一年级读《三国演义》有感大纲

一年级读《三国演义》有感1

《三国演义》是记述中国古代三国时期魏、蜀、吴之间征战的故事。书中的人物绝大部分都是真实存在过的，故事是经过作者罗贯中加工美化的。

从前，我一直认为曹操是个坏蛋，因为许多影视作品都把他刻画成奸臣。爸爸告诉我，按照正统思想，汉朝的皇帝姓刘，而曹操占领北方大片地域，挟天子以令诸侯，相当于篡位夺权。他有悖于正统，所以在书中作者要贬低他，而抬高同样姓刘的汉室宗亲刘备。

其实曹操是个了不起的人。在兵荒马乱的岁月，他率领军队，征战杀伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱胜强，一举击败了强敌袁绍，奠定了功业。连年战争，他终于统一了北方。历史就是这样，谁造成了统一，谁就推动了历史进程，谁就是英雄；谁想分裂，谁就倒退了历史车轮，谁就是千古罪人。

曹操的文才也是一流。爸爸说，曹操和他的两个儿子曹丕、曹植合称“三曹”，诗词歌赋，样样精通。尤其是曹操的四言诗，可以说是前无古人，后无来者。这样的人能算是奸臣反贼吗？

《三国演义》里曹操的表现就没那么高大了，多疑是他性格的主要特征。他因为怀疑华佗想要谋杀他，一气之下，将华佗下狱处死。一代名医就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少苍生百姓，他的医术也能传世后人，造福后代。他因为多疑残杀了吕伯奢一家，逃亡路上将错就错，连吕伯奢也一起除掉，留下了“宁教我负天下人，不教天下人负我”的句子。

其实，这种乱世，对一个大人物来讲，多长几个心眼也没有错。不然的话，不知道什么时候，就被人家干掉了。

这就是我所知道的曹操，一个功绩远远盖过缺点的英雄。

一年级读《三国演义》有感2

三国，历史一个战乱的年代，但是历史却因此生生不息。那是因为三国人物一直被人们传诵，一直在戏曲的舞台上演绎，一直在戏曲的舞台上演绎，一直活在人们的心中。我也为读过《三国演义》而感叹

刘备因为和张飞偶遇而又结识关羽，三人一起桃园三结义而拉开了三国的帷幕。三国人物中我最欣赏姜维，因为他文武双全，张飞是个莽将，也不像庞统能文但不能武，更不像周瑜虽然能文能武，但是却心术不正。他还击败诸葛亮一次，虽然后来投奔于蜀国，但是也能理解为弃暗投明。

三国中有诸葛亮的三戏周瑜，千军之中救阿斗，七擒孟获之事。后来，三国时期的故事经常在戏台上演出，如人们熟悉的白脸曹操、黑脸张飞、红脸关公。还有由此产生的民间谚语，如关公面前耍大刀——不自量力。诸葛亮哭周瑜——假戏真做。这就说明三国的'历史一直被人们所知晓、了解。

东汉末年，本无三国，却因为赤壁一战，逐渐形成三国。三国的事件都令人深思。如三国末期，魏国军事大全归司马家族所管制，司马懿的大儿子病故后就由司马懿的小儿子司马昭所统率。司马昭听信身边谋士的计谋而命两员战将攻打蜀国，并让当时蜀国大王刘阿斗身边的宦官对他说，姜维有谋反之心而对姜维起疑心，导致蜀国兵败。而司马昭死后，他的儿子掌权，由火船烧断吴国长江沿岸的铁链防线，当时吴国孙权之子被迫投降。

从而三国统一，魏国将东汉国好改称晋。史称晋国。从而我也了解到历史分久必和，合久必分的不变法则；也了解到《三国演义》这本名著的博大精深，气势非凡。