• 读桃花心木有感400字 今天,我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文表面上是写树,实际上是要借树的生长来比喻人的成长。《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理。使......

  • 读桃花心木有感作文550字 本学期的语文书里有许多好文章,但我最喜欢的文章是《桃花心木》这篇文章。文章主要写在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按规律给树浇水,树苗却长成了百年大树,作者从中悟出了做人的道理。同学们,多少位伟人是从灾......

  • 阅读《桃花心木》有感 朋友,你见过桃花心木吗?桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。自从我学习了《桃花心木》这篇文章之后,桃花心木就在我心中生根发芽,长成了参天大树。作者老家一块空地租给人家种桃花心木的树苗。当树苗种下后,种树人......

  • 《桃花红,花开只一次》读后感 当品读完一部作品后,相信大家增长不少见闻吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《桃花红,花开只一次》读后感,欢迎大家分享。《桃花红,花开只一次》中有一段话使我久久不能入眠,“......

  • 读桃花心木有感范文 丹阳市实验小学陈彧桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,但在《桃花心木》中,它还只是个仅及膝盖、让作者有一些不敢相信自己眼睛的树苗,也正是这些不起眼的桃花心木,给予了作者以人生启迪。《桃花心木》让我感受到......

  • 读《桃花心木》课文有感 学了第三课《桃花心木》这篇课文后,我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问:种树人不按规律给树浇水,浇水量也不一样,有时浇得多,有时浇得少。作者忍不住问了种树人,才知道种树人是想让树能独立自主。种树人的一番话......

  • 读《桃花心木》有感450字 “桃花心木”树皮淡红色,树干挺拔,木材色泽美丽,能抗虫蚀,为世界名贵木材之一。这篇文章以树名为题,又是如何讲述桃花心木的呢?在乡下老家旁,有一块空地租给人种桃花心木了。树苗种下后,种树人常来浇水;但他浇水的日期、水量、......

  • 读《桃花心木》有感八篇 【篇一:读《桃花心木》有感】作者林清玄在写和种树人的对话中,使我得到了很多启发,虽然种树人是简单朴素的话,但是也蕴含着深刻的道理。使我懂得了:人是有适应性的,环境可以锻炼人,可以造就人,一个人去经受艰苦的磨难,从中可以......

  • 读桃花木心有感范文 乡下老家屋前,有一些桃花心木,它们是用特殊方法培育出来的,能经得起风雨干旱的考验,所以都长得很苗壮,旺盛。树苗种下以后,种苗人总是隔一段时间才浇一次水……这是《桃花心木》的作者讲的一个故事。起初我一直不理解种苗人......

  • 读《桃花心木》有感范文450字 在语文书第一单元里有一篇课文——《桃花心木》这篇课文让我受益匪浅。这篇课文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的这件事,说明了人只有在艰苦的环境中在生活的不确定中,在受到挫折、困难是,要自立自强、克服对别人......

  • 读桃花心木有感600字 读桃花心木有感600字:今天学了《桃花心木》这一课,我从中受了许多教益,在艰苦环境中,经受生活的考验,克服依赖性,对人成长有重要的意义,培养成独立自主的能力,才能成为有用的人。这时,我掩卷深思,想起昔日母亲对我的严格要求,不......

  • 小学生《桃花心木》读后感 小学生《桃花心木》读后感当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少吧,此时需要认真思考读后感如何写了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的小学生《桃花心木》读后感,欢迎大家分享。小学生《桃花心木》读后感1......

  • 读桃花心木有感周记600字 最近,我们学习了一篇课文,名叫《桃花心木》,这篇课文中的内容让我印象十分深刻,使我久久不能忘怀……这篇课文主要讲了:乡下老家空地租给人中桃花心木苗。在树苗幼小时,种树人却不按规律浇水,使作者十分疑惑。后来从种树人的......

  • 有关读《桃花心木》有感 【篇一:读《桃花心木》有感】大家都生活在父母依赖的环境中,如果有一天离开了父母的眷顾,生命就会像一棵枯萎的小草,即便是找到了生命的水源,那也是维持不了多久的。《桃花心木》这本书,跟我们谈得就是没有依赖性的生活。我......

  • 读桃花木心有感范文大纲 乡下老家屋前,有一些桃花心木,它们是用特殊方法培育出来的,能经得起风雨干旱的考验,所以都长得很苗壮,旺盛。树苗种下以后,种苗人总是隔一段时间才浇一次水……这是《桃花心木》的作者讲的一个故事。起初我一直不理解种苗人......

  • 读《桃花心木》有感范文350字 这篇课文主要讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,让树苗会找水源,拼命扎根,长成大树;让人在不确定中经受生活考验,锻炼自主,努力生长。说明人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。学完了这篇课文,我不仅认......

  • 读《桃花心木》有感六年级范文 年少的我们都存在依赖之心,都有一个自己依赖的对象,我也不例外。从小,奶奶就对我特别宠爱,视我为掌上明珠。不管我要什么,她都会满足我。我在奶奶的怀抱里牙牙学语,在奶奶的掺扶下蹒跚学步;是她教我做人的道理,是她哄我走进梦......

  • 四年级学生读《桃花心木》有感 放寒假时,妈妈提前买了六年级下的语文书,我一拿到手就津津有味地读起来。书页哗啦啦地翻着,翻到《桃花心木》这一页,我的手突然停住了。这是一篇借物喻人的文章,通过桃花心木的生长过程比喻人的成长过程。我的目光顺着文字......

  • 读《三朵桃花》有感300字 《三朵桃花》讲述了三个小女孩出游时,遇见一个跌倒的老婆婆,三个小女孩把老婆婆带回了家—桃花村。在桃花村,老婆婆给三个小女孩每人一朵桃花,告诉她们说:“这朵桃花会满足你们每人一个愿望。”喜欢打扮的女孩说:“我要世界......

  • 读《桃花心木》有感范文 《桃花心木》是台湾作家林清玄的一篇哲理散文。课文讲述在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律给树苗浇水,树苗去长成大树。作者借平凡的生活小事给树苗浇水,喻深刻的育人道理。说明了只有在不确定中经......

  • 读《桃花心木》有感3篇 篇一:读桃花心木有感今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者......

  • 读《桃花心木》有感范文参考 读《桃花心木》有感范文参考今天学了《桃花心木》这一课,我从中受了许多教益,在艰苦环境中,经受生活的考验,克服依赖性,对人成长有重要的意义,培养成独立自主的能力,才能成为有用的人。这时,我掩卷深思,想起昔日母亲对我的严格......

  • 桃花三结义读后感三篇 桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事。以下是小编整理的桃花三结义读后感三篇,欢迎阅读!桃花三结义读后感(一)《三国演义》是四大名着之一。这次,我们全班同学共同看了《三国演义》这本书。《三国演义》中有许多......

  • 《世有桃花》读后感 近期拜读了雪小禅的《世有桃花》,蓦然回首间,仿佛见到灯火阑珊处一抹艳影,正在哀怨的期盼。突然明白,原来我把那一份与桃缱倦的夙缘,放在某个幽暗的角落太久了。记忆在不经意间跳出一幅定格的画卷:秋日的艳阳里,一个小女童,坐......

  • 《桃花心木》读后感范文 《桃花心木》读后感范文当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的《桃花心木》读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需......