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![对当前中学历史课堂教学的思考]()
1.从历史教学的三大任务的完成情况看第一、在知识传授方面，总体看较好，但也存在着需要进一步改进的地方。具体来说，一是在贯彻整体知识结构的教学方面，教师应注意从总体上把握教材的基本结构和发展脉络，尤其还要重视对内容......
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![读《中学历史教学法》有感范文]()
工作一年有余，在这期间里我不断地思考：教给学生什么，只是单纯的书本知识？新课改下教育理念的更新与应试教育如何结合？这个寒假我读了叶小兵教授的《中学历史教学法》一书。他以思接千载、视通万里的视界，睿智的语言，给我上了......
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![初中历史学习总结]()
篇一：初中历史培训学习总结今年，我参加了河北省中小学教师全员培训，通过这么长时间的学习，对于初中历史教学如何贴近学生生活、如何更好的利用开发课堂资源，有了更深的理解，对于以后的教学将会有更大的帮助。下面将就课堂教......
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![读《中学历史教学法》有感范文大纲]()
工作一年有余，在这期间里我不断地思考：教给学生什么，只是单纯的书本知识？新课改下教育理念的更新与应试教育如何结合？这个寒假我读了叶小兵教授的《中学历史教学法》一书。他以思接千载、视通万里的视界，睿智的语言，给我上了......
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![高中历史教学工作计划]()
高中历史教学工作计划一：高中历史教师工作计划工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提高是十分重要的。工作计划的小编为您提......
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![初中历史教学工作计划]()
初中历史教学工作计划一：初中历史教学工作计划（2110字）随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。本学期我担任初二到初三的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订......
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![《中国历史故事之得陇望蜀》的中学生读后感]()
最近我读了《中国历史故事集之得陇望蜀》，它讲的是东汉时期汉光武平定天下的事。公元30年，公孙述是蜀地的统治者，隗嚣是陇右的王。汉光武为了平定天下，写信请公孙述和隗嚣归附汉朝求和。公孙述不但不答应，反而还来攻打汉光......
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![小议初中历史教学导入法]()
在实施素质教育的今天，历史课更是起着其它学科所不能替代的作用。然而，历史课传统的导入法设计多为新旧联系式，即采用复习法。当然，复习旧课而引入新课，有利于知识间的衔接，使学生理解历史概念的因果联系，体现着温故而知新的......
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![《中国历史故事之得陇望蜀》的中学生读后感大纲]()
最近我读了《中国历史故事集之得陇望蜀》，它讲的是东汉时期汉光武平定天下的事。公元30年，公孙述是蜀地的`统治者，隗嚣是陇右的王。汉光武为了平定天下，写信请公孙述和隗嚣归附汉朝求和。公孙述不但不答应，反而还来攻打汉......
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![初中历史教学工作计划示例]()
初中历史教学工作计划一：初中历史教学工作计划（2110字）随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。本学期我担任初二到初三的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订......
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![高中历史教学工作计划示例]()
高中历史教学工作计划一：高中历史教师工作计划工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提高是十分重要的。工作计划的小编为您提......
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![中学生读《历史的选择》有感]()
鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游泳的尾巴；骏马选择了奔驰千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量！一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强......
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![小学生读铭记历史圆梦中华有感]()
“遗忘历史就等于背叛。”这是老师教育我们的一句话。回顾中国近代发展的历史，那是一部饱含血泪、历经沧桑的国难史，也是一部可一爱一的中华儿女不肯低头折节、勇斗外敌入侵的英雄史。我们小学生虽然没有经历过那个不堪......
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![中学生读《历史的选择》有感大纲]()
鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游泳的尾巴；骏马选择了奔驰千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量！一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强......
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![小学生读铭记历史圆梦中华有感大纲]()
“遗忘历史就等于背叛。”这是老师教育我们的一句话。回顾中国近代发展的历史，那是一部饱含血泪、历经沧桑的国难史，也是一部可一爱一的中华儿女不肯低头折节、勇斗外敌入侵的英雄史。我们小学生虽然没有经历过那个不堪......
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![读《中学生不可不知的中国历史常识》有感700字]()
“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”公元前1世纪中期，匈奴人彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝便把她嫁给了呼韩邪单于。此后，边境安定了较长一段......
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![读《生活中的社会科学历史名人篇》有感]()
翻开《生活中的社会科学历史名人篇》这本书，一眼就看见“崇文融和创新致远”八个大字，这不就代表了我们苏州的城市精神吗？苏州古城历史悠久，想必名人也层出不穷！不信？就让我们来谈谈吧！阖闾？咦！这是谁呀？竟然命人建造了我们今天......
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![中国历史文学家王国维经典语录]()
王国维作品：《人间词话》王国维简介：王国维（1877～1927），中国历史学家，语言文字学家，文学家。字伯隅，又字静安，号观堂。浙江海宁人。王国维与梁启超、陈寅恪和赵元任号称清华国学研究院的“四大导师”。中国新学术的开拓者，连接中......
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![读《中学生不可不知的中国历史常识》有感700字大纲]()
“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”公元前1世纪中期，匈奴人彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝便把她嫁给了呼韩邪单于。此后，边境安定了较长一段......
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![《林汉达中国历史故事集》小学读后感范文]()
林汉达中国历史故事集读后感（一）"读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。"最近，我读了一本好书——《林汉达中国历史故事集》。这本书出自于林汉达先生之手，讲述了从周朝东迁到晋朝统一全国的故事。书中讲了春秋故事、战国故......
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![读《生活中的社会科学历史名人篇》有感大纲]()
翻开《生活中的社会科学历史名人篇》这本书，一眼就看见“崇文融和创新致远”八个大字，这不就代表了我们苏州的城市精神吗？苏州古城历史悠久，想必名人也层出不穷！不信？就让我们来谈谈吧！阖闾？咦！这是谁呀？竟然命人建造了我们今天......
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![读《铭记历史圆梦中华》有感初中作文]()
在那个古老的传说中，那只高贵的鸟儿，那只有着出彩流光羽毛的鸟儿，从那一团一燃一烧着的烈火中带着满身的伤痕累累，如一抹红光直冲向那遥远的天际……——题记当我登上那古老的城墙，当我对着那残破的躯壳，当我抚过那沧桑的残......
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![五年级学生读《铭记历史圆梦中华》有感600字]()
历史赋予了中华民族源远流长的璀璨文化，也见证我们东方巨龙渐渐沉一沦。中华危难之时，一位位英雄人物怀揣着中华梦，抛头颅，洒热血奉献着自己全部。此时此刻，历史的接力棒已经一交一到我们手中，中国的复兴梦就在我们身边上演......
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![《林汉达中国历史故事集》小学读后感范文（通用9篇）]()
当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《林汉达中国历史故事集》小学读后感范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《林汉达......
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![读中国历史有感]()
今年暑假，我收到了爸爸送给我的礼物——一套《中国历史》，共14册，这是台湾作家陈卫平所著。我一拿到书，就迫不及待地翻看第一册，我浏览了一下目录，就对这本书爱不释手。这套书从开天辟地到近代历史，图文并茂记载着中国上下五......
