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读美德少年故事有感

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读美德少年故事有感

读美德少年故事有感

当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的读美德少年故事有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读美德少年故事有感1

刚把《美德少年故事》这几个字在百度打上,我惊呆了,眼前出现的全部是一些人做的美德事迹,看得我眼花缭乱,其中有一篇文章,把我深深吸引了过去。

故事的主人公是一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子,经常帮助爸妈做一些力所能及的家务事,他会做饭、打扫卫生,自己的事情从来不要别人操心,是一个很独立的孩子。他说话风趣幽默,常常使家里充满了欢笑声。

在学校,他还是一个尊敬师长、团结同学、学习勤奋、关心集体的优秀少先队员。在老师的辛勤培育下,他每门功课都很优秀,培养了良好的学习习惯和自学能力。在知识的海洋里,他一点一点的累积,快乐的畅游着。他性格活泼,喜欢参加学校的各项活动,只要是集体活动都会看到他快乐的身影。他兴趣广泛,课余时间还参加过跆拳道、弹吉他、绘画、吹笛子等等。在老师的心目中他是他们的好帮手,在同学的心目中,他是他们的好朋友。

天啊!他的优点真多!看了这么多的讲解,我不禁为他竖起大拇指。

他还为了资助灾区的小朋友,到南湖广场义买报纸,还将自己的零花钱全部都捐献了出来。他为了支持五创,当过劝导员。跟老师和同学一起去龙山帮助敬老院的老人干活,表演文艺节目

看完整篇文章,我感慨到:我们一定要做个知识丰富、热情、善良、正直、坚强、勇敢、有爱心的人。

读美德少年故事有感2

最近,我读了一本《美德少年文学故事》,讲的是首届江苏省“百名美德少年”的动人事迹。文章带给我们的不仅是感动,更感召我们要以先进典型为榜样,弘扬真、善、美的传统美德。

书本由27位江苏省著名儿童文学作家集体创作,塑造了100位生动鲜活的美德少年形象,还原了他们本真的生活面貌,记录了他们成长的历程。同时,作家以温暖得直抵人心的笔触,充分展现了美德少年们的引领示范作用。

故事中,有关心时政,巧思善辩,在爱国演讲时慷慨陈词的“模拟外交官”邵嶷。他在辩论时据理力争,用他的“领袖素质、一流口才、阳光心态”沉稳思辨,令对手心悦诚服,甘拜下风,实现了他追求高远目标的第一步。还有樊采薇,一个担任着少年科学院院长的小姑娘,发明出了“新型鞭炮燃放安全卫生装置”和“循环处理节水洗毛笔器”,并合理利用彩钢瓦取水,她是一个真正的有灵感的小发明家。

有爱心助人,费尽周折,为四川地震灾区小朋友募捐到了一台期盼已久的电脑的于子诚,他把别人的梦想变成了现实。有为孤寡老人打扫卫生、用义卖所得到的钱款,为福利院儿童购买新年礼物的王洪禧。有节俭朴素、无私助学的少年储勖。有为他人设想、关爱小伙伴、帮助弱小,给人带来温暖的张妞。有关心班集体、尊老敬幼的“多面手”陈颖琪。美德少年吴慧中、徐亚菲不仅品学兼优,孝顺长辈,还利用自己的特长为村里“空巢”老人、敬老院的老人排演节目,为他们带去了欢笑。孙启涵、王思源懂得保护环境的重要性,他们捡拾垃圾,甘当小志愿者,为建设文明的卫生城市做贡献。

书中还介绍了一些特殊的人。施颖自小发高烧而失去了听力,但她意志坚强,凭着多年的勤奋努力,在16岁的时候获得全国职业技能大赛的铜奖。她非常懂得感恩,将奖金的大半捐献给了学校。她在静寂中用心灵去谛听世界,为今后独立生活掌握了一项技能,走出了一条自强不息的人生路。

百名美德少年的故事,是值得我们学习和传扬的。他们像一颗颗闪亮的小星,照亮了我们的天空。他们纯真质朴、乐善好施,从小懂得与人分享,并不计较个人得失,心中有他人,这是人间真情的自然流露。他们的眼睛明澈如水,他们将美德培植在心中,盛开的美德之花芬芳着我们所有的人。

读美德少年故事有感3

爱,不在于语言上的表达,也不在于肢体上的动作,而是用一颗心,一颗真诚的心!

《爱心天使》这篇文章,讲述了一位小朋友,在朋友遇难之际,不顾生死,誓死救朋友的场景。读完之后,我早已使我泪流满面!和我们一样大小的朋友们,为什么比我们更奋发?为什么比我们更坚强?因为挫折。因为挫折早已是他们能在黑暗之中等待黎明的到来。因为苦难,因为苦难早已是他们敬仰希望,相信只要凭借着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹!是啊,在生活中,在学习中,也有许多人值得我们学习: 星期六,我和妈妈去逛街。在路上,一位年龄与我相仿的女孩拦住了我们,怯怯的说:“请问,擦鞋吗?:”我不由得打量起来:她瘦得只有皮包骨头,衣服虽破破烂烂的,但挺干净。我们见她这般可怜,便坐下让她擦鞋。 她擦鞋时的动作很熟练,看来,她干这行已经有一段时间了。我问她:“你难道不上学吗?”她听了,眼睛里闪动着泪花,一会儿,她才说:“爸爸去世了,妈妈又病倒了,我只能退学。不过等妈妈好了,我还行上学!”我转过身,抑制着将要哭出来的泪水,不忍看她枯枝般的小手。 擦完皮鞋,我同情她,便给了她20元。可谁知,她只收了5元,并说:“妈妈说过,要钱就得用自己的双手去挣,要不要这双手就没用了”是啊,暴风雨虽可怕,但吹不到成片的树林;困苦虽可以跨越,但压不倒挺直的脊梁! 只要身边爱,生活中再多的困苦都可以跨越。

读美德少年故事有感4

今天老师叫我们上实验小学网站中的养正教育中去查《美德少年的故事》,我一口气把上面的故事全部看完了。觉得上面的故事太感人了,每一篇都有值得我们学习的地方。

看了这十七个故事,我觉得《特殊同桌》这个故事最值得我们学习。

故事内容是这样的:新开学的时候,四年级班主任徐老师别出心裁,在班上宣布:“我的同桌我做主”。大家连忙找了到自己的最佳“拍档”。就在这时徐老师看见了后排座位上有个男生,到处看来看去,就是没有人愿意和自己坐在一起,这位男生叫于湛如,他是个先天性聋哑孩子。徐老师拍了拍手掌,教室顿时安静了下来,“哪一位同学愿意和于湛如同学坐同桌呢?”徐老师温柔地对同学们说,每一位同学都在和同桌议论纷纷,过了一会儿,忽然有一只手臂高高的举了起来,一下子全班同学的目光都转向她,原来是班长赵予倩。徐老师赞许的点了点头。赵予倩站起来说:“徐老师,我愿意和于湛如做同桌。”于湛如跑到赵予倩面前艰难地说:“谢—— 谢——你。”后来,在赵予倩的帮助下,于湛如的成绩渐渐提高了。从四年级一直到六年级,于湛如和赵予倩做了整整三年的同桌,于湛如的数学成绩稳定在七十分以上,其他科目也告别了不及格。

读了这个故事以后,我觉得每一个人都要向赵予倩一样,奉献出自己的一份爱心去帮助他人。不能因为他(她)是残疾人去歧视他(她),我们应该帮助所有需要帮助的人,把他难过的事情变成快乐的事情。把他困难的事情变成简单的事情。这种也是一种美德不能小看了这种行为。我一定要以赵予倩同学为榜样,向她学习,把她的这种美德告诉所有人。

读美德少年故事有感5

今天,我看了《美德少年的故事》,深有感触。他们每一个人的品德都是那么的高尚,而且他们基本都是初中学生。给我感触最深的还是那个女学生,她叫朱宇丹。

知道她们班有一个学生,腿摔断了,每天上学都要上楼,这位同学没办法爬楼,所以,朱宇丹每天早早的到楼梯口等着他,扶他一起上楼。还有她的邻居家里有一个孩子,因为家长太忙,所以没有时间照顾孩子,那个孩子的学习因此很差。当她知道了这件事 ,决定要帮助他。每天放学赶紧写完家庭作业,就去给邻居家的孩子补习功课,就这样日复一日,一年过去了,邻居孩子的成绩飞速提高,在班级名列前茅。

那个孩子的父母非常感谢她。朱宇丹学习非常刻苦,曾 获得过20xx年青少年阅读比赛一等奖。记者要到学校采访她,可校长说:“她其实一点也不在乎这些,还是别打扰她了吧。” 我很佩服她,当然,每一个美德少年她的故事都让我佩服,他们每一个人的故事都那么感人,我要向他们学习。如果每一个人的品德都这么高尚,那么这个世界将会是多么美好啊.

读美德少年故事有感6

美德无处不在,它如同一个火炉给人温暖,如同一缕清泉给人解渴,如一丝阳光给人光明。美德给人的永远是幸福。

最近老师建议我们一套名叫《美德少年文学故事丛书》。翻开书的第一页,我就被书的内容深深吸引住了,那一个个感人的故事,让我深深的沉醉在那一个世界里,总是被那一个个动人心弦的情节,所感动,所哭泣。那是多么美好的美德,那是多么高尚的美德,那是多么令人发省得美德。

这本书从今年 3 月,全省 27 名儿童文学作家走遍全省 100 名美德少年的家里或学校,与百名美德少年及身边的人倾心交谈,写出了发生在 100 个人身上的 100 个故事。这些故事并不惊天动地,但却是新时代少年讲文明、树新风的生动体现。

这套书根据故事特点和主题分类,丛书分为《模拟外交官》、《我们一起走》、《奔跑的幸福》、《肩挑一个家》、《今天我负责》等五本书。

在这些书中最令我感动的`是扬州的小女孩叫管仲培。有一天,她在放学回家的路上搀扶了一个摔倒在地的老人,问她你在做这件事你想到什么?她说我什么也没想啊,这么大一个年纪的老人倒了下来,我看到了当然要把他扶起来,我觉得这朴素的话就让我很感动,她什么也没想,更没那种 “ 聪明人 ” 所想的我扶,可能会他讹诈到我身上来。 是啊,我们身边,有太多太多的美德了。记得有一次,我和家人一起出去玩。在车上,我总是站不稳。就在这时,一个急刹车,我没站不稳,跌了下来。还好,这时有一位叔叔扶住了我,还把他的位置给了我,自己则站在一旁。每次想到这件事,我都感动不已。

是啊,美德无处不在,我们一定要弘扬美德,高举美德的大旗,让这个城市,让这个国家,让这个世界,充满美德。

读美德少年故事有感7

最近我读了《美德少年》这个故事,我对他深有感触。每一篇都是我让我明白了许多道理,其中,最使我记忆深刻的是李玫洁 。 李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。 从她那理我我们可以明白许多道理,和许多该有的品质,我们应该向她学习,做一个讲文明懂礼貌的人。

读美德少年故事有感8

今天,我读了【美德少年故事】,其中,对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是马丽娟,她最让我感动的一段是这样的。马丽娟的个子矮小,看上去有点瘦弱;但是内心却很要强。老师对她的评价是:对任何事都认真。比如说,做班级值日时,她双手握着拖把,弯着腰,仔细地擦拭着每一寸水泥地板,直到一尘不染才歇手。有同学笑她:搞得这样干净不值得,明天还不是弄脏了。可是,只要马丽娟轮值,她一定把窗户擦得精明透亮,黑板擦得洁净黑亮,课桌排得整齐划一,丝毫不会有一点马虎。班上有同学伤风感冒了,课间她会悄悄递上一杯水,劝同学多喝一点,让身体恢复得快一些。甚至,上课时,看到语文老师不时咳嗖着,她也会觉得一阵阵心痛,下了课,她就会走向讲台,问候一声老师。面对眼前的小不点,老师也会被感动得眼眶发热。马丽娟长年穿着校服,学习用品也舍不得买,铅笔,橡皮总是尽可能地充分利用,可是,当同学忘了带橡皮,铅笔,她总是慷慨地把新铅笔,新橡皮借给同学。

她这种精神美德,是我们应该学习的,也是全世界同学都应该学习的,都应该学她为班级付出,帮助同学和老师的美德。我们要乐于助人,才能让世界更美好。

读美德少年故事有感9

舞台上。女孩穿着舞裙,伴着柔美动听的旋律翩然起舞。她的笑脸仿若成了一朵小小的茉莉,微微开放着,纯洁、淡雅,将那淡淡的清香传递给台下每一个观众,让他们的心中馨香无比。

这个温雅可爱的女孩,名叫吴琪。但谁能知道,她竟是一个双耳失聪的聋哑孩子。打出生起,她便被剥夺了聆听美好的权利,她只能生活在寂寞孤寂的无声世界中。

吴琪没有怨天尤人,自暴自弃。相反,她积极参加各种兴趣小组,油画、田径,每一种爱好她都以最努力的姿态去完成它,老师同学们都被吴琪这股“倔劲儿”所深深感动。

本该生活就这么安安静静地过着,但命运之神总愿意去亲近勤奋之人。吴琪无意中在电视中瞥见了邰丽华领衔表演的舞蹈《千手观音》,她深深被舞者那高贵优雅的姿态所吸引,更重要的是,她知道了聋哑人原来也可以跳得那么美,那么棒,那样出神入化。这一幕,在吴琪那波澜不惊的心中如排山倒海,掀起滔滔巨浪。从此,吴琪的心中埋下了一粒小小的种子,她暗暗鼓励自己:“我也可以和邰丽华跳得一样棒!”

梦想终归是梦想,不一定每个人都能寻到这尾幸运之鱼。吴琪是聋哑孩子,她听不见音乐,感知不了舞曲的旋律,跳起来难免有时疏漏了节拍,一般人根本没有耐心一遍又一遍练习着根本听不见音乐的舞蹈。

但吴琪不怕,即便长时间的训练使她腰酸背痛,浑身的骨头都似散了架般,但这个坚强的女孩,汗水动摇不了她,疼痛击败不了她,艰辛为难不了她!她要和命运搏战,她要为自己的梦想奋斗!

梦想再大,也不嫌大;追梦的人再小,也不嫌小。是的,吴琪没有因为自己是聋哑人而止步不前,相反,梦想让她全身勃发出无穷的力量。她坚信有这一天,她会和邰丽华姐姐一样,在绚丽的舞台上,在万千观众前实现自己的梦想。

很多人面对挫折,怨怼命运的不公,将大把大把宝贵的时间浪费在抱怨中。其实,上天对每一个人都是公平的,起码,他赐予了我们生命和时间。也许在你不停埋怨时,有人正渴望能得到一双会说话的嘴巴;也许在你厌烦身边的噪音时,有人正渴望能得到聆听有声世界的机会。其实,换个角度思考,人生不就是一场漫长的考验吗?《圣经》上有这么一句话:上帝在为你关上一扇窗时,必然会为你打开另一扇窗。

正如20xx年申奥形象大使桑兰,她曾是一名体操运动员,谁也没有想到一次意外让桑兰永远失去了双腿。但桑兰没有自怨自艾,她用她的坚强向世人表明,残酷的命运并不可怕,只要有坚强的信念,一样能让梦想起飞。桑兰通过自己的拼搏在另一片领域取得骄人卓越的成就,为自己打造了一个全新的灵魂。

我也有这方面的切身体会。记得小时候从楼梯上摔下来,骨折,三个多月才勉强在妈妈的搀扶下重新学会了走路。有人因此对我表示同情,但我从不这样看待自己。在这漫漫三个月中,我不仅饱读诗书,学会了思考,还用文字记录下自己的人生感悟。这,不也是一种别样的收获吗?

突然想起一种花,茉莉。说实话,它很普通,没什么特别之处,既没有玫瑰怒放时的艳丽,也没有月季那沁人心脾的奇香。它只是作为一朵花,默默成长,默默开放,以一朵花的骄傲开放在这千紫万红中。

我以为吴琪也是这么一朵不起眼的茉莉。虽然平凡,但它努力释放它的美丽,它的香味。每个人都不可能阻止一粒种子想开花的心!舞台上的吴琪,恰如这么一朵努力向上的茉莉花,清新淡雅,正静静地绽放着她的美丽。

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