读《中华美德》有感

读《中华美德》有感

当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的读《中华美德》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美好的道德品质是中华民族数千年来绵延不断的优良传统，也是人类精神文明的花朵。这是我读了《中华美德》这本书后最大的感受。

在小学阶段，我们的发展目标是德、智、体美、劳全面发展，为什么总把“德”摆在第一位？为什么从古至今，人们对“德”都是这么的注重？因为道德品质决定一个人的发展方向，制约着人所取得成绩的大小，影响着一个人对社会的作用到底是栋梁，还是朽木。一个没有道德的人，就算他的本领有多大，他都只是个卑鄙小人，连凡夫俗子都比不上，他只会危害人间。看，古时候就有一个为了陈园园，把清兵引入关的大将吴三桂，他的一贯作风都是宁可我负天下人，不可天下人负我，他有德吗？而现在呢？我曾从报纸上看到：清华大学的一个优秀大学生竟然拿硫酸来测验熊嗅觉的灵敏性，给它们带来无法补救的痛苦，他的这种行为，不知道是无知，还是可耻？而这一切的一切，都在告诉我们：培养道德是何等重要，是燃眉之急。

邓小平爷爷曾指出：“现在中国提出四有：有理想，有道德，有纪律，有文化，有纪律。”而最强调的是有理想，为什么呢？我曾经百思不解，当我看完《中华美德》这本书，我终于明白了，学习，以至人生都如同是万米赛跑，如果你在这期间，只是毫无目的地向前跑，你将一无所获，而理[来源于]想就像万米长跑的路线，它让你一直向着你的目标前进，而理想更是我们在人生道路上的铺路石，正所谓胸无大志，则一事无成。为此，全社会应该行动起来，倡导精神文明、规范社会道德。做人要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀，“出污泥而不染”的高风亮节，以俭为本，以节理事的质朴之风，“己知不欲，勿施于人”的修身品行，把公众的利益放在至高无上的地位；要关心国家的安危，维护祖国的统一；要保护大自然的一草一木，做一个倡导绿色文明新时尚的人；在社会上要尊敬老人和老师，关爱留守儿童，把慷慨解襄，救人之危、解人之难当着自己的最大快乐。友人、邻里、同事之间友好相处，彼此关之，相互照顾，亲密和谐。看见别人有困难的时候，应伸出援手，给以援助，使其摆脱困境；要做一个讲信用、谦逊恭谨的文明学生，遵纪守法，见义勇为；树立崇高理想，为实现理想认真学习，勤学求索，自强不息。只有这样，才能成为全面发展的人。

美德就像是春天里的细雨，它洗涤、滋润了无数人的心田，让无数自私的人学会了奉献，美德让人们更加美丽。朋友们，让我们都来发扬中华民族的传统美德，为构建和谐社会作出贡献吧！

《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。

但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。读了这个故事后，我感到非常惭愧。

因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊!

从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟妹妹在我的带领下，也越来越懂事了。当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人!”当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。

你是大自然的使者。”当······像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。

“小脚印和大理想”写的是邓小平爷爷小时候生活在四川省广安县协兴镇牌坊村的故事。那时他叫邓希贤，私塾里的老师经常给孩子布置描红写字的作业，写得好的会打个圆圈，写得差的会打个叉，邓希贤很少得过叉，所以很少挨过老师的责罚。回家后，他总高兴地举起画满圆圈的习字，他妈妈也赞不绝口，邓希贤对妈妈说：“妈妈，我要努力读书，不但为您挣光还要为国家挣光。今日我莘莘学子，明日我将是国家栋梁！”这表明邓希贤学习不仅有明确的目标，而且为此刻苦学习，每努力一次就想目标靠近了一步。最终取得了胜利，实现了自己的理想。

我读了之后感到非常羞愧，以为我平常学习不是很积极主动，写作业总是拖拖拉拉，总要妈妈监督催促着我才能做好。记得有一次为了能早点下去楼下和小朋友们多玩一会儿，还马马虎虎地把一项作业忘做了，第二天到学校才把这项作业补回来。还有，平时妈妈在学习上对我的关心和管教，我却很不耐烦。嘴巴上说好好好。可是心里很不甘心，很不快乐。想到这我羞愧难当，后悔不已。

虽然我的成绩也算不错了，可是就是没有定好明确的目标并努力去完成目标，所以我要向邓小平爷爷一样先选择明确的目标。而我的目标是考上好大学，学习更多更丰富的知识。我一定会努力的达成这个目标，我相信，如果我也能像邓小平爷爷一样，我也便会今日我是莘莘学子，明日我是国家栋梁了。

这两天我看了《中华美德故事》，里面有许多故事，我最喜欢的是《一枚钱的罪恶》，这个故事说的是在北宋时期有个叫张乖崖的清官，他为人正直，为官清廉，深受百姓爱戴。有一天，他在树荫下散步，走着走着就来到一个库房旁边，突然看见一个小吏偷偷摸摸的从库房中走出来，乖崖看见他神情慌张，一问才知道小吏偷了一枚铜钱，乖崖很生气，命令人打小吏三十大板，小吏很不以为然的说：“我只是偷了一枚钱，没什么了不起的，何必如此重罚。”乖崖说：“用绳锯树时间长了木头会被锯断，屋檐上滴下来的水能穿透坚硬的石头。你呀一天偷一枚钱，一千天偷一千枚钱，天长日久国库都要被你掏空的。”说完，张乖崖拔刀把不知错的小吏杀了。

看了这个故事，我想，当时小吏如果知错能改，他就不至于被杀了。还有我想起一句话，莫以善小而不为，莫以恶小而为之，什么事都是从小事做起。

古人语云：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 我虽未遍知天下，但一遍遍朗诵，慢慢体悟其内容，它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它短小，却精悍。抚摸着书页，我耳边似乎响起了自宋朝来，一个个幼嫩的声音，三字经似乎只是一本简单的儿童读物，但我愈颂，愈觉得这经的博大精深，愈觉得中华文化的深厚。

人之初，性本善。但这开篇的六个字就引我思索，千千万万的人，初生时本性都一样，一样的性情又如何成长为不同的人呢？三字经中性相近，习相远告诉我人是可塑的，孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。

读三字经，最让我感触的还是古人勤奋学习的故事。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。孔子乃圣贤，仍从师项橐，何况我这个普通的学生呢？披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角。西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读，公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上，晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书，汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密牛角挂书，有时间就读。像东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。自尧舜以来，学者不计其数，他们不论环境的艰苦，条件的优劣，也无需他人的敦促，一心于学，怎能不有所成就呢？今天，我坐在窗明几净的教室，有着无私奉献的'老师，有着装订精美的书本。可是还要被父母每天催促到课桌前，还是偷着空儿的玩闹，“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”也正如三字经所说，如果人不学习，不去汲取知识，不能用自己的学识来实现自己的价值，真不如蚕、不如蜂。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，我相信就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。

读三字经，我领略了中华美德，黄香九龄温席，孔融四岁让梨，这些孝敬父母、尊敬兄长的孩子让我自愧不如。我更要弘扬中华美德，做一个孝敬父母的好孩子。

《三字经》是中华历史长河的积淀，是一块被中华美德雕琢的玉石，深远而持久地影响着每个中华儿女，是我们人生路上的良师益友。颂《三字经》，让中华美德深植于我们心中。

近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发.

我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物.这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德.

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生.他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地.战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦.还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等.这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理：只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功.

历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德.他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德.我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人.“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

前几天，我读了一本书，名字叫《弘扬中华美德构建和谐学校——从我做起》。它的主要内容是：要在家里孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动；在社会上热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；在学校团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作；在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序；在独处时胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。

看了这本书，让我想起了一件事：

一次，妈妈带我去公园玩。我们很快地坐上一辆公交车。开始，车上人少，我和妈妈一人一个座位。过了几站，一位大约七八十岁的老奶奶上了车，她一手拿着一个布袋，一手拄着拐杖，慢慢地上了车。在车上的她，摇摇晃晃的站着，妈妈毫不犹豫地站起来，给老奶奶让了座。

又过了一会儿，一个抱着小孩的母亲上了车，我见了，连忙学着妈妈的样子给她让座，妈妈问我：“你为什么要给着阿姨让座？”

我回答说：“让座是为了给更需要的人提供帮助，我就应该从小做起，不仅是让座，我还有许多事可做呢。”

旁边的人听了我的话，用赞许的眼光看着我，好像在说：“这小姑娘真懂事呀！”

其实，我们还有许多事可以做：在家里，我们可以给长辈垂垂背，和长辈聊聊天，帮他们干点力所能及的事；在学校，我们要爱护小同学，课堂上互相帮助，不要闹矛盾；在社会上，我们要主动向老弱病残孕和抱小孩的乘客让座，主动献爱心……

学校是我们每一个老师和学生组成的，社会是每一个人和每个家庭组成的。如果每一个人都从自己做起，弘扬中华美德，那么，我们的社会、学校将会变的更和谐。

当我看到“弘扬中华美德”这六个字后，我就忍不住要继续看下去。看完这篇文章后，我心里的感受多如牛毛。

我们中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在，可见弘扬中华美德是多么重要啊！现在“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化，对于西方文化，我们应该不一概排斥，而要加以改造，让它变成我们的中华文化的有力补充。这样，我们的中华美德才能更好的弘扬。

做为一个中国人，我们一定要弘扬我们中华民族所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德，从观念意识上做到弘扬中华美德，这样我们的中华美德才能更好的弘扬发展。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀。

雷锋就是弘扬中华美德的代表人物，他的毫不利己、专门利人的精神激励着我们一代又一代青少年在弘扬中华美德的道路上接力着，他的事迹告诉我们，弘扬中华美德是我们每个人的应该做的事，是我们的本分。雷锋那乐于助人的精神，难道不值得我们学习吗?

让我们从小做起，成为社会建设的骨干，弘扬中华美德！

俗话说得好：''阅读 ，是我们终身学习的基础，是基础教育的灵魂，是人生成功的道路."

儿童时期是一个人品德形成的重要时期，对于以后的道德观念的 树立，有很大的影响，所以从小 就要给他们正确的引导，使之逐渐形成正确的道德认识、道德情感、道德行为、道德意志。【中华美德故事】便是从数不胜数的美德故事中摘取的具有代表的事例，从孝敬父母、文明礼貌、诚实守信、正直无私、热爱祖国、立志奋发、友善互助。其中让我印象最深刻得是孝敬父母类的一篇，叫【汉文帝为母尝药】，主要讲了汉文帝，也就是刘恒，当上皇帝之后，不但政绩突出，而且非常孝敬长辈们。可好景不长，刘恒的母亲生了一场大病，从此卧床不起，刘恒每天殷勤看护侍候。白天他忙于国政，夜间侍候母亲。每次煮药都是他亲手煮，有时因太忙抽不住时间，只好请太医代劳，不过太医每次煎完药刘恒总要先尝一尝，尝尝汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得合适了，才拿给母亲喝。我认为汉文帝可称得上是一位仁孝之君，我有一首诗要送给他，歌颂他“仁孝闻天下,巍巍冠百王，母后三载病，汤药必先尝。象这样的孝敬父母的事例还有很多，比如：“花木兰替父从军、缇萦上书救父、伯愈敬母泣杖 .......

我认为‘孝’下面是个‘子’女的‘子’，去掉‘子’。再加上‘匕’，就是老人的‘老’，子女孝敬自己的长辈，乃是天经地义的事情，可现在的大人整天只想着怎么样赚钱养活家人，往往忽略了家人的感受，总是以为钱不是万能的，但没有钱时万万不能的。从而忽略了家人需要的不只是物质上的，还有精神上的。

我希望小孩能够尊敬长辈，年轻人能够给予长辈关心，关爱，与实际帮助。

中国素称‘礼仪之邦’，‘礼’作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。谦虚礼貌包含着我们祖先对自然文化的骄傲和自豪。是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

在秦末汉初时期的军事家政治家张良，有一天他遇到桥上的一位老人，老人把鞋仍在路上，老人让张良去路边捡，张良去路边把老人的鞋捡了回来。然后老人又让他把鞋给自己穿上，张良也照办了。第二次，老人又把鞋扔到了鱼池里，老人又让张良帮他捡，张良跳进鱼池把老人的鞋捡了回来。当他刚要帮老人穿上鞋时，这时老人说；‘鞋子湿了，你把它烘干’。张良又照做了。烘干之后，张良主动帮老人穿上。几天之后的一个早上，那位老人用毕生心血完成的【太公兵法】送给了张良。这就是【张良捡鞋】的故事，这个事实告诉我们要多做善事，善有善报！

还有一个人，家里很穷，除了妻子和儿女要照顾，还有一位老母亲。他对自己的老母亲非常好，有好吃的自己都舍不得吃都会给她留着。同时，还教育孩子们事事不能让老母亲生气，长期以来老母亲的身体一直非常健康。和他们一起生活了许多许多年，他们的家庭也很幸福。

当然，像这样的小故事还有很多很多，只是我没一一介绍，其实我们生活中并不缺少美德，只是我们缺少一双发现美德的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德从古到今一直延续着，现在要靠我们每一个人把民族美德发扬光大。

同学们，心动起来吧，用我们的行动来践行我们中华民族的传统美德吧！