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四年级学生读《假如给我三天光明》有感600字大纲

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导语:世界是很美好的,一切有着自己的奇妙之处,即使是黑暗也是如此,只要学会无论处于什么样的环境都一定要不断努力,都要学会满足。

四年级学生读《假如给我三天光明》有感600字

  读《假如给我三天光明》有感

最近我看了《假如给我三天光明》一书。让我深受启发,它仿佛就是我的人生导师,指引着我不断前进。当我遇到困难或挫折时,当我选择逃避问题时,海伦凯勒一生辉煌的事迹便会浮现在我眼前。

人生不如意之事十有八九,但能像海伦·凯勒勇于克服困难的,却廖廖无几。首先,她是一个盲聋哑人,也是我们所称的残疾人,但却能像平常人一样生活学习。其次,她以优异的成绩完成在哈佛大学的学业,所有的人都对这个女孩啧啧称奇。人们可能会这样想,她也许会在毕业后找份轻松的工作,结婚生子,草草了却一生?也许带着“残疾人”的招牌,欣然接受别人的施舍,安逸享乐。可她并没有,而是全身心地投入盲聋哑儿童教育事业当中,到全国演讲,为他们做出重大的贡献!

还记得大仲马的书中有一段这样的描述:“他终从枪林弹雨中站了起来,抚摸着流血的身体仰天大笑:‘感谢上帝让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我,我还活着,还拥有生命和希望。’”

许多人应该都会有这样的疑问:是什么力量支撑着她走下这黑暗的道路?我想,正是她憧憬光明。她有一双“明亮”的眼睛——虽不能说,听,看,但这些缺点却成为她的优势。便脱离时间的喧嚣,以触觉、嗅觉等感官接触世界,而看到别人所不能发现的.东西,即在黑暗中寻找光明。因此,我们也不必要为自己的缺陷而伤心气馁,有时,它往往会成为你的优点,充分利用,便能达到别人所不能的高度。

是的,我们所感到的只是痛苦,而海伦凯勒面对的却是无穷无尽的黑暗,她终于凭着自己的努力找到光明的前途,而肢体健全的我们呢?我们也应该像海伦凯勒一样,克服恐怖的深渊,寻求光明!

  读《假如给我三天光明》有感

我读了《假如给我三天光明》知道了:光明是多么重要,如果没有光明,生活将是一片黑暗。

主人公海伦.凯勒在一次发烧后失去了听觉和视觉,从此,她的生活便是一片黑暗。后来,一位名叫莎莉文的人来当她的老师。莎莉文老师带海伦到处去演讲,直到1893年,海伦才开始系统的学习。海伦为了进入哈佛大学拉德克利夫学院,1896年10月,她考入了剑桥女子中学。可是,就在这年夏天,她慈爱的父亲去世了,海伦悲痛万分,好长一段时间,她都沉浸在悲痛之中。

剑桥女子中学没有教育盲、聋、哑的学生,所以讲课速度很快,海伦就像在听天书一样,还好有莎莉文老师的帮助,她把老师说的都记下来,总是认认真真地辅导海伦。在自习课上,莎莉文老师会帮海伦查生字。在莎莉文老师的指导下,海伦的学习没有丝毫松懈。因为全校只有海伦是又盲又聋的人,所以海伦的德语老师葛洛小姐和校长吉尔曼先生特别照顾她,葛洛小姐拼字像念诗一样慢,还附加手语。海伦的学习越来越好了。1897年6月29日至7月3日是大考的日子,通过海伦的认真学习,所有的课程都通过了,德语和英语还得了“优”。

海伦想如果给她三天光明,哪怕只有三天也好。第一天,她第一个想看到的就是莎莉文老师,因为是莎莉文老师打开了海伦心灵的眼睛。第二天,海伦会比太阳早起,去看日出,去看那黑夜变成白天的伟大奇迹。第三天,她要去纽约城看庄严的教堂等所有的城楼,还要登上帝国大厦,向下望……

读了这本书以后,我体会到:我要像海伦一样具有无与伦比的毅力、努力、坚强、爱心……当我陷入困境时,以为没希望的时候,要像海伦那样认真、努力去克服困难,一直到解决问题为止;当我觉得无聊时,可以像海伦一样做一些有意义的事;当我和别人产生矛盾时,海伦告诉我,友谊是多么重要,没有友谊就会十分孤单;当我伸出双手帮助别人时,我知道了:予人玫瑰,手有余香。我要学习海伦有爱心的精神,同时也要具有一颗感恩的心……

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