父母过度保护的爱，子女承受不起

上周三，家住重庆九龙坡区锦龙路的刘力（化名）向单位递交了辞职信，而这已是她从去年至今的第26次辞职。

“财务只是把她奖金算错了，她就觉得是‘你得罪了我，我不干了’。”在谈及女儿辞职理由时，刘力的妈妈毛女士显得有些焦急，“她要是提前打电话给我说一声，我完全可以给她出主意，总不会闹得要辞职噻。”

据悉，今年27岁的刘力自大学毕业后，陆续换过好几十个工作，其中不乏国企以及大型跨国企业，不管她到哪里，毛女士总会事先帮她查询好去单位的最佳路线、单位附近的最佳饭馆，甚至连怎么和新同事相处毛女士也要“手把手”地教。

“妈妈随时要打电话问我在哪里、做什么，工作和人际上的问题也要我报告，然后给我说解决的方法。”刘力在接受记者采访时说，“她完全把我当7、 8岁的小孩，什么事情都要帮我解决，最开始还好，到后来越来越想抵触，但发现一旦没有妈妈出主意，自己完全没法处理工作和人际交往，只有再换个环境。”

眼见女儿刘力两年辞职26次，毛女士不免有些心急，便带着刘力到重医附一院心理卫生中心寻求帮助，但医生的诊断却让毛女士有些无所适从，原来孩子不断辞职的根本原因居然在自己身上。

据毛女士介绍，因为是独生子女，刘力从小就被当作家里的一块宝，什么都不让她做，“家里有我们，她用不着扫地洗衣服这些，万一摔了碰了怎么办？”

“我吃过的盐比她吃过的米多，我给她拿主意，可以让她少走不少弯路。”毛女士告诉记者，女儿本身性格内向，为了不让她吃亏，毛女士几乎每两三个小时都要打一次电话询问，而内容多以“在哪里”“做什么”“遇到什么人”“我帮你做”为主。

但如今，毛女士不仅要为女儿的工作担心，还要操心女儿的终身大事：“她现在完全不会做家务，周围的朋友我觉得没有靠谱的，现在都没耍朋友，怎么嫁得出去哦？”

“小时候觉得妈妈这么大包大揽会比较霸道，比如有一科成绩不好，她就非要让我立即去补习班。”刘力说，毛女士什么都为她安排好了，她只需“对号入座”即可。

刘力说，无论是上学还是上班，坐那一路车、吃哪家的面、买哪一家的文具都是妈妈事先打探好的，工作后在和同事聊天时，时常也会将对话转给妈妈“过目”，以便毛女士出谋划策。

“其实中途也想自己做主，但每次都失败。”刘力说，在一家IT企业上班时部门聚餐，她决定不告诉毛女士，可在那次聚会上，她却发现没法融入大家讨论的话题，而自己连祝酒词都不会说，“如果妈妈在，也许就能告诉我该怎么说了。”

以前我们或许也听说过一些家长对于孩子的事情大包大揽的案例，不过在这个案例里面的毛女士显然做得更为深入，每天隔不到三个小时就要给孩子打一个电话出谋划策，对于这位母亲的爱女之情和投入的精力，作为我来说只能够表示深深的敬佩。

可是，毛女士的这种母爱似乎没有得到好的结果，刘小姐在自己的生活当中处处碰壁，遇到问题的时候完全不会自己处理，完全要毛女士来出谋划策才能够度过难关。可是，无论毛女士多么有精力有时间，也不可能覆盖刘小姐工作生活的所有方面，刘小姐也不可能什么事情都想到要和自己的妈妈去商量。面对这一次工作当中财务出现的错误，刘小姐就自己赌气，向单位提交了辞呈。等到毛女士知道这件事情的时候，已经来不及去挽回了。

由于独生子女的关系，原来父母要分配到每个子女身上的精力和爱，现在都完全集中在了一个人的身上，可以说是“集万千宠爱于一身”。原来父母对于子女的成长还可以“分散投资”，即便大儿子不争气还会有二女儿来安慰自己。但是现在，由于“鸡蛋都放到了一个篮子里面”，也就让他们特别害怕子女会出现什么差错。这种内心的担忧在很多父母身上都有表现，而在毛女士这里则表现得特点强烈。她牢牢地把刘小姐当做一个温室里的花朵，不敢让她独自到外面经历风吹日晒。毛女士却不理解，若不经历风雨，就没有办法见到彩虹。虽然在毛女士的悉心关照之下，刘小姐不用去担心生活当中的事情，可是一旦要自己处理的话，就会发现自己完全没有独立解决的能力，最后也只能够依赖毛女士来解决。

实际上，刘小姐在这样的一种教育方式里面，已经丧失了自我判断和自我处理问题的能力。没有独立的面对问题的机会，也就不会有自我的思考和成长。即便是自己实际上有能力去解决问题，刘小姐也不知道应该如何去发挥自己的能力，最后的结果还是只能够问母亲来处理。

这样一种不科学的教育方式，培养出来的只能是依赖父母的孩子，没有自我独立的人格，不懂得换位思考，认为别人也应该向父母那样无条件地顺从自己的行为或想法。刘小姐也正是在这样一种心理的作用下，认为财务的疏忽是不可饶恕的原则性错误，认为他忽视了自己的存在，才愤而提交辞呈的。他们对于自己的情绪缺少清晰和冷静的判断，也很难和人建立正常的人际关系。这样的子女，很难想象将来父母年纪大了再也无法帮助他的时候，自己能够做什么事情。

但问题的根源不在于子女，而在于父母，子女只是做了父母错误教育方式的牺牲品。孩子的头脑就好像身体一样，如果不去运用不去活动，就很容易失去自我的功能。父母对于子女的事情大包大揽，生怕有事情遗漏，这也是变相的一种情感依赖，不想让孩子独立做主，去面对外面的社会环境。要想让子女能够健康成长，父母就要学会放手，让子女有自我分析和自我行动的空间。

父母是孩子的第一个老师，老师的定义就是要帮助学生去理解问题，让学生能够自己解决问题。随着孩子年龄的逐渐增大，父母要让孩子开始去自我尝试面对问题和解决问题，培养孩子独立的能力。这样孩子才能够成长为一个健康的、能够在社会上独立生存的人。

爱孩子，不是要按照自己的想法去教育孩子，而是要给孩子留出自我成长的空间和时间。