遵纪守法高中作文800字

遵纪守法

在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢？也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么？遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢？我们也不知道。

又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀！也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢！但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗？

还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀！他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢？一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀！或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗？多不危险呀！说不定又会出事呢？

我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧！但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧！

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流……以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。

不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。

遵纪守法，人人皆知

遵纪守法，人人皆知。这可以说是耳熟能详、家家户晓，可是有多少人能把它放在心上呢？

殊不知当你过马路时和同学打闹，闯红灯时，有多少风险降临在你身上呢？也许你是幸运的没有发生危险。可是当你抱着无所谓的心态去试试看的时候，你会不会还是幸运的呢？也许危险会降临在你身上。

像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次！！！据统计，去年死于安全事故的就有3万6000多人，伤于安全事故的也有30多万人，多少家庭妻离子散！虽然今年以呈现好转状态，可是形式依然严峻，事故多发的势头并没有得到多大遏止。看了这样一组数据，让人大吃一惊的数字，我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没有受到伤害么？不，我们应该去改正不文明的习惯，消除安全的隐患，保证我们的人身安全。

在学校内应该如何保证自己的安全呢？在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。这些行为是不允许的，蕴藏的隐患。滑楼梯会撞到其他同学，还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学，到最后滑楼梯受罪的还是你。

在外头玩耍也要保证安全，在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。这是一条令人发指的消息。某地，几个孩子，最大的14岁最小的才十一二岁，他们在一个山坡上玩耍，由于，最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢，完后又挖了一个坑，把小男孩埋在了里面。只有头露在外面，然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾，就用稻草盖在那个男孩的头上，然后又把稻草点燃。火越来越大，那几个孩子还在那儿哈哈大笑。丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。

这几个孩子就是心中没有法律的存在，没有法律的意识，肆意妄为。而事后才追悔莫及，只不过这已经迟了。所以，我们首先要知法，做到心中有法，再要守法。与法同行，人生才会幸福美好！他们是残忍的，是冷血的，他们的心中没有法！法律也绝不能容忍他们！

碧水蓝天下我们不要再让这些悲剧发生了，要做到心中有法，要用法来约束自己。

遵纪守法伴我行

“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”为了保证社会生活的有序、安全、和谐和文明，人类形成了一系列社会规则来规范自己的行为。遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保证。

国有国法，家有家规，作为中学生的我们，同样需要遵守规则。只有接受规则约束，我们才能不断成长。

但是，在我们身边，仍有许多不和谐的音符。在购物时，时常能看到有插队的人；在马路上，能看到许多闯红灯的现象；在景区里，也有乱丢乱扔的现象；在图书馆里，还有人大声喧哗……看到这些不遵守纪律的行为，我心中一阵酸楚，产生了许多想法：这些人不是不懂纪律，而是明知故犯啊！他们为了自己的利益而忽视了规矩。面对这些行为现象，我认为学校应加强对中学生遵纪守法的教育，社会也应该加强对违纪违法现象的监督和管理。

有这么多违纪的现象，就也会有些违法的现象。

一次，成绩优异的小明放学时认识了一位社会青年，这位社会青年教小明学抽烟，小明因好奇上了烟瘾，从此，这位青年一直给小明烟抽，小明觉得老是抽别人的烟太不好意思了，于是起了偷窃的坏念头。形成了偷窃的陋习，从而走上了违法犯罪的道路。“要想人不知，除非己莫为”最后，小明和这位社会青年受到了法律的严惩。

一方面在于小明自己交友不慎，没有正确的交友意识，同时，小明抵不住诱惑，存在一些侥幸心理，没有自觉心，更做不到“慎独”，小明为谋取私欲，昧着良心去偷窃，从此犯下了一个无法弥补的错误，影响了终生。另一方面就是学校和家庭的教育，我们正处青春期，心智不够成熟，非常需要学校及家庭的教育指导，而对于学校和家庭的教育指导，我们也应愉快的接受，并牢记在心，自己也要有一定的法律意识，做到遵纪守法。

那么，在我们的日常生活中，同样不能忽视规则，不能忽视法律。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要从我做起，从小事做起，从日常生活做起，学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律！

没有圆规和直尺，就画不成方形圆形，正是因为有了模型的约束，线段才不会偏离预想的轨道，才能勾勒出美好的形象，我们一起加油吧！

遵纪守法

什么叫遵纪守法呢人们在社会中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律法规就叫遵纪守法。有人认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种观点是错误的，自由是相对的，不是绝对的。小鸟在天空飞翔，是绝对自由的；鱼儿在水中游动，也是绝对自由的。但如果让鸟儿在水中游，让鱼儿在天上飞，别说自由，连生命的正常维持都是困难的。

纪律不是限制自由，而是更好的保障人们的自由。在大街上，就是因为驾驶员和行人遵守交通规则，注意红绿灯，所以道路才会畅通无阻。但如果驾驶员和行人都不再遵守交通规则，都无视红绿灯，后果可想而知，交通混乱是其次，车祸才是最可怕的；经济损失不说，人生安全才是最大的问题，终身禁驾，失去行走的权利才是真正失去了自由。所以说，只有遵守法律与规则，才能保证自己行驶自由的权利。

在学校，《中学生日常行为规范》对我们的仪容仪表、行为语言等方面做了严格的规定。不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷于网络、为一点小事拉帮结伙地打架斗殴等不文明不道德的行为是决不允许的！

学校里同学之间有摩擦是不可避免的。如果受了欺负怎么办是选择忍让、息事宁人呢还是选择结伙去教训那人一顿，发泄心中的闷气这两种态度都是不正确的，选择前者的是懦夫，姑息养奸，会使不良习气得以滋生。选择后者更加不行，以暴躁的行为解决只会让一点小事变得更加复杂，谁是谁非就更弄不清楚了。对于这些性急暴躁的人，应该学会冷静对待身边的事，不要因为一时冲动而让自己后悔终身！要牢记，不良行为，久而久之会变成一种习惯，习惯久而久之会变成一种性格，性格久而久之会变成一个人的命运。命运不是偶然而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶为大恶，最终自食其果！

中学是人生中的一个“黄金时代”，希望大家都能够在这个“黄金时代”里努力汲取人类文明精华做营养，充实我们的头脑，健全我们的心灵，今天做一名遵纪守法的中学生，将来做一名对社会有益的人。

遵纪守法

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一个国家即便经济实力再强，假使没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准看来，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，目前我国已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”4个字还远没有成为所有公民的自觉行动。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉遵从的公共道德时，中华民族才能软硬实力兼备、傲立于世界民族之林。

应该说，我们这个五千年文明古国，虽然距离一个真正现代意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。令人痛心的是，先是“文革”十年浩劫毁灭性地撕裂了这种传承，此后，伴随财富和金钱而来的铜臭气又蒸熏模糊了、甚至颠倒了一些人对是非荣辱的认知。某些人骨子里根本就没把党纪国法当回事，不仅没把违法乱纪看作是一种法律和道德意义上的耻辱，反而把善钻法律、纪律和规章制度的空子当成是自己的“本事”或者特权，洁身自好、遵纪守法、本分做人在他们眼里反而成了“没本事”的代名词。

违法乱纪分子虽然只是少数害群之马，但这些家伙、特别是成克杰、胡长清之流手中握有权力的人，对整个社会风气的影响和败坏是不可低估的，正是这些家伙破坏了党纪国法的尊严，动摇了我们社会的道德根基，弱化了许多人的法纪意识。

因此，要把“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的荣辱观深深烙进人们的心里，长期不断的宣传教育当然是必要的，而且必须从娃娃抓起。但这还远远不够，还必须继续加大打击力度，不仅要让那些害群之马和社会蛀虫受到党纪国法的惩处，还要让他们付出道义上的沉重代价，千夫所指、唾沫淹死。否则，臭的不够臭，香的不觉香；荣的不觉荣，耻的不知耻。惟有如此，泾渭才能分明，正气才能上升，法纪才会令所有人敬畏。

我的演讲完毕，谢谢大家。

遵纪守法，构建文明社会

“没有规矩，不成方圆”。我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。做为一名小学生，更是要从身边的小事做起，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。可是，在我们这个班级的集体中，还时常有违反纪律的情况出现。

那一次上课的时候，老师因为临时接到通知到其他班级听课去了，临走时只是匆匆交待了几句。谁知老师的脚步刚离开教室，同学们就开始捣蛋工作了。讲话的讲话，扔纸条的扔纸条，看漫画的还算是比较安分守己了。更出格的是，有几位同学互相喊着绰号，展开的唇枪舌战，有一位同学还跑到讲台边，在黑板上胡乱涂鸦，班干部劝也劝不住。俗话说得好，“勿以恶小而为之”，像这些同学，老师不在的时候，他们不知道自觉约束自己，一旦养成习惯，可怎么改正啊。

在上学放学的路上，我也经常看到一些违反社会秩序的事情。近几年，塘下的车辆增多了，交通比较复杂，重要的十字路口动增设了红绿灯。红灯停，绿灯行的交通规则没有人不懂，可是就有一些行人，等不及绿灯亮起的时候，看着红灯就闯过去了，来往的车辆鸣着喇叭提醒他，他当做没听到。我想，这跟一个人的基本素质有密切的关系啊，这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不大注意学校的规章制度的。

那一次，我和妈妈上街买东西，走在公路上的时候，一辆摩托车快速地从身边擦肩而过。妈妈吓了一跳，一开始还以为是青年人不遵守交通规则，超速行使。等到摩托车开过去了，这才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。妈妈大喊：“抓住他，强盗。”可是，救星并没有出现，大家看到这种情况，只关心自己的钱包，对我们的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我们只能眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。

“国无法不治，民无法不立”，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们不仅要养成遵纪守法的习惯，更要有同坏人坏事做斗争的勇气。

学习“八荣八耻”，我们更加明确什么是光荣的，是体面的，什么是耻辱的，是丢人的，我们要学会怎样用法律保护自己，更要学会怎样用法律维持社会秩序。