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何不忘忧?

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每个人都有一个生命的幻想,如果不受挫折,这种幻想就难以打破。可贵的是我们生命不息,幻想不断,屡败屡幻。也就是因为这样我们常常会感觉到生活苦多乐少。

何不忘忧?

不只一次地听到过这样的话:“现在一家一个孩子,娇生惯养,吃不了苦,受不了罪,将来的社会可要乱呢。”说这种话的有中年人也有老年人,旁边的人大多表示认同。每次听到这样的话,我也随声附和,只是不想扫了众人叹息的兴致。我认为,这虽不是杞人忧天,完全是一种多余的担心。因为我相信社会永远在前进。

俗话说:“儿孙自有儿孙福。”谁都不应该把生活看得那么严肃冷酷。不严肃地对待生活,是对自己的放松,也是对下一代良好的引导。在成长的过程中,孩子们在自然而然地学会求生存,求生存是人的一种本能,虽然总会遵循优胜劣汰的规律。家长对孩子的许多种担忧是多余的,不能给他们良好的引导,不会给他们恰当的教育,只会无畏地担忧。马克吐温说过:“人大部分时间都浪费在从来没有发生过的事情上”。类似这样的忧虑,实际上夺走了我们许多宝贵的时间。

我们的人生是在不断的梦想与期望中进行的,而下一代也会这样。人生是一段漫长而艰辛的跋涉,有人说,现在生活条件好,孩子们享受生活,大多是好吃懒做,不求上进。家长看在眼里急在心上,恨不能把钱攒足攒够,让孩子一辈子衣食无忧。其实何必呢?总以为用你的汗水换得孩子的轻松一世,可能吗?说到这里,有人就会想到千万富豪和亿万富翁,总以为他们的子孙后代就能永保富有。请问古代的皇帝比他们的财富少吗?现在他们后代又在哪里发财呢?

我是个教师,怕谈教育,因为许多人把对不下一代不满和失望的情绪,全怪怨到搞教育的教师头上。教师有罪,罪在生不逢时,生活条件越好教育越难搞好,因为要求越来越高。其实,无论怎样教育,生活还是会像一场竞赛一样进行下去,优胜者领导潮流,社会必将向前发展。

我们不用为孩子担忧,该怎样生活还怎样生活。事实上我们一直在为孩子做榜样,生命本身就是一种成功,能很好地生存更是一种成功。为了孩子前途担忧是许多人的苦恼,我们的多虑与叹息往往是在削弱孩子们成功的信心。报怨社会,孩子也跟着埋怨;哀叹命运不济,孩子也会这样。

社会各个时期的境遇不同,比如我们,顺利地工作了,当然期望还有很多很多。期望多可能力达不到,于是失望和不满,对自己对环境,长期不满的人,肯定是个自卑的人,可仔细想一想,我们的消极有用吗?对自己的生活无益对下一代更不利。对生活没有信心,缺少活力,是我们不应该有的思想行为。我们至少得给孩子们一个内心的信心,做一个自强不息的家长。

生活不可能没有一点忧愁,因为总有一些不可避免的挫折和打击等着我们,也等着我们的孩子,不能为此而夸大我们的忧愁,这是在低估自己的生命力,也是在低估孩子们的生命力。忧愁常常让我们自哀,我觉得自哀还不如多些梦想,失去生活的快乐和追求梦想的快乐是可悲的。

孩子们在不断地生长,他们同我们一样,对生命有一个幻想,生命的幻想是那么美好,有位哲学家说过,美是我们惟一值得活下去的理由。然而现在我们常常在幻想忧愁,而不像以前那样幻想美好生活,事实上忧愁并不能解决问题,只能是在折磨自己。对身心不利,对我们创造美好生活的潜力也是一种打击,何不忘忧?

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