读后感的作文合集10篇示例

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的读后感的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读，是一把金钥匙，它可以帮我们打开智慧的大门；阅读，可以帮我们找到知识的源泉；使我们沉醉其中。我读过各种各样的书籍，但我最喜欢的还是《永远的西瓜小丑》。这本书使我印象深记得，收获颇丰。

暑假里，西瓜小丑、笑猫、黑旋风……他们齐力建造了一个秘密乐园，每天这里都有许多小朋友争先恐后的看西瓜小丑以及其它小动物的表演。有一天木头人团长发现西瓜小丑把自己的观众全抢跑了，就装着钱的牛皮袋给法官，贿赂。把西瓜小丑告上了法庭，法官判西瓜小丑是“偷心罪”，“勾魂罪”。并让人把西瓜小丑送到孤岛上。法力无边的绿毛龟打通了一个爱的通道，让孩子们都从爱的通道，到了与世隔绝的岛上。就这样，西瓜小丑永远住在孩子们的心里。

通过这个故事我感受到了：邪不能胜正。西瓜小丑因为有爱心而获得了孩子们的奖赏，最后生活的很幸福。我也想成为一个有爱心的人。我也想成为一个幸福生活的人。

一个人一生要读很多书，《窗边的小豆豆》就是一本比读的书。小豆豆系列的书有《小时候就在想的事》、《小豆豆与我》、《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆频道》、《小豆豆动物剧场》、《阿朝来啦》、《阿朝快100岁了》，《小豆豆于小豆豆们》。

这本书讲的是，小小豆豆因为淘气1年级就被开除了。小豆豆原名叫黑柳彻子，大家都叫她小淘淘，可他自己却听成了小豆豆，第一次去巴学园，小豆豆的心就很紧张，当他看见六两电车时，小豆豆的心才平静下来，后来小豆豆看见了校长先生，校长先生让小豆豆说他自己家里的事。可是小豆豆把家里的事说了整整四个小时，后来小豆豆成为了巴学园的一份子，到了暑假，巴学园组织了一次露营，还有一次温泉旅行，这让我很羡慕，我很想去巴学园去读书，但仔细一想，去巴学园就要去日本，要去日本就要花很多钱，还要离开好朋友。

巴学园的第一节课只有一个小时，要是第一节课把所有的课上完的话，下午就可以和老师同学一起去散步，这也是我喜欢巴学园的一个原因。窗边的小豆豆是一本非常好看的自传，这代表着小豆豆思念巴学园的思想感情，这本书和别的书不一样的是，它是由一种伤心的情感为结尾的如“泰明死了”“洛基不见了”还有“再见，再见”都是人伤心的，如果你有兴趣，不仿也去看看。

钱是什么？其实，它只不过是一种可以交换东西的纸罢了。

可为什么人为了得到它，而……有些人为了钱，坑蒙拐骗，最后掉进了无底深渊，被抓入监狱，为了钱，玷污了自己的人格有人为了它而杀人，有人为它而失去亲人，有人为它而不惜摧残自己…。。天啊！人为了得到钱，就连把自己给毁掉都可以，太荒谬了！

正确对待金钱。要得到金钱，必须“一分耕耘一分收获”地去得到：父母千辛万苦地工作，工人不辞劳苦打工，商人夜以继日做生意，这些方式得到的钱，才是合法的，才是光明磊落的只有光明地得到的钱，才能不心虚地去花！

太过于重视金钱的人们啊，金钱并不是万能的：君子虽爱财，但要正确对待它，金钱买得了药物，买不了人一生的健康；买得了补品，买不了更长的性命；买得了时钟，但买不了时间，买得了房子，但买不了一家人的幸福，没错！人类活着就需要钱，但不能只为了钱而活着，要知道，钱不是唯一的！

从古至今，又有多少的贪*污吏，他们不仅没有为人民，甚至关系到一个社会去造福，而是给人民带来更多的麻烦，占着自己的地位，骑在人民头上，这样的人，是被财富冲昏了头脑，和狼豺虎豹没有什么两样。

所以，我们的教科书中经常提醒我们这些未来的祖国栋梁：对待金钱，要取之有道，不可因一时之贪，而悔恨终身，走投无路。真的，那也只不过是一张纸罢！

这本书讲的是五年级三班几位男、女生之间的趣事，如：《不是冤家不聚头》、《哭笑不得的故事》等等，读起来让人眼前一亮。

班上的男生有鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇等等众多“活宝”，而女生中却有着像夏雪儿、萧依依、艾薇这样的淑女。他们会发生怎样的故事呢，我们可想而知……一次米奇给艾薇背后粘纸条，闹得大家苦笑不得，也把艾薇气哭了。还有一次，“肥猫”鲁云飞队长挖地雷时走丢了，见了一只鸡就拔毛，说是要做“鸡毛信”，结果……

在萧依依竞选“校优干”时，黄豆豆在萧依依书包里放了一只小白鼠，使得萧依依分散了注意力，从而竞选失败了。虽然萧依依非常生气，但是过了几天两人就又在一起玩了。所以说在五三班，同学们都是非常团结的。

这一个个描写生动的搞笑故事，好像把我们带入了书中那一个精彩的世界。现在我们还处于童年时代，我们应该好好把握时间，而不是虚度。

这本书讲述的是一帮“坏小子”调皮捣蛋的故事，但我们却觉得他们非常可爱。也许每个班上都有那么几个“坏小子”，但童年的生活却因他们而精彩！

精彩的生活，人人身边都有。就看你能不能发现它，从而更多的来感受它。

老师的眼睛是无声的语言，对我们充满期待；老师的眼睛是燃烧的火焰，给我们无限的热力；老师的眼睛，是纯洁的清泉，永远流淌在我们的心田。

寒假里，我读了《老师的眼睛》这篇文章。文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。我们的老师又何尝不是呢？

记得小时候，我不懂事，上课时自己坐在位子上不好好听课，全然不顾老师在卖力地讲课，悄悄地玩起了“跷跷板”。拿直尺当“跷跷板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的两端各放一块大小不同的橡皮，看看哪个重。老师发现了，并没有批评我，那双温柔的眼睛看着我，好像在说“这个小实验还挺有创意，可是咱不能在数学课让做呀，快收起来，好好听课。”看着老师那温柔的目光，我顿时面红耳赤，比用语言批评还羞愧，我悄悄地收起了“跷跷板”，认真地听讲了。老师看到我知错就改，向我投来欣慰、信任的眼神，那眼神让我记忆犹新。

还有一次，我考试考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老师在讲卷子的时候，我还在美美地想着，我考得这么好，还用听吗？不用了。老师那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投来提醒的眼神，那眼神是在告诉我：“胜不骄，在成绩面前可不能翘尾巴呀”。我马上冷静下来，认真地听老师分析试卷。我发现虽然我考得很好，但有些题型我并没有真正掌握，还有些地方模糊不清，于是认真地在试卷上做了分析。这时再看老师那眼神是那么的温柔，就像一股清泉，流向心田。

六年了，老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们，教育着我们，正是有了那双眼睛的陪伴，我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。想想我们马上就要毕业，就要离开那双陪伴我们六年的眼睛，是多么的留恋与不舍啊！

今天我读了一本书，叫《弄堂里的“冰箱”》。

这个故事是按事情发展顺序来的，先讲他们的冰箱其实是一口井，井里的水可以像冰箱一样把东西变得冰凉凉的。然后就说比他大的朋友可以挑水，自己就羡慕比他大的孩子可以有打水的权利和能耐。就有一次夜晚，也是他第一次打水的一个夜晚，体弱多病的弟弟发起了高烧，妈妈急得直淌眼泪，后楼的阿姨水去打点井水来，可以降降温，他马上拿着铅桶和毛巾冲了出去，他拼命想着比他大的孩子是怎么打水的。他把水桶慢慢放下水井，水桶在水面摇晃了机下，听见咕咚一声，水桶没入水里，往上拉，就是满满的一桶水了。用毛巾放在弟弟额头上，弟弟的心才放松下来，从此，他也就有打水的权利，技术也越来越高。最后过了50年，老房子被拆了一半，那口井也不见了，他总是忘不了那个大"冰箱"。

童年的生活虽然很辛苦，但是作者能苦中求乐，在物质生活条件比50年代优越得多的今天，我们有冰箱空调，却无法体味作者童年时的大“冰箱”代来的清凉束缚的感觉，就像我们无法体会结，劳苦一样，是因为我们从来没有经历战争，磨难，贫瘠，人生活中经历的磨难，挫折越多，他的人生经验生活感悟都会比一般人丰富，敏锐。

今天，我坐在桌前一遍又一追地背着《伤仲永》这篇古文。背着，背着，我不禁陷入了沉思。虽然作者王安石写得有些夸张，但写出了方仲永之所以由神童变为常人，关键的一点，在他还无法把握自身的时候，他父亲贪图小利，把他当做获利的工具，不教育他继续好好学习，以致他的才华也就在世俗的恭维面前消失得无影无踪了。(揭示了方仲永悲剧的原因。)但在现实生活中，也有跟仲永前途不同的“神童”。像我国著名的戏剧活动家田汉，小时聪颖过人，尤善吟诗联对。昔日有一墨客路过他家旁边的客店，曾书一句上联“二河两岩双江口”，久久无人对上。田汉11岁时，见之援笔即书：“单人独马一杆枪。”田汉后来能取得惊人的成就，除了他惊人的才华，当然跟平常刻苦发奋是分不开的。

通过这两个故事的对比，说明人的才能不是一成不变的，而后天的教育和学习在造就人才方面是起决定作用的。(揭示教育对人的重要作用。)

然而在我们社会主义国家里，却也有被钱财或虚荣迷了心窍的家长，为了让孩子“一鸣惊人”，一味地给孩子加作业，加压力，以致孩子整天头昏眼花，不仅没有起到好的效果，反而起了副作用，以后孩子一看到作业题，一提到学习，就有一种莫名的烦躁与恐惧。(联系实际生活看出，今天仍有可怜的仲永，也有可邵的方之父母们。)

我在这里告诫“神童”的家长们，不要忽略了孩子的爱好，也不要一味地为让孩子“成名”而把他们“捆”在急功近利的巢穴之中。让孩子们从枯燥、被动的学习中走出，从束缚的生活中走出来，去领略大自然，领略人生奋斗之乐趣吧!(“告谈”一词可谊谈恳又急切，几近疾呼：解放我们的孩子吧，不要让“方仲永”的悲剧重演。)

《第七条猎狗》是沈石溪的成名作，这篇小说让我真切地体会到了他非同寻常的.写作能力。看完整篇文章，最让我难以忘怀的就是下面这个片段。

赤利是一条猎狗，同时也是老猎人召盘巴的掌上珍宝，因为它“撵山快如风，狩猎猛如虎”，在狩猎中帮助召盘巴与猎物疏死拼搏，屡次获胜。可有一次，他们的关系却发生了恶劣变化。

有一天，召盘巴带着赤利和孙子艾苏苏去山上捕猎，他们发现了一头野猪，召盘巴便掏出猎抢，打算猎杀它。就在我默默地为这头野猪祈祷时，意想不到的事发生了，野猪并没有立马丧命，反而向召盘巴飞奔而来，这让我不禁倒吸了一口凉气。幸运的是，野猪因为用力过猛正好被卡在了树杈上，让召盘巴躲过一劫。

赤利没有冲上来救主人，召盘巴便误会它临阵脱逃，可我毕竟是局外人，知道事实的真相。因为在那时，赤利正与一条想咬召巴盘的眼镜蛇拼搏，而它却被误会了。看到这儿，我深深地为赤利感到不平，赤利为了救老猎人和眼镜蛇搏斗，不仅没有受到表扬反而遭到冤枉，更可恨的是，召盘巴还想把它的皮剥了烧汤吃。幸好在艾苏苏的解救下，赤利成功地逃走了。

整个故事跌宕起伏，好几幕感人的场景让我不禁潸然泪下，同时也让我懂得了一个道理：狗也有情、有爱，更何况是人？以后和朋友发生争执、吵架的时候，不妨多听听他们的解释，说不定他们也是为了对方好，才产生这些误会的。

刚接触这本书——《漂亮老师和坏小子》，脑海里便涌现出一个巨大的问号，漂亮老师是谁？坏小子又是谁？书的封面上有一个女生正在悠闲地喝着咖啡玩着电脑，咦？窗户外面怎么还有几个男生，他们在看什么？我决定翻开这本书一探究竟。

那位女生原来叫米兰，那几个坏小子是全白果林小学闻名的四个坏小子：肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们的称号是H4，H便是坏的缩写。

刚读完第一章时，我便深深的喜欢上了这本书，因为杨红樱阿姨在思想和心灵上都和我产生了共鸣，校长眼中的好老师不一定是好老师，但能够理解孩子，使孩子快乐，尊重孩子，把人性关怀放在第一位的一定是位好老师，因为这位老师能够使孩子们喜欢她。

文中的米兰和孩子们心中的老师一模一样，能够从孩子的角度想问题；有责任心；能够帮助学生解决生活中的问题；能够在冤枉了同学时想他主动道歉；能够让学生在生活中有一次丰富的亲情体验；绝不带病容面对学生；教给学生重要的人生哲理；给学生当陪练这些都可以体现出她是孩子们喜欢的老师。

这本书明白的告诉了同学们，我们喜欢的不是米兰的外表，而是她的气质，她的平易近人，她的和颜悦色，而同学们恰恰就需要一位这么一位关心他们，爱护他们的好老师，老师就好比一颗大树，而我们就是在大树下庇荫的小草。假如我们将老师比作太阳，那我们就是吸取温暖的花朵。她的每次照耀都让我们茁壮成长，假如我们将老师比作春雨，我们将是渴望滋润的禾苗，我们每天的进步离不开老师辛勤的付出，我们的头脑中不断有知识涌现，就是因为有像杨红樱那样的老师，她将自己毕生的精力无私的奉献给我们，我们在太阳中茁壮成长，而我们的老师却露出了疲惫的目光，我们每天兴高采烈回家，而我们的老师却拖着疲惫的身躯回家，她无私的付出，却没想要过回报，她是蜡烛燃烧自己的青春年华，她是春蚕，留给我们无尽的快乐年华，我们庆信有这么一位好老师，陪我们一起成长，在我们幼小的心田中，留下灿烂的阳光！

一位牧羊少年总是赶着羊群，过着自由自在的生活，后来，他有了梦想，去埃及金字塔 寻宝，他便朝这个方向前进。途中遇到了水晶商人、老王、绿洲的女人-法谛玛、炼金术师，他曾一度想放弃，然而种种的欲召集他身旁的人都鼓励他继续前进，之 后，他找到了宝藏，也完成了他的使命，过着快乐的日子……。

这是一本奇幻又有趣的书，深奥带了些哲学味，我想，如果我能像牧羊少年，找到自己的天命，并且一趟好玩的旅行，那会有多好！

我曾经看过小王子，没想到这本书居然跟它有一样的感觉，虽然不太懂小王子，应该说我有些肤浅，但我至少还能知道一些：每个人都该去追寻属于自己的命。这似乎跟牧羊少年及老王的想法一样。

其中，那高尚且白发苍苍的老王，告诉我们，当有人的心渴望完成天命时，世界所有的生命都会帮助他完成，包括天地之心。这有些生命，却值得我们思考。当 少年遇到水晶商人，商人告诉他，他年轻时要去朝拜，但他老了，却迟迟未去，商人想要多赚些旅费，却从此与天命隔绝，有些愚蠢。

我想属于自己的天命就该往前冲，如牧羊少年般，不管结果如何，这样的人生，永远是彩色且有意义！