心理健康月计划
篇一：心理健康月计划
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔20XX〕16号）和四川省教育厅关于开展“5?25”大学生心理健康教育宣传活动周的通知川教函〔20XX〕XX8号），为进一步推动大学生心理健康教育，普及大学生心理健康教育基本知识，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，促进我院大学生心理健康教育工作上水平，学生工作处心理咨询办公室以实现构建健康、和谐校园为工作目标，在原有基础上继续做好全院学生的心理健康教育工作，普及心理健康知识，提高教师和学生的心理健康水平为目的，举办我院“第三届心理健康宣传月”活动。
活动主题：心灵与XX共舞
本次活动拟定于20XX年5月2日到5月31日进行。活动内容主要包括：签名仪式、现场心理咨询、学生团体心理辅导、班级心理信息员业务培训、心理情景剧表演、《心语》征文、黑板报宣传、电影鉴赏活动等。
本次活动将通过校园网、板报、讲座、心理测试、资料图片展示、现场咨询、发放心理知识宣传单等丰富多彩的形式开展心理健康教育宣传活动。
具体安排：
活动一：心理健康知识普及活动
活动目的:通过活动使师生了解心理健康基础知识
活动主办: 学生处心理咨询办公室
活动承办: 院学生会心理协会
活动内容及时间:
1、“关爱心灵、健康成长，共赴心灵之约”师生签名活动：利用5月5号早操分别进行，由各校区团委书记及心理协会副会长负责。
2、心理信息员培训：东区林辉雄主讲（5月XX号 ） 西区曾淑英主讲（5月XX号 ）本部林辉雄主讲（5月20号）
3、心理健康黑板报宣传：5月15—5月25日完成，团委检查评比。
活动二：“影音之心”主题电影鉴赏活动
活动目的:通过放映心理主题电影的方式，共同探讨，深入了解人物心理方面的一些问题。
活动主办:学生处心理咨询办公室
活动承办: 院学生会心理协会
活动内容:播放心理主题电影
活动时间:5月9号、5月23号晚上
活动地点: 分别在三个校区多媒体教室（具体见海报）
活动三“心心交流”大型心理现场咨询活动
活动目的:通过与心理咨询教师倾诉心理方面的困惑与疑问,从而在一定程度上缓解精神上的压力,解决心理上的问题,真正达到心与心的交流使心情更加明快开朗.
活动主办:学生处心理咨询办公室
活动承办:院学生会心理协会
活动时间:5月22日西区、5月26日本部、5月28日东区
活动地点:各校区
咨询人员组成:曾淑英、林辉雄、何小敏、汪静
活动内容:同学们针对自身心理上的问题向专家进行咨询和发放宣传资料、心理测试。
活动四 “我诉我心”大型征文活动
活动目的:通过征集倾诉心灵的文章,既给同学们提供了一个展示自我的平台,同时也可以引发更多同学的共鸣,达到心灵交流的目的
活动主办:学生处心理咨询办公室
活动承办:院学生会心理协会
活动时间:5月2号——31日
征文要求:
1）只收编辑好的word文档
2）以“提倡心理健康，倡导和谐心态”为主题
3）体裁字数不限，风格不拘，文笔简练，鼓励校园原创作品。
4）不退稿，请自留稿底。来稿请注明系部、专业、班级，姓名。
投稿信箱：XXX
奖励方式:获奖征文将在发行的《心语》杂志上发表，作者可凭学生证到指定地点免费领取《心语》杂志一份。
活动五：大学生人际关系团体心理辅导
活动目的：通过活动，使参加学生了解人际交往的原则和技巧，锻炼语言表达能力和表现能力，树立自信，健康成长。
活动时间：5月（具体时间见海报）
活动地点：东校区、本部
指导教师：曾淑英、林辉雄
活动六：第三届校园心理情景剧公演
演出时间：5月27日下午（星期二）2：30分
演出地点：东校区礼堂
参加人员：学院有关领导、各系书记、心理咨询办公室成员、
心理协会、 演员等
篇二：心理健康月计划
为了贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》和学校《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育与心理咨询工作意见》，扩大对心理健康教育与心理咨询工作的宣传，在校园中形成良好的大学生心理健康教育氛围，心理健康教育及咨询中心将在9月——10月份开展心理健康月系列活动，望广大学生积极参与。
一、活动时间：20XX年9月——10月
二、活动主题：放飞心灵，悦纳自我
三、活动内容
（一）我校新生心理健康情况问卷调查
1.活动时间：9月中旬
2.活动方式：各系部自主调查，于9月30号之前将问卷结果上报心理中心，并回收问卷。
（二）举办现场心理咨询活动
1.活动时间：9月25日 17：00——19：00
2.活动地点：B区公寓 伊清园
3.活动内容：资深专家现场为同学们答疑解惑，疏导心灵。
（三）举办大学生心理健康教育系列讲座
1.活动时间：10月
1.主讲人：高校心理咨询教师、相关专家
2.讲座内容：大学生恋爱专题、大学生应对压力专题、大学生人际交往专题、大学生适应社会专题
（四）开展院系学生心理委员工作论坛
1.活动时间：10月下旬
2.参加人员：各院系从事心理健康教育工作的辅导员及各班心理委员
3.讨论议题：学生心理委员在大学生心理健康教育中的作用
（五）新生心理健康测试
1.活动时间：10月—XX月
2.活动地点：2号楼机房
3.参与对象：XX级新生
（六）制作大学生心理健康知识宣传展板，在学校及学生公寓展出
（七）开展大学生心理素质拓展训练活动
（八）心理电影赏析
（九）共享心灵的图书
（十）心理协会组织的其他活动
篇三：心理健康月计划
一、指导思想：
本期，我校将以十七大报告中指出的“加强人文关怀、注重心理疏导”为指导，紧紧围绕县教育局提出的“内涵提升年” 的工作要求，按《成都市中小学心理健康教育20XX-20XX年发展规划》和《大邑县教育局关于20XX-20XX年中小学心理健康的实施意见》要求，切实加强青少年的思想道德建设，进一步推进我校心理健康教育工作稳步深入发展，深入推进我校师生的心理健康并逐步提高我校心理健康教育工作水平，特制定本期计划如下：
二、主要工作目标
1、坚持以人为本，立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
2、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
4.重视心理咨询室的常规建设。
5.重视教师的心理辅导，有效提高教育教学水平，心理辅导水平。
三、具体做法：
1、学校心理健康教育队伍建设
进一步完善我校心理健康教育管理领导小组和心理健康教育教研组，认真开展校内外教研工作，定期开展心理健康教育教研活动。大部分班主任已完成C级培训，本期送文丽老师参加B级培训，确保学校学校心理健康教育工作的顺利进行。
2、我校心理健康教育的方式
（1）充分利用地方教材《生命、生活与安全》，开齐上好心理健康教育活动课，每周不少于0.5课时（单周为心理健康课），并排入课表。
（2）继续完善与维护心理咨询室。对师生展开心理咨询辅导工作，坚持做到每周向师生开放时间为10小时。接受以学生个体或小组为对象的咨询。积极运用在心理咨询室内设立的“心理咨询信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。
（3）充分利用班团活动，板报，广播，宣传栏等最学生进行心理健康教育。每周四朝会课主题是心理健康教育内容，主要收听广播。
（4）开展一些丰富有趣的拓展活动，增添学校生活的情趣。
（5）继续完善学校心理危机预警与干预体系。充分利用班主任对学生问题做到早发现、早预防、早干预。
3、指导家庭进行心理健康教育
通过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识，培养孩子健康积极的心理品质。坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。
4、指导学生进行自我心理健康教育
指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：比如与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；或者学习写日记，学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，学生要学会坦然地面对。
四、具体月工作安排
二月份：
1、制定本学期心理健康教育工作计划。
2、做好心理咨询室的布置和开放。
3、参加县中心组会议，感受教育动态。
三月份：
1、继续积极做好心理咨询工作。
2、进一步完善“心灵鸡汤”栏目的广播，培训主持人。
3、迎接县级心理健康教育教研活动。心理健康活动课观摩（本校承担）
四月份：
1、区点教研工作，开展班级小团体辅导活动。
2、抓好班级“心理委员”的培训工作。
五月份：
1、做好常规工作，督查心理健康课的上课情况，做好小结。
2、对全校班主任开展心理健康教育培训。
六月份：
1、反馈上课情况，加大心理健康教育的重视力度。
2、做好资料的收集和总结。
篇四：心理健康月计划
根据天门市教育局「20XX」16号文件精神和天门市心理健康指导中心的指导意见，为了加强学校心理健康教育，培养学生的心理素质，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格健全发展，制定“心理健康活动月”实施计划。
心理健康月主题：阳光心灵 快乐校园一、“心理委员”培训会
会议时间：4月1日中午
参会人员：全校心理委员
会议内容：1、心理委员工作常识；2、心理委员汇报表填写与交表要求、加扣分制度；3、优秀心理委员评选标准；4、公布上学期优秀心理委员名单；5、宣布新建心理工作室对全校开放；6、《阳光心灵 快乐校园》征文启示；7、天赋潜能检测视频观看，发放“简介”。
会议准备：1、心理委员培训材料；2、优秀心理委员名单；3天赋潜能检测视频；4、天赋潜能检测简介资料。
二、新建标准化心理工作室正式对全校开放
开放时间：4月1日开始
活动准备：1、布置清理心理工作室；2、安排人员值班，接待学生。
三、《阳光心灵，快乐校园》征文
时间安排：4月1日—2日
活动准备：1、心理委员会议布置，第二天交稿；2、清明节评选。
四、“文化长廊”环境布置
时间安排：4月7日前完成
具体内容：1、文化长廊挂横幅“阳光心灵，快乐校园“；4、横幅下设5个展板“阳光心灵、快乐校园”——第三届心理健康月《校园诗歌选》
五、《综合教育30分》节目
时间安排：4月8日
播出内容：《关注教师心理健康》
活动准备：1、将视频资料交给制作室编辑；2、综合节目时间播出。
六、留守生团体心理训练
时间安排：4月14日上午
活动准备：1、招募成员；2、拟定训练内容。
七、教师心理座谈会
时间安排：4月22日晚上
活动准备：1、拟定参加活动人员名单；2、活动场地布置。
八、青少年心理与家庭教育座谈会
时间安排：4月25日上午第二节课。
活动准备：1、邀请部分家长进校；2、准备交流材料。
九、课题研究座谈会
时间安排：4月30日
参会人员：课题组成员
交流内容：1、以班级为本的心理委员模式的实践研究；2、“一三九班级管理”与学生心理效能的研究。
篇五：心理健康月计划
一、活动宗旨：普及心理健康知识，加强心理辅导，完善心理素质，提高自我保健能力。
二、活动口号：健康 和谐 发展
三、活动时间：20XX年10月——XX月
四、活动内容：
（一）、第五期“走过分水岭”新生心理健康教育讲座
1、讲座对象：各学院（部）20XX级本、专科学生（不包括专升本学生）
2、讲座时间：10月下旬
3、讲座地点：西校区：5号教学楼
东校区：大学生活动中心
（二）、现场心理咨询与测量：
1、活动内容：
现场心理咨询：主要包括环境适应、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面。
现场心理测量：利用大学生心理测量手册为学生提供测量服务。
2、活动对象：全校学生
3、活动时间：西校区：10月30日10：30——XX：30
东校区：XX月01日10：30——XX：30
4、活动地点：西校区：学生第三食堂前
东校区：齐园餐厅前
（三）、第四届心理剧表演大赛
1、承办单位：文学与新闻传播学院三月剧社
2、活动目的：通过真实再现校园生活场景，增强同学心理适应能力、克服危机能力，提高心理健康水平。
3、报名时间：10月25日至XX月20日
4、比赛时间：XX月22日预赛，XX月29日决赛
5、决赛地点：3号教学楼报告厅
（四）第三届趣味心理运动会
1、承办单位：电气与电子工程学院团总支
2、报名时间：10月25日至XX月9日
3、比赛时间：XX月15日下午2：00
4、比赛地点：第二体育场
（五）第二届“阳光心灵”海报创意大赛
1、承办单位：大学生心理健康协会
2、交稿截止时间：XX月20日
3、颁奖时间：XX月27日下午7、8节
3、获奖作品展览时间：XX月27日——XX月6日
（六）、心理辅导员、心理卫生委员培训班
1、参加对象：各学院（部）心理辅导员、20XX级班级心理卫生委员
2、培训时间：XX月XX日
3、培训地点：5号教学楼
（七）、新生心理健康状况普查及心理档案建立
1、测量对象： 20XX级全日制在校本、专科学生
2、测量内容：采用“症状自评量表（SCL-90）”、“大学生人格问卷（UPI）”进行测量
3、测量时间：XX月1日至XX月7日
4、组织实施：由各学院（部）心理辅导员、心理卫生委员具体施测
（八）毕业生职业能力倾向测量
1、测量对象： 20XX届毕业生
2、测量内容：采用“霍兰德职业人格能力测验（HLD）”测量
3、测量时间：XX月XX日至XX月18日
4、组织实施：由各学院心理辅导员、心理卫生委员具体施测
（九）观看心理电影
1、电影名称：《决不妥协》、《辛德勒的名单》、《灵异第六感》
2、观看方式：通过学校电视台播放
3、观看时间：XX月2日至4日晚6：30
（十）心理健康形象大使选拔赛
1、承办单位：大学生心理健康协会
2、报名时间：10月25日至XX月9日
3、决赛时间：XX月6日晚
4、决赛地点：待定
（十一）团体辅导——考研心理调适
1、参加对象：2004级考研学生自愿参加
2、辅导时间：XX月20日下午7、8节
3、辅导地点：大学生心理健康教育中心团体辅导室（大学生事务中心105室）
