五年级读《淘气包马小跳》有感大纲

五年级读《淘气包马小跳》有感1

小时候，我总以为学习是最重要的，那时的我还小，也没有注意到什么快乐不快乐的。可是，当我翻开这本书后，我就知道了，原来，自己已变成一个没有童心的孩子。

《淘气包马小跳》主要讲的就是一个淘气的孩子，他出生时本叫马小骥，可后来因为他每天蹦蹦跳跳的，跳得很高，所以又改名为马小跳。马小跳的身边经常发生许多有趣的事情，比如，他的身边出现了学习中的佼佼者——路曼曼，他们班有一个漂亮的女生夏林果，还有丑陋、但活泼开朗的安琪儿。其实，马小跳是一个活泼、开朗的男孩子，他有着美好的童年，他还拥有着保存完好的童心，他爱玩，会玩，他的`爸爸——马天笑先生，想赐予他一个美好的童年。后来，又遇到了要捍卫童年的欧阳雪校长，欧阳校长改变了学校的规矩，每天九点上学，三点放学，每个月都要去看电影，每个学期都要去郊游，孩子们开心极了，每天都像过节一样。她还给家长们开了一次周末课堂，让家长们回忆自己的童年，她这么做，都是为了孩子，为了童心。

唉，大人们啊，你们有想过孩子的童年么?你们每天只想着孩子们的成绩，每天给我们报无数个兴趣班，你们确定，我们上兴趣班就会有兴趣么?你们知不知道，我们孩子不是木头人，我们也有心情!我们也有自己的喜怒哀乐!我们也渴望玩，而不是天天上兴趣班!你们有没有想过，我们快不快乐?你们有没有想过，自己的童年是怎么度过的?过去没有手机，没有电脑，甚至没有电视，科技并不发达，但是那时的孩子比现在的孩子快乐多了，这是为什么?你们有没有想过?唉!中国的孩子都没有童心，没有童心，就没有想象力和创造力，没有想象力和创造力，就成不了一个负责任的人。现在，我们中国的孩子就只会盲目的学习，根本不顾自己快不快乐。让我们一起，一起来守护童心，捍卫童年吧!

五年级读《淘气包马小跳》有感2

每个人都有自己喜欢看的书，而我喜欢看《淘气包马小跳》，里面淘气的马小跳、高傲的丁文涛、漂亮的夏林果、聪明的路曼曼……他（她）们每个人都是班上的尖子生，只有马小跳不一样。

马小跳的同桌是班里的中队长路曼曼，她是秦老师派来管马小跳的，路曼曼的手里有一个本子，马小跳非常害怕这个小本子，因为它记了马小跳的不良行为，为此他俩每天都有战争发生。

马小跳是一个无忧无虑，善良天真的人，但他有时做的事也让人忍无可忍，但我喜欢！

看着这一个个小故事，都让我回味无穷，每当读到马小跳时，都想象出马小跳在操场上奔跑开心的样子，在被秦老师罚站在门口狼狈的样子，和路曼曼斗嘴时生气的样子，我都有一种身临其境的感觉，仿佛我和他们一起在操场上奔跑，一起被奏罚站，一起和路曼曼斗嘴，好像我就是他的朋友一般，我和他们一起上学，一起放学，和他们肩并肩，背靠背，和他们坐在草地上，聊着许多事，就好像我的身边真有一个像马小跳一样的朋友，我们有福同享有难同当，我们像兄弟一样，诉说着发生在自己身上的趣事……

我好羡慕他，可以无忧无虑，不用担心任何事，每天想干什么，就干什么，自由自在的，而我每天都有一大堆作业等着我，他却不一样，我一旦做错事，就会担心；老师会不会骂我，家长会不会不要我……各种各样的问题迎面而来，其实有时候是我自己杞人忧天，根本不用担心，但每次遇到事情都很担心。

我喜欢马小跳，因为他乐观、可爱、天真，同时他也有一颗善良的心。在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！它的到来，带给我许多欢乐，许多遐想……

五年级读《淘气包马小跳》有感3

今天， 我读了杨红樱的一本书，名字叫《淘气包马小跳之轰隆隆老师》这本书很好看，把我深深的吸引住了。

主要讲的是：马小跳的班主任秦老师让马小跳的同桌路曼曼观察马小跳的一举一动，把它做的坏事记在一个小本子上。在这个小本子上，有很多坏事马小跳都没有做过，于是，就发生了马小跳河路慢慢的战争。真有趣 ！

我最喜欢的一部分就是马小跳去让一位练字的老爷爷去模仿他爸爸的字在试卷上签字。那次，老爷爷签的太简单，而让老师把马小跳的爸爸批评了一顿。想想我们同学，也有自己模仿家长的字在作业本上签字。真不应该呀！

马小跳真有趣，我多想有一位他这样的好朋友！