教育孩子的四个误区

收到不少家长来信，有向我倾诉苦衷的，自己如何重视孩子的教育，如何为孩子操心劳肺却得不到孩子的理解。有向我苦诉烦恼的，孩子一天天长大，越来越“离经叛道”，家长的话一句听不进去。更有向我愤怒地声讨的，说现在的孩子越来越搞不懂，怎么教育都是错的。

我笑着答，孩子不是教育的，教育孩子这个话题本身就有问题，何况我们教育的方式，还有教育的目的，都违背了孩子的天性。

我们都是从孩童时代过来的，我们每个人也都经历过被家长天天训道被老师天天责备的过程，那个时候我们一定是心存抱怨的，也更是离径叛道的，只是我们现在成了父母，就忘了当初的不满，就想以父母的口气，父母的权利，把孩子变成我们心中想象的那一个。

时代不同了，跟孩子相处的方式也要改变，对待孩子的态度、观念以及方式方法都需要改变。这里提出教育孩子的四个误区，期望那些心有烦恼的家长们一读。

1：不要把孩子当成你的私有财产。孩子是一个独立的个体，不管他多小，都有自己独立的思想。哪怕他才两岁，他的一双眼睛，也有自己看到的世界，这个世界跟成人看到的世界完全不同。试图以成人对世界的解读去说服孩子，强迫孩子接受，我们本身就犯了一个错误。很多家长错就错在，孩子是我生的，我对孩子有天然的教育权，于是天天对孩子说这说那，限制东限制西，这不能做那不能玩，这书不能看要看就要看家长挑选的书。试问，你是让自己读书还是让孩子读书，是让孩子寻找乐趣还是你自己寻找乐趣？

把孩子当成一个独立的世界，并尝试着在他的世界里行走，这是当下很多家长应该修的第一课。忘掉自己是孩子的家长，不要老以命令的口吻跟孩子说话，这是我们成为父母后要改正的态度。

2：不要以你的经验来判断人生的正确与否

每个人有每个人所处的时代，每个人有每个人的成长轨迹。我们成长过程中是遇到了许多挫折，经受了许多失败，作为父母，不想让孩子在自己跌倒过的地方重新跌倒，不要让孩子在自己失败过的地方再次尝受失败，这种心情能理解。但有一个问题许多家长没搞清，孩子的路是孩子是走的，你替代不了他也阻挡不了他，况且你怎么能断定，孩子在当年你摔过跤的地方一定摔跤呢？我们的很多经验只是来自于我们的经历，这种经历受制于当时的条件。时代变了，许多东西都在变，当年看似错误的，或许今天就是对的。当年的痛在今天未必不是一种幸福。何况人一生哪有不经历苦痛，让孩子少受委屈少经历挫折与失败，这种思想本身就很有问题。你是摔了才知道它痛，孩子如果不摔，就永远不知道什么叫痛。

3：不要老强迫孩子做你喜欢的事

你喜欢做的事只适合你，未必适合你的孩子。可许多家长不懂得这个道理，总以为自己是为孩子好，让孩子少走弯路。人在世上，该走的弯路必须要走，一条也少不掉。该遭受的打击必须去遭受。让孩子免遭打击的思想就跟盖楼房偷工减料一样可怕，可惜许多家长还拿此当法宝，不厌其烦地把它灌输给自己的孩子。孩子是你生的，但绝不可能成为你的复制品，如果那样，人生就太没意义了。孩子有孩子喜欢的事，你或许喜欢从政，喜欢权力，但孩子有可能喜欢自由，喜欢在自由的空间里任性地奔跑。你是医生，孩子未必一定对学医感兴趣。好的家长是在不同时期发现孩子的不同乐趣，并尽最大可能去满足。让孩子在自己的思想里行走，让孩子在自己的国度里成长。给孩子提前设定未来，等于是给孩子划定各种圈，这些圈一大半是有害的。

4：不要老对孩子说“不”

“不”这个字太专断，太骄横，不要说几岁十几岁的孩子接受不了，换了我们，有人天天说不，照样受不了。教育的目的是让孩子心悦诚服地接受，一味地专断强横只会增加孩子的逆反，表面看孩子是服从了，可孩子内心里正怄气呢。一旦你离开，孩子马上会返回去，他要尝试的东西必定会尝试，只不过用了瞒你的方式。家长要学会跟孩子说这样几种话：“来，我们一同试试。”“好，我赞同你。”“可以，我相信你会做得很好。”“放心，做不好有爸呢。”

爱不是拒绝，爱是给予。爱就是陪孩子一起摔跟斗，然后跟孩子一道爬起来，冲他微微一笑，用鼓舞的眼神给他激励，而不是恶声恶气地训斥：“让你不要这样，你偏不听，这下好了吧，活该！”