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【推荐】《童年》读后感

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【推荐】《童年》读后感

【推荐】《童年》读后感

品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的《童年》读后感,欢迎阅读与收藏。

《童年》读后感1

在很多成长小说中,男孩的形象是最令人心疼的。比如《草房子》中的桑桑,比如《三毛流浪记》中的三毛。比如《童年河》中的雪弟。这些男孩,像泥做的胚胎一样,但命运还是要把他们放在生活的窑火中煅烧,逼着男孩成长。在成长的过程中,男孩雪弟必须要离开自己的亲婆,逆着时光而上。来到石库门那个逼仄的楼上。不一样的生活由出展开,比如不同于乡村伙伴的那些城市伙伴,在家庭和出身界分的城市里,男孩雪弟心中珍藏的那捧“雪”始终是洁白的,始终是那一缕清凉和警醒,他去寻找苏州河,他所画出的天空,他所帮助的朋友,还有拯救的伙伴,帮助的大鸭子和小鸭子两位小伙伴入学。

牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩、陈大鸭子陈小鸭子……这些是赵丽宏先生的小伙伴吗?赵先生没有说出里,他只是说:“写这篇小说时,感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪,使我又回到少年时代,回到早已过去的那个遥远年代。小说是虚构的,但虚构的故事和人物中,有我童年生活的影子。写作过程中,记忆中很多场景,很多人物,很多甜蜜的或者苦涩的往事,不断地浮现在眼前,让我感动,心颤,甚至流泪。”

——流泪,是为了那个在月光下的蛋格路上看到银河的雪弟吗?

雪弟是赵丽宏精心塑造的男孩形象,雪弟没有辜负作家的呵护。那个在城市中尴尬尿床的雪弟,是那个喜欢芦花猫的雪弟,是那个喜欢闻汽油的雪弟,是那个囚禁蚂蚁的雪弟,是那个在河边小学与小伙伴们一起征服大世界的雪弟,是那个在柏油路和蛋格路上寻找星空的雪弟,是那个用画笔描绘梦想的雪弟,是那个永远不囿于贫穷和富有的雪弟。上海的小阁楼是那么的小,而雪弟的心几乎没有界限,他从未迷路,他手指的光芒上永远是魔力的。在死亡面前,童年就应该消失,但雪弟依旧能够坚守在屋顶上,为亲婆为自己也为我们这些读者保存了最完整的星空,保存了作家赐予他的那一捧晶莹的“雪”!

好小说就是一块神奇的“明矾”。而“明矾”的功效就是能将记忆之水沉淀出别样的甘甜。在《童年河》这本奉献给少年们的“明矾”中,岁月之河变得无限地清澈而悠长,男孩雪弟在折叠的时光中,呈现出逆光般的剔透。因为作家赵丽宏,因为这本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能够走进雪弟那纯黑的瞳孔,向这位7岁的小主人公说一声:雪弟,你好,我愿意与你交换我的童年!

《童年》读后感2

读过《童年》之后,我们应该悔改自己曾经的奢侈浪费,应该学会珍惜。——题记

我放下了《童年》这本书,心情却久久不能平静。高尔基在这本书中真实的描述了自己苦难的童年,反映了社会基层人民被压迫的生活,令我深深地体会到沙皇制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知社会的黑暗,和年轻一代反抗黑暗,追求光明的艰难历程。主人公阿廖沙黑暗的童年生活深深地震撼了我:四岁丧父,跟随母亲和外祖母到外祖父家生活,却经常挨到暴躁的外祖父毒打。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样,每个人都想过着简单美好的生活,但是周围有许多残酷的事情,那些残酷的事情可能会发生在自己身上:他在外祖父家中第一个好朋友“小茨冈”,本来和阿廖沙玩得好好的,但后来被自己的两个舅舅给害死了。后来的一个好朋友“好事情”竟然被家人们给嫌弃而被赶走了,这些都使阿廖沙十分气愤。

不过就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母——全家人的精神支柱。她勤劳、坚强、善良、对谁都十分忍让,常常给阿廖沙讲些神奇的童话故事,还常常保护他,叫他别再做错事,也维护了他幼小的心灵。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母也默默地教阿廖沙做一个勇敢坚强,充满爱心的人,不要向恶习丑相低头。

其实,阿廖沙就是高尔基的乳名,他只是借阿廖沙来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人们的丑陋。和高尔基相比,我们现在的生活是多姿多彩的,且令人向往的。我们多幸福啊,被父母当成掌上明珠。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课,回家有大鱼大肉等着我们品尝,过着衣来伸手饭来张口的生活。所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的时光,珍惜时间,努力学习,千万不能身在福中不知福。这样好的学习环境,如果我们还不抓紧时间学习,我们还怎么对得起父母给我们的养育,怎么对得起国家对我们安全的保障。

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是还能成为一位如此杰出的文学家,是因为他珍惜时间努力学习,也学习到了别人优良的品质,才能成就出这样一个伟大的人。鲁迅先生曾经说过“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的学习环境,是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力拼搏,努力奋斗吗?“珍惜时间,努力学习,才是把握自己未来的关键!”我认为这才是《童年》一书最好诠释。

《童年》读后感3

《童年》一书为我们展现了一个可怕的小市民王国。卡希林王国“不喜欢好人”,在这里人与人之间“弥漫着剧烈的故意”,这里司空见惯的是暴力、欺诈、损人利己、幸灾乐祸和骨肉相残,这里榨干了工人格里戈里和小茨冈人的血汗,这里容不得一丁点儿科知识的火花。在这黑暗王国里,只有外婆心地善良,乐于助人,她爱憎万分,在危难来临时刻非常果敢,对生活始终抱着乐观的态度。

记叙了主人公成长、生活的历程,描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时,父亲就死了,于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心有善良的一面,但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里,只有外祖母庇护、关心着他,给予他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。他敢于反抗毒打他的外公,斥骂丧心病狂的舅舅,拿起小刀保护母亲免受继父的虐待;另一方面,他又能奋不顾身抢救落井的邻家小少爷,和穷孩子结伙捡破烂帮助家庭生计;他还爱在雪 地上观察小鸟的生活;用勤劳的双手在花园里营造自己的一角阿廖沙的童年虽然有许多不幸,从另一意义上说,却也是一段充满了身心感受的丰富人生。

从书中我懂得了许多做人处事的道理:在逆境中我们要战胜黑暗,有一颗纯洁的心灵。要牢记黑暗是永远不能战胜光明的,我们永远归属正义的一方,同时在逆境中也能锻炼我们的意志力 。

我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。

《童年》读后感4

暑假期间,读了高尔基的《童年》。我真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由,光明的苦难历程。

他四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私、贪得无厌、粗野的两位舅舅,朴实的朋友“小瓷冈”,吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父。每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵(之中)。从(在)善良与邪恶之间,阿廖沙懂得了一些道理,并坚强地活下去。

相比之下自己(与)独自在人间闯荡的阿廖沙(相比),我是多么的幸运和无知,经常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,每天都要父母操劳。回想起来,真有点惭愧。因此,我们要有自主性和独立性,毕竟同龄人“他”处于那个黑暗的机会,也能咬紧牙关,坚强地走下去。然而幸福的我们,就(更加)要努力学习,珍惜现在了。

在书本中,有几个情景是深深地触碰到我的内心的。例1:阿廖沙因为好奇,把桌布放在染桶里,结果被外公狠狠地打了一顿,但是,在打的过程中,所有人都幸灾乐祸。可见,当时人情是多么的冷漠,阿廖沙是多么的可怜。

例2:阿廖沙早年父亲便逝世。从此,小小的阿廖沙便随母亲一同住进了外祖父家。外祖父日渐消瘦,渐渐变得残暴,变得小气吝啬,经常打阿廖沙。不满十岁的阿廖沙,不知受了多少苦,多少痛?心里面真的替他伤心,难过。生活得如此痛苦的阿廖沙,在当时黑暗的社会背景下,仍然以乐观,积极的心态坚强地生活下去。纵观现在,有多少学生说压力大,压(大)到气也缓不了,有的甚至出现自杀的念头。可怕,真可怕!我认为产生轻生念头的人,都是笨蛋,为什么呢?身处社会,拥有生命,本身就是一件幸运的事。一旦死了,父母、亲人们咋办?所以,要想后果嘛。其实与你压力大的时候,你自己稍微放松一下就好了,要多向好的,积极乐观的方面去想。

阿廖沙坚强、正直、乐观的高贵品质很值得我们去学习,他对我影响颇大;他告诉了我如何坚忍不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把在沉睡的幻想唤醒。

仅仅活着是不够的,还应该穿越生活;对城市而言,仅仅看过是不够的,还应该穿越它。

——【法】波德里亚《冷记忆》

超越,思考是进步的阶梯,生存与生活更是一门艺术,高尔基先生的《童年》,(让)我懂得的是坚持、乐观与探索。

《童年》读后感5

盼了好久,终于又盼到了这次暑假的到来。因为我觉得和爸爸妈妈一起读书,讨论读后感是最幸福的事了。

假后的第二天,只见爸爸拿来一本书,把我和妈妈叫出客厅,说要一起看书。说着便滔滔不绝的对着我和我妈说看书的缘由,在听爸爸讲述的时候,我知道了他拿着的这本书是由苏联作家高尔基写的,名叫《童年》。是高尔基最优秀的作品。高尔基之所以会写《童年》是因为1905年第一次革命失败后,高尔基也和许多人一样,开始冷静思考很多问题,他以一种沉重的心情反思并剖析了俄罗斯独特的民族文化,知道了俄国人民和俄国革命的大敌是根深蒂固的小市民习气,高尔基深切认识到,必须把唤醒民众看做是自己义不容辞的义务和权力,当时,高尔基就创作了《童年》及整个自传体三部曲,同时,革命导师列宁也鼓励高尔基将自己的童年生活和少年生活都写出来。而《童年》也就是在这样的背景下诞生的。还没等爸爸说完,我就迫不及待的说:“爸爸妈妈,我们现在就开始看了,好不好?”他们看到我这么大反应,随即笑着说:“好啊!”没等到爸妈的应答,我已经把书给翻开了,连爸爸妈妈都觉得无奈,直到晚上,我才把这本书给看完了。

看完之后,我知道了高尔基的乳名叫阿廖沙,他从小就生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙更是过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而,就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明,这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活,像正直的老工人格里戈利,乐观淳朴的“小茨冈“等,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活得勇气和信心,并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

饭后,我们三个坐在一起讨论各自的读后感,爸爸说:“在这本书中我不仅可以看到作家在青少年时代度过的艰难岁月和他在黑暗的旧社会寻找光明的奋斗历程,而且可以看到十九世纪七八年待俄国社会的历史现实。“妈妈说:“这整部作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神,它主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理,追求光明的精神历程。”我说:“《童年》是一个已经成为无产阶级斗士的人重新回忆自己的童年生活得结果,它所展示的并不是儿童世界,而是一幅完完全全的小市民生活图画。揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。”

爸爸妈妈听完了我的感悟,笑着说:“孩子,你的进步不少哦!讲得一次比一次好,相信下次你一定还会有更出色的感悟!”

《童年》读后感6

在我的心中童年是幸福的,有父母相伴;童年是快乐的,与伙伴玩耍;童年是美好的,怀着无数的憧憬;童年是五彩的,蕴藏着许多有趣的回忆。但当我读完《童年》后,我感受到故事主人公的童年却是凄惨的、童年是黑暗的、童年是悲伤的、童年更是无助的。

主人公阿廖沙有着一个痛苦的童年,四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。随后家里又发生了一场大火,舅妈死了,两个舅舅分了家。阿廖沙跟随外祖父母住在一个酒馆的上面,但家里也总免不了发生一些血腥事件。外祖父又突然卖掉房子,重新买了一座房。

在那里,他认识了奇怪的“好事情”——瓦列依。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是欢乐的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

《童年》让我明白:我们要好好珍惜现在美好的生活,珍惜每一寸快乐的时光。懂得无论遇到什么困难,只要有坚定的信念,百折不挠的迎接挫折,那理想的彼岸一定会离我们不远。即使生活是多么的困苦,只要怀着一颗乐观的心态去面对,那我们就能化悲哀为力量,与逆境作斗争。

《童年》读后感7

读完最后一页,我的心里久久不能平静,想了许多许多,高尔基的童年是多么黑暗!但他又是多么顽强!

主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的:三岁时,爸爸去世,跟悲痛欲绝的母亲和外祖母来到外祖父家,却经常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母老是护着他。在外祖父家,他认识了很多的亲戚,包括两个自私、贪得无厌的米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅,两个都叫萨沙的表哥,朴实、深爱着阿廖沙的茨冈……外祖父家有很多的事,打骂是少不了的,处在这样丑陋的社会,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但再黑暗的地方也会有阳光,他身边还有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一个人就是他的外祖母,是她一直给阿廖沙温暖,一直为阿廖沙着想,她总是给予阿廖沙爱,阿廖沙就像一颗种子,在外祖母爱的滋润下,发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打。那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,给了他温暖,可是,没过多久,茨冈却在帮雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

像普通孩子一样,阿廖沙也是充满了好奇心:学大人却把白桌布染了色、着火时在台阶下偷偷看着……后来,在两个舅舅强烈要求下,终于分了家,阿廖沙在后来的.日子里,和外祖父学知识,或许这段生活还是蛮平静的,并没有出什么事,直到一个舅舅要来杀外祖父,读到这,我有点不可思议,那时的俄罗斯下层就那么黑暗吗?甚至要杀自己的亲人?

想着想着,我们现在的社会中,不还是有一些黑暗的事情吗?当我们走在街上,有时还会见到一些衣衫褴褛的乞丐和孤苦无依的老人,新闻上还时常爆料一些事:比如某个老人去世了子女都不知道、人贩子卖小孩等等,像这样子,社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢?

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是欢乐的,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。说什么我们是小皇帝、泡在蜜罐子里等等一类的话,不就是说我们是很幸福的吗?我们不用考虑衣食住行,不用想钱的问题,但拥有着这些,我们并不知足,总是奢求更多。因为我们不知道大人挣钱的苦!我们不用像阿廖沙那样只十一岁就去打工,但是否不再浪费,学会珍惜?

这是一部自传体,也就是说高尔基小时候生活在恶劣的环境下,但长大还能成为一个如此杰出的人,真是了不起!

《童年》,这本书给了我们很多,那坚强不屈、热爱生活,还是那要抓紧时间,把握未来,都是我们所需要的。让我们做一个坚强的人!

《童年》读后感8

大家都知道高尔基吧,他有人生三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》,而《童年》是最著名的,这是一本伟大的书籍,充满黑暗,又能看见光明,在冷酷无情中又看到人性的光芒。

高尔基三岁那年,父亲去世了,他就随母亲寄居在外祖父家,那时外祖父的家业已呈现衰落趋势。也正因如此,外祖父变得专横暴躁。高尔基的两个舅舅为了分家和侵吞高尔基母亲的嫁妆而不断地争吵,斗殴。在这个家庭里,高尔基看到了人与人之间弥漫着仇恨之雾,连孩子也为这种气氛所毒害。

但是在如此恶劣的生活环境中高尔基依然寻得了一丝甜蜜,结识了许多可爱的人。外祖母给高尔基的印象最深,外祖母为人慈祥,善良,公正,热爱生活,仁后隐忍,有着圣徒一般的宽大胸怀,歌颂正义和光明。

后来母亲再婚,但并不幸福,经常遭到继父的毒打,贫困和疾病吞噬她的美丽,也让她变得冷酷,尖刻。而母亲却将这一切不如意都转嫁到无辜的高尔基身上。

而这时的外祖父已经全面破产,他们的生活也越来越困苦。高尔基放学后就与邻居的孩子们一起捡破烂卖。在这一过程中,他感受到了友谊和同情,但这也招致学校的非难。高尔基在经过一个夏天的思考后,永远地离开了学校课堂。这时,母亲去世了,便安葬了,母亲到人间谋生。

在《童年》这部小说中描绘的是一种浓厚的色彩斑斓的离奇的难以形容的生活。那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才讲出来的悲惨童话。然而,再描述了那么多不忍卒读的惨事与丑事之后,我们却发现整部作品就如阳光穿透了树叶,放射出乐观主义的思想光辉。高尔基没有被艰辛痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心奋斗,拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神,使作品在思想内容上带上了积极的色彩。

正如高尔基在谈起关于《童年》创作时所说的:“我们的生活是非常奇妙的,在我们的生活中,虽然有滋生各种无耻的败类和肥沃的土壤,但这种土壤终究会长出卓越的健康,而且富有创造性,你的力量生长出善良和人道的东西,他们不断激发我们建设光明的人道的新生活的不灭的希望。”

因此,我们读《童年》不是为了去体会高尔基那段悲惨的童年经历有多么值得同情与可怜,而是让我们明白,无论生活多么艰难,环境如何恶劣,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗积极且感恩的心,总会触摸到温暖的阳光,看到另一种美丽的风景。

《童年》读后感9

《童年》不仅是一部充满着崇高思想的现实主义巨著,同时也是俄罗斯文学语言的经典之作,它更是19世纪末俄罗斯底层民众生活的缩影。

童年本应该是快乐的,五彩缤纷的。可文中的主人公阿廖沙的童年却无比黑暗,在本应该受到无数宠爱的时候,他的亲人却离去了,却过着寄人篱下的生活,周围有永不停息的纷争。是的,还好有外祖母,一位爱的化身的使者,照亮了他黑暗的世界。我或许不能体会作者的困境,那种过早就看遍人间丑恶的心灵。但是我能在主人公的经历中学到勇敢,勇敢地去爱去恨。懂得了无论环境多么恶劣,都要保持一颗对生活热爱的心。

正所谓爱与恨是相辅相成的,真正的爱才会产生真正的恨。阿廖沙对于他爱的人,都报以相同的爱,尽管这种爱是孩童似的,不是超越阶级,抹去界限不分彼此的泛爱,他的爱始终饱含感情,发自内心。他把爱献给外祖母,献给大自然美好的风景。他对被十字架砸死的小茨冈感到极度悲伤,在街上看到外祖父家的老师傅讨饭吃时,他感到难过,压抑。但是他同样对压迫与剥削感到厌恶。他不会曲意去迎合奉承并不喜欢他的两个舅舅们,甚至于本能的厌恶他们。在接受平生的第一次“棍棒洗礼时”他表现出的是“对外祖父又蹬又踹,就他的红胡子,并在手腕上咬了一口……”因为外祖父打外祖母,他把“外祖父珍藏的圣徒像脑袋剪下来”,以示报复。尤其是当他看见继父在殴打母亲时,它“抓起一把刀子,用尽全力,朝继父的腰部刺去。”对暴虐的外祖父,凶恶的继父,阿廖沙不顾自己还只是个孩子,勇敢的反抗。正是这样敢爱敢恨的性格,才使这个角色如此耐人寻味。而我们新一代的孩子,温室中的花朵正是缺少这种勇敢表现自己情绪的性格,都如此千篇一律,盲目追求的不过是自以为与众不同的愚蠢性格。

幼年丧父、寄人篱下、母亲改嫁,不久也逝去,这些灾难对于任何人来说都是难以承受的。虽然小阿廖沙也抑郁过,害怕过,但是他没有失去那可爱的童心,仍然保留了对生活的热爱,他也会想去看一看白色桌布在蓝色的染缸里会变成什么颜色,他也会和捡破烂的孩子成为知心朋友,这应该就是文章的难能可贵之处吧!

我们难道不应该如此吗?无论在多恶劣的环境下,始终保持着一颗可爱的童心,敢爱敢恨,永远对这个世界充满热情。虽然小说的主人公天真、单纯的目光也曾黯淡下来,也曾感到人世的悲凉与荒唐,但我想以他这种对生活的热情和敢爱敢恨的性格一定会创造美好的“人间”摆脱阴暗的童年。

《童年》读后感10

有一天,我偶尔翻开小时候看过的高尔基自传三部曲之《童年》连环画,仔细读了起来。高尔基的童年是充满困难和痛苦的,想想我自己,他的生活条件与我相比可谓是天地之差啊……

高尔基生在沙皇时代,那是一个黑暗的社会。在这个社会里,高尔基的童年是充满痛苦、困难的。但是,苦难的生活反而磨练出能吃苦的精神。自从父亲死后,他便跟着外祖母,在外祖父、两个舅舅等人身上看到了残暴、吝啬和庸俗的市侩作风,他的表兄弟姐妹也很瞧不起他,常常嫁祸给他,每次都免不了一顿毒打,他痛恨这一切。同时,他又从慈祥而勇敢的外祖母那里,受到深刻的教育,使他从小就分辨出善与恶。就是这样,他那坚强的敢于反抗旧世界的革命气质使他一步步地克服重重困难,向高峰爬去,最后,他成了一个伟大的思想家和苏联作家。

高尔基的童年是在边流浪,边读书,还到处受人欺负中度过的。从书中,我得知高尔基多勇敢啊,做错事,当面道歉;高尔基多坚强啊,当母亲病倒后,他既要照顾她,又要去捡破烂,但他没有叫苦过;高尔基多好学啊,把自己仅有的钱都拿去买书看。相对之下,高尔基所受过的苦,是我从未曾受过的;我所拥有的优越条件,是高尔基从未曾拥有过的。每天晚上,我在电视机前做作业,不专心学习,整天让人督促,就像是为了父母学习似的。看了这本连环画后,我多痛恨不争气的自己啊!

不久前,爸爸用“梅花香自苦寒来”这句名言激励我学习,还给了我一篇真实的报道看,题目是《捡来的女儿上清华》。它讲述了一个弃婴被一对残疾的水上人家夫妇收养后,在异常艰苦的生活环境下坚毅地成长的感人真事。这孩子与高尔基一样,有着相似的童年,都可以用一个“苦”字来概括。他们生活在这样的环境里:吹拂着的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润着的不是清凉柔和的雨水,而是寒冷的冰雪;照耀着的不是和煦的阳光,而是严冬里一道残阳;在苦难中,他们像梅花一样绽放,散发出诱人的香气。

爸爸告诉我,考上名牌大学的学生多数是贫穷的孩子。现在,重读了《童年》后,更使我深深懂得“梅花香自苦寒来”这句话的真实含义。高尔基,还有那捡来的孩子,都是在苦难中磨练成长的。我要向他们学习,放弃优越的享受,决心不再把时间浪费在电视机、上网玩游戏上,刻苦用功学习,不辜负爸妈对我的期望,立志长大后成为社会有用之材。

《童年》读后感11

幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。当我怀着激动的的心情读完高尔基的著作《童年》时,我的心犹如澎湃的的海潮,久久不能平静。我深切的体验到了字里行间不同的情感色彩:邪恶中看到善良,黑暗中见到光明,冷酷无情中透着人性光芒,悲剧气氛中感受到顽强的毅力,战胜苦难的力量。

高尔基出生在俄国一个普通的木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的,是他著名的三部曲自传体小说之一,正反映了当时的的社会现状。

小说中的主人公阿廖沙同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待;外祖父经常痛打外祖母及孩子们。有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?所以这本书都会令我们每一个人感受到不快和压抑。

处在这样丑陋的社会我们不得不担心阿廖沙的心灵深处会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面,身边还有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈爱、最有人性的形象,她总是用她的温存给予阿廖沙善良的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了,然而我觉得与其说是被他们害死的,还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧,根据自己的亲身经历,成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

高尔基在作品的开头就写到;“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事我很想辨驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,甚至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题,也是我心中的希望。

《童年》读后感12

这本书是苏联时期的作家高尔基写的一本自传体小说,是自传体三部曲之一的《童年》。这本书讲了阿廖沙十分的心酸的童年经历,其中主要讲了阿廖沙在他3岁时父亲就去世了,他跟着他的母亲与外祖母前去“投奔”他那自私又粗暴的外祖父,从而体会到了人心的险恶与丑陋,但因有疼爱他的外祖母,才感受到了光明,温暖的事。

这本书中,让我最有感触、最喜爱的角色并不是主人公阿廖沙,而是阿廖沙的外祖母—那个疼爱后辈、宽容、和善的老人。外祖母的性格恰好与外祖父相反。外祖父暴戾、自私,常常毒打阿廖沙,甚至一次阿廖沙只是错把桌布放入染桶,就被打得昏迷过去,失去了知觉,大病了一场。当时,只有外祖母护着阿廖沙,拦外祖父,从中,可以看出外祖母对阿廖沙的疼爱。外祖母就像一束光,照亮了阿廖沙的小小心房,她是阿廖沙在这个黑色家庭的光明,让阿廖沙感到温暖。

像外祖母这样的人也不少。例如你的好友啦,父母啦,老师啦,他们都会在你受挫时给予你帮助,让你有了前进的动力,对未来有了希望。像外祖母这样的人,她们就是一个小太阳,时时刻刻都在发光,照亮他人,给大家带去温暖。而我,就遇到过一个一直支持我、鼓励我的小太阳。

那是一个平静的午后。

第一节,是数学自修。这节课讲评第三单元卷。试卷发下来了!我伸出手,想去翻试卷,只是,一不小心,试卷从指间滑出。我一咬牙,“啦”的一下将试卷翻过来。93.5!鲜红的字在试卷上,仿佛嘲笑着我,试卷上一个个鲜红的叉,仿佛一根根刺密密麻麻地扎在了我的心上,我的心一颤,这样的成绩犹如一盆凉水,浇灭了我对学习的热情。这时,旁边的姝羽探出了一个脑袋,看见我的成绩,读懂了我的心情。她握住我的手,对上我的视线,认真地说:“张,我们一起努力!”姝羽没有说太多,因为她知道,我们之间,有时不需要太多语言,只要一个眼神,就够了。我望着她,心中豁然开朗,是啊,一次成绩能代表什么呢?只要下次,下下次,超过了这次,这就是进步!我回握住她的手,坚定地点了点头。

她是我的小太阳,能在我最无助的时候给予我力量。姝羽,谢谢你!

这本书,讲述的是高尔基的童年。对比一下我们的童年,我们是不是幸运儿?读了这本书,我有很多感触,希望大家也去读读这本书,读了这本书,就会了解到幸福的来之不易,让我们一起珍惜现在,珍惜身边的每个“小太阳”吧。

《童年》读后感13

高尔基,前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始之一,社会主义现实主义文学的奠基人。原名阿列科谢·马克西母维奈·彼什科夫。出生在下诺夫戈罗德城(现称高尔基市)。他出生贫苦,幼年丧父,饱尝了人间苦难。

《童年》这本小说所写的是19世纪沙俄统治时期高尔基童年经历的苦难,这是一个普遍的社会现象。故事在一个小市民家庭里展开。在这个小市民家庭里,恃强凌弱是人们的癖好。半瞎的老匠人首当其冲。这里的人几乎每天晚上给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”:有时用火烧烫他的剪子把儿,有时在他坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子,或者把颜色不同的料子偷偷的放在这个半瞎的老匠人手边——让他把他们缝成一匹布。阿瘳沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打、摧残致死。阿瘳沙的继父也毒打他的母亲。就连年迈的受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行径给孩子幼小的心灵带来了严重的伤害,使他或者郁郁寡欢,或者也像大人们一样恶毒。

尽管这是一群令人生厌的小市民,但高尔基并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。小说的深刻之处在于它揭示了形成这群形象的原因:是沙俄的黑暗统治,是家长制手工业者的生产方式,是艰辛污浊的生活环境,改变了人们善良的天性,造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。

读了这本书,我最欣赏阿瘳沙的外祖母阿库林娜·伊凡诺娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍受,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿瘳沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿瘳沙听,她对阿瘳沙的影响,正像书中所描述的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母的爱给予阿瘳沙坚强的力量,善良平凡的“普通粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里,只有外祖母庇护、关心着阿瘳沙,给予他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。

整本书可以用十个字来形容:窒息的天地,苦难的童年。如果当时的每一个人都象阿瘳沙的外祖母一样慈祥、善良的话。我想:结果因该不是这样。

要怪只能怪他们自己。他们是一群既可恨又可悲的人物,一面受着封建主义、资本主义的压迫,一面又去欺侮别人。

现在来想一想,像他们这种残忍的行为,大约上帝看了也会掉眼泪!我们千万不能学他们那种样子。要学习阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良,热爱生活,对每一个人都要忍受。

《童年》读后感14

我读过很多经典名著,有施耐庵的《水浒传》,还有高尔基的《童年》……在这么多书中,最令我激动的要数《童年》了。《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时丧父,他的童年是在诺妇戈罗德渡过的,也就是他的外婆野。这原书重要道了高尔基童年生活是怎么的悲惨。就在一八七一年他悲惨的命运开端了。他的举动皆被他的外公监督着,外公不准他这样,又不准他那样,还常常打他和他的外祖母,这使高尔基幼小的心灵呈现了暗影。 他好象生活在乌暗的地狱中,没有一点阳光,不一点自在。而他小时候虽然生活在如此恶劣的环境下,竞然还能成为一位如此出色的文学家,他领表过的文章数也数不清。他真是了不起!

读到这里联想起我自彼,我不禁得感叹万分:我是一个二十一世纪的荣幸儿,成长在繁荣而又优越的环境面,过着饭去弛心,衣来伸手的小私主般的生活,是父母的“掌上亮珠”、“口肝法宝”。咱们和高尔基那哀惨的童年比拟伏来,那实是一个地狱, 一个天堂 ;一个充斥阳光,一个到处光明。我们现在的童年布满着欢喜,年到处是暖和,到处是爱谦心窝! 可我在这美美的童年生活中,一地到晚只想着吃恶的,穿美丽衣服,看望电视,上上网,把学习看息是包袱,是累赘。过着糊里糊涂的日子。假如,高尔基来到我的身边看到我这么生涯,这样学习,他一定会替我可惜,甚至于会责备我不珍爱时间,虚度青春。确实,想想他在甜难中磨难大家,坚强地生活,获得那么惊己的成就,再看看我,这么优胜的生活环境而不晓得珍惜,尔不感到酡颜了。嗨!我在这样的赖环境中挥霍时间真是是天大的过错呀。对,我必定要珍惜时间,不虚度时间。记得鲁迅说功“时间就是性命”跟“爱护时光是我胜利的秘诀”。我当初有如斯美妙的生活环境和学习环境这是如许难得的机遇呀!固然,我以前是一个特别俏皮的“假小子”,有时间还和小敌人打击闹闹,特殊贪玩。然而,从从我瞅了《童年》这利书以后,它给了信念和力气,它让我知讲了时间的主要性,要我爱护时间。所以,我应用冷假劳动的时间调剂佳本人的生活,在欢度新春好节的共时,我爱不释手地拿讫书标,如饿似渴地浏览。在当前的学习中,我要向高尔基教习,耐劳尽力,争夺提高。我信任:只有工夫深,铁棒一定能磨成针的。

《童年》读后感15

马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。

情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多"安安静静"的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的"小茨冈"(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。

但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人》。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些"奇怪"的举动中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着 我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。 但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到"人间"的那一天。

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