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生命的读后感

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当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的生命的读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生命的读后感
生命的读后感1

今天我读了一篇文章《生命的价值》,它的内容是:在一次讨论会上,一位演说家刚说了几句开场白,手里就举着一张20美元的钞票说:谁要这20美元?一只只手举了起来,他接着说:我马上要把这20美元送出去,可是在这之前,请让我做一件事。

他把钞票揉成一团,问谁还要?仍有人把手举起来,接着他无数次地揉搓这张钞票,还是有不少人愿意要这张钞票。

这说明什么呀?说明这张20美元的钞票虽然破旧了,但它没有失去它本身的价值。它仍旧是20美元,所以人们需要它。

这个故事给我上了生动的一课:在学习和生活中,我们会遇到无数次的挫折,我们会被自已的决定和困难击倒,有时候我觉得自已一文不值,但是仔细想想,我还是我,我存在的价值并没有改变,这个时候应该振奋起来,拍拍身上的泥土,继续前行吧!

生命的读后感2

《再塑生命》这篇文章写得是作者海伦凯勒自己的亲身经历,十分生动,真实、我从中得了不少启示。

文中介绍了海伦。凯勒这一位又聋又哑又瞎的残疾人与她的老师莎莉文老师的故事,莎莉文老师一点一点地教会了海伦凯勒说话,了解文字,用感觉去“看”世界。最重要的是她从莎莉文老师那里懂得了什么叫爱。莎莉文老师用自己一生培养出了举世闻名的残疾作家海伦凯勒。

一个残疾人获得如此只大的成就真是不容易!她没有屈服与她悲惨的生命,她用她的毅力,在世界文学史上写上了自己的名字,

读完本文,我感到:一个人的成功,不在于物质上的好坏,而在于那可贵的,坚强的精神。连一个聋哑瞎这么残疾的人都能在世界上赫赫有名,何况我们四肢健全,过着幸福生活的人呢?同时我也感到了作为教师的伟大,莎莉文老师终生未嫁,一直陪伴在海伦凯勒身边,把她教导成一位举世闻名的人,为了同学,她多么无私呀!

我突然感到人活着为了什么?就是为了走自己理想的路而奋斗。

生命的读后感3

今天,天气闷热极了,大地好像一个大蒸笼一样,太阳好像要把大地烤焦,树叶都卷了边,小狗热得直吐舌头。

下午,天气阴沉沉的,不一会儿,空中乌云密布,突然,伴随着“轰”的一声炸雷,一道闪电在天空划了一道“之”字,紧接着,豆大的雨点从天空落了下来。街上的人们都打着伞快步走着,一把把雨伞,就像五彩缤纷的花儿一样,在雨中绽放。雨越下越大,好像天上有人在不停往地上泼水似的,雨水“哗哗”的倾泻在屋顶上、马路上,溅起朵朵水花。树叶在大雨中低着头,好像做错事的小姑娘,在不停地流着眼泪。天地之间迷迷蒙蒙的一片,稍远一点儿的景物都看不见了。不过几分钟,马路变成了小河,水哗哗地淌着,在马路上行驶的汽车好像行驶在河中的小船。

雨渐渐小了,停了,太阳公公慢慢地露出了笑脸,湛蓝色的天空中高高地挂着一道半圆形的彩虹,然而彩虹好像一个害羞的仙女,很快便逃得无影无踪了。树叶是那么春翠欲滴,花儿却被大雨打落了好多,真可谓“绿肥红瘦”呀。空气真清新,小鸟在枝头欢快地歌唱,孩子们在路上踩水玩,有时不小心滑了一跤,又笑嘻嘻的站起来,跑走了。

我爱夏天的雨。

生命的读后感4

课文通过动物。植物及人三方面的事例,引出了对生命的思考,向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现出无限的价值。裴多菲说:“生命的长短以时间来计算,生命的价值以贡献来计算。”请珍爱生命吧,让自己活得更加光彩!

说到这里,我想到20xx年感动中国十大人物之一的李隆,在抗震救灾中不怕牺牲,连续作战。在废墟下先后挖出57名群众,创造了一个又一个生命的奇迹。他用自己的生命释放着人生的价值。所以,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身体和同学;栏杆前,有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆;好奇的向下望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当我看到这样的场景,我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿。头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下来,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌下来,导致骨折,脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去,将永远无法换回。

我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的。爱国的。爱这个世界的,千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!

生命的读后感5

生命只有一次,生命的价值来源于你年轻时的努力,这位手持20美元钞票的人,他的生命价值是无价的,他用乐观的精神去面对生活中的困难,告诉人们生命的价值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得来。就像那张钞票一样,它在皱在破,它始终值20美元,它的价值也不会变,而人的生命的价值是会变的。如果你今天沮丧,明天依然这样,你的人生生命就没有价值,最后只会因为沮丧而失去生命。

而有些人,他用自己的乐观去面对眼前的沮丧、困难。最后他会以他的精神提升他的生命价值,而他的明天就不会黯然失色,而是阳光明媚,平平坦坦不是充满坎坷。生命的价值需要你自己的努力,你要用你的生命的价值来支撑你明天的光明,值要我们每天乐观开心的去面对,你的明天将会远离黑暗,你生命的价值也会大大的上升,最终成为有价值的人。

生命的读后感6

《生命的重建》这碗心灵鸡汤猛地一看下料太猛,但静下心来品尝是十分美味的。它从我们的心理入手,让我们重新认识自己。读完这本书自信满满,原来自己也是如此优秀,其实我们最大的敌人就是自己,把自己心理矛盾整理好了,一切将会荡起双桨,所谓万事万物皆由心造!

书中每一句话都值得深入挖掘,都是对人生哲理的.深刻理解,对我影响最大的一句话是“人不能活在过去”,之前的我总是想着过去的美好,幸福,不愿意接受现实的残酷无情。但是最后的结果往往是得不偿失,既得不到过去的美好,也把现在的时间给流逝了。

的确,仔细思考,生活需要这句话,需要这种态度,当问题出现时,我们应换一种态度,换一种思考方式,问题面前我们不是应当去做什么,而是我们从这件事懂得了什么,人生道路中是否又多了一条宝贵的经验。谁都不能只活在过去的巅峰,那样永远不可能有下一个巅峰,要为了之前的巅峰再往更高的巅峰走,打破过去的规则去完成新的挑战。

光阴飞纵,岁月流逝,消逝的永远消逝了,再不可能回头,存在的还依然存在,只有存在的才是真实的。生命的力量无穷无尽,只要我们愿意“相信”,努力“改变”,“热爱”一切,就能找到自尊和自爱,重建我们的生命,绽放万物之灵的光彩!

生命的读后感7

一九九九年十月三日,在贵州省麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,三十六名乘客中有十四位不幸遇难。而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。

这是一个悲壮的故事,这个故事深深的打动了我。

在这生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。我觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了,我觉得这是一个伟大的壮举。这个壮举,是出于他们对孩子的一种爱,一种无私的爱。我每想到这里,我就有一种感动,一种震撼,不知不觉我已泪流满面。父母亲为了子女可以毫不犹豫的献出自己宝贵的生命,而我们子女又为能父母做些什么呢?想想自己平时的任性和对父母的冲撞,心里觉得酸酸的,酸酸的想哭……

在暑假期间,我在普陀山坐了一次缆车,我亲身体会到了那种上上下下、飘在半空中的感觉。就在这同样的缆车上,小子灏的一家经历了生死离别。此时,韩红自己创作自己演唱的《天亮了》——一首专门为《生命的故事》而创作的歌,仿佛就响起在耳边:

妈妈告诉我希望还会有,

看到太阳出来天亮了,

看到太阳出来他们笑了天亮了。

生命的读后感8

不经意中在《读者》一书中看到了《生命的面积》这个题目,觉得很有趣,什么是生命的面积呢?于是就迫不及待地看了起来。 故事的主人公是一个叫张荣鑫的小姑娘,她是一个“半心女孩”,医生宣布她的生命只有一年,可是她偏不信,她要活下来。她行走,她上学,她还写成了10余万字的《生命面积》。当所有的努力最终还是没能抵挡命运的大限,她又毅然献上自己的眼角膜。她说:“生命的长度已经确定,那我就拉长生命的宽度,从而做大自己生命的面积......”虽然她自己的身体状况如此,但是她还做了一名爱心志愿者,为众多需要帮助的人募捐善款......当看完这篇文章的时候,我发现自己已经情不自禁地留下了眼泪!

为张荣鑫短暂的生命感到可惜,但却又被她这种“生命的面积”的价值观而感动!相对于她而言,自己的病痛有算得了什么?人的一生不可能风调雨顺,总会遇到一些坎坷,身体也是如此,为什么我不能克服呢?虽然做不到荣鑫这样,但是调整心态、积极面对还是能够做到的吧!

也让自己的生命面积变得更大吧!

生命的读后感9

读了《超越生命的爱》后,我被老牛对孩子深深的爱振撼了,泪水也滑落下来。

这篇短文主要讲了在一个西部极其缺水的沙漠地区,水是十分珍贵的,一只老牛拦路索水,任驾驶员骂,任主人打得皮开肉绽也不肯挪动半步,最后要来了水,竟是为了自己的孩子。

读后我深受感动,老牛为自己孩子的爱比山高,比海深,这是多么伟大的爱,它宁愿死也不离开,只为孩子能喝上水。

老牛对孩子是这样,地震中这位母亲也是这样,这位母亲虽已无了呼吸但她怀里的婴儿安然无恙,静静的睡着,她用尽最后的力气给孩子发了一封短信,虽然这是一封无法发出的短信,但这是妈妈的爱呀!

不光地震中的母亲,我的妈妈也是这样,还记得那一次,晚上妈妈加班,我在姥姥家,那天下了一场大雨,路上十分泥泞,在一个转弯处,电动车倒了。妈妈的手一下子护住我,虽然下巴还是受伤了,但心里用上一股暖流。

最后,依然是那句话:“母爱比山高,比海深!”,以及她——母亲为我们所做的一切事情。最后我想说:“妈妈,我爱你!”

生命的读后感10

这段时间,我看了一篇关于海伦。凯勒的童年故事,令我非常震撼,也很感动。故事发生在19世纪末,美国亚拉巴马州,海伦。凯勒的妈妈因为早产,生下了海伦,她当时只有9个月,因高烧而导致双目失明、听力丧失,十分可怜。

小海伦7岁时,父母替她请了一位叫安妮的老师。老师发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的追求,她决定把海伦培养成有用的人。安妮先教她拼音,海伦高兴极了,她希望能象正常孩子一样读书写字。于是她每天在桌上、床上、地板上用手指数孔(盲人专门用来触摸认字的)。因为长期摩擦,手都出了血,但海伦还是坚持着。不久海伦又试着用笔在纸上写字,每天桌上都留下了一大堆她写字的纸片。后来安妮小组又教她说话和用手指放在嘴巴上理解对方说的意思。海伦。凯勒用了比常人多得多精力,经过刻苦的努力,最后终于成为了一个著名的社会活动家和教育家。

看完这个故事,我心里久久不能平静,十分震撼。海伦虽然是个重度残疾人,但是却以坚强的毅力,付出了比正常人更大的代价,最后成为了一名伟人,用自己的生命创造了一个伟大的奇迹。

看看海伦,再想想自己。我自己只要在平时遇到一点点小困难,就想着放弃。看了海伦的故事后,我下定决心,从今往后要向海伦学习,不管在生活中,还是在学习上遇到多大的困难,都要努力克服,绝不轻言放弃!

我真佩服海伦。凯勒这名伟人!

生命的读后感11

我常常想,我们活着是为了什么?生命看起来不这么重要,活着就继续活下去,死了就死了,无所谓。

一天,我学习了《生命生命》这一课,就好像给我上了生命的一课。我们活着是为了给祖国贡献,让祖国更发达,养育、培育更强的下一代,让新的生命再生,让人类永远活下去,活着还可以享受更好的生活。一只飞蛾,一个豆芽都知道活的时间短暂,虽然时间短暂,但只要有存活的机会,就不会放弃生存的权利。一声声心跳,那是属于自己去创造的空间,可以当一个流浪汉,也可以当一个富翁,那一切是由自己决定的。命运不是安排好的,有可能因为一个时机你变成了富翁。飞蛾和豆芽如果没有求生的欲望,就永远无法存活,但只要去求生,还有机会存活下来。每一个人都会有一次好机会,可就看你去不去做。

《生命生命》让我知道了动物、植物都想生存,何况一个人呢?

生命的读后感12

今天,我读了《生命生命》一课,文中一个个顽强的生命,让我如此动容,如此感动。

生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎,极力鼓动双翅,那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望,怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳,即使它仅仅只活了几天,也要在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力,怎能不令人感慨?

当我读到“杏林子静听心跳,体会到生命属于自己,虽然短暂,但是,可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀,杏林子顽强生活,让有限的生命体现出无限的价值,怎能不令人感动?

像这样顽强、活得精彩的人还有很多:如身残志坚的“当代保尔”——张海迪,20xx年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折,这是任何一个人都逃避不了自然法则,再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时,我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避,甚至轻生的人说:请珍视生命,不要让它白白流失,让自己活得更加光彩有力吧!

生命的读后感13

这个暑假,我读了一本叫《热爱生命》的书,读着读着就让我身临其境。

这本书的内容按题材分为三类:北方故事,海上故事,大陆故事。我最喜欢北方故事中《荒野的呼唤》讲述了一只狼狗巴克的故事,它在温暖的南方被人偷走,送到阿拉斯加充当雪橇狗。在严酷的环境中它为了生存而顽强奋斗,最终野性回归,重返荒野之中。真是和开头的那句话一模一样:过去是那样无拘无束,旧习随时从心底跳出;冬眠的野性蛰伏已久,一朝解禁再度复苏。

最让我记忆犹新的是巴克和斯皮兹争斗领导地位的那一日,它们互相猛咬,它们嘴巴破裂、鲜血直流,巴克一下猛咬就把斯皮兹咬断了一条腿,巴克又如法炮制,又咬断了斯皮兹另那一条腿,斯皮兹疼痛不堪,身处绝境,却依旧拼死挣扎,坚持战斗。斯皮兹在发抖,恐惧的鬃毛倒竖,踉踉跄跄前后摇晃,接着,巴克发起了最后的冲击。一转眼,斯皮兹倒在了地上。这次决斗让我记忆深刻。

《热爱生命》这本书让我哦记忆尤新,难以忘记。

生命的读后感14

今天上课时,老师从包里拿出一张一百元的人民币,问大家:“谁要?”全班同学不约而同地举起了手。老师又将这张钱放在地上踩了踩,捡起来又问:“谁要?”还有人举手。然后老师为我们讲了故事,题目就是《生命的价值》。故事的内容与老师刚才表演的差不多。

看了老师的演示,听了老师讲的故事。我有了几点体会。一个人活着要有价值和尊严。钱固然重要,但要靠自己辛勤的劳动去获取,而不是没有人格地接受侮辱性的施舍。另一方面,一个人活着就要不断接受挫折,忍受屈辱,为了事业的成功,要迎接各种困难和打击,去争取胜利,去体现出人生的价值。比如说这张钱,不管怎么踩怎么揉,它仍然是100元,它的价值仍然不会变。再比如我们人类的生命,即使你摔倒了,受伤了,流血了,但他仍然是一条生命,一条活生生的生命。只要你坚强,去珍惜他,爱护他,他就会永远发出生命的光和热。

生命的读后感15

假期中,我读了妈妈给我买的《超越生命之爱》。

故事讲的是在一场大火中,一对父母为了救出自己的孩子,将孩子放入水缸中,并使出全身力气把他推出了火海,而他们自己却双双失去了生命。在危机来临时,他们首先想到的不是自己的安全,而是他们的孩子。他们爱孩子胜过爱自己的生命。不管是人还是其他动物,父母对自己的孩子都有这种超越生命的爱,他们为了自己的孩子可以什么都不顾,即使是这只有一次的生命。

我想,我们天天享受着父母的关爱。他们既要上班,又要做家务,还要辅导我们学习,关注我们吃、穿、冷、暖,可我们有时并不理解他们,还和父母顶嘴,跟他们耍脾气,多么不应该啊!读了这篇文章,我才真正感受到了父母的辛苦和伟大。

我一定要好好学习,将来成为一个有用的人,报答父母的养育之恩。

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