关于角色的作文记叙文

关于角色的作文记叙文一:角色

每个人在不同的环境中都扮演着不同的角色。

父母眼中的我

父母眼中的我始终是一个听话的女儿。我从小便在父母身边长大，爸爸妈妈从小给我灌输的思想便是：爸爸妈妈现在所做的一切都是为了我。

当初我想学跆拳道，经过爸爸妈妈的商讨，认为我学跆拳道不影响学习，才让我练跆拳道。现在爸爸妈妈认为我练跆拳道影响学习，让我停了跆拳道。我虽然是极不情愿，但我在爸爸妈妈眼中是一个听话的女儿，我最终放弃了自己的所爱。

老师眼中的我

在老师眼中，我是一名优秀的学生。上课时的我认真听讲，回到家的我认真完成老师留的作业，老师对我向来都是笑意浓浓……

我眼中的自己

“我是一只小小小小鸟，想要飞却永远飞不高……”我在爸爸妈妈眼中的形象，在老师心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己，做一个敢于叛逆的自己！不赞同爸爸妈妈的意见时敢于站出来反对，上课时偶尔出出小差……但这些都只是想想而已。因为我的角色束缚住了我叛逆的思想，我当前的角色还需要我继续扮演下去，因为每个角色都有它所应负的责任。

人生如舞台，在这个大舞台上，每个人都有不同的场景，不同的角色，不同的身份，但你一定要把握对自己的角色，哪怕思想偶尔出轨，偶尔叛逆，但千万不要迷失了自己哦！

关于角色的作文记叙文二:寂寞角色挣扎

古往今来，似乎没有人怀疑过李煜的寂寞。

是啊，亡国之痛，百姓之苦，生活之难犹如千斤重担一般突然一下子落到了这个还并不成熟的皇帝身上，曾经的纸醉金迷，曾经的雕栏玉砌如风一般飘散，而他也只有寄情于词，以此来慰藉自己的心灵。

曾经有人说过：寂寞不寂寞在于能不能被世界所理解。

李煜是寂寞的。

作为君主，他不懂治国，更像个词人，没有人懂他，所以他寂寞；

作为词人，他却又是个君主，不懂治国却要治国，没人懂他，所以他寂寞。

当他还是君主的时候，词风浮艳，满是君主的奢靡；

他不是君主的时候却又不甘于单纯的词人角色，不断怀恋以前的君主生活，词里满是愁怨。

他就这样在词人与君主两个迥然不同的角色挣扎。注定，他必须徘徊在两个角色之间，少了哪一个他都是不完整的。

所以到了最后，他可以做个单纯的词人了，他却发现这更不是他想要的，所以他的内心又有了新一轮的挣扎。

他不甘！

他不甘亡国。在七夕之夜奏曲《虞美人》，写出“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的词句，然而，这也成了他死亡的直接原因。他始终在挣扎着，做君主时厌恶宫中的生活，而成为俘虏后又放不下以前的风流生活，不断缅怀。

李煜，就这样在角色的错位与变位中尽情地挥洒着自己的寂寞，亡国之主，一代词圣，如今的我们也还是在评价他的语言中挣扎着……

关于角色的作文记叙文三:角色各异

生活中，不同的时间，不同的地点，不同的人和物，我在扮演着不同的角色。

家中：我是一个女儿，是父母的掌上明珠。作为一个女儿，我时常帮父母作家务，时常帮父母捶捶背，揉揉肩。于是，在家中我是一个乖巧，听话的角色。

学校：我是一个学生，永远坐在一个暗淡的角落，永远都是那张“古董”式的桌子。在这种环境下，我踩着书本铺就的道路奋勇向前。于是，在学校里我是一个努力的求知者。

当别人遇到困难时：正如四川汶川的地震一样，多少人陷入水深火热之中，多少人因这次地震失去了自己的亲人，多少人为重建家园而犯愁。我们呢？我们能做些什么呢？我们将那些微不足道，九牛一毛的零钱放入捐款箱时，我们在心底默默的祝愿，希望四川加油，中国加油！于是，当别人遇到困难时，我是一个博爱的奉献者。

当自己面临困难时：我在成功的道路上摔倒。有人在笑我，于是，我将他们的谈笑风声抛到了九霄云外：有人要伸出手来帮助我，于是，我向他们道谢还强笑到：“没关系，我自己可以的。”于是，当自己面临困难时，我是一个向困难竞争的挑战者。

角色各异。不同的人，面对不同的情景，做出的反映也不尽相同。所以，不同的人做同一件事演绎的角色也就不同了。

事实上，每个人只要在生活中扮演好自己的角色就可以活的很好啊！

关于角色的作文记叙文四:生活角色

在不同的岗位中，人们都会以不同的角色来面对各种工作。但是，面对这些工作，人们又会用不同的方法来对待，自然，结果也有所不同。这一切的一切，全在于态度。

在生活中，我们可以常常遇见一个身着警服的人站在路中指挥着，没错，那就是交警。交警的角色就如沙尘暴中的指路标，指引着因沙尘暴而乱作一团的人们继续前进；就如犯了错时的警钟，警告着因犯错而急速逃奔的人们。他们以清明廉洁，大公无私的态度来面对工作。

在生活中，我们可以常常看见一些进出于学校的人，他们手中夹着教科书，没错，那就是教师。教师的角色就如夜晚中那明亮的街灯，指引着那些因放荡不羁而误入歧途的学生走向光明大道；就如一场及时的雨，滋润着那些几近枯萎，营养不足的花草；就如一位辛勤工作的园丁，修剪着那些枝丫繁杂的植物，为的是能让他们更加茁壮。他们以辛勤工作，仔细负责，无私奉献来面对工作。

在生活中，最常见的一种，就是每天背着书包，三三两两上学、放学的人们。没错，那就是我们目前的角色——学生。我们现在所做的一切，都是为了以后美好的生活，所以我们目前所做的，是未来的基础。我们应该对自己现在的“工作”做到仔细负责、认真勤劳，以这样的态度来为美好的未来做奠基吧！

关于角色的作文记叙文五:人生的角色

看电视剧上的角色，看演那个角色的演员。一部电视剧的角色有丑恶，善良，邪恶，正义。也许会羡慕他们为什么能上电视。其实，回头一想。人生，不就是一出戏吗？世上所有的人，不都是演员吗？只不过这出戏，没有导演，没有灯光，没有摄像头，不能上电视。只是一出不受人们重视的人生大戏。

至于你想演什么角色，是丑恶，善良，邪恶，正义。在于你自己的选择与决定。

有的人选择了丑恶，令人唾骂，有的人选择了善良，令人称赞。有的人选择了邪恶，遗臭万年。有的人选择了正义，流芳百世。

塑造一个角色，在于的是你自己举动。善人，哪怕是一点小事情。只要能帮到人，他也毫不犹豫的去做。恶人，即使是一点微不足道的小事也要对着人骂半天。

一个人的品质，从言行举止中就能看出。一个人的好坏，看他做的小事就能知道。

不要羡慕电视上的演员，因为每个人都是演员。只是少了灯光，少了导演，少了摄像头，少了粉丝罢了。

至于剧本，让自己去编辑吧。是平凡，是辉煌，是悲惨，还是其他的什么，就让自己去编辑吧！

人儿啊！人生的剧本，就让自己去编辑吧。编辑人生的大戏吧！

人儿啊！人生的角色，让自己去选择吧！角色的好坏，让自己去决定吧！

自己的人生自己做主。人儿啊！把握人生的大戏吧！演好自己的人生角色吧！

关于角色的作文记叙文六:角色

舞台就是个社会的缩影，我们是自己的主角，也是别人的配角，从来都由不得自己。

——题记

角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。

在社会生活中，处于一定社会地位的人扮演着多种角色，集许多角色于一身，就是一个角色丛。而每个人又何尝不是。

“角色”一词的源于戏剧，自1934年米德（G。H。Mead）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中，组织对不同的员工有不同的期待和要求，就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的，会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化，比如在项目管理中，某些项目成员可能是原职能部门的领导者，在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念，不是具体的个人，它本质上反映一种社会关系，具体的个人是一定角色的扮演者。

每个人都有自己的角色，并且每个人不只有一个角色，如何去切换角色，扮演好这个角色，你，是否有想过？

人生就是角色 ，有时是 主要角色（简称主角），有时是次要角色（配角），及群众角色等。

每个角色都十分关键，比如：25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理，戈斯曼在白宫中的职位不高，但工作十分重要。

每一个人都在扮演一个角色，有的平淡，有的华丽，罢了。

但人类永远都是虚伪的，只是他们扮演的角色不易察觉而已。

关于角色的作文记叙文七:我的角色位置

生活中，我在不同的时间、地点都扮演着不同的角色，请看下列角色：

角色一

时间：玩的时候

地点：“三叶草大街（小巷）”拐角处

扮演角色：逃亡者

“啊！我怕狗！”随着尖叫声，我的逃亡历程也开始了。谁叫咱继承了老妈怕狗的“优良传统”呢！现在，我只要一见狗，就心跳加速；狗一叫，我的腿就不由自主地发抖，并悄悄溜走。哎，我可真是见狗就像鼠见猫啊！

角色二

时间：假期

地点：大街上

扮演角色：为商家投资的人

每当到了假期，我总会拉着妈妈去逛街。我的原则是：只要上街，就必须买点什么，哪怕是一根冰棍也要买，没带钱就去借钱吧。为这事，我妈跟我谈了好几次话，可我依然我行我素，钱是小事，咱不能亏着自己，你说是吧！

角色三

时间：周末

地点：家里

扮演角色：常胜将军

周末，老师会给我们留好多作业，这时，速度就得快，字儿也得好，否则，到了星期一，呵呵，可就有你好看了。幸亏我有独家发明，既可以使字美观，又能让速度“如闪电”一般，那些作业都成了我的“手下败将”，我也不用像其他人一样，周五晚上就开始写，哈哈！

角色四

时间：不确定

地点：不确定

扮演角色：“输给病的人”

在不确定的时间、地点，我只要一不小心，就会落入病魔手中。唉，我这个人，就是不在乎自己的身体，冬天吃冰棍，吃一根想两根；夏天不管温度，总想开空调。这不，今天我又发烧了。身体是革命的本钱，说的一点也没错。

生活中，我还扮演着许多角色，什么歌唱家啦，未来的数学家啊……等下次再跟你说。