关于祝福老师作文集锦7篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的祝福老师作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

祝福老师作文 篇1

我们敬爱的老师啊，你如春雨般滋润着我们，用加减乘除也算不尽您作出的奉献!你如阳光般温暖着我们，用诗词歌赋也颂不完对您的崇敬!林老师在这个不寻常的节日里，我献上我深深的祝福!

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵。 老师，我崇拜您，我也说不清楚自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清脆的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑。

林老师在这个喜庆的节日里让我献上一朵心灵之花，向你表达衷心的祝福，祝您节日快乐!

祝福老师作文 篇2

一年一度的教师节又来到了。我们应该怎样感谢辛勤教育我们的老师呢？

我们除了对老师说声谢谢外，还如何来表达对老师的心意呢？ 有的同学提出买贺卡，但很多人认为太普通了，缺少实际意义。经过我们班几个中队委员和大队委员的商量， 老师平时批改我们的作业最需要的是红笔，应该用我们自己的零用钱去买红笔， 送给敬爱的老师们。这个建议立刻得到了大家的赞同。

我们分头准备好了礼物。九月十日那天下课后，我们首先将把笔送给了在总校给我们上课的每位老师，并祝老师节日快乐！ 老师对我们的行为啧啧称赞，我们大家心里乐开了花。

最后还有一份礼物要送给曾经教过我们语文课三年的原班主任郁老师，她的办公室在分校，我们就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而当我们好不容易走到分校，却得知郁老师那时正在总校开会。

我们没有被困难所吓倒，又按原路返回总校。 尽管同学们走得汗流浃背，气喘吁吁，我们还是坚持不懈地将我们精心准备的礼物送到了郁老师的手里，郁老师脸上充满了慈爱和快乐的笑容。

我们真心对亲爱的老师们说：“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’是多么形象地对您的真实写照，您无私奉献和辛勤培育我们的精神，我们学生将铭记在心。我们也会努力对您的付出，让自己成为有用的人才。在教师节到来之际，真诚地祝您节日快乐，天天开心。”

祝福老师作文 篇3

老师就是“母亲”，所有“母亲”的生日都不是在同一天，但是有一天，它却是所有“母亲”的节日--它就是三月八日的“妇女节”。在这里，我想要祝福您--我亲爱的老师!

转眼间，我就在母校度过了六年，而在这六年里，是您一直默默的陪伴着我，支持着我!您这个人就如您的名字--“海莲”。您姓“海”，你的胸怀如海一样宽广，无论我们犯多少错，您都既往不咎，全心全意的爱着我们；您的名字是“莲”，您就像莲炬一样，默默的燃烧着自己，燃烧的那样有价值，燃烧的那样美!

记得，那年里，您教我写作文，可是，写了半天，我也没有写成一句话!那时的我还不爱读书，写起作文，可真算得上是“老虎吃天--无从下手”啊!可是，您仍然没有放弃我，耐心的教导我写作文，经过一段时间的努力，我的作文终于有所提高了，这才让您轻松了一口气!

还有我很小很小的那年，我感冒生病，发高烧住院，下午来了，您的眼神一直离不开我的身边!我咳嗽一声，您就将讲课的速度降慢，眼睛连眨都不带眨的盯着我!我感冒好了，您的视线才慢慢的离开了我，转向了其他同学!

……

老师，就看在您过去及现在为我付出了这么多，我也要在这里向您说一声：“老师，节日快乐!”

祝福老师作文 篇4

小学里，您是我们心中的花；

中学里，您是我们学习的伴；

那个年代，您是我们生活的帆；天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；……花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；……我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,……离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的……”我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾经拥有那番评价的是我的老师！……那花的启蒙，培养了我们良好的学习习惯；那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；……老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;学前教育、新闻摄影、新闻写作……我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！

祝福老师作文 篇5

我坐在电脑前，将思绪洒在键盘上，让它们随着我的手指离开静谧而又嘈杂的夜晚。外面下着雨，我想起了现在教我们英语的张（慧群）老师，或许是宿命吧，我们注定被她引领进英语学习的殿堂。

她，瘦削的脸恰好地匹配那一双弯弯的眉毛，一双弧线优美地荡漾在明眸上。

她教学的方法很多。其中最为壮观的是全年级英语老师通用的一招——“重听”。

朱老师曾经在讲评作文时说过：“‘重听’是学校里的一道亮丽的风景线。

每天中午我都会看到一群一群的学生挤在走廊上重听，其中一个班则更为‘疯狂’——那个班的英语老师办公室的位置正好在走廊的旁边，只见那个英语老师熟练地叫着学生的名字，进行‘远程遥控’。”当然这些都是为了学生好！我们心里明白。

张老师则不然，她让重听的同学事先写好中文解释然后写出英文单词。并没有进行如此的`“远程遥控”。有时她甚至还会“举国大赦”。无需重听，只要订正三遍即可过关——不过那是很少见的。

虽然“重听”比较残酷，但英语课仍然不乏乐趣，上课前她总会用清亮可人的嗓音喊叫道：“上课了！上课了！”为紧张的学习做好轻松的铺垫，使我们能够更快更好地进入学习状态。

她上课时也不乏开放。有时她会告诉我们她的亲身经历，通过这个例子引伸出要教学的内容。讲寒假和国庆生活时，她提到了自己过年时去上海迷路的经历。

然而，英文毕竟不是我们的母语，我们似乎更倾向于我们的母语——汉语。

汉语，对于我们来说再熟悉不过了。同样教语文的朱（亚萍）老师也是我们熟悉的朋友。

朱老师说话语速惊人，为人幽默，思想新颖。正因为这点，她与我们十分融洽，有时她还会亲昵叫我们的绰号。“小猪熊”、“老猫”……课堂里常常笑语声声。

记得在上《伤仲永》这一课时，她还特别举行了一场“先天禀赋和后天努力哪个是成才关键”的辩论会。在辩论会上，同学们争先恐后地谈想法,摆观点。个个唇枪舌剑，辩得口干舌燥,硝烟弥漫,人人使出看家本领。

她对于古文情有独钟。每逢周末，她都会让我们背诵一篇。琅琅上口的经典范文，寓意深刻，让人获益匪浅。背古文是我们班学语文的一道靓丽风景。

不仅通晓古文，她对作家的生平那种了如指掌的娴熟也令人叹服。

老舍、冰心、普希金、高尔基个个都是她的良师,鲁迅、巴金、安徒生、泰戈尔人人都是她的益友。每当上到名家名作或者名人传记时，她不断地给我们补充这些名人的资料。我们是那么近地走进他们的生活，细细品味他们的作品,领悟他们博大而丰富的精神世界。

她们都是教文科的，中英文的迥异使他们在各自不同的教学领域里丰采卓然，也培养了我们对于中英文不同的看法和态度。真的由衷地感激她们……

茫茫夜色，我离开电脑，细细品味窗边的雨夜和灯光交织在一起的昏黄，祝福良久。

祝福老师作文 篇6

不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任，我们湟二八五班的娃娃头。

对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。

我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真，这是我从我们的所有任课老师的口中获得的，而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务，老师都在力求完美，付出自己最大的努力，老师的班主任手册上，记录着我们每天的一些小事，每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧，老师告诉我们，她每天晚上构思、打草稿一直到十二点，这样的日子持续了一星期，足以想象出老师的辛苦，可是她这一星期以来的早自习从未迟到过，老师的焦虑有时也会影响自己的情绪，可是我明显的看出老师在尽量的克制自己，课堂上还是精神饱满的给我们讲课，我真的很感动，很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们，我们开始仿照老师，认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果，今天的观摩课我们配合很默契，做操的时候，我第一次看见老师笑得那么甜，那么轻松，大家也很高兴，看到老师快乐，我们的心情也很轻松。

老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从七年级第一次踏进湟川二分校的大门，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。

但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。

记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级五班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步；在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力！

而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。

老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！

老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师”！

祝福老师作文 篇7

老师似父母一直陪伴着我们的身边，让我们快乐学习、健康成长。老师似朋友，和我们一起学习、玩耍。老师似太阳，照耀着我们前进的道路。老师似月亮，在黑暗里发出亮光让我们认到前方的路。在校园中，有老师敏锐的目光；在茫茫深海中，始终有老师您灿烂的笑容。是老师培养我们茁壮成长。

春、夏、秋、冬，四季轮回，一年又一年，一天又一天。我总能深夜里看到有老师您们在办公室里为明天的上课做好充分准备的身影，我知道那时您们已经很疲惫了，但您们还是要等到把所有的备课做完。等第二天上课时您们炯炯有神的眼睛才能发出闪闪的光亮。

老师，您们给我的第一印象是：有文学修养，有丰富的教学经验，有爱心。虽然您们的教导有时很严肃，但我们还是认认真真的听课、认认真真的思考，仔仔细细的写作业，我们都会发挥最高的水平，不让您们失望。

我还清清楚楚的记得，在开学的第一天，您们都会教导我们：要养成良好的读书习惯，如：每天早上都要在教室里认认真真的朗诵课文；要养成良好的看书习惯，如：中午吃完饭要在教室里安安静静的看书，不喧哗，不吵闹，不打架，还有不乱扔垃圾的好习惯。

在老师的教导下，我们慢慢的习惯了您们的教学方法。而您们的教学方法让我们有深刻的印象。刚开始我们很不习惯，还会抱怨您，但到了最后我们还是要感谢您。要不是您们细心的教导，我们也不会进步的这么快，我们更不会取得这么好的成绩。

老师对您们的感激之情千言万语也无法表达；老师对您的祝福几百年、几万年也不会改变。老师在此第三十个教师节到来之际我衷心祝福你们天天开心、天天快乐、天天美满。