说服别人的经历作文

说服别人的经历作文一：嘿嘿，我说服您们了

回到家里，好不容易等爸爸妈妈下班回来，又好不容易等到他们忙完，我才鼓起勇气，将夏令营宣传单递上去，讨好地说：“大人请过目，我想参加本次活动。”妈妈说：“你想去也可以啊！但是你必须要说出两条以上的理由。”想用这种方法难倒我，恐怕没那么容易吧！我略加思索，马上回答道：“桑弗说过：‘不要以为机会会第二次敲门。’现在也是这样，因为我下个学期就六年级了，毕业以后就不会有夏令营等着我去参加了，也可能再也没机会去杭州西湖和绍兴南湖了。如果错过了这次机会，那将是长久甚至永久的遗憾哪！”妈妈说：“你这小子有两下子嘛！还能举出几条吗？”“没问题！”我爽快地答道。

“首先，被世人所称赞的西湖很有参观价值，而南湖也是旅游胜地。”爸爸仍是一脸严肃，可是嘴角有一丝笑容倏忽而过。“其次，去南湖，其实不是去玩闹，而是去接受革命传统的洗礼。妈妈，你这几天不是一直在看电视剧《暗算》吗？里面就讲了第一次党代会会址最先并不是定在南湖，而是在上海。敌人破译了情报密码，才临时决定改变地点的。我很想去参观一下革命红船的样子。”妈妈点了点头，眼里露出鼓励的目光。我受到激励，继续滔滔不绝，“另外，我曾经学过的《晓出净慈寺送林子方》、《游西湖》等三首古诗和两篇课文写的都是西湖。俗话说，百闻不如一见，我想实地考察西湖，真正理解诗人与作者的喻意，看看西湖是不是真的‘浓妆淡抹总相宜’。要真正学好知识，还要动手、动脑 、实地实践，您说，对么？”“好，你的话我信服了。但还有一个问题，你能照顾好自己吗？”爸爸眉头一皱，担心地问。“嘿！小菜一碟！去年的夏令营我已经积累了经验。今年再去，强化训练，我的生活能力一定会大幅度提高。”我信心百倍地说。

“好！你可以去参加夏令营了！”

“哇——！万岁！爸妈万岁！万万岁！”

嘿嘿！爸爸、妈妈，我说服您们了！

说服别人的经历作文二：我说服了妈妈

有一天，妈妈从市场里买菜回来。我看到妈妈的袋子里有几只青蛙，立刻说：“妈妈，你万万不可以吃青蛙丫。”妈妈说：“怎么不可以呢？炸青蛙很美味的”然后我说：“青蛙是国家禁止捕杀的省级保护动物，还有，青蛙不但对人体没有益，而且还有坏处。青蛙在泥土里冬眠，历时半年，苏醒后，其体内带有多种病菌、毒素，虽经烹制但也不能完全消除。庄稼施用化肥、农药较多，青蛙常吞食带有化肥、农药的害虫，即使吃的时候除去内脏但仍有很多农药被蛙体吸收，人若食用，农药残毒会通过“食物链”毒害人体。青蛙体内藏有一种名叫双槽蚴虫的寄生虫，人吃了带虫的青蛙肉后，双槽侵入眼部，可引起角膜溃疡、视力减退甚至失明。”妈妈听了，说：“没什么问题的，更何况很多人都在吃！”

我无耐地想了一会儿，又说：“妈妈你就算不为自己着想，也要为别人着想。如果像你这样吃青蛙，别人也在吃，青蛙就可能会绝种的啦，田桩里需要青蛙来吃虫子，河边需要青蛙来吃蚊子。青蛙是益虫，青蛙是我们的好朋友，我们要保护它，不能去杀害它、吃它。”妈妈听了，惭悔的说：“原来杀害青蛙是害人害己的丫。我现在就去河边放了它们，以后都不去杀害青蛙了。”

妈妈说：“真是后生可畏丫。”我望着妈妈留出了胜利的笑容。

说服别人的经历作文三：用智慧去说服别人

东汉末年，南昌有个姓徐的儿童，从小聪明伶俐，善于辩驳，身受家人邻里的喜爱。在他11岁那年，发生过一件很有趣的事。

一天，徐童到邻居郭林宗老先生家玩，刚进院子，就看见一些人正准备砍掉院子里的一棵大树。他看了看，大树长得挺好的，就对郭林宗说：“郭伯伯，你为什么要砍掉它呢？它长得这样茂盛，这墨绿的树叶像一把大雨伞，夏遮骄阳，冬挡风雪。那生机勃勃的样子显得多么可爱，砍掉它，真是太可惜了！”

郭先生说：“小家伙，这你就不懂了，我之所以要砍掉它，也是有原因的。最近我看了一本书，书中说：庭院天井四方方，方方正正口字状，院子当中若有木，木在口中不吉祥，你想看，木在口中是什么字啊？谁愿意在困境中生活呢？”

徐童听了这话，觉得好笑，他眼珠子转了转，然后一本正经地说：“巧得很，郭伯伯，我前两天也看了一本书，书上说：房屋造得四方方，方方正正口字样，房屋当中若住人，人在口中不吉祥。您想想看，人在口字中间是什么字啊？”

他继续模仿郭先生的口气说：“谁愿意囚禁在牢房中呢？如果因为‘困’字不吉利就要砍树，那么砍掉之后，这囚字不是更不吉利吗？照此说来，这房屋根本就不能住了嘛！”

郭林宗听了大笑起来，他暗想别看自己活了一大把年纪，有时候还真说不过这孩子呢，既然说不过，就甘拜下风，于是他就对砍树的人连连摆手，叫他们停下来。

这样，那棵大树就被保住了。

读了这篇故事，我懂得了一个道理：同学们，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声等，故事中的‘囚’字就是一个会意字，把一个人放到方式框中，意为不自由，即‘囚犯’的意思，徐童他不但保住了树，而且还用上了‘囚’这个字，我们也要好好用字哦！