• 读《为未知而教,为未来而学》有感 《为未知而教,为未来而学》真是一本好书。因为朱永新老师的推荐,我才像看小说一样地拜读了此书。可能是水平和视角的问题,我觉得读懂作者的意图不是那么的容易,有些地方要多次反复看,才明白。朱老师特别表明作者戴维......

  • 《为未知而教,为未来而学》读后感600字大纲 《为未知而教,为未来而学》这是朱永新推荐的一本书,在美国相当有名。作者戴维?珀金斯用一种新的视角来看待我们的传统教育,让孩子学习对未来有生活价值的知识,灌输式的学习是无效的。在全书的第一章里,作者首先剖析了现在......

  • 读《叶圣陶语文教育文集》有感:也谈“教是为了不教” 特级教师王崧舟曾铿锵有力地说:“不读《叶圣陶语文教育文集》,无以为语文教师。”的确,对于一线的语文教师来说,《叶圣陶语文教育论集》具有很强的实践性和指导性。因此,《叶圣陶语文教育文集》成了摆在我案头的一本重要书......

  • 读《叶圣陶语文教育文集》有感:也谈“教是为了不教”大纲 特级教师王崧舟曾铿锵有力地说:“不读《叶圣陶语文教育文集》,无以为语文教师。”的确,对于一线的语文教师来说,《叶圣陶语文教育论集》具有很强的实践性和指导性。因此,《叶圣陶语文教育文集》成了摆在我案头的一本重要书......

  • 读《幼儿喜欢的教师教育行为》有感 今天是国庆长假后上班的第一天,所以不是太忙碌,晚上抽空学习了马老师发的文章《幼儿喜欢的教师教育行为》,感受很多。我们经常强调教师要热爱教育事业,要有正确的教育理念和行为,要爱护每一个幼儿,做幼儿健康成长的贴心人和......

  • 为人处世的经典教训,你领教过几个? 为人处世是我们生活中必不少的一项活动,与人打交道,不象做某个事那么简单,常言说,人过一百,形形色色,与人相处过程中会有很多的陷阱,稍有不慎,就会让自己掉进坑里,或者损失钱财,或者浪费感情,甚至上当受骗,所以,吸取一下别人的经验......

  • 读《课堂教学教师不当行为与纠正》有感 李彦福教授主编的《课堂教学教师不当行为与纠正》一书从教师课堂教学行为的实际出发,对教师课堂教学不当行为寻找原因,每一个教学案例都能结合学生的心理特点细心分析并总结得失,并提出纠正建议,为一线教师不再犯此类不当......

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  • 年春季教学工作总结:为教育事业奋斗和坚持 13年春季教学工作已接近尾声,我所担任的初2013级9班的数学教育教学工作也在开学的教学计划下有条有序的开展并顺利的结束。回眸本学期的工作感触颇多,工作任务挺重而又很充实,围绕着数学教育教学,以同学们学有所获为标准,......

  • 读《课堂教学教师不当行为与纠正》有感大纲 李彦福教授主编的《课堂教学教师不当行为与纠正》一书从教师课堂教学行为的实际出发,对教师课堂教学不当行为寻找原因,每一个教学案例都能结合学生的心理特点细心分析并总结得失,并提出纠正建议,为一线教师不再犯此类不当......

  • 《怎样成为一名优秀教师》教师读后感 本书是有三位美国的教育专家所写的,从始至终贯穿一条主旨就是:要实现有效教学,人力资源胜过技术资源。而且书中特别强调,教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。就这一点我做为一个新老师深有体......

  • 《如何成为一名优秀教师》的教师读后感 朱永新老师说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生。作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高,为此我读了......

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  • 《为了自由呼吸的教育》教师读后感范文(精选7篇) 当仔细品读一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的《为了自由呼吸的教育》教师读后感范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。《为了自由呼......

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  • 杨绛:何为好的教育,何为好的婚姻 问:您从小进的启明、振华,长大后上的清华、牛津,都是好学校,也听说您父母家训就是:如果有钱,应该让孩子受好的教育。杨先生,您认为怎样的教育才算“好的教育”?杨绛:教育是管教,受教育是被动的,孩子在父母身边最开心,爱怎么淘气就......

  • 为什么做教师读后感 为什么做教师读后感(一)说实在的,虽然读的是师范专业,可是对于为什么做老师还没有过深刻的思考。现在成为一名教师和当初选择师范专业不无关联。可是,我只记得当时一起念师范的同班同学都很排斥当老师,不想和“师范”这两个......

  • 为教师点赞高中作文 1为老师点赞“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说,老师是天上璀璨的北斗星,为我们指引方向;有人说,老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说,老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗。然而不......

  • 以教育为话题的作文 以教育为话题的作文一:母亲从来不说我比别人差读了1975年母亲节那天比欠。盖茨写给母亲的问候卡后,启迪很多。一句“妈妈,您从来不说我比别人差”引起了我的沉思。可以说,我就是在这样的鼓励中成长起来的。“不比别人差”......

  • 生活随笔:教师难为 上中学时,我做梦都没想到以后会当老师,无奈高考体检是色弱,不得已报考了师范院校。当时想师范就师范吧,总比没有学上回家种地强。这样在大学里马马乎乎了四年,毕业之后,我就成了一名教师,并且是师范学校的教师。回忆自己上学......

  • 行为习惯养成教育计划 篇一:行为习惯养成教育计划一、指导思想学生,还处于较原始的感知阶段,必须靠家长和老师的引导来认知世界。我们坚持从实践出发的原则,把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。经过大......

  • 四个故事教你为人处世 一.借伞孔子有天外出,天要下雨,可是他没有雨伞,有人倡议说:子夏有,跟子夏借。孔子一听就说:不能够,子夏这个人比拟吝啬,我借的话,他不给我,他人会觉得他不尊重师长;给我,他肯定要心疼。——和人交往,要晓得他人的短处和优点,不要用......

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  • 《为真学而教》的读后感 《为"真学"而教》这本书是冯卫东教授的新著,我很庆幸自己能第一时间读到这本书,这本书中关于教学的理念对我产生了深刻的影响。学习无处不在,像呼吸一样自然,学校或教室里所进行的学习是一种特例,本书主要围绕课堂上的"真......