企业提供科学文化知识如健康、法律知识等讲座、各类技能培训。如：在镇妇联的牵头下，在三星电机有限公司成立“妇女学校”，举办了妇女健康知识、法律知识讲座，还开设了计算机等级证书考证班，疯狂英语学习班等，参加人数达到1000多人次。
（四）改善办学条件，为寮步成校创建成省示范性成校夯实基础。我校在上级教育主管部门及镇党委、政府的大力支持下，今年共投入了近400万元改善学校的办学条件。其中，200多万元用于更新办公、教学设施设备：更换大部分的办公设备、2个电脑室、4个多媒体综合电教室、所有教室全部增设多媒体教学平台，构建1个校园网络，以及整个校园监控系统等；150多万元用于校园环境、设施的改善：翻新教学楼，改造办公室及教室，增加并装修1幢两层约1000多平方米的楼房拟用作青少年体艺培训楼等。现在，寮步成校的面貌焕然一新。
（五）加大招生宣传力度，招生成绩喜人。大专、本科学生人数从去年9月份的556人到今年初的667人，今年底上升到809人。其中，2010春电大招生123人，招生人数位居全市除电大校本区外第二名，当年的电大招生工作总结交流会在我校举行；2010年我校成人高考上线达99%，有96名新生已注册入学。
二、做了的主要工作及采取的主要措施
（一）内强素质，外树形象
1、充实了管理人员，明确了工作职责。2010年9月，为进一步加强管理，增加培训量，成校充实了一名总务副主任及一名班主任教师。目前，成校共有14名固定教职工，其中公办教师8人，临时代课教师2人，镇编制职工3人，镇编制临工1人。另外，还有3名保安。为了充分发挥教职工的作用，我校实行了岗位责任制，明确了他们的职责，使他们在各自的工作岗位上各尽所能，各司其职，主动工作，并能独挡一面。
2、实行民主管理，工作制度化。学校管理的核心是人的管理，怎样发挥各人所长，各司其职，各尽其责，这需要有科学的激励机制。我校针对绝大多数的教师之前没有成人教育经验的这一情况，学校领导班子除组织大家参观学习兄弟镇街的成人教育外，还不断要求教职工不断学习，敢于工作，提高服务意识。我校坚持依法治校，规范管理，不断调动广大教职工工作的积极性。一年来，我校一切重大事务均实行民主管理、民主决策、民主监督和校务公开。如：根据我校不同于中小学的特点，在广泛征求教职工意见的基础上，初步制定了各项岗位职责、教职工行为规范、各功能室使用制度、成校教职工量化评比考核办法等。目前，我校实行每周一上午行政班子例会，下午全体教职工例会的制度，所有的决策都由例会上解决、通过。同时，要求每位教职工在职责范围内将工作做细，把问题细化，力争把所有工作做好、做优，取得较好的工作成效。
3、加强师德教育，提高服务意识。一年来，成校不断加强教师的职业道德教育，努力塑造成校教师的新形象。我校根据教职工的心理状况及个人能力，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《2010—2020年干部教育培训改革纲要》以及《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》、《依法治校常用规范性文件摘编》、《寮步镇人才队伍建设工作方案》及《寮步镇建设现代教育名镇工作案》等文件内容，以高的姿态展示当前国家、省、市、镇对教育培训的重视。同时，我校采用个别谈心和各种活动相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》的各项规定。并且结合今年镇科教办组织全镇教师开展“立高尚师德，树文明师风”师德教育活动，结合实际，提出了“提升服务质量，提高工作成效”主题教育活动，即在师德教育过程中，在“敬岗爱业，提高业务水平”这两方面，要见之行动。提高教师的自身素质，团结协作，多做实事，关心学生，努力奉献。如对每位学员的上课、考试时间，以及考试（核）成绩，除通知外，还跟踪到位，要想学员所想，不能简单地打一个电话或发一个信息就算。目前，我校提出的服务承诺是：使更多的人能接受高等教育，使愿意接受高等教育的人都能合格毕业。
（二）狠抓技能培训，助推经济发展
1、注意资源整合，创新培训模式
以“实用、实效”的原则，我校根据市场需求，实行短期培训与岗前职业技术培训相结合，就业技能培训与就业指导服务相结合，户籍农村劳动力素质培训与新莞人劳动力职业技能培训相结合。以“政府主导、部门协作、企业参与”的方式，整合各类教育培训资源，调动全社会各方面参与村（居）民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村户籍劳动力及新莞人技能培训。今年，我校在镇妇联牵头的基础上，于6月份在三星电机（寮步横坑）公司成立了新莞人妇女学校，探索出一套“政府、学校、企业”三位一体的培训机制。到目前为止，我校在三星电机公司相继举办了妇女知识讲座、英语口语培训、美容美发培训、电脑技能考证及家庭教育知识培训等一系列的知识讲座和培训。参训人数达到500多人次，很好地为政府、企业解决了一些困难，也充分发挥了我校在成人继续教育中担当的角色。
2、抓住培训重点，落实培训职责
（1）会计从业资格证培训。我镇是一个IT、光电数码及汽车销售等工业大镇，加上房地产兴旺。因此，需求相当多数量的会计从业人员。我校每年都举办春、秋两期会计从业资格证考证培训班，今年参训人数211人；同时，为做好岗前培训，我校根据有相当多的会计从业人员虽有会计从业资格证，但不会进行实际操作等情况，举办了3期会计实操班，参训人数61人。
（2）电脑操作员培训。根据我镇要打造IT产业名镇的相关文件精神，以及各生产企业的需要，我校开设了办公文员、图形设计等专业性较强的电脑技能培训，并颁发相应的职业技能资格证书，增强了村（居）民及新莞人转移就业的竞争能力。一年来，已有200人参加了培训，学员通过了理论和实践考试，取得了相应的资格证书。
（3）统计证培训。结合寮步镇政府统计办公室的相关要求，我校对各企事业单位的统计人员进行相关知识的培训，加强了相关人员的理论知识，提升了统计人员的专业水平。
（4）各部门的短期培训。结合镇政府各职能部门的要求，我校积极协助各部门举办了各种短期培训和讲座。例如：创业就业大讲堂进村（社区）培训160人；大学生毕业生就业指导50人，园林知识短期培训80人，民营企业管理人员培训118人等。另外，为寮步镇公用事业服务中心度身制定的管理人员电脑、礼仪及公文写作知识培训150人次。
3、举办“家庭教育提升工程”系列知识讲座活动
为落实《东莞市家庭教育工作“十一五”规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联对成校的工作指示精神，结合我镇今年教育事业要有四个新的突破之一就是要创新家庭教育模式。因此，我校今年开展了一系列的家庭教育讲座及培训活动，参加的家长人数接近5000人，产生了较好的社会效益，领导非常满意，为我镇的家庭教育提升工程打下坚实的基础。
（1）5月份，在寮步镇香市中学举行“家庭教育提升工程”启动暨首场讲座，请来在家庭教育方面有极深造诣的华南师范大学基础教育学院院长刘良华教授作了主要针对小学升初中（12周岁）的学生父母的“我们现在怎样做父母”专题讲座。
（2）7月份，在寮步镇香市中学举行第二场家庭教育专题讲座，我校请来了华南师范大学教育科学学院应用心理学系副教授刘学兰博士作了主要针对幼儿园升小学（6周岁）学生家长的“小学新生的家教策略”知识讲座。
（3）10月份，举行了“家庭教育提升工程”进村（社区）、学校活动之一走进横坑社区 “亲子学堂——解读心灵密码，构建和谐家园”活动。整个活动进行了两天，由资深家庭教育讲师宋福明主讲，他采取理论知识阐述，观摩、分析孩子成长影片、案例，与家长互动、分组讨论、亲身体验等形式，帮助家长解决孩子成长过程的困惑，学习、体验与孩子心灵沟通的奥秘。
（4）11月份，举行了“家庭教育提升工程”进工厂、企业活动之一走进三星电机有限公司。主要针对新莞人家长在家庭教育孩子方面出现的新问题进行阐述。由东莞中学松山湖学校心理老师郝东主讲，他旨在提高新莞人家长科学的教育方式和提高家长的心智水平。
（5）12月份，举行了“家庭教育提升工程”进村（社区）、学校活动之二走进药勒社区“没有教不好的孩子”讲座活动。我校邀请了东莞市家庭教育讲师团成员之一风岗镇油甘铺小学校长毛秀蓉为该村（社区）近100名家长进行互动式的家庭教育讲座活动。毛校长结合自己从教20多年的实际，在转化后进生等方面阐述了作为一名家长应怎样有针对性地教育好孩子。
（6）2011年1月份，在寮步镇香市中学举行第三场家庭教育专题讲座，我校请来了中国青少年研究所徐西周教授为小学三年级（9周岁）的学生家长作题为“三年级学生怎样学习才优秀”的专题讲座活动，有1000多名家长参加。家长反映热烈，取得了较好的效果。
（三）做好成人学历教育，为广大群众的终身学习搭建平台
学历提升教育，历来是我校的主打项目，必须做大做强，以此满足一部分干部群众因错过机会而无法接受高等教育的需求。今年，我校加强了学历教育管理工作，取得良好的效果。
1、加大招生宣传力度，让更多的干部群众知道到成校可以提升学历层次。今年春、秋两季，我校都进行了全方位、多层次的招生宣传工作。首先，在镇最繁华的商业地带如嘉荣购物广场、新安商场、下岭贝步行街商场和石步华南商业街广场等地设立的广告位上张贴招生宣传广告。其次，通过镇电视台，一个多月在黄金时间进行不断的轮播。再次，我们在各村（社区）的政务宣传栏等地方张贴了招生简章，在人群聚集地方拉上红横幅。最后，为了不让每一个有培训需求的群众旁落，我校印发了2000份台历赠送给各机关单位、镇政府职能部门、企事业单位及中小学、幼儿园。印制了20000多份招生简章，我校教职员工分三天共20多人次在寮步香市广场购物节和寮步嘉荣购物广场等地派发到广大市民手中。同时，我校也委托邮政分局将10000多份招生简单随报纸夹派发到各家各户。在增加宣传力度的基础，我校也拓展专业门类，根据社会需求，多设一些专业，如电大2010年春增设小学教育本科专业，2010年秋成人高考增设浙江师范大学学前教育大专专业。因此，2010年春电大共招生123人，比上年度94人多了29人，人数位居各镇区第二名；2010年秋电大共招生87人，比上年度75人多12人。今年参加成人高考考前辅导有75人，有97人参加成人高考，被华师大、浙江师范大学、广东金融学院及广东电大等高校录取96人，上线入围率达99%。
2、规范办学管理，提高办学质量。一年来，我校一是规范招生广告宣传，做到真实、有效，不违背政策法规，保证市场秩序。二是规范了学员的入学管理，对每个学员的起始学历证书和有效身份证件都进行认真的鉴定，并与每个学员签订“有效毕业文凭”保证书，确保学员报名注册合格率达100%。三是规范教学过程的管理，努力提高教学质量。针对一些学员存在侥幸心理，花些钱不用上课及考试，又能提前拿到学历文凭的心理，我校加强了教学过程的管理，想办法增强班集体的凝聚力，提高出勤率，加强教师上课管理，提高课堂质量。四是严格考试制度，规范考试程序，保证考试质量。五是规范学历班档案管理。所有学历班都建立了健全的文字档案和电子档案。学历班的所有学员随时可以在成校获得比较全面的个人信息、学习信息等。规范的办学管理，改变了过去我校陈旧、不诚信的形象，初步赢得到广大干部群众的信任。目前，我校在读本科生有220人，专科生有589人。共有809人。
（四）加强监管，使各项改造工程如期竣工
2010年，寮步镇政府投入近400多万元用于改造、更新我校的办学条件，我校精心设计，加紧各项工程进度及质量。在一面进行教学，一面进行改造，并保证安全及不影响教学的前提下，我校克服了工程量大、时间紧等多种困难，经8个月的努力，终于改造并配备了多媒体综合电教室、多媒体电脑室、教学平台、校园网络、监控设备等先进的教育教学设施，装修了教学楼及拟用于青少年培训的培训楼，以及多个办公室、高校教师休息室等，校容校貌得到焕然一新。上课教师及学生对此表示非常满意。
三、存在的问题
经过一年的努力，我校尽管做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在许多问题及不足。如学校硬件建设有待进一步完善：拟用于青少年培训的场室虽改造完成，但所有教学设施设备为0；学校文化建设还要加大投入；学历提升及技能培训与先进镇街相比还有一段距离；教师队伍建设要继续加强；“科研兴校”能力不足、办学特色的定位不够清晰等等。
四、2011年学校工作思路与努力方向
　　2011年，我校将在市教育局、镇党委、政府、科教办的正确领导下，牢固树立科学发展观，认真把握机遇，本着对学校、对事业、对未来高度负责的精神，进一步增强责任感和使命感，明确目标，强化管理，以寝食难安的危机感、时不待我的紧迫感，进一步下定决心，坚定信心，有难不畏难，有苦不言苦，为实现学校在“三、五内创建省级示范性成校”的大发展作出更大的贡献。因此，我校2011年的工作思路如下：
1、抓住寮步发展教育事业的良好机遇，继续争取政府增加投入，完善学校校园文化和教学设施设备的硬件建设。
2、与人力资源等部门合作，做好企业岗位技能培训、考证，向社会输送更多的实用型、技能型人才。
3、继续做强学历提升教育，争取开办教育硕士研究生班，启动幼儿园教师的相关培训。
4、传承香市文化精神，进一步加强学校管理，提高教师的工作能力和科研能力。
5、创新形式，拟开展青少年体艺特长教育。
6、做大公益培训，继续做好家庭教育提升工程，多层次、多形式地开展家长教育活动，继续深入各村（社区）、工厂、企业做讲座活动。
7、完善、整理学校各种档案材料。争取在2012年申报省示范性成校。

篇四：坎山镇成人文化技术学校2011年度工作总结

坎山成校在上级教育主管部门和镇党委政府的关心支持下，一年来，我们善于合作，敢于拼搏，各项工作获得了令人鼓舞的成绩。在区农办和镇政府的指导下，我们通过杭州市文化创新培训项目（萧山花边），通过校校合作社区教育项目，等途径，使坎山镇成功被国家文化部命名为“中国民间文化艺术（萧山花边）之乡”；双证制教育培训达到213人，领证199人；我们争取100万元资金投入教育基础硬件建设；今年完成各类培训：杭州市文化创新培训萧山手绣花边65人；失业人员培训135人，其中计算机和绿化工是初级；一户一岗培训67人；失地农民培训103人；残疾人培训65人，农函大、绿色证书培训114人；农产品经纪人99人；文化宣传管理员培训25人。另外还有企业安全生产、家庭教育、健康养生、萧山花边、文明礼仪、科普知识等培训25256人次，占坎山镇总43490人口的58%。
多一点：继续加大基地建设力度，集聚提升各类教育培训的资源和平台
2011年我们已经或者即将投入基础建设的资金达到100万。暑假中，争取30万元资金，对校舍进行改造，完成校舍的抗震加固工作，解决了各类教育培训的后顾之忧。争取5万元资金进行校园文化和校园活动场地建设，以环境建设促进教育培训的成效。投入10余万资金对学校的安保设备、培训桌椅、办公设备等进行添置和改善。投入资金50余万元，改建学校食堂工程已完成设计预算，获得政府审批同意，即将进一步实施。
同时我们十分注重校外培训基地建设，通过区农办和农校领导的指导，我们和校外培训基地——萧山水良蔬菜合作社，进一步加强联系和合作，通过基础建设（投入50万元资金建造培训教室和培训实践园区），成为萧山区农民素质培训、农村实用人才培训基地学校，基地负责人钟水良参加区农办举行的农业企业带头人培训；区农办根据我们的基地情况，已经落实了明年完成两个班60人的区域性（全区）农村实用人才培训计划任务。
新一点：积极开展文化创新培训，取得农民素质教育、社区教育双丰收
今年我们根据我镇“七夕文化”的品牌建设，积极申报杭州市文化创新产业培训——发展萧山花边产业、传承萧山花边技艺的培训项目，并且以次为我镇社区教育一镇一品工程的主阵地，完成社区教育一镇一品建设结题工作，实现了农民素质教育和社区教育的双丰收。
我们把萧山花边作为申报杭州市文化创新产业培训的项目，综合利用人才和资源优势，积极开展基地建设和培训工作，使65位农民学会提高了花边绣制技艺，成功参加了市区等项目展示，在我们的努力下，今年我镇先后成为省级、全国级民间文化艺术之乡——萧山花边之乡；学员戴水珍被评为国家级萧山花边传承人；萧山花边成为萧山区十大旅游纪念品。并且带动了花边产业的发展，坎山花边站增收30万元，也为农民开辟了发展经济增加收入的新路径，例如学员周香阳一年业余从事花边制作，创收近万元。此项工作先后受到市委副书记王金才、副区长赵立明，以及坎山镇党委政府领导的高度肯定。
我们把传承萧山花边技艺作为社区教育的创新内容，一年来有140多名青少年掌握了萧山花边的技艺，了解花边、绣制花边、运用花边成为我们社区教育主要内容，成为我们打造一镇一品工程的重点内容，两年来我们萧山花边社区教育培训受到了《萧山日报》、《浙江教育信息报》、《钱江晚报》等媒体的聚焦关注，成果丰硕，不仅受到教育部副部长鲁昕的高度肯定，而且受到了家庭和社会的广泛好评，在我们的帮助下，我们的培训基地学校——光明中心小学成功被评为2011年艺术特色学校（传承萧山花边），完成了四任校长的愿望。
为了保证研究的顺利实施，我们专门建立了研究实施的组织机构。创意小组。课程开发小组。培训领导小组、讲师团、基地建设小组等。
通过现有的坎山花边站，查阅大量的档案资料，寻访“百位”花边高人等方法，聚合光明中心小学花边培训教师库成员，成功创编第二本花边培训教材——《萧山花边》供青少年培训使用，这本教材对花边培训更有操作性、更直观、更科学，特别适合初学者使用。
我们在坎山花边站成立花边实践基地，在光明中心小学成立培训基地学校。我们组织开展灵活多变的培训学习，有每俩月一期集中培训、每月一次分点培训、不定期展示比赛培训。
我们利用第二届中国七夕文化节，开展“七仙女”绣花边展示；举行第二届坎山镇绣花边大赛，组织250人参赛。
实一点：扎实开展双证制教育培训工作，提高老百姓的文化和技能素质
今年我们根据完成双证制培训140人的任务，在教育局、区农办、镇农办的指导下成立了工作领导小组，制定了各项规章制度，制定了详细合理的培训计划；举行任科教师培训工作，统一教育任务和要求；召开各单位和村、社区的培训联络员会议布置工作任务；举行双证制培训开班典礼，鼓励学员珍惜机会，认真参加培训；同时注重教育培训的过程管理。一年来双证制培训取得了圆满成功。参加双证制教育培训人数达到213人，平时到课率达到95%，通过文化课和技能教育培训，共有199人通过文化课和职业技能考试，领取毕业证书。
双证制培训使学员们享受到政府的惠民政策，感受到学习提高的需要，体验到双证制教育培训的好处，比如，有的学员因为参加双证制学习找到了新的工作岗位、有的学员因此增加了工资。
我们将做好科任教师、联络员、管理人员总结工作，通过会议和书面总结的形式总结成功经验，分析存在不足和问题；举行全体学员参加的毕业典礼，表彰先进，总结工作。
第一期双证制教育培训的成功为我们明年继续开展工作积累了许多成功的经验，也得到了许多宝贵的改进方法。
优一点：结合湘湖大讲堂，优化社区教育工作项目化、精品化
社区教育内容十分丰富，如何结合我镇实际，使社区教育内容丰富实效明显，学员喜欢，同时使我们的社区教育工作形成优势项目、特色项目，使每个项目实现向精品化发展，这是我们今年开展社区教育的重点，也是我们作为杭州市社区教育示范学校的意义所在。
除了“校校合作”形式，我们和光明中心小学合作的“萧山花边”外，我们结合“湘湖大讲堂”，开展几个精品化社区教育项目。
比如，利用第二届中国七夕文化节的平台，开展“祭星乞巧”讲堂，培养种子教师，为指导七夕节祭星乞巧活动培养教师。
比如，利用各学校家长学校开展“家庭教育”为主题的大讲堂。
比如， 组织开展“倾听革命故事，寻访红色印迹”暑期公益红色夏令营活动。20多名外来务工家庭子女、农村低收入农户家庭子女和坎山镇结对少先队员参加了此次活动。红色夏令营以倾听身边的红色故事、寻访家乡的红色印迹、接受红色革命教育为主线。
另外我们开展“项目负责制”社区教育。以我校每位社区教育负责教师都完成一个社区教育项目的责任制社区教育。具体有：
1.为将法制宣传更广泛的深入群众，开展了形式多样的系列活动：进行现场法律咨询与服务，免费发放宣传资料；在镇、村、社区各主要街道悬挂法制宣传横幅、张贴宣传画；通过广播及网站、农民信箱短信传递相关法律信息等等。
2. 组织志愿者140余人走上街头，对人民路、衙党公路、振兴小区及农贸市场周边进行了集中清洁活动。为打造最清洁坎山，最宜居城乡做出了实实在在的贡献。
3. 在镇文化中心召集全镇拖拉机驾驶员举办安全知识培训班。培训班就交通法规和道路行驶需要注意的，还有每年一次的拖拉机年检审的工作进行了安排。区农机水利学校的老师邵福生对近期的农机事故发生的起因、受损害程度、要注意的事项作了详细讲解，并发放了农机安全学习宣传资料，培训班还对每位拖拉机驾驶员作了安全知识书面考试。
4.在全国精神卫生日，通过悬挂横幅、展示宣传版面、免费测量血压、咨询答疑、发放宣传资料及现场问卷调查等多种形式，宣传精神卫生、心理健康科普知识，提高市民对精神卫生工作的关注，不断完善自身精神健康的意识并引导居民正确认识和处理精神疾病及心理卫生问题，为精神病人重返社会创造良好的环境，营造沟通、理解、关爱的社会环境。等等。
稳一点：加强全日制学历教育稳定安全，让学生进得来出得去
全日制学历教育今年我校新招收会计电算化、计算机应用两个专业60名新生，现学校共有学生200名。
学校今年结合创先争优契机，开展两项重点工程。
一是，提高教师素质的常规教育和教学业务展示活动。学校重新制定教师常规考核细则，对教师常规进行定期和不定期的监督和管理。特别是今年学校推出新制度，每位教师每学期上一堂公开课的活动，有效促进教师的专业素质的提高。特别是今年辅导学校对我校创先争优工作调研时，我们学校以《一切为了学生的安全与发展》作为主题进行汇报，受到与会领导的一致好评，我们学校对学生安全教育管理的系列做法，成为坎山镇各学校学习采用的范式。
二是推出德育导师制、首问责任制及实习工作“一三六计划”。德育导师制让问题学生有自己专门信任的导师，在学习和生活中有导师可以引领，有导师可以沟通，帮助学生健康发展。首问责任制是为了防范意外，防止意外事件的进一步扩大，保障学生安全为主要目的。实习工作“一三六计划”是为了毕业学生找到出路，能胜任新工作、适应新环境、取得新发展而实施的，是为了让每位学生出得去。
此外我校有32名学生参加全国成人高考，有18名学生录取，另外有6名学生也将到萧山电大参加社区教育专业的全日制大专学习。
一年中学校无安全事故，学生无违法犯罪事件发生。

篇五：2009年新仓镇成人文化技术学校工作总结

平湖市新仓镇成人文化技术学校是一所省示范性成人学校，新校区占地15亩，建筑面积约4500平方米，投资600多万元，集成人教育、职业教育于一体。新仓成校以“面向农村、服务经济”为办学宗旨，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》，承担着新仓镇成人教育培训的重任。2009年是新仓镇成人文化技术学校三年规划中的第一年，新仓成校坚持以邓小平理论为指导，认真学习了党的十七大精神，面向农村、服务经济；坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念；坚持为“三农”服务的方向，积极探索新形势下发展成人教育的新思路，合理开发利用各类教育资源，认真搞好成人教育；坚持抓好社区教育工作，构建社区居民终身教育体系，不断提高新仓镇居民整体素质和生活质量，使成人教育在推进我镇农业和农村现代化进程中发挥应有的作用，努力开拓我镇农村成人教育工作新局面。
2009年学校坚持发展 “五个一流”的办学目标：即一流的环境、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的质量；学校坚持三个“紧贴”：即紧贴区域经济和社会发展的需求，紧贴学员全面发展和就业创业的需要，紧贴教育发展的基本走势和学校的现实基础；学校坚持四个“并重”：即合理分工和整体集聚并重，学历教育与非学历教育并重，重点建设和全面发展并重，学校教育和社会需求并重；学校坚持五个“做精”：做精学校布局规划，做精专业与课程，做精教师队伍建设，做精学员职业生涯规划，做精学校与企业的合作。2009年新仓成校充分了利用地方经济优势，充分整合了地方资源优势，充分发挥了地理位置的优势，充分发挥了省级示范性成校的作用，为以后力争成为“国家示范性成人文化技术学校”夯实了基础。
一、今年工作回顾
1、以基地建设为抓手，大力开展劳动力素质培训。
以“实用、实效”的原则，实行短期培训与正规职业技术培训相结合，现有劳动力技能培训与后备劳动力职业教育相结合，就业技能培训与就业指导服务相结合，农村劳动力素质培训之农民转移就业培训与外省来平务工农村劳动力职业技能培训相结合，同时把参训劳动力的就业率作为考核培训工作的一个主要指标。以“政府主导、部门协作、企业参与”的原则，整合各类教育培训资源，调动社会各方面参与农民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力素质培训。以整合培训资源为抓手，以提高农民整体素质为主线，以加快农民转移就业、增加农民收入为目标，努力探索农民素质培训的新途径。
①农民实用型人才培训。因地制宜、灵活多样开展培训，努力提高农村实用人才的科技素质、职业技能和经营能力，09年农村实用技术培训主要有农业生产知识技术培训、食用菌生产技术培训、芦笋标准化生产技术培训、水稻标准化生产技术培训、农资培训、农产品质量安全培训、三品蔬菜（新仓蔬菜厂）标准化生产技术培训等等，累计培训10期，受训人数达376人,超出任务数220人70.9%，另外还积极开展“新型农民培训工程”涉及5个行政村5个特色优势产业，共有197名学员经过考核全部合格，拿到了培训证书。
②农民转移就业技能培训。以失地农民、农村富余劳动力为主要对象，重点开展就业适应性培训和服装缝纫、家电维修等市场急需行业的培训，并获得相应的职业资格证书，增强农民转移就业竞争能力。09年农民转移就业技能培训气焊工中级班培训48人，安全生产培训50人，村干部业务知识培训23人，服装缝纫工技师班培训48人，“双证制”培训学籍管理120人，圆满完成上级布置的任务。
③农民岗位技能培训。为响应 “建立终生学习的学习型社会，构建终生教育体系”的号召，积极营造“社会化学习、学习社会化”的良好环境，引导职工走“精一门、会两门、学三门”的一专多能的道路，努力实现“在工作中学习、在岗位上成才”的目标。 09年农村劳动力职业技能提高培训罗马企业培训600人，茉织华集团培训334人，浙江华盛服饰培训380人，圆满完成上级布置的任务。
④后备劳动力培训。对09年未能继续升学的初中毕业生继续实施培训计划，结合农函大教育，我镇以面临就业的新仓中学初三毕业生为主要对象，从6月16日开始对他们进行了为期一周的免费培训，培训内容主要是水稻、蘑菇等现代农业先进技术。使他们成为有一技之长的合格劳动者和新农村建设的骨干力量。共完成了100名学员的培训，并对成绩合格的发放了农函大结业证书。
2、以境外就业为特色，推进创新工作新飞跃。
新仓镇成人文化技术学校从成立境外就业培训中心至今已有两年多的时间，成立后的中心开设英语培训、日语培训、专业技能培训、礼仪生活指导、职业面试指导、心理健康指导等课目，培训严格按照国外接受机构和境外就业中介机构的要求标准，编写培训大纲，选择培训内容，制定培训计划，设计培训方案，实施培训过程，评价培训效果。中心成立以来已培训700多名学员，专业有机械加工、电子、缝纫等。经过培训和考核，已有232名学员取得了资格证书，同时已有34名学员被日本企业录用，赴日本为期三年的工作。我们新仓的境外就业培训已列为平湖市的农村劳动力素质培训中的特色培训。另外本中心与上海宇振境外就业服务中心合作，承接该公司在浙江地区的所有培训任务，现已完成多次培训合作，主要有机械加工、电子组装、工业包装、服装加工等等。这是跨区域的培训，是对社区教育的拓展。境外就业培训中心的成立得到了省劳动保障厅的重视与支持，省劳动保障厅王副厅长亲自来我校视察工作，对此举明确表示赞赏，称其为浙江省的首家，同时要求学校以示范点的标准去做好境外就业的培训工作。
3、以社区学院为依托，促进办学模式新发展。
依托平湖社区学院，充分发挥社区教育的教育作用，积极开展社区教育工作，进一步搭建农村社区教育工作平台，完善以市社区学院、镇社区教育中心、村〈居〉社区教育工作点三级网络体系，且以社区教育中心为核心，上下联动，横向联合，开展多层次多形式的社区教育活动。
①学历教育电大班以及高等自考。学历教育中34人乡镇企业管理专业大专班即将毕业，09年16人报名一村一名大学生乡镇企业管理专业，现在在读中；09年高等自学考试报考共4次，报名50人共计86课次；
②拓宽思路，开办社区青少年英语、科学、奥数等业余兴趣班，分四期培训，培训学员2000人，并获得一定的收益。
③建立教育信息化网络平台，09年新仓成校做好网络信息工作，做好新仓成校网站建设，积极向教育网投稿15篇，开办多种形式电脑培训班。挂靠市劳动局就业培训中心，进行电脑技术等级证书培训和考试，09年电脑等级证书培训23人。
④公民健康素养百场公益讲座。我校积极贯彻落实“中国公民健康素养促进行动工作方案”、“全国亿万农民健康促进行动”，专门成立了“公民健康素养百场专家宣讲进社区”社会公益活动领导小组，09年公民健康素养百场专家讲座举办共10场，参与人数475人，咨询人数 73人，现场发放小礼品248份。
⑤省教育厅“双证制”培训。开展成人“双证制”教育培训进一步提高成年居民文化水平和就业能力，提升城乡居民整体素质的一条 有效途径，是加快延长城乡人口平均受教育年限，促进我省全面建设小康社会目标顺利实现的一项重要举措，将对我省进一步深化成人教育改革，加快构建终身教育体系，建设学习型社会起到积极的推动作用。09年成人“双证制”教育培训报名人数120人。
⑥成立平湖市新仓镇社区教育中心。社区教育是新时期成人教育发展的一个新的增长点，大力开展社区教育，对于建设学习型社会，促进社会和谐具有十分重要的意义。以“政府主导、部门协作、企业参与”的原则，整合各类教育培训资源，调动社会各方面参与农民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力素质培训。09年成立新仓镇社区教育中心，中心委员会主任由沈志凤担任，有专职教师5位，社区教育兼职教师33位，社区教育志愿者队伍350人。
4、以夯实“硬件”为主导，改善办学条件，优化教学资源。
今年12月新仓成校中心大楼和社区教育中心投入使用，占地15亩，建筑面积4000多平方米，投入设备资金600多万。有独立的教学大楼，内设图书阅览室、舞蹈房、计算机房及专用多媒体教室等等，适应不同学科教学要求的标准教室，各教室安装了投影仪，视频展台，配置了专用的教学资源服务器，实现了多媒体教学，教学资源得以大幅度优化，因此基本实现教学现代化，为明年完善学员电脑管理系统，对做好每位在校学员的学号等进行确认、核实等网上工作打好基础。
5、以升级“软件”为抓手，不断提高教学质量和办学水平。
一是健全组织机构。建立与成校工作相适应的组织机构，成立校务委员会，落实人员和经费，健全例会制度。二是加强师资队伍建设。充分利用我市的大中专院校校多、专家学者多的资源优势，适时建立教师人才库，健全教师聘用、管理、考核办法，建立一支稳定的在职人员和聘用人员相结合的师资队伍，目前新仓成校有专职教师5位，社区教育兼职教师33位，社区教育志愿者队伍350人。三是健全规范管理制度。建立了一套完整的教学管理制度，学员管理、班级管理、财务管理、岗位目标考核等制度，而且经常检查对照，真正做到管理规范化、服务人性化。四是完善了学员计算机管理系统。本学期对每位学员进行了确认、注册、核实，增加了分类功能，从而进一步完善了学员计算机管理系统，使教学管理工作做到科学、有序和高效。
6、以实验项目课题为导向，全面优化社区老年大学规范化建设。
今年，我们把“社区老年大学的规范化建设”确立为实验项目课题进行探索。本课题以社区老年同志这一独特群体为研究对象，探讨社区教育推进过程中老年大学的价值、发展及运作机制，综合运用文献法、调查法、行动研究法等方法，本学期共招收学员498人，上课学员人数达1506人次，本学期授课46次，老年大学学员活动小组4个，全年小组活动次数累计48次，学员学习心得体会51篇，汇编老年大学学员写作文集1本，收集教学内容约30万字，老年大学健康指南手册1本8个篇章约13万字，召开教师、组长、学员座谈会和学习经验交流座谈会8次，评选优秀学员25人，评选社区老年大学先进教学点3个。建立了实验项目的推进机制，发挥了社区老年大学的阵地特色和优势，并以点带面，带动石路、秦沙、红光等17个社区老年大学教学点教育活动的全面发展。从实验项目的准备阶段、实验阶段到总结评估阶段，层层落实，环环相扣，到目前为止社区老年大学建设已经初现端倪，取得一定成效。
二、明年持续性发展的思考
今年，新仓成校工作取得了一定的成绩，但也有许多方面值得进一步思考和探索，比如境外职业中心的合作办学事宜和社区教育实训中心建设的问题以及成校的可持续性发展问题等等。目前新仓成校正积极探索社区教育的发展新途径，以基地建设为抓手，全面推进我镇社区教育再上新台阶。2010年设想做好以下工作：
①加强领导，建立社区教育中心，实现全面协调持续发展。
②突出重点，建立培训实训中心，提升学校服务新仓新农村建设的能力。
③立足创新，争取与境外职业技术教育学院合作办学，发掘学校现有境外就业优质资源以及相对成熟的教育板块，加大投入，合力开发，形成境外就业新亮点。