《科学外史》的读后感

《科学外史》可以说是一本可以作为科普的小说，在这些小短篇中，集合了历史上种种有趣的事件，为读者揭示其中蕴含的科学原理，让大家更容易亲近科学。《科学外史》的责任编辑，复旦大学出版社对外合作部主任姜华认为，该书吸引读者在于四个“新”：新知识、新发现、新观点和新趣味。“作者不仅仅是谈科学本身，其实是谈科学与社会、科学与人类的关系，反对唯科学主义，提倡人文精神。”

一本有价值的书，总是有其特点的。而一本有着如上特点的书，显然是值得一读的。这本书以一种不同于传统的对于科学及其历史的新的理解，给我们带来了耳目一新的感觉。

首先，这本书与一般的涉及科学的普及类读物写作不同，不会循规蹈矩的讲解课本上的知识，而是从多个史实材料出发，从唯物主义思想出发，通俗的，以类似于小说的语言来描写，使得本书更适合被大众所接受。当今社会上，类似的书籍已经越来越多，信息挖掘、互联网等领域的专业知识就是以这种形式进入到千家万户。无论是玩游戏的学生、主要使用OFFICE的公司白领，还是专业IT领域人事，或多或少都对计算机、网络有自己的认识。而我们所研究的遥感科学技术领域，不要说了解的人了，就连听说过这个名字的人都不多。事实上，googleearth、各类网络地图都在向地理信息系统方面发展，使用类似应用的民众数量庞大，而遥感数据处理作为GIS行业的数据来源，却几乎无人知晓，不得不说也是因为宣传不够的原因，那么遥感领域是否可以出一些科普类的，哪怕是科幻类的书籍，让广大民众了解这个学科，让这个学科为人所知，让高中生们报志愿时不再跳过这个从来没听说过的专业。

另外，我们还注意到，这本书作者的选题和视角，也经常很有新意，与传统的科学史研究颇有不同之处。这些研究的发现，经常会“颠覆”一些无论在学术界还是在社会上都流行已久的一些陈旧说法。例如像《古代历法：科学为伪科学服务吗》等文即属此类。这其实就是思想的打开。如何在科研中做到创新？就是要打破课本上学的东西的枷锁，换个思路，为什么一定要这样做？为什么不能将其他地方学到的东西用到这个方法里面来？要对任何事物抱有疑问，而不是一味的接收，这样才能给科研注入活力，才有可能创新，才能真正的将“交叉学科”做出东西。就像作者说的：“读者的知识层次普遍提升，他们更需要从书中获得“发现问题”的眼光和训练，而非一般的科学常识。相应的，科学写作者也必须再向更高处攀登，亮出思想，去揭示一些人们还没有意识到的问题。”

以史为镜，可以正衣冠，以科学史为镜，可以激励科研工作者共勉，而阅读科学外史，除了学习科学史外，更是让我们对科学，对创新有了更深一层的认识。