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![小学语文教育实习总结来我谈谈我批改作业的感受]()
10月伊始，我和本班其他4位同学到北碚区实验小学开始了为期两个月的分散型实习。所谓分散，就是每周星期四到实习学校参加实习工作。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习......
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![读《文章学与语文教育》有感]()
《文章学与语文教育》是上海教育出版社组织编撰的“语文教师必读”丛书之一，主编：曾祥芹。该书试图全方位地阐述文章学与语文教育之间的相互关系，重点说明了文章学对语文教育的重要作用。该书开宗明义，在导论部分阐述了文......
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![《文章学与语文教育》读后感]()
《文章学与语文教育》是上海教育出版社组织编撰的“语文教师必读”丛书之一，主编：曾祥芹。该书试图全方位地阐述文章学与语文教育之间的相互关系，重点说明了文章学对语文教育的重要作用。该书开宗明义，在导论部分阐述了文......
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![语文教育专业本科生教学实习总结]()
2012年x月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区东风西路小学（流花校区）开始了终身难忘的实习！也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟；正是因为这次的实习之旅让我坚定了成为一名人民教师的决......
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![小学语文教育实习总结]()
10月伊始，我和本班其他4位同学到北碚区实验小学开始了为期两个月的分散型实习。所谓分散，就是每周星期四到实习学校参加实习工作。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习......
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![读《叶圣陶语文教育文集》有感：也谈“教是为了不教”]()
特级教师王崧舟曾铿锵有力地说：“不读《叶圣陶语文教育文集》，无以为语文教师。”的确，对于一线的语文教师来说，《叶圣陶语文教育论集》具有很强的实践性和指导性。因此，《叶圣陶语文教育文集》成了摆在我案头的一本重要书......
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![八年级语文教师工作总结言传身教教书育人]()
2012年即将过去，回顾这一年我的工作，充实、快乐、圆满。一、本学期我担任八年级语文教学工作，周课时14节，备课、上课、批改、考试、听课、评课、网上学习、集中学习，很充实也很快乐。1、备课认真，不用旧教案，根据学生的实际......
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![读《叶圣陶语文教育文集》有感：也谈“教是为了不教”大纲]()
特级教师王崧舟曾铿锵有力地说：“不读《叶圣陶语文教育文集》，无以为语文教师。”的确，对于一线的语文教师来说，《叶圣陶语文教育论集》具有很强的实践性和指导性。因此，《叶圣陶语文教育文集》成了摆在我案头的一本重要书......
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![谈教育《素质教育在美国》读后感范文（精选3篇）]()
谈教育《素质教育在美国》读后感范文（精选3篇）当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的谈教育《素质教育在美......
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![谈教育《素质教育在美国》读后感范文（精选3篇）大纲]()
当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的谈教育《素质教育在美国》读后感范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够......
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![读语文教育教学随笔有感]()
在会议室里，我认真地、有针对性地拜读了所有语文老师的教育教学随笔，看到他们那认真严谨的工作态度以及许多教育教学中涌现出的“火花”，我受益匪浅，也感慨万千！现实教学活动中，我和少数教师一样，往往在学期结束后，为了应付学......
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![读语文教育教学随笔有感大纲]()
在会议室里，我认真地、有针对性地拜读了所有语文老师的教育教学随笔，看到他们那认真严谨的工作态度以及许多教育教学中涌现出的“火花”，我受益匪浅，也感慨万千！现实教学活动中，我和少数教师一样，往往在学期结束后，为了应付学......
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![世界经典教育名著《斯宾塞的快乐教育》读后感范文（精选10篇）]()
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的世界经典教育名著《斯宾塞的快乐教育》读后感范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。世界经典......
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![最好的教育，其实是放弃教育]()
朋友给我发来微信，告诉我在昨天的聚会上，她3岁的宝宝执意不坐婴儿椅，朋友苦口婆心从“你不坐会摔下去”到“坐餐椅的孩子是最棒的”，耐性耗尽，孩子却变本加厉变成了又哭又闹。事情以朋友大发雷霆结束，一顿饭也吃得不甚愉快......
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![《爱的教育》教育名著读后感]()
《爱的教育》教育名著读后感1读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。《爱的......
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![教育和自我教育读后感大纲]()
教育和自我教育读后感（一）苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他经历35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一年地记录、总结自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯基教育经验。苏霍......
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![读教育改革要从家长教育开始有感]()
今天，读了班主任发在家长群上的一篇人民日报——教育改革要从家长教育开始，这篇文章让我感受颇深文章开头就有一张图片，那张图片是一棵大树，那棵树有五个部位，分别代表孩子做人问题各方面的教育:树根代表家长教育;树干代表......
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![县教育局年教育工作目标管理考评总结]()
本文由《雨露文章网》负责整理县教育局2012年教育工作目标管理考评总结州人民政府教育督导室：实施教育工作目标管理是落实分类指导、分级负责、分级管理的有效措施，是加强教育科学管理的重要手段。通过几年来教育工作目......
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![读教育改革要从家长教育开始有感大纲]()
今天，读了班主任发在家长群上的一篇人民日报——教育改革要从家长教育开始，这篇文章让我感受颇深文章开头就有一张图片，那张图片是一棵大树，那棵树有五个部位，分别代表孩子做人问题各方面的教育:树根代表家长教育;树干代表......
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![教育和自我教育读后感]()
教育和自我教育读后感（一）苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他经历35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一年地记录、总结自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯基教育经验。苏霍......
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![读《追寻教育理想，享受教育幸福》有感]()
读完王涵校长的《追寻教育理想，享受教育幸福》，引起了我深深的思考。王校长为我们阐述了当今的社会，我们需要秉持一种什么样的态度从事教育工作？“我们应该努力是自己沉静下来，认真反思和追问教育的本质和规律。无论在什么......
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![教育的十字路口读后感：在细节中体验教育]()
打开《教育的十字路口》，就是打开一扇教育之门，看到的是另一个视角的教育，看到的是一个独特的心灵对教育的操守恒心。倾心的眷注中有哀伤、追逐、愤闷，而又充满期待。峻缓而又别有机趣的文字中，娓娓道出一个个的教育故事，一......
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![读《追寻教育理想，享受教育幸福》有感大纲]()
读完王涵校长的《追寻教育理想，享受教育幸福》，引起了我深深的思考。王校长为我们阐述了当今的社会，我们需要秉持一种什么样的态度从事教育工作？“我们应该努力是自己沉静下来，认真反思和追问教育的本质和规律。无论在什么......
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![从三块塘看教育家，如何对学生实行自我教育]()
陶行知先生出生于一九八一年，是伟大的人民教育家和思想家，他的本名叫文俊，是徽州人。他就读于金陵大学文学系，曾经推行过著名的“知行合一”的学说，起初取名为“知行”，后来改名为行知。陶行知先生曾经担任中华教育改进社总......
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![教育的十字路口读后感：在细节中体验教育大纲]()
打开《教育的十字路口》，就是打开一扇教育之门，看到的是另一个视角的教育，看到的是一个独特的心灵对教育的操守恒心。倾心的眷注中有哀伤、追逐、愤闷，而又充满期待。峻缓而又别有机趣的文字中，娓娓道出一个个的教育故事，一......
