以批评为题的作文

篇一：批评

那是一年前的某一天吧，就是在那一天内，我没有笑过一下，忧愁。“75”分，平生第一次考试得了75分，多么难受，多么尴尬呀！好像老师的眼神中流露出的不满与讨厌，同学们嘲讽个不停，我的世界崩溃了。拖着沉重的脚步回家，一步一步艰难地行着，好像道路一下子变得弯弯曲曲，不平坦了一般。脑中不断浮现出妈妈“晴转阴”的脸庞，爸爸失望的眼神，阿姨姑姑们摇头叹气的神态。好像连石头也和我作对，一个趔趄摔得好疼啊！无力地敲着门，迎接我的是妈妈满脸的笑容。在这时候说考试的事，合适吗？我不知该怎么解说才好。

匆匆忙忙地吃了白饭半碗，连最爱吃的菜也没有胃口吃了。打开灯，开始写作业吧，我想到最后再告诉妈妈实情。写完作业，不能再拖时间。我笨拙地拿出试卷，无力地走到妈妈的身前，无言地拿出试卷给她看。果然，妈妈“变脸”了，我低头不语。我不敢对视妈妈失望伤心的目光，不敢！许久，妈妈终于讲话了：“张剑飞，对于这件事，你觉得你有必要说什么，或者说你觉得为什么考得这么差，错误在哪？”我还是低着头保持沉默。

“是不会做？还是你太骄傲了？”妈妈盯着问我。我终于抬起了头，为自己辩解：“不是我骄傲，是我不会做。”紧接着，妈妈问了我许多的问题，我有些答得出来，有些却不知怎么回答。还告诉了许多道理，有好几次我差点流出了泪水。晚上，我无法入眠，望着窗外的月亮发呆，想着妈妈的话，我流泪了。

“你的成绩不怎么好，我家的经济情况虽然有了点起色，但是光靠爸爸一个人在外工作，养活一家五口人能容易吗？一家人所有的希望都寄托在你身上，你的担子多重啊！”一个考试分数不理想，我将会使所有人失望，使他们伤心的人是我。我又何尝不知呢？望着夜色，我深思着。

“张剑飞，一家人所有的希望都在你身上，你知道吗？你爸爸一天到晚在外拼命地工作，为的是赚钱供你们读书，吃饭，知道吗？你对得起我们吗？”面对妈妈深深的批评，我忍受了即将流出的眼泪。回忆着刚才的一幕，我太委屈了。我对数学不感兴趣呀。俗话说：兴趣是最好的老师。连对数学的兴趣都没有，又怎么能考好呢？今天发生的糟糕事太多了，先是考试不理想，后是遭到同学的讥讽，最后又受到了最疼我的妈妈从我出生以来的最严厉的批评。我太可怜了。不过，回忆起妈妈的话，的确是给我最深刻的批评了……想着想着，却不经意地睡着了……

篇二：批评

有时，不经意间看到某个情景便潸然泪下，我知道，我还会感动，我还需要批评来浇灌。同时又提醒自己对美好往事的回忆不要淡忘。

在人生道路上，我选择是在批评中长大的野草，也不愿做在表扬之中长大的温室之花。因为我懂得了：花盆里永远长不参天大树，没受过挫折，批评的人生是残缺的。

也许每个人的生命里，总有一些伤痕残存着，它们像魔鬼一样缠绕着我们的心。我们不愿去触碰它们，因为只要轻轻一碰，就会隐隐作痛。

所以我们选择了回避，我们选择了躲闪，选择蜷缩在仿佛只有自己的世界里疗伤，慢慢地失去阳光，失去自信，失去开括创新世界的能力，长此以往，伤痕会冰冻，我们的心会常想得到表扬，不愿去接受批评。其实并非每一次批评都是坏的，它其中包含了鼓励，支持。

十六岁的青春，下起了雨，不知不觉就心碎。我们常因一点小小的批评而屈服于自己，败给批评，让自己随心所欲，一点点地失去，而不懂得在批评中成长，在批评中懂得坚强，更不愿去接受享受批评。

当生活唯有表扬时，你会不会感觉太单调了，会不会感觉太乏味，无趣了。在人生道路上，缺少批评，我不知道自己该踏上那一条道路。走着走着，当自己回头看留下的脚印时，却在不知觉中迷失了方向。

青春会散杨，然而，成长的痕迹将永远停留在岁月的长河里。当你在自己单薄的青春打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的批评。站在青春转弯的地方，你会知道你失去了很多吗？

当亲人，老师，朋友，同学一个个都只表扬你，从不说批评的话语。长此以往，你会反省吗？人无完人，你知道有十全十美的人吗？人有缺点并不可怕，怕的是你不知道改正，受到批评不可怕，怕的是你不会理解批评的真正含义。

当你看到繁花落尽时，还能释然地微笑；当你知道人生不只有阳光时，还能无畏远方；当你知道生活还有着批评伴随你成长，那你就正在走向成熟。

其实，父母，老师批评我们都是为了我们好，并非发自内心的憎恨我们，批评我们，诅咒我们。总希望自己的孩子，女儿，学生长大了有知识文化，有好的出路，有一个好的工作岗位，有成功的事业。难道他们需求我们给他们什么回报吗？难道……

瞬间是流星突然划过夜空时的亮光。

瞬间是蝴蝶结上的流苏浮过面庞时的清爽。

瞬间是蒲公英散落于天际时的跳动。

瞬间是夕照下余晕演绎的舞蹈盛装。

瞬间的美丽是它的舞动与跳跃，但瞬间的魅力却是它留给记忆的永恒。

选择在批评中成长——是我瞬间的选择，更是我永恒的选择。

要成功，你需要……

篇三：批评

人生在世，孰能无过。然而知错能改，善莫大焉！批评也就是给人改错机会的一种方法。人生打过，能否批批了事？先哲曾说过：生命就像那枚高悬着的瓦片，批评就是那无意的风，稍一不慎，生命随时有可能坠落到命运的谷底。有了这样一种认知，我们也许才能学会正确对待别人的批评。司马迁是位正直的历史歌唱家，他用他的“史家之绝唱”公正地吟唱了历朝历代的王侯将相的生平事迹，更理性批评了当中一部分人。

然而朝代的变更，时间的流逝，纵使司马迁再高明的批评，再真诚的劝谏，也无法扭转局势，更奈何那汉武帝的糊涂？司马迁的批评迟到了，但没有缺席，理性的批评之风虽不能吹醒帝王糊涂的头脑，对时局造成影响，但对往后千年的人类予以了警示。司马迁曾对汉武帝进行多次劝谏，虽冒着很大风险，但也有惊无险。司马迁批评汉武帝的糊涂，让他辱受宫刑，险游天国。批评的力量就有这么大，险让司马迁高悬的生命变得粉碎。

汉武帝的糊涂的确不能只批评。关于人生，社稷的大事的确不能只批评了事。还记得“那扶不起的阿斗”吗？对阿斗的批评教育还少吗，先辈辛苦打下的江山还不是沦丧，阿斗也只能背上“扶不起”的罪名。然而没有批评，蜀国恐怕消亡得更快。我国著名数学家童第周，童年生性活泼好动的他，学习不认真，数学成绩曾多次不及格。

他也曾想放弃学业，但这时“批评”来了，即使这批评来得迟，但童第周他已醒悟：他不仅为自己而读书，更为中华之崛起而读书。后来便有了他：“夜半厕旁灯下影，童心壮志童第周”的佳话。批评的出席，挽救了祖国的栋梁；接受批评的心，拥有了光明。常言道：成大事者不拘小节。我却说，连接受批评的勇气都没有的人，难成大器也。批评，不过是岁月长夜的星光点缀。批评在教育，接受要趁早，追求苦尽甘来，静候否极泰来，欲活出有滋有味的人生，又何必害怕那“批评”二字。

篇四：批评

批评如一面镜子，它反射出你的缺点；批评如一碗苦药，它治愈你身上的“伤口”，批评如一缕刺眼的阳光，它激发你不断地奋发向上，这一切都取决于你是怎样面对批评。

还记得那个成天游手好闲的花花公子吗？当他在舞会上看到一位美女时，决定和她跳舞，而美女坚决的拒绝了他。从此他把批评化为了一种动力，自己离家苦读，最后成为了一个世界名人。当那位女士前来道歉时，他笑着拒绝了，他诚恳地说：“不用道歉，我还真要感谢你的批评！”他就是------格林尼亚。

批评在此时化作了送给格林尼亚的一件礼物，激发他下决心苦读。是呀！有些人对批评抱着一种感谢的态度，他们如陷进泥潭的盲人，已被危险埋没却依旧不明白深陷其中。这时批评就像一颗救命草，抓住了它，你就能活下来。有的人对批评抱着一种重头再来的决心，他们诚恳地接受了冲泡他们的沸水，化批评和挫折为动力，来散发出自己生命的清香。他们接受了这碗谁也不愿喝的苦药，此时批评是黑暗的黎明，使他们迎来了新生的太阳。他们在批评面前低下了高昂的头额，用感谢和决心踏上了成功的道路。

鲁迅怎么就不是呢？小时候，他在一个严格的私塾里读书，因为父亲病了，母亲要一人干活，他便承担起为父亲买药换药的工作。那天早上因为买药迟到了，先生狠狠地批评了他一顿，他一声不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一个小小的“早”字，从此他再也没迟到过。

批评，是黑暗的黎明。批评，是人生道路上善意的提醒。有时，批评比表扬更能催人上进。批评，它如同一个个音符谱出了人生完美的乐章。批评，如同绿莹莹的小草，从而衬托出美丽的花园。批评，是一滴苦涩的眼泪，是它让我们永远铭记自己的失败和教训。

当我们面对批评时，何尝不能对它说声“谢谢”？好好地面对批评，成功的彼岸就离你不远了。