老师怎么可以把学生当敌人

核心提示：学生时代，很多同学都有过因调皮而被老师“惩罚”的经历，或抄写课文，或围绕操场跑圈。现在这种“惩罚”方式似乎已经OUT了，近日，一名自称为初中班主任的网友发布一篇帖子，披露“班主任潜规则”——班主任收拾调皮学生的十大“阴招”，一时间引起哗然一片，争议众多。

班主任不但要上课还要管理班级，钱虽然多了一点点但劳心又劳力，实在是有那么一些苦衷。但是，老师终究是老师，学生也终究是学生。如果说，这是一场战役的话，那么学生只能是同盟者不可能是敌人。老师怎么可以把学生当作敌人来对待呢？

兵法云，兵者诡道也，用计不在于敌我。这句话我昨天还和朋友一起说起来着，没想到今天又在这里用上了。本来，为了战争的胜利，偶尔的对自己人使用一些小手段，这实在是可以理解的。可是，对于同盟者也仅仅只是使用一些小手段而已。而且是在没有办法的办法的办法。可是，学生和老师是需要合作起来打好升学的这一仗的。若是老师把学生当敌人来对待，那么反过来我们会想到学生会如何对待老师？

做为同盟者，最忌讳的就是不坦诚。老师精心算计不听话的学生，也许在短期里能够收到一定的效果，可是长期下去呢？老师不但更加费心费力，而且同时也难以建立起师生之间的信任感。从班主任发布这个帖子的标题可以看出，这些老师也实在是没有办法了。这些学生打又打不得，骂又骂不得。可他还老和你抬杠。

战场上针对这样的刺头，因为他们往往是在一方面能力非常优秀的。做为领导的那也是又爱又恨，但是军队自有他的法则。学校不是军营，所以老师也应该有更好的手段。如果说你实在找不到更好的办法，不得不用这些损招阴招，那么你也不应该去大加的宣传啊。

只因为，我们都是有惰性的。除非是没有的，否则都喜欢照抄已经存在的。你一说出来，得有多少老师按你所说的去做啊？那对于教育学生来说，又该是如何的一种场面呢？想一想，我们应该弄明白的就是一点。

老师本来是为学生好，无论方法是否恰当。但是这个一看就是把这些淘气不听话的学生当作了敌人在对待，用所谓的看似非常有理的办法对付他们。可是学生是应该被对付的吗？很显然不是的，我们可以看出。

在学生和老师之间，存在的不是彼此防御和算计。而是传道授业解惑的关系，我想之所以班主任会出这样的办法完全是将管理放在了教育之上。而班主任你的本职其实还是一个老师，做为老师你应该做的是什么？站在最低的起点，教育学生。而不是站在高处，对付学生。