关于奇迹的情感文章

教育的奇迹读后感（一）《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生......

我一直觉得阅读对孩子是非常重要的，自己也是挺喜欢阅读的。小时侯喜欢连环画，再大些喜欢看故事书，再大些看看《岳飞传》之类的小说，再大些的时候就是些理论类的书籍，书籍伴随着自己成长，书籍也给了自己一个丰富的精神世界。......

《奇迹男孩》读后感1这书太好了！我简直是一口气读完的。原本以为不过是小屁孩儿的故事，翻翻得了，没想到越看越好看，被吸引住了，被奥吉的一切，他的疾病，异于常人的相貌，他的家人、同学、朋友，以及他们一起经历过的事感动了。这......

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱。我含着眼泪读完了《奇迹的名字叫父亲》的故事，心灵受到震撼。让我真正体会到父爱的内涵。父爱如山，滋润着女儿的心田，父爱如此沉重而不可撼动。......

《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一向看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉......

当看完一本名著后，相信你会有不少感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《动物奇迹》读后感，希望能够帮助到大家。“睡着的树枝”，本次出场的`大师名叫大林鸱。......

当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《奇迹的名字叫父亲》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《奇迹的名字叫父亲》......

又一期新的《畅销书摘》到了，翻开第一页，卷首语是《奇迹是怎样创造的》，对每一期的卷首语我是仔细拜读的，这一次也不例外。但与以往不同，这篇文章看后，总觉得应该写点什么，给自己，也给朋友。《奇迹是怎样创造的》写了一位原恐......

读《奇迹男孩》有感1自信的光芒温暖了我们受伤的心;照亮了迷途者前进的方向;驱散了孤独者心中的阴云;点燃了悲惨命运新的希望——创造了一个瓜奇迹……《奇迹男孩》这部电影主要记叙了一个名叫奥吉的男孩，因为基因遗传......

奇迹学校读后感（一）《奇迹学校》一书是美国纽约州哈特姆乡村小学的创始人黛博拉·肯尼的回忆录，全书记述了黛博拉·肯尼从励志创办哈特姆学校到被称为"奇迹学校"的历程。年轻的黛博拉肯尼在挚爱的丈夫得癌症去世后，毅然决......

但起初阅读书名是，带给内心的感受就是焕然一新！“奇迹树”这个新颖的词汇引发我无限的联想：真正品读，那些美丽的真谛打开我的心灵。让所有的爱都来得及，在你醒悟之时亲爱的他们已经悄然离去。自己涌动的思绪开拓着幼小的心......

暑假里，我读了同心出版社出版的一本名叫《101个好方法故事之满分的奇迹》的书，让我受益匪浅。其中一篇“女科学家的舞蹈”让我印象特别深刻，我感受到了“她”——居里夫人劳逸结合的生活方式。故事中讲到，法国的女物理学......

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的《早起的奇迹》读后感范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《早起的奇迹》......

四月是我校的读书月，校长特地为每位老师推荐了《第56号教室的奇迹》这本书。初拿到这本书，看到《第56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,《第56号教室的奇迹》,为什么是56号奇迹是什......

这个暑期，通过读《中国课堂的奇迹》，我认识了一位神奇的校长。他就是石家庄精英中学的校长——李金池。通过简介我知道了他1982年毕业于河北师范学院历史系，1992年被任命为衡水中学校长。担任衡水中学校长12年，使衡水中学......

我最喜欢的绘本是：《富兰克林和自然奇迹》。从开始猫头鹰老师带着同学们来到操场，他们来到花园看到了蜘蛛网，他们的老师说他希望能让同学们把他们看到的'展示给同学们看。而且要准备好发言，可是小兔却一点也不高兴，但是富......

书中说：现在的成年人时常抱怨年轻人不明白自己的行为带来的后果。在学校和家里孩子们总是表现出一副理所当然的态度。但是，当你从孩子的角度来考虑时，那可能意味着他并不明白在人生里他没有任何特权。毕竟，孩子们不必申请......

今天我读了《意志可以创造奇迹》这篇文章，这篇文章的主要内容是：1917年10月的一天，一家的炉灶爆炸了。那屋里刚好有一个八岁的小男孩，他的身体被严重灼伤。医生告诉孩子的父母：“孩子的双腿伤势很严重，恐怕以后在也无法走路......

最近我读了朱永新主编的《教育的奇迹》一书，给我的最大感觉就是震撼。《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来......

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《教育的奇迹》读后感，希望能够帮助到大家。《教育的奇迹》读后感1暑......

作为一名普通的教育工作者，我曾经为教育好每一个班级的学生而努力过、迷茫过、也快乐过。但总的来说，教育的真谛是什么？我一直是理不清，道不明，直到今天看完雷夫.艾斯奎斯著的《第56号教室的奇迹》，我心才赫然开朗。雷夫老......

今天，我读了《一句话的奇迹》这篇文章。这篇文章给我留下了深刻的印象，使我感受颇深。文章主要讲了：在第二次世界大战爆发前，大卫是一名带给大家快乐的邮递员。在第二次世界大战爆发后，大卫当了一名志愿者，他给予病人希望，给......

今天终于看完了《第56号教室的奇迹》一书，可能是之前对它的期望值过高，看完后并没有感动的泪如雨下。这本书给我的第一感觉就是一位平凡的老师在讲授自身这二十多年来的教学经验以和感悟，其中并没有刻意煽情的文字。但细......

认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的读《奇迹》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《奇迹》有感1到不了的地方......

在一本书上，我曾看到过这样的一篇文章，这篇文章的名字叫做《奇迹的名字》，这是讲述一个医学上罕见的奇迹。这是那时发生的故事：很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，父亲在削......