童年的回忆小学作文400字摘要

有关童年的回忆小学作文400字集锦七篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的童年的回忆小学作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童年不管是甜的，还是苦的，它总是美好的。我的童年也一样。不过，我童年的趣事更多，让我就来说说其中的一件吧！

有一天，妈妈和我从超市回来，说要给我买一辆新的自行车。我高兴的一蹦三尺高，马上跟着我妈妈走了。买来了自行车后，我跃跃欲试，一屁股坐上，刚想踩脚踏板时，自行车马上向右倒。我扶起自行车再跨上时，自行车连人带车又向左倒。我妈在旁边看不下去了，马上给我扶住自行车，让我上去。我刚踩了一下，自行车一下子从左边“挺”回来了，又向右倒。我气坏了，可又不能扔了这自行车不管，只好推着车回家。我一回到家，又马上推着车下楼练习，看着其他小朋友飞快地骑着自行车，我很不服气，马上告诉自已：他们也不是摔倒后才会那么快吗？

第二天，我又呼哧呼哧地把自行车推到楼下开始练习。“咚！”自行车又一次倒在了地上，我不慌不忙地把自行车扶起来。因为我坚信：我一定能行。果然，功夫不负有心人，我在第23次中午到了成功。我开心极了，我也能像别的小朋友一样，在小区里狂奔了！

童年的事真是太多，每一件回想起来，都是那么有趣，那么温馨。人的一生中，童年是短暂的，但只要你永远有一颗未泯的童心，人生就永远乐趣无穷，回味无穷。

童年，就像山坡上那断了线的风筝，伴着孩子们的期望，带着春的气息，随风远去，但还是留下了一双双含笑的眼睛；年，是那一声声炮竹带起了孩子们的欢笑，一声“新年好”，换来的是让人欢天喜地的红包……对于童年，我们有无穷无尽的回味；对于童年，我们有无穷无尽的快乐……风筝虽已放飞，但那些快乐没有放手。

记得这事发生在我上幼儿园的时候。在通往学校的路上有许多柳絮，它们长者长长的头发，风一吹柳絮随风飘摆，想一位姑娘在梳理着自己的头发。

爸爸每次送我去上学都说：“亮，你要小心点，你要是把柳絮吸进来肚子里，那它就会在你的肚子里生根发芽，长成粗壮大枝干，最后撑破你的肚皮。”我听了，信以为真。

从那以后，我经过那儿的时候，都屏住呼吸。可是有一回，我实在憋不住了，就深呼吸了一下，可是，我万万没想到，我把柳絮吸进来肚子里了！

我想：柳絮会在我的肚子里生长，我喝水不就等于给它浇水吗？我吃饭不就等于给它施肥吗？真是太可怕了。

转天，幼儿园里的早饭是牛奶，我害怕柳絮在我肚子里生长，就没有喝。午饭是面条，我也忍着没有吃。回到家也一样，能忍就忍，实在忍不了了，我才喝一丁点水，才吃那么几口饭。第三天中午，在幼儿园里睡午觉时，我忽然觉得肚子里“咕咚”一声响，我以为是柳絮生根发芽了，便“哇”地一声哭了。老师赶忙走过来问："钱奇亮，你怎么了？"我哭着把事情的经过告诉了老师。老师摸着我的头说：“傻孩子，你爸爸是在和你开玩笑，柳絮怎么会在你的肚子里生根发芽呢？”听老师这么一说，旁边的小朋友都笑得前仰后合了，我也擦干眼泪，不好意思地笑了。

那段让人不能忘怀的时光，真是很纯洁、简单。现在的我们，相遇，只会互笑……

在我7岁时，我和几个同学一起去青岛旅游，玩的最开心的就是捕小海蟹了。

在青岛三日游的最后一天，导游带我们去一个海滨捕蟹。那片海滨是由沙石和礁石组成的。在那里有很多人，有的在捕蟹，有的在捡被海浪打上来的海苔，还有的在卖捕蟹工具。我和妈妈买了一套捕蟹工具，准备捕蟹。

开始捕蟹了！我一开始并没有看到有小海蟹在地上爬来爬去，甚至连影子都没看到。于是，我就去问当地的老爷爷，他们说：“这些海蟹很狡猾，他们都会躲在礁石下或者大大小小的石头下面，如果运气好，还能捉到寄居蟹和海蜇呢！”听了这番话，我立刻搬起了一块大石头，呀！还真有哪！还挺多呢！1、2、3、……，一共有5只呢！

那些海蟹见我把它们的“房子”给“拆”了，像见鬼一样四处逃窜。当然，我是不会放过它们的。我挑了一个最大的（因为好下手），那只海蟹一见我，便逃啊逃。我追着它不放，我已看出它的逃跑路线，便到前方去守株待兔。它一看到我在它的前面，就往左闪，我也不傻，用脚挡住了它的去路，它又往后退，我又用脚挡住。我和海蟹就像是如来佛祖制服孙悟空那样，这小小的海蟹是不可能逃出我的“千脚山”的。过了一会儿，我就把它制服了。就这样，这只海蟹就成了我的第一个战利品。

抓住了第一个海蟹后的我，心情十分愉快。突然，我看到了一个很漂亮的小海螺壳，就把它放进了我的“监牢”里。二十分钟过去了，我已经捉了不少的海蟹。咦？那个小海螺壳怎么在动呢？我仔细一看，原来那是只寄居蟹。

虽然这件事已经过去了，但是每当想起那段刻苦铭心的回忆，心里不由得会产生对大自然和大海的热爱之情！

我的童年是一条金色的长河，那里腾起的朵朵浪花就是一件又一件难忘的趣事，现在，我舀起河中的一瓢水，让你也尝尝那快乐的味道。

那是一个周末的下午，大人们都在睡午觉，我没什么事干，便在房间里瞎转悠，不知怎么的，就来到了一面镜子前。呀！前面怎么有一个和我长得一模一样的“人”？我大惊失色，怎么回事嘞？好奇的我试探性的地摸了摸那“人”天啊！

不摸不知道，一摸吓一跳！那“人”竟然是平平的，凉凉的，而且也伸手要摸我的样子，我连忙后退几步，心想：好哇，敢学我，看我怎么收拾你！

我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌要打我，我火冒三丈，对着那人脸上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又会模仿我，还会打人！一定是个怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。我的哭声把妈妈引来了，我看见了妈妈，犹如抓住了救命稻草，边哭边说“妈……妈，那……那里有……有个怪物！它……它还打我！呜呜！~”妈妈走到镜子面前。咦？镜子里怎么又多了一个“大怪物”呀？妈妈笑着说：“傻孩子，这是你自己的倒影啊！

镜子就是这样神奇，他可以把人“印进去”你干嘛他就干嘛！”说着，妈妈扭了扭腰，镜子里的妈妈也扭了扭腰，妈妈拍拍手，镜子里的妈妈也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原来，根本没有什么怪物，只是镜子里的自己呀！

童年这些宝贵的回忆，我永远不会忘记。

在我六岁那年的七月二十八号上午，爸爸妈妈去逛街了，我和弟弟在家。

我和弟弟写完妈妈留的作业之后，弟弟非要看电视，不让他看他就哭个没完没了，我只能听他的话打开电视，播着播着，一下子播到了《西游记》。正好刚演。我说：“妈妈最喜欢看《西游记》了，我们把电视关上，等妈妈回来再看，好吗？”弟弟赶快说：“好！好！”一边说一边鼓掌。弟弟又问：“那我们玩什么呀？”他这可把我问住了。我说：“嗯……就玩捉迷藏或蛇爬梯，好吗？”弟弟说：“绝对不行！太难了。”我说：“那就玩积木吧。”弟弟说：“太好了！我最喜欢玩积木了。”

我们玩了一个小时的积木。爸爸妈妈可算回来了。弟弟马上跑到妈妈面前说：“我们给你一个惊喜！”妈妈疑惑地问：“你们能够给我什么惊喜？骗我吧？”我说：《西游记》！妈妈更疑惑了？弟弟马上打开电视，播到那里，发现正在播放《绿色空间》。我疑惑地问：“明明演的'是《西游记》，为什么没了？”这时，妈妈和爸爸开怀大笑说：“电视里面的节目是留不住的。”我和弟弟哭了。不知道哪里错了。妈妈说：“电视节目都是导演安排好的，一个接着一个演。“妈妈又耐心地给我俩讲了这其中的道理，我俩不禁破涕为笑。

现在我已十一岁了，每当回想起那件事来，就觉得实在好笑！

童年是快乐、有趣、惊险、刺激的。我们90后的童年更是丰富多彩。

一年暑假，我们全家去外婆家渡假。没想到弟弟也在，这使我兴奋不已。我平常鬼点子很多。我想：既然我们都喜欢饭后散步，不如趁那时我和弟弟到山后面的寺庙里去玩一会。好不容易才熬到了晚上，我和弟弟向妈妈说了一声便飞奔向向往已久的寺庙。我们刚到位于大山中的寺庙，天就暗了下来。我们都顾不的，直奔向庙里。没想到庙里一个人也没有，也没有开灯。我们在月光的帮助下发现在我们的正前方是瞪着大眼的陆判。他仿佛不欢迎我们这样粗鲁的闯进来。我和弟弟吓的尖叫起来。这时不远处传来一声长啸。此时我们想起了外婆常常对我们说后山上庙有一只老虎和一只狼专门吃到山上庙里的小孩子。我们马上跳了起来。我突然想起我们科学老师对我们说过：风吹过树叶会发出一种声音，莫非刚才就是这样。我心里顿时明白了一大半。我眼珠子一转又想出了一个馊主意。我藏了起来，让弟弟找不到我，弟弟发现我不见了，说：“难道姐姐被鬼抓走了？”他吓的拔腿就跑，还一个劲地喊救命。我刚想笑突然觉的背后一阵冷气。疯了似的跑，弟弟跑地还快。

真是太有趣了。

光阴似箭，岁月如梭，一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍，飘逝而去，唯独那件事依然历历在目，恍如发生在昨天。

教过我的老师可谓：“不计其数”然而杨老师——一为教过我三年的语文老师。留给我的印象去更为深刻。

假期间，在多功能教室上第一堂语文课，上课铃声未落，便推开闯进一位二十多岁，身体魁梧，头戴草帽，走路一摇一摆的男老师。他昂首阔步地走上讲台，双手撑在讲台桌上，环视全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆发出一阵大笑。原来他的形象着实叫人不敢恭维，且不说那凹起大肚。也能使我们笑上半天。坐在我生旁的一名男同学称他为：“孪生兄弟。”他看者我们哄堂大笑，乱成一片，轻松风趣地说：“我性样，是吉首一小的语文老师。”我和杨亚洁大声说：“知道”杨老师说：“你知道，他们知道吗？”全班同学一起说：“知道。”杨老师没话说了。

杨老师不但幽默，讲去课来妙语连珠，生动活泼。但他十分认真，格外严厉。

有一次，哪哪抄张迅的作业，被杨老师发现了，杨老师怒目圆睁，一只大手重重地拍在讲台上，震得整个走廊都在颤抖。他厉声说：“抄袭可耻！我不能容忍自己的学生做出这样的丑事……”，从此以后，班里再也没人敢抄袭作业了。

这件事发生在我小学三年级时。每当我想去它，就会暗暗傻笑。不过正是这件事鞭策这我；激励我不会做的题目，要多读几遍，不可以抄别人的作业。就算抄了也不是自己的，这就算偷，偷了别人的智慧，更激励我努力学习，探索知识的奥秘。