《知道,并不等于掌握》的读后感大纲

我读过一篇文章，它对我很有启发，那篇文章叫《知道，并不等于掌握》，故事是这样的：有一个摔跤能手，精通三百六十个摔跤绝技。他有一个徒弟，学会了他的三百六十个绝技，便以为自己比师傅厉害，就和师傅来了一场摔跤比赛，结果师傅胜利了，徒弟说师傅没有把全部的绝技交给他，所以他才会输的。师傅却语重心长地说，他已经把绝技全交给徒弟了，只是他没有灵活的运用起来。

我也有这样的经历。有一次，考试前，妈妈问我方程都弄明白了没，“知道了，知道了。”我不耐烦的`应了两声，就去学校考试了。考数学时，我遇到了一道方程，答案我算是知道的，可是方程我怎么也写不出来，老师讲的我都知道，可是这道方程我怎么写不出来呢？我绞尽脑汁也没想出来。

知道，并不等于掌握，这句话说的一点也没错，我们不但要把书面知识弄明白，而且要灵活运用，还要举一反三，这才是真正的知道。