初二学生读《假如给我三天光明》有感
导语：在20世纪，有一位勇敢者以其顽强的毅力震撼了全世界，一个生活在黑暗中却给无数的人带来了光明，一位熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子--海伦·凯勒。
读《假如给我三天光明》有感
有一天我不经意间翻开了《假如给我三天光明》这本书，随着阅读的进程，我对作者敬佩感油然而升。
故事讲述的是一个19世纪震憾了世界的女性，她就是海伦·凯勒，她失去了双目和听觉，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而，就这么一个幽闭在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。 这一奇迹创造全靠海伦那一颗不屈不挠的心。她坦然迎接生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的一面，虽然她仅仅拥有19个月的光明，却能用一生的光阴把慈爱的双手伸向全世界。
当我读到这本书的最后一页时，海伦·凯勒那美好的心灵之花已在我心中绽放。如果换做你我是海伦·凯勒可能早已心灰意冷，生活在灰暗的世界里。她却能在莎莉文老师的指导下重新拾回希望，向新的开始勇敢前行，最终创造了美好人生。在又聋又盲的情况下却又能在美国哈弗大学德克利夫学院毕业，并成为了残障教育学家。而她所有的力量，少不了安妮·莎莉文老师的教育，父亲的慈爱，母亲的鼓励和朋友共享的欢乐。通过阅读我深深明白了一个道理：希望和毅力同在是成就人生辉煌的金钥匙。是她那坚持不懈的毅力催动她从阻碍中艰难前行；毅力将她从沼泽一样的迷失中唤醒；希望把她从生死边缘挽回。她的精神力使她与众不同；她的毅力使她坚持不懈；她的勇气使她克难收获。就是因为拥有了这三样东西，她才有了源源不断的动力。这使我想起了一句中外至理名言：世上无难事，只怕有心人。
也许只有真正经历过的人，才能深深地体会到这句话的意义。
读《假如给我三天光明》有感
提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。 日记
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。
四年级:连子都
点评：本文联系原文，抓住珍惜时间这一感点，有感而发，内容具体。在引用原文时，注意摘抄精辟的语句。能联系自己的生活来发表感想，这点做得不错。联系生活时，内容更丰富一些，会更好。
