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关于熊猫的观后感作文锦集6篇

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关于熊猫的观后感作文锦集6篇

关于熊猫的观后感作文锦集6篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的熊猫的观后感作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

熊猫的观后感作文 篇1

《功夫熊猫》观后感 假期里,我看了《功夫熊猫》这部电影。这部影片,是美国好莱坞拍的,他们以一种惊奇的角度来看中国功夫,以憨厚的角度看熊猫。这是一部动画片,但是熊猫的一举一动,一言一行,都反映出真实的人类生活 。 《功夫熊猫》的故事情节是这样的:熊猫肥波非常喜爱武术,已达到痴迷的状态。他的父亲是开面馆的,对儿子继承家业寄予厚望,而儿子却屡屡让他失望。在投师无门的情况下,肥波整日做着武侠梦。机会终于来了,和平谷里的乌龟大师,要选“龙战士”,熊猫肥波爱凑热闹的毛病,竟让包括浣熊师父和他的“五杰”徒弟:猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手,都落选了。自己则成了“龙战士”,一开始,浣熊还不相信他,更别说那五个徒弟了,他们认为熊猫肥波是徒有虚名,但乌龟大师坚信肥波一定能成为“龙战士”。有一天,在大牢里蹲了20年的恶豹太郎越狱了,也是在那天,乌龟大师永远地走了。

太郎原本是一只小豹,被遗弃在浣熊师父家门口,浣熊看他可怜,就把他抱回家养着,教他学武艺,太郎学习很认真,渐渐地,他的武功比师父还强,于是,浣熊师父就让乌龟大师向他传授“龙之卷轴”,但乌龟大师看出了他心中的黑暗,没有传给他,太郎一怒之下,洗了“血浴”,最后,被乌龟大师制服,关进了大牢。现在,太郎又越狱了,乌龟大师临终时,把最后一线希望寄托在熊猫肥波身上。这时,师父意外的发现,肥波只要一心想着“包子”,就能爬上十丈高的柜子,于是,他就利用食物来让肥波学习武功,肥波也勤学苦练。这时的太郎也更加猖狂了。师父在强敌太郎即将到来时,传给肥波一部学武之人为之梦寐以求的、也只有龙战士才有资格拥有的武功“龙之卷轴”,当肥波怀着无限敬畏之心打开时,竟发现里面是空的,什么也没有。于是,浣熊师父让他去疏散百姓,自己对付太郎,肥波回去见到了父亲,父亲的一番话,让肥波明白了“龙之卷轴”的奥秘,那就是——世上没有隐藏的奥秘,只有自己的心,才是一切奥秘所在,你认为自己是最好的,那么,你就是最好的。大概这就是我们经常说的“自信”吧。终于,肥波在师父与太郎决斗的生死关头赶到了,凭着无畏的精神和自己对武术独特的见解,将太郎击败了。

这部电影告诉我们:无论做什么事情,勤奋是最好的秘方,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”说的正是这个道理。

肥波成功了,他的成功不是侥幸的,有自己的努力,还有师傅的信任。我认为,在我们平时的学习中,老师要信任每一个学生,不管他天资聪明或愚笨,一定要对他有爱心,相信经过努力,每一个学生都能成功的。其次我们还要对自己有信心,信心加努力就一定能成功。

熊猫的观后感作文 篇2

《功夫熊猫》是一部动画电影,讲了一只叫肥波的熊猫,在师傅(一只浣熊)的教导下,终于练成武林高手“龙战士”,打败了想称霸江湖的太郎(一只豹子)的故事。电影是搞笑的,所以非常好看,并且也很有教育意义。

1、执着。刚开始,龟大师认定肥波就是拯救和平谷的“龙战士”,但浣熊师傅不相信肥波能练成高超的武功,和其他徒弟一起想把他赶走。为此肥波吃了很多苦头,他就像许三多一样热情不减,决不放弃,连不倒翁都可以把他打倒,但他没有放弃,就是执着使他坚持留下来的,终于练成了武功。

2、自信。当肥波得到了龙之卷轴秘笈后他才发现,原来秘笈是空白的。虽然他学会了师傅的全部功夫,他认为他还是无法打败太郎。他从他爸爸的面汤秘方就是没有秘方中,领悟到龙之卷轴的真谛是:自信就能战胜一切。他决定迎战太郎。战斗中肥波因自信而得到龙之卷轴赐予的力量,功夫倍增,成为真正的龙战士,施展出自悟的不可思议的招数打败了太郎,保卫了和平谷的安宁。

3、教育方法。本来肥波可能永远也练不成功夫,但被逼无路的师傅发现,为了食物,肥波能完成许多平常很难完成甚至完不成的修炼。他就围绕着吃给肥波制订了一套特殊的训练计划,最终把肥波练成了一个武林高手,成功打败了太郎。

《功夫熊猫》很好看的,有时间大家可以看看。

熊猫的观后感作文 篇3

阿宝是一只熊猫。它想学功夫。Master乌龟和师傅要选龙武士去对付豺狼。阿宝当上龙武士。但是阿宝不会功夫。Master师傅教阿宝学功夫。阿宝喜欢吃,师傅用它喜欢的食物帮它学功夫。阿宝很用功学功夫。它学到最高的功夫,是对自己有信心。最後,阿宝打败豺狼。

我喜欢”功夫熊猫”这个影片。因为这个影片很有趣。还有,我喜欢熊猫和功夫。在这个影片里,有两个片段我喜欢。一个是当阿宝对付豺狼。阿宝用它的肚子把豺狼打到天上。我觉得它们打得很好看,很有趣。第二个片段是当师傅和阿宝抢饺子吃。看完后, 我回家也学阿宝跟爸爸抢饺子吃。

这个影片想表达的哲理有两个。第一个是不要放弃理想,第二个是要对自己有信心。阿宝的理想是当功夫Master. 它努力学习功夫不放弃,实现了理想。当阿宝对付豺狼的时候,阿宝对自己有信心。所以它可以打败豺狼。

在这个影片里,我不喜欢的地方是,当阿宝做了龙武士,老虎不喜欢它,没有当阿宝是朋友。我觉得老虎是阿宝的师姐。老虎应该对阿宝友善,帮助阿宝学功夫。

(马老师评语:写得很好,你和爸爸抢饺子,谁嬴了?阿宝打败的是雪豹吧?Tailung大概是 “太郎”的音译。这是我的理解。喜欢你画的阿宝!!!很象它。)

熊猫的观后感作文 篇4

放寒假了,《功夫熊猫3》要上映了,因为1和2都很棒所以3也一定很好看,在过年的那天爸爸给了我和弟弟一人一张票,我俩去银泰看了这部电影。

《功夫熊猫3》主要演的是有一头牛想得到阿宝的气,然后阿宝成了师傅,阿宝遇见了他真正的老爸,阿宝到了熊猫村,阿宝在朋友的帮助下打败了恶牛。

我最喜欢功夫熊猫讲战术的那段。阿宝说:“包子军团在这里!饼干大队在这里!”没等阿宝说下一个字,包子和饼干就被两个小熊猫吃光了,连一点碎渣都不剩。阿宝又说:“面条游击队在这里!”突然一个小熊猫又把面条吃了一大半。阿宝终于不耐烦了说:“只要你们拖住它的翡翠军队就行了。”

最精彩的依然还是打架的那段。功夫熊猫到门口想吧恶牛的翡翠军队引诱到村里来。恶牛说:“今天就是你的死期了。”阿宝说:“罗里罗嗦,罗里罗嗦。”恶牛又说:“你到底想干嘛?”阿宝又说:“罗里罗嗦,罗里罗嗦。”恶牛又说:“你——”阿宝又说:“罗里罗嗦。”恶牛真的生气了它放出了他的翡翠军队。阿宝拼了命地向前跑,它跳上屋顶跑的时候回头一看,翡翠军团已经快要追上来了他喊了一声:“春卷战队” 一些熊猫从天上掉了下来,把翡翠人压在了身子下面。阿宝跑到了一个大拐角那块的时候,一只女熊猫过去拿着丝带和翡翠人跳舞,吧一些翡翠人给缠住了。阿宝经过一个山坡时一大群熊猫从山上滚了下来要不把翡翠人撞飞,要不把翡翠人压在身子下面。当阿宝走到一个胡同里时,上面的小熊猫向翡翠人踢鞭炮。阿宝靠近恶牛时,阿宝就从坡上滚了下来,滚成了一个大雪球,当离它很近的时候,雪球破开了阿宝向恶牛使用了必杀术可是阿宝不知道那招只对凡人有用对神仙是没用的,阿宝不仅没成功还被扔出了老远。恶牛把翡翠人都收了回来,恶牛又向阿宝他们走来了,阿宝顾全大局。它过去紧紧的抱住恶牛的脖子对自己使用了必杀术把它们送到了灵界。恶牛发威了它用两把翡翠刀把两座空中神寺往里靠拢,把阿宝困住了。恶牛正在把阿宝变成翡翠人。熊猫们和他的.老爸为了让它没事它们把自己的气都传授给它,阿宝它真正的成了神龙大侠。阿宝驾驶金龙干掉了恶牛。

总的来说功夫熊猫3还不错,我希望4可以演的更好。

熊猫的观后感作文 篇5

官方介绍:功夫大师“师父”是中国最出色的功夫教练,致力于培养“王中之王”的功夫高手。但是出色并不等于完美——他是一个严厉的导师,却总是被自己过去的过失所困扰。阿波认为他是位“最没禅味儿的禅宗大师”。但这并不妨碍他将一个软弱的做面条的熊猫训练成一个有足够能力保护山谷不受残豹攻击的功夫斗士。

个人认为:嗯……怎么说呢,师父很……很矮(我看半天没看出来他是什么动物),观后感《看功夫熊猫观后感》。他是位良师,很严肃,当然真的很有才,动作十分灵敏,功夫高手。也许94少了那么一点“禅”他始终无法到达乌龟的境界,徒弟成了他的期望,但有时候,希望越大,失望也就越大。

熊猫的观后感作文 篇6

这个星期我们看了一部众人皆知的电影——《功夫熊猫》。

主要讲的是一只可爱淳朴的熊猫,当上神龙大侠的故事。这只熊猫叫阿波,它是一家面条馆老板的儿子,从小就做着功夫梦。熊猫爸爸希望阿波一心只想着面条,可阿波总让爸爸失望。终于有一次,阿波想到了面条,于是师傅便把面条的绝技传给他。这时候,“无畏五侠”也在和豚鼠大师切磋武艺,但总是打不败师傅。

突然有人传信说,上一届的神龙武士——乌龟大师,找豚鼠大师商量重要的事。乌龟大师说,过不久自己要死去,于是想在临终前办一举选拔神龙武士的大会。还在面条馆的阿波,听到这一消息,连忙上山,想去看选拔的过程和五位大侠的表演。可是武会大门关了,阿波又突然想到用烟花燃烧的方式把自己送进去,其中的过程十分搞笑。可是不知道怎么回事,阿波稀里糊涂被乌龟大师选中成为下一届的神龙武士。

事情还是没有那么简单,豚鼠大师并不喜欢阿波,并采取了对阿波的训练。经过豚鼠大师的训练,阿波也终于学会了一些武功。这时强敌来了,豚鼠大师便独自一人抵抗强敌的攻击,在它快奄奄一息的时候,阿波赶来了并运用了父亲传授给他的面条秘诀,成功击败了强敌。一切恢复了和平。

这部电影告诉了我一个道理:每个人都有很强的潜力,只是缺适当的机会激发出来。

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