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读《窃读记》有感集合15篇

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读《窃读记》有感集合15篇

读《窃读记》有感集合15篇

读完一本经典名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的读《窃读记》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《窃读记》有感1

今天,语文老师给我们讲了一篇课文,名叫《窃读记》。这篇课文的作者是林海音,讲了一件她小时候在书店偷偷看书的故事。

读了之后,我陷入了思考。文章中说林海音一放学就去书店,来到了书店,她为了更快的读到书,竞从大人的腋下钻过去,短发弄乱了还说没关系。她还说,当读书时觉的不适宜读下去的时候,就会走向另一家店,有时一本书要还好几家书店才能读完。我又想到了我,如果是我,我一定会没有耐心走向另一家,那样太麻烦了,而李海音却很有耐心,她不怕麻烦,甚至,如果一本书她读不完,就算把脚板磨破了她还会继续走向另一家书店去看完那本书。

她还最喜欢下雨天,她又没有带雨具,如果滑倒把衣服弄脏了怎么办?如果换作我,我一定会怨老天为什么要下雨,如果我淋感冒了怎么办?而林海音却喜欢,因为那样便有充足的理由呆在书店看书,也不会被老板赶出去了,为了多看一会书,不怕被淋湿,还不怕感冒,这样的人我没有见过。我应该学习林海音那种锲而不舍,追求知识的精神。

读《窃读记》有感2

月亮从东方悄悄露出笑脸,她像一个文静含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁,随手翻开语文书中的第1课《窃读记》,不禁细细地品味起来。

《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多,下面就由我来和你们分享分享吧! 课文中有这样一段话,“急忙打开书,一页、两页,我像一只饿狼,贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼,一页页贪婪地阅读,犹如饿狼扑食,写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。

看看作者,再想想自己,觉得十分惭愧。有哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。家长一听,就会立刻去买,一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗?看书,不是走马观花,简简单单看一看,就是只看头、不读尾,还有的是书买回来后,连翻也不翻;甚至有时候是家长逼着看书。看看吧!我们与林海音的差别多大啊! 记得有一次,我回到家,早早地做完作业,以飞快的速度跑到电脑前,将电脑打开,玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时,丝毫不管书架上的那些书,白白浪费了时光,现在想起来,真是后悔莫及呀! 朋友们,让我们记住课文中国文老师的一句话吧:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”是啊!吃饭能提供我们物质营养的,而读书是给我们提供精神营 养的。这两种营养都不能少,只有这样我们才能健康成长。

读《窃读记》有感3

合上书,我眼中仿佛再浮现出了那感人的情节。

文中的林海音因为家里很穷,所以经常到书店里去看。她怕老板把她赶走,她就躲在角落里。有时在大人旁边,假装小妹妹或小女儿。她还喜欢下雨天,那样可以找借口躲雨,老板也不好意思赶她。有好多次她总忘记时间,忘记了肚子饿,还忘记了腿站酸了。

哎!我和林海音真是天壤之别。你看我妈妈从图书馆借了好多书,我要么看一下头,看一下尾,要么看一下里面的插图,有的甚至不看一眼。再说说家里,我一回到家想着玩游戏,想着看电视,最好是玩电脑。只有妈妈批评我才勉强看一点儿,就这样一本书往往要看几个星期。我身边的同学和我一样,书应有尽有,可以倒图书馆,也可以到书店,可我们就是不珍惜这种时光。读书可以增加我们的课外知识,正如一句话“读书破万卷,下笔如有神。”

我下定决心要要像林海音学习,更要喜欢上读书。

读《窃读记》有感4

我们学了《窃读记》一课,我深受感动。这篇课文讲的是一位小姑娘,特别爱看书,由于家里很穷,没钱买书。她就偷偷到书店里读书。她每次去书店首先要想:昨天读到什么地方了,然后找书,找到了,她像一匹饿狼贪婪的读着书。有时候她都饿的饥肠辘辘,但是她也不放弃读书。读书时间长了,腿酸了,脚麻了,她都不顾继续读书。她从书中获得了知识,读书使她长大。以前我不爱学习,有时连作业都不写。有一次老师给我们留了预习笔记和作文。我作文没有写,上学的时候。我的心跳得很快,还很紧张。上课老师要收作业,我因为没有写作文吓的直哆嗦。当老师问我作文呢?我说落家了。我没有完成作业还欺骗了老师。我觉得跟这个小姑娘相比差得太多了。我比她条件好,但没有她学习好,我觉得很惭愧。我已后要像她学习,认真完成作业,我要学她那种如饥似渴的读书精神。现在爸爸把我从农村小学转到了清原著名的实验小学,所以我更要好好学习,用知识改变我的命运。

读《窃读记》有感5

读了《窃读记》后,我觉得作者在小时候非常酷爱读书,对读书充满了快乐。

里面的内容是:放学后“我”奔向书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以雨天为借口,可以在书店里长时间看书。

当我读到他放学后,急匆匆的奔向书店时,我就感受到了,她对读书的渴望,可是和我们比起来,就差远了,放学的时候,我们只想着快点放学,然后打开电脑玩游戏。

有一天,爸爸带我去书城买书,我本来是不想去的,可是,爸爸一定要带我去。老是对我说:“书犹药也,善读之可医愚,读书对我们有很大的用处”。一去到书店,爸爸一口气给我买了四本书,有:《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《老人与海》、《时光老人的礼物》这些,爸爸都让我看完去,当时我答应的很爽快。可是,回到家后,看到那些书我就不愿意看了。写完作业后,我坐在沙发上,手里拿着笔转来转去。妈妈看见了就生气的说:“去把那些买回来的书看完”。“我不想看”。我头也不抬的说。“这些书不是你和爸爸去买的吗?”于是,我就不情愿的把书拿了起来,可是我看书一点也不专心,一会说肚子痛,一会说上厕所,很明显我没有在看书。

当我想起这件事时,就很惭愧,这也让我明白了:看书时应该认真还要向作者学习,学习她那种酷爱看书的精神和品质。

读《窃读记》有感6

我读了《窃读记》这篇文章,受到了很大的教育和启发。

这篇文章的内容是:一个爱好读书的小女孩,天天到书店去“窃读”,在窃读的过程中发生的乐趣和经过,因为她没有钱,所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法,会分几个层次来写,即:动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书,对知识的渴求,我也要向她一样。

看完这篇文章后,给我的感受就是她很爱读书,这让我想起了许多读书的名言,比如高尔基的:我扑在面包上,就像饥饿的人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次,我们班在上科学课时,有绝大部分同学在偷偷地看课外书,我也包括在内。那堂课我一会儿看看书,一会儿听听有没有打下课铃,结果那一堂课老师讲什么,我一点儿也没听到,所以,从那堂课后,我就上课认真听,下课使劲看,因此我就爱上了看书。

对于这篇文章,对我心灵最大的触动就是她为了看书,连肚子多饿,腿多累,脖子多酸也还要看书,她真是一个爱读书的人!知识对每个人都很重要,只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正成长的人,所以我们对知识是永无止境的。

我看到作者对知识的渴求时,我又想起在班上一起做数学题的时候,他们一起在那写时总有一个人在报答案,不动脑筋,到了考试时,那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼,到了期末考试分开坐时,他们就露出了马脚,分数都甚至不及格。

“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错!

读《窃读记》有感7

《窃读记》,写了作者为了读书去书店看书的事情,说明了作者爱看书。虽然作者在书店里站得很累,但依然看着书,这使我很是感动。作者这样刻苦地读书值得我们学习,学习这种勤奋努力的读书精神,这样我们才能实现我们回报祖国的伟大梦想。

有这样一个关于读书的故事,抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专认教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一手拿着毛巾在有意无意地拍水。

我们是祖国的未来,让我们的祖国更加富强,大家是祖国的花朵,未来的建设靠我们,书本就像是雨露一般滋润着我们,使我们更加有知识。

每个人都有自己的梦,每个梦想都是美好的,从爱看书做起,做个好学的人,山村女孩魏学红因为读书,她学到了许多东西,最终成为了一个人才。

梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”的确如此,中国正是有我们这些少年,中国才会更加强大,更加美好,我现在的梦想只有一个“好好读书,回报社会,当一个有用之人”。

要想实现梦想,我们只有好好学习,用自己的力量,去完成自己美好的梦想。只要我们的梦还在,我们的梦想之火一直在燃烧,而这团火在我们的心中永不熄灭。让我们通过努力走向成功,让我们的祖国变得更加强大,繁华,让梦想照耀中国,闪亮世界,这就是我的梦想。为了我们美丽的中国,让我们一起去努力吧!

读《窃读记》有感8

今天,读了《窃读记》,文中介绍了作者童年时的窃读经历和感受。读完之后,文中有一个句子让我感受最深:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是人的灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样地重要,因为书籍可以让我们增长见识,丰富我们的精神食粮。正是有这句话,不断地激励、促使作者去认真地读书,如饥似渴的读书。回头看看我们现在时时刻刻都可以读书,但是我却不怎么爱读书。

看看作者童年的时候,读一本完整的书有多难啊。所以说我们应该好好珍惜这来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

读《窃读记》有感9

这学期,我们学了一篇课文名叫《窃读记》,读完后我被文中的女孩热爱读书的这种精神,深深地感动了。

里面讲述了一个小女孩,家里很贫困没钱买书,只好跑到书店里去窃读。每当小女孩觉得坏境有些不对,还要换一家书店。有时候,一本书要到几家书店才能看完。每当她看书时已饿得饥肠辘辘,口袋里有没钱……

小女孩是一个爱读书的人,每天放学都会去书店看书,看书对她来说是那么着迷。她是一个考虑周全的女孩,会把自己隐藏起来,这样不容易被人发现。她还是个听老师话的`女孩,她在书的海洋里学习,还能想起国文老师说的那句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。“最后。她成为了一名名扬中外的作家——林海音。

记得有一次,我在看一本妈妈新给我买的作文书,可我一目十行,囫囵吞枣。之后妈妈问我主要内容,我一问三不知。再看看文中的女孩,虽然家里穷,但绝不会放弃这个读书的机会,不像我,读书应付了事,好像是给别人读。那女孩没钱读书却自学成才,而且很爱读书,而我一到考试,什么都不记得了,不知道该怎么办才好呀!这就是不看书的后果。

俗话说:粮食滋润身体,书籍丰富智慧。让我们把这句话永远记住。

读《窃读记》有感10

我学了一篇课文,名叫《窃读记》,这篇课文告诉了我:一个小女孩她非常喜欢读书,可是,因为自己家里穷。所以,她只能偷偷的在书店里看书,像这样的小女孩有时是面对霸道的店主,而有时是善良的员工。

我们想想看一个出生在贫困家庭的小女孩都在窃读,可想而知她是多么渴望读书呀!现在,我们每个家庭、每个孩子都能读书,都能上学。现在和以前比较,相差实在是太大了,如果,以前的穷孩子能像现在的孩子一样能读书,那他们一定会很高兴的。课文中,国文老师说的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我对这句话的理解是:“吃饭长大的”是指人的营养需要而“读书长大的”是指人的知识需要。这句话对我的映象深刻。学了这篇课文我知道了书是人类离不开的知识的营养,也是一位

老师。就像莎士比亚说的那样“书籍是人类的营养品”。如果没有书,就没有现在的繁华世界;如果没有书那就没有人能解开一个又一个迷团;如果没有书那就……

读《窃读记》有感11

《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文,文章表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。下面就让我们一起来欣赏读《窃读记》有感这篇作文吧。

半学期前,我们学过一篇名为《窃读记》的课文,文中讲述了作者三番五次“窃读”的故事,表达了她对读书的热爱,作者这样爱读书,怎能使我不敬佩呢?

《窃读记》中讲述了作者林海音十岁时酷爱读书的故事,放学后急匆匆地赶到书店看书,到了晚上只能依依不舍地回家这两个时间,及因无力买书而藏身于众多顾客之中,借雨天读书两个场景,说明她对读书的热爱和对知识的渴望。

当时的林海音只是一个十岁的小姑娘,同样,我们都是十岁,都是适合学习、读书的年龄,我们可以光明正大地读,她却需要“偷窃”才能看书。她经常来读却从不买书,也就意味着她可能随时会被老板或店员发现,从而受到训斥和轰赶,她正在读的书也有第二天就被售完的可能……她会遇到许多困难,但是她仍不放弃一丝一毫读书的机会,不会浪费一分一秒的时间,更不忘了读书!

林海音的热爱读书使我想起我的邻居洛锦璎,她也是个爱读书的女孩。她告诉我,每天她都有一个凌晨六点钟的闹铃,提醒她起床读书,而她则每天按时起床阅读。早晨七点,都要上学去了,她还徜徉在文山书海中,经常都是父母气呼呼地抽走她手中的书她才“正常运行”。她使我感受到热爱读书的精神。

《窃读记》告诉我:我们一定要热爱读书,只有知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

读《窃读记》有感12

窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书,但是被人赶了出来的一段往事。

林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子,但是在那时候,只有富有的人买得起书,林海音家里贫困,买不起书,在一家书店看书的时候被老板赶了出来,这家书店的老板有点看不起穷人,人家来看书不一定要买书呀,买书的人有时候只是为了装饰家里,显示自己很有才华,看书的人是为了学习,虽然他们有些买不起书,像林海音,这家书店的老板应该也没想到,林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。

林海音小时候也是一个耍小聪明的人,比如在雨天,她躲在书店里,心里沾沾自喜:下雨天没雨伞的人来避雨,总不好意思赶人家出去吧?这样一来自己就可以多看一会儿书了,但是还得要人家看出她很烦恼:怎么这雨老下个不停呢?害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米,边吃边看,这样就不会挨饿了。

读《窃读记》有感13

读了《窃读记》一文,使我深深地了解了作者当时对读书的渴望和对知识的追求。因为当时家里穷,所以没钱给林海音买书,因为没钱买书,所以林海音没有书读,因为没有书读,所要林海音才要去窃读。

要知道,那时在什么都没有的条件下,作者只能偷偷地去书店里看,但是书店毕竟是书店,进去的人十有八九是去买书的,所以去书店看书不买书的人一定会被眼尖的老板捉住并被赶出书店的。还有,如果你是第一次去的话还没事,但是从文中我们可以知道作者不止去了一次了,所以她每次去窃读时,总是小心翼翼的,她为了看一本书,总是要跑上几家书店,而且她总是那么地战战兢兢,生怕被人发现了。

读了这一片文章,我深触感动,林海音读书的情况和我们可大相径庭了,它哪像我们家中有书看,电脑上有书看,图书馆都可以随心所遇地看。我觉得相比之下,我们现在的生活幸福多了,同学们家里都是书山书海,可是我们还是不太喜欢看书,就算有些同学生看书,好多也是走马观花,一副囫囵吞枣的样子,大有“不求甚解”的味道。

“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”国文老师的话还一直印在我的心里,也时刻地提醒着我。

读《窃读记》有感14

皮日休说:“惟书有色,艳于西子,惟文有香,香于百卉”所以我很爱看书,读过许多美文,但《窃读记》使我深有感触。

文章主要讲作者林海音为了读书,在书店里躲躲藏藏,并为了看一本书跑几家书店,作者喜欢下雨天在书店阅读,而且一读就是几个小时。

看完后我不禁思绪万千;作者是多么爱读书,嗜书如命,何况他们那个年代学不学习并不重要,完全在于你到底爱不爱看书,林海音却到了忘我的读书境界,她为了读书,什么也不顾,并在文中说到我像一匹饿狼,贪婪地读着,整篇文章字里行间,都让我们感受到作者的爱书之情。

可相对来说,我们真应该感到惭愧。林海音千方百计想读书,可我们有些同学千方百计想逃脱读书,望着书架上一排排书,外面一层层灰,里面面面新我们不觉得自己充满罪恶感吗?家长为我们买书是想让我们阅读,而不是摆设,有人即使看了也是没有看一半,扔了。再看看林海音她为读书而读书,不顾一切代价也要坚持把书看完,她不能在家里往沙发上一躺,喝着凉茶,舒适地看书,只能靠在书柜旁,站着看书,在那种环境下谁又能像她那样爱读书呢?

当然我并不是之所有人都不爱看书,也有许多爱阅读的同学,比如我有时作业写完已经很晚,可我急于看书,不得不躲在被窝里,打着手电,冒着汗继续看书,不久视力直线下降,可我无怨无悔,正像作者一样在书海里快乐地采蜜。我也愿同学们像我一样爱读书。夜已寂静了,月亮静静地洒下余光,为我送来光芒与鼓励,我抹一把汗,翻开书在书海中尽情畅游,书永远伴我!

读《窃读记》有感15

读了《窃读记》这篇文章我感觉到了,作者虽然没有能力购买书籍,但却用了窃读的方法阅读书籍,感觉到书带给她的快乐和惧怕。

在文章中,作者开门见山的写了书带给她的吸引力,让作者放学后的第一件事,不是与同学玩耍而是去窃读。读书给作者林海音的生活带来了无穷的快乐。但林海音却没有能力购买所爱书籍,只能窃读。这让我想起了她的国文老师的话:你们是吃饭长大的,也是读书长大的。通过这件事,我明白了:除了自身的物质需求以外,还需要精神。心灵的成长。

读了林海音的经历,让我想起了我的窃读经历:周六的晚上十点,妈妈催促我快点睡觉,不许看书了。我拿起正在看的《永远讲不完的故事》塞进衣服了,钻进被窝,把我的“衣服军团”安排好后,我便把手电打开大胆地看了。所谓的“衣服军团”就是我所有的衣服把他们堆在枕边,就可以高枕无忧了。

“书籍是人类进步的阶梯。”只有热爱阅读,掌握足够的知识才能实现远大抱负!

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