-
![读《小苗与大树的对话》有感课后作业]()
导语：下面是本站小编收集整理的《小苗与大树的对话》读后感范文，希望对大家有所帮助。读《小苗与大树的对话》有感课后作业【1】在第九册语文书第二课小苗与大树的对话中，北京大学季羡林与小学生苗苗的对话。苗苗:爷爷，我......
-
![绿山墙的安妮小学生课后读后感]()
马克吐温曾评价过这个小姑娘：安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。没错，这个小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥玛丽笔下《绿山墙的安妮》中的红发安妮。安妮是一个孤儿，阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养，这......
-
![绿山墙的安妮小学生课后读后感大纲]()
马克吐温曾评价过这个小姑娘：安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。没错，这个小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥玛丽笔下《绿山墙的安妮》中的红发安妮。安妮是一个孤儿，阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养，这......
-
![下课后作文300字]()
下课后作文300字一：下课了（308字）星期一的下午，烦闷的教室笼罩在一片焦热的空气里，小同学按纳不住那焦急的心早已飞到九霄云外。窗外蓝天云卷云舒庭前落叶纷飞，好一派惬意。终于，铃声响了，孩子们像脱了缰绳的马，个个似猛虎下山......
-
![《新课程说课听课和评课》读后感]()
当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《新课程说课听课和评课》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。近......
-
![《新课程说课,听课与评课》读后感]()
近来，我阅读了《新课程——说课，听课与评课》一书，这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的......
-
![《新课程说课,听课与评课》读后感大纲]()
近来，我阅读了《新课程——说课，听课与评课》一书，这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的......
-
![读《新课程说课、听课和评课》有感]()
寒假期间，我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,感想颇多。这本书主要讲述推进改革、深化改革这一原点。书中问题的提出与解决来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决......
-
![读《新课程说课,听课与评课》有感范文]()
近期，我阅读了《新课程说课，听课与评课》一书，这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的热情......
-
![读《新课程说课、听课和评课》有感大纲]()
寒假期间，我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,感想颇多。这本书主要讲述推进改革、深化改革这一原点。书中问题的提出与解决来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决......
-
![读《新课程说课,听课与评课》有感范文大纲]()
近期，我阅读了《新课程说课，听课与评课》一书，这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的热情......
-
![最后一课下课以后作文]()
篇一：《最后一课》续写：下课了下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些......
-
![怎样听课和分析课读后感]()
怎样听课和分析课读后感当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的怎样听课和分析课读后感，欢迎阅读与收藏。怎样听课和分析......
-
![《七十二堂课写作课》读后感]()
事实上，这本书坦白来说，前面的看得不是特别懂，专业的术语，不同文章类别的细节区分。于我而言，未免太苛刻了些。于是，看了几讲之后，我便直接跳到了附页（讲解中提到的文章）。很明显，既然这些文章被叶圣陶，夏丏尊拿来做范本的文章，显......
-
![《课堂观察—走向专业的听评课》读后感]()
课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。下面是小编整理的《课堂观察—走向专业的听评课》读后感，希望对大家有帮助！《课堂观察—走向专业的听评课》读后感1听、评课是教师进行专业发展最重要、最有效的途径之一。......
-
![《课堂观察—走向专业的听评课》读后感大纲]()
课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。下面是小编整理的《课堂观察—走向专业的听评课》读后感，希望对大家有帮助！《课堂观察—走向专业的听评课》读后感1听、评课是教师进行专业发展最重要、最有效的途径之一。......
-
![小学语文课堂教学课型读后感]()
最近继续研读了《小学语文课堂教学课型》这本书，让我认识到作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他......
-
![《把课堂还给学生：如何构建理想课堂》读后感]()
《把课堂还给学生：如何构建理想课堂》读后感当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《把课堂还给学生：如何构建理想课堂......
-
![《课堂观察—走向专业的听评课》读后感范文（通用5篇）]()
细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《课堂观察—走向专业的听评课》读后感范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以......
-
![《把课堂还给学生：如何构建理想课堂》读后感大纲]()
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《把课堂还给学生：如何构建理想课堂》读后感，希望对大家有所帮助。心理学上有这......
-
![选修课课程实施方案]()
方案一：选修课课程实施方案一、兴趣特长类选修课程的主要内容普通高中兴趣特长类选修课程主要包括艺术类、体育类以及其他课程，是高中课程体系的重要组成部分，旨在体现课程的多样性和课程的多种内容、多种功能和多种价值......
-
![教育见习课听课心得]()
通过这次的教育见习课听课学习，我要不断地提高自己的道德修养和处理问题的能力，提高自己的教学研究调查能力，改进教学方式和方法。下面是雨露文章网小编为大家收集整理的教育见习课听课心得，欢迎大家阅读。教育见习课听课......
-
![阅读课教学评课有感]()
趣为前提读为主线层层推进阅读教学以学习兴趣为先导，以学生已有的经验为基础，以读中发展为主线，在生动活泼的学习情境和学习活动中，促进语言与精神、学语文与学做人的同步发展，全面提高学生的语文综合素养。⒈创设理想情境......
-
![个人晒课赛课计划]()
个人晒课赛课计划一：教师个人晒课计划为进一步提高自己信息技术应用水平和能力，提高自己业务素质，为参加国家培训网络平台举办的“一师一优课，一课一名师”讲课大赛教学活动，特制定本计划：一、参加学科：小学语文二、准备工作......
-
![个人晒课赛课计划示例]()
个人晒课赛课计划一：教师个人晒课计划为进一步提高自己信息技术应用水平和能力，提高自己业务素质，为参加国家培训网络平台举办的“一师一优课，一课一名师”讲课大赛教学活动，特制定本计划：一、参加学科：小学语文二、准备工作......
