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读《尊严》有感(精选15篇)

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读《尊严》有感(精选15篇)

读《尊严》有感(精选15篇)

读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的读《尊严》有感,希望能够帮助到大家。

读《尊严》有感1

今天,我们学习了《尊严》这一课。我被哈默不接受别人的施舍,坚持用劳动换取食物的高贵品质深深地感动了。

这篇课文主要讲了石油大王——哈默年轻时的故事。一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。当镇长杰克逊大叔和其他沃尔逊人把食物送到他们面前时,其他人连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,那就是脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人——哈默,面对食物,他却要求杰克逊大叔先给他活干,然后再吃东西,杰克逊大叔满足了他,并把他留在庄园里干活。二十多年后,哈默取得了巨大的成功。

是什么力量使这个年轻人在疲惫不堪、饥寒交迫,甚至危及到生命的情况下意志还那么坚定?是尊严。这篇课文给了我很大的启发:我们无论怎样贫穷,怎样苦难,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严,这样,我们才能在生活中永远立于不败之地。只有了尊严,才会被别人当人看待,才有机会取得成功。

同时我想到了一个发生在我国春秋时期的一个故事:

齐国饥荒那年,富人黔傲在路边设摊施舍。有一个饿得快要死的人走过来,黔傲傲慢地说:“嗟,来食。”谁知那个饥饿的人却轻蔑地说:“我就是因为不吃嗟来之食才落到如此地步的。”后来,此人终于不食而死。千百年来,这个齐国人一直被我国人称颂为有骨气有尊严的楷模。我却有不同的想法。

我想,虽然齐国的这个人和哈默一样,也有尊严,他也把尊严看的比生命还重要,但是齐国的这个人太死板、太迂腐,不会沟通,不会珍惜生命,用最笨的办法维护自己的尊严。齐国人难道只有死了才有尊严吗?别人不欠你的,死也白死。我还是赞成哈默的做法,用劳动换取食物,保证自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

我从哈默的身上学到了很多。我明白了什么是尊严!明白了任何时候都不要失去做人的原则,要自尊、自重、自爱、自强,这时人生的一大笔财富,比什么都重要。我现在的任务就是好好学习,天天向上。尊严就是不被老师批评,不让爸爸妈妈操心;尊严就是尊老爱幼;尊严就是爱护班集体;尊严就是做最好的自己,尊严就是……

就像杰克逊大叔说的一句话:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”现在,我终于明白了这句话的意思:我们做人要有尊严,有了尊严,就等于有了成功的未来!

所以,尊严是人们一生中必不可少的!我们要利用一切时间来维护自己的尊严,一定要记住,不要做对不起自己尊严的事情!

做一个有尊严的人!做最好的自己!

读《尊严》有感2

这篇课文讲述了一个饥肠辘辘的年轻人不愿白吃别人一口饭,坚持要凭自己的劳动来换取食物,从而维护了做人的尊严,努力改变自己命运的故事。

读完这个故事,我掩卷沉思。年轻人哈默尽管如此饱经磨难,也不愿意接受别人的施舍,坚持要用自己的劳动来换取食物,这充分表现出他与总不同的人格,体现了他是一位有尊严、有骨气的人。当我读到这位年轻人哈默所严肃说的三句话当中连续出现的话语“不,我不能不劳动就得到这些东西!”让我深深地体会到无论现在的环境是多么困难,都不能不劳而获,如果白白的接受别人的施舍,不劳动,那么就会在你的自尊上永远的点上污点,从而失去最宝贵的东西。

当我读到杰克逊大叔说的话“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。”从杰克逊大叔所说那位年轻人“百分之百是个富翁”并不是指那位年轻人拥有大量的金钱,而是指他拥有尊贵的人格。在杰克逊大叔眼里,一个有尊严的人借等于拥有了一切财富,这表明了杰克逊大叔是一位懂尊严的人,他相信这位年轻人的贫困只是暂时的,它势必会凭自己的骨气和毅力创造出巨大的财富。

来吧,让我们也拥有这样的美德——自爱、自尊,做一个骨气的人吧!

读《尊严》有感3

她,从小失去父母,却不失自己的尊严;她,经常受其虐待,却总是在反抗;她,虽然身受痛苦,却总在努力追求平等。她,就是夏洛蒂笔下的“简·爱”。

“简·爱”是小说《简·爱》的主人公,这本书为我们讲述了女主人公简·爱因从小失去父母,所以寄养在舅母家。她经常受到虐待,因此萌发了反抗的意识。进入劳渥德学校毕业后,来到了桑菲尔德庄园当家庭教师,与男主人罗切斯先生之间互相产生了爱慕之心。最后,当简·爱经过困难之后,毅然决定与罗切斯幸福地生活在一起。

我为简·爱受到那么多挫折和痛苦而感到悲伤,又为简·爱那永不低头、敢于向恶俗势力反抗的精神而感到敬佩。

我向大家推荐这本书,书中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。读了这本书,内心里既有甜,又有酸。这种滋味让我有了一种欲望,使我也想变成像简·爱一样,学会敢于争取自由和平等地位。

在这本书中,最令我记忆犹新的就是简·爱懂得维护自己的尊严,懂得什么是善,什么是恶。在我们的生活中,有些人为了自己的利益,不惜牺牲自己的尊严来获取自己想要的东西。还有的人,善恶不分,他认不清谁是好人,谁是坏人,所以,他永远也不会知道世间有多美好。

《简·爱》这本书,令我悲,令我喜。它告诫我,一定要维护自己的尊严,要像简·爱那样,把人世间的一切都看作是平等的,这样,你才会获得更多的机会与成功。

读《尊严》有感4

我读了少年文艺一书中的一篇《尊严》的故事,觉得故事里的一个人很不诚实。

故事是这样介绍的:“我”和一个同伴骑着自行车,半路上有一个小男孩在马路上踢足球,“我”的同伴来不及刹车,撞到了那个小男孩,他掉了一颗牙;“我”的同伴不但撞了人,还很快地逃跑了;这件事被小男孩的母亲和“我”学校里的校长知道了,母亲以为“我”就是撞小男孩的人,她就想让“我”赔偿小男孩所有的损失。

我读了这篇文章,觉得作者就好像在替他的同伴背黑锅,而作者的同伴却把责任推给了作者,假装不是他撞的,他还一点儿也不着急。作者的同伴其实想承认是他撞的,可是这样的话,他就要出很多的钱去赔偿给小男孩的家长。我觉得作者的同伴这样做是不对的,那个同伴应该承认自己的错误,并向那个小男孩道歉,毕竟诚实是金嘛!我看了作者的同伴的行为,就知道他回家还不会告诉家长。

我读过一篇文章,题目也是尊严。有一个人来到中国,他虽然非常地饿,但他没有像讨饭的那种人那样立刻吃饭。有一家的主人给那个人吃饭,那个人却没有吃,而对那个主人说,他一定要给他做一件事才能吃饭。那件事做好后,青年便吃起了饭。青年维护了他的尊严。

我读了《尊严》这篇文章,知道我们要做一个诚实的人。

读《尊严》有感5

前不久,我阅读了尊严这篇文章,大概的内容是在一个寒冷的冬天,哈默逃难来到来到沃尔逊小镇上。当杰克逊大叔给他吃食物的时候,他说要干完活儿再吃东西,而其他人却狼吞虎咽地吃起来。

记得我刚来常熟读书的时候,有拖拉作业的`习惯。每天放学后,我都要留下来补作业。就这样,学习成绩越来越差劲,成了倒数第一。第二年开学头一天,老师对我说:“如果你这学期再拖拉作业,就请你离开这个学校。你这样没有尊严地活着是不行的。我再给你一次机会。如果你不好好学习,将来不会成为有用的人。”

老师的这番话激励了我,我决心改掉拖拉作业的坏习惯,考出好成绩,回报父母。后来,我战胜了拖拉作业的坏习惯,成绩越来越好。每次我去的好成绩,总会对自己说:“还有人比我考得更好,我一定要加油加油再加油,努力努力再努力!”经过这一件事,我明白了:人要有尊严地活着。

读《尊严》有感6

古代伟大思想家,教育家孔子曾说过:“人而无信不知其可。”大致意思是一个人要是没了诚信,都不知道还能干些什么了?

今天我读了一篇含有深刻道理的文章蹲下来的不仅仅是身子。文章讲述了一个活泼可爱,稚气的一个小男孩在爸爸的带领下去动物园游玩,在检票期间,父亲竟让儿子蹲下身子逃票。

那个父亲和孩子,不仅丢了尊严,还丢失了比金钱更宝贵的诚信。

我边读边批评那对父子俩。那个父亲,你难道不知道好习惯是从小培养的吗,你这样不但不教孩子做人要诚实还让孩子逃票。你这样带坏孩子,今后只能留下不可弥补的伤害。这蹲下来的只是几块小小的钱吗?还有那个男孩,你应该有分辨好坏的本领,知道做人要诚实,你这一时的错误,将带给你一生的遗憾。你不仅在人们面前没了尊严更丢失了比金钱更重要的诚信。诚信是宝贵的,它远远比那些珠宝,金币更珍贵。有时一句话,一个动作,诚信都会从你身边逃走或趁你一不留神失踪了。所以一定要珍惜住。你们这一对父子真是像一把椅子一样,爸爸那几条腿软了,那把椅子不也就歪了。父亲不诚信,儿子还能诚信吗?

读了这个故事我想到了自己,我好像也有一次差点逃票。那次,我7岁或8岁时出去游玩,准备在门口买票。那时我接近1米26厘米,可就差那么一厘米不到点,我就不用付们费了。要不就蹲一点点吧,反正差不多,不行,如果我蹲了,那不就不诚信了。不同的答案在我心中斗争,没关系,谁会看到。没人看到也不行,如果蹲了,我就对不起小学生这个称号,没了诚信。最终,不蹲的一方战胜了。我没蹲,售票员阿姨看了看说;“差不多,就免票吧。我开心地进去玩了,如果我蹲了,我也不会那么开心,还没了诚信。我真为我当时的选择而自豪。

我一定要努力坚守诚信,不让他有机会逃跑。同学们,诚信是做人的基本法则。没了诚信,就连做人的资格也丢失了。我们应该立刻行动起来,坚守诚信用诚信对待每一人,诚信远远比金钱更宝贵。

读《尊严》有感7

在预习四年级上册课文第七课《尊严》时,我被主人公哈默坚持维护自己的尊严所感动。

那是在一个寒冷的冬天,哈默和一些人逃难的人来到了南加州沃逊小镇。善良的沃尔逊人都来做饭款待他们,大家已经饿了很久,看见食物连声谢谢都没有说就狼吞虎咽的吃了起来。只有哈默不是这样,当镇长杰克逊大叔给他饭时,他却不吃,坚持帮别人干完活后才吃他们的食物。最后镇长杰克逊大叔把哈默留下来帮他打理庄园,并且在两年后把女儿许配给了哈默。20年后哈默成为了石油大王。

读完这篇课文后,我有些疑问:为什么哈默有尊严,就能成为亿万富翁呢?这让我想起了我读的另一个故事。

马长辉是一个双腿残疾的农村青年,他从农村到市里闯世界。他只有一双粗糙有力的手和修鞋技术,开始他的修鞋生意很不好,还不能填饱肚子。他想起了乞讨,可是当他乞讨时,他好像从施舍人的眼光里看到了什么,他立刻放弃了乞讨。为了使修鞋的生意好起来,他开始学说评书,在没有活时就为大家免费说评书,渐渐的生意好了,他不但能吃饱饭,还挣了一些钱。如今他不但开起了连锁店,还帮助其他人开了小店铺呢!他成为了“沈阳市十大杰出青年候选人”,在“实话实说”节目里,主持人问他当初为什么放弃了乞讨,而迎来了现在的成功?马长辉说:“我不能拿自尊换钱!”

这两个故事让我彻底明白了:无论我们处在多么穷苦的境界中,都不要拿自尊换钱!无论什么时候都要靠劳动和智慧来获取自己想要得到的东西!拥有自尊,就有了战胜困难的信心和勇气!就算迫不得已一时放弃了自尊,但我们永远都不能失去自我,更不能自弃!所以,我也要像他们一样自尊、自爱、自强!

读《尊严》有感8

人类不能没有尊严,没有尊严就等于没有一分钱。这是我们四年级学过的课文《尊严》让我懂得了一个道理!

课文中哈默(后来成了石油大王)和一群逃难的人来到杰克的家里,杰克把食物分给了大家,大家狼吞虎咽的吃了起来,可是哈默却没有马上就吃,他说:“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动就得到这些食物!”哈默的话让他刮目相看。说的这里,对哈默的敬佩之情越来越深。

现在有些强壮有力的人,自己怕吃苦不挣钱,每天游手好闲花钱就问父母要,有的甚至装病拿一个破碗到街上乞讨来生存。他们和哈默相比那就差的太远了。相反的有些人却非常有尊严,我看过这样的一篇文章。有一位中国乘客,因为身体不舒服,她要了两次食物。第二次送事物时那位空姐说:“你们中国人永远是饥饿的”。这位中国乘客当时说了一句话:“你要为你说的这句话付出代价”。回国后把她告上了法庭。航空公司开除了这位空姐,并让她在报纸上公开道歉。我非常敬佩这位中国人,她用正当的手段为自己讨回了尊严,为中国人讨回了尊严。

人类不能没有尊严,有尊严就等于有百分之百的财富,没有尊严就等于没有一分钱。我们每个人都应该活的有尊严。

读《尊严》有感9

已经过了六点,烦躁的下午慢慢坠入凄凉的夜晚。天空抹上了他神秘的一面,月光透过窗帘的缝隙钻进房内,照亮了悲伤的一角。

打开纱窗,任风无情的侵袭,那角的悲伤也随之翻动。走近它,一缕淡香迎面而来。书本上刻有宋体的《在苦难中有尊严地活着》,是莫言的,顿时心灵似寻到了莫大的慰藉,一道来自天堂的光芒射向于我。

饱览之后,大致讲述的是莫言儿时的生活经历。苦难是那时生活的写照,而艰难则是代言词。尽管如此,莫言这一代名家就是从这出发的。莫爸那时被人诬陷,莫妈又旧病复发,无钱医治。艰难的生活,无一不压迫着莫言。而莫言并不为此担心,而更加重视母亲,因为村里已有好多个妇女因受不了苦难的折磨,都自寻短剑了。怕自己的母亲也如此。莫言就每天下工回来都故意放高声音来唤母亲,生怕自己母亲一个想不开,做出傻事来 。终于,一次下工回来,不曾望见母亲的幼小莫言就跪在地上放声大嚎,朦胧眼眸中,忽看见母亲,母亲问其故,莫言不答,莫妈知道儿子心里想什么,就爽朗地说:“孩子,放心吧,阎王不叫,我是不会去的!”就这样,一场无声闹剧结束了。

本文还讲述了莫言因为饥饿而合一群孩子围在一块儿学狗叫,目的仅为了口粮。回家后,不免引来莫爸莫爷的批评:“嘴巴就是一个过道,吃啥子都一样,何必为了吃食而学狗叫,做人应当有骨气!”

是啊,做人应当有骨气,在苦难﹑不如意中,要隐忍,要乐观向上,要有骨气的奋进﹑上进。

不能在这么悲观消沉下去了。我的志气都死到哪里去了。我要努力,不能被苦难所大倒,我要以乐观的心态看待问题,应怀着积极上进的思想去解决问题,不能让我在这么堕落下去了。

一阵清风拂面,懒散已从我的字典里消除,取而代之的是努力。当我再次面对苦难的时候,我已携着不卑不亢、从容优雅的心态去接受一切,当然,我不会就此罢手,而会比以前更加努力,积极

晚风渐拂去我一天的疲惫,望向窗外。夜静谧着,皎洁月光撒了一地,灰蒙蒙的天空中繁星点缀。路旁,秋末冬初的风拍打着樟叶,夹杂着几声撩人的犬吠,我惬意地合起了书。

只有恰当的人,在恰当的时间,捧起恰当的书,才会如花朵般绽放,擦出细碎的芬芳。想这文与我的偶见,也是一种尘缘吧,远离荒寒、喧嚣、浮躁,我懂得了不卑不亢、从容优雅的面对一切。

读《尊严》有感10

读了课文《尊严》后,哈默对我的影响十分深刻。这不光是因为他是石油大王,而是他做人的这种骨气,这种人格魅力让我由衷的佩服,也值得我们去学习。

课文主要写了一个逃难的年轻人,再饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动获取食物,赢得了做人的尊严。

读了这个故事,我认为哈默的成功全取决于他的尊严。试想一下,如果哈默像那些逃难的人一样,杰克逊大叔会把他留在自己的在庄园吗?如果哈默被留在庄园后,安于现状不去努力,哈默会有他辉煌的今天吗?

做人就要有骨气,而哈默的尊严是前无古人,后无来者的。我要以哈默为榜样,用尊严创造财富我们无论怎样贫穷,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严,这样,我们才能在生活中永远立于不败之地。我们要爱劳动、爱学习,积极向上,不做损害别人的事,不要随便把别人的东西占为己有,时时刻刻用言行维护自己的尊严。而有些人,不爱劳动,不爱学习,甚至偷别人的东西,这种人以后是不会有出息的。我们要像哈默那样意志坚定,无论在什么情况下都要有尊严,有了尊严,就一定有机会取得成功。而有些人却恰恰相反。有些人因没钱而去偷钱。其实,这样并不能使家里富裕起来,只会越来越让别人看不起。尊严就是一个人的脊背,一个没有尊严的人,永远抬不起头,会受到别人的歧视;一个没有尊严的民族,也不能繁荣昌盛,只会越来越贫困。我们在现实生活中,一定要保持自己的尊严,这才是真正获得了一大笔的财富。

读《尊严》有感11

人生在世,至多百年,匆匆而过,做人做奴,皆在自己,为钱奴,为官奴,或为自己的主人。还想在中学,巩固他“霸主”的地位。他们舍己为人,为大家开拓出更安全更平坦的回家之程?教材常有,好教材不常有,故喜欢好教材无可厚非,但若比之良师,则教材的有无亦不重要了。

在刚刚过去的春节中,我们体会到了舞龙、舞狮、龙舟等民间传统艺术,当然也包括餐饮,中国的“食”文化历来文明与世,历史悠久,但这仅仅是这种简单的民间艺术,仅仅是这些吃吃喝喝的文化就是中华文化的最精华的部分吗?这本《寻找文化的尊严》向我们提出:中国人的尊严最终应该是由文化来给予的。

但事实是,随着改革开放,国外的文化也对我国的文化造成了相当大的确冲击,我们开始逐渐接受国外的那种“快餐式”的文化,现在的年轻人热衷于热歌劲舞,而很少接受中国传统艺术的洗礼,那么这样做的后果是什么呢?我国虽然号称是有五千年悠久历史的文明古国,但最终还是去捡那些只有几百年历史的新新国家扔下的垃圾,既丢掉了自己原有的,又学不全别人的新东西,到最后我们岂不是处于了一无所有的尴尬处境吗?

很欣慰的是,近几年的高考加进了一些诗词古文的考核,使得现在的孩子能在现代文化冲击的浪口还能分出一些时间体会那么远久的“之乎者也”,虽然这其中很大一部分只是为了应付高考,但也许能培养出一部分人对中国文化的兴趣,毕竟五千年的文化积淀是很吸引人的。

近来热播的电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》,看那繁复敦原的清代家具,稳重笃定的处世之风,着实让我羡慕不已,也许这些才是中国人应该继承的生活方式吧。

读《尊严》有感12

今年暑假,我读了一篇让我感受颇深、回味良久的文章,这篇文章的题目就是《尊严》。它讲了美国石油大王哈默年轻时流浪逃亡的痛苦生涯,但又不失做人基本准则、在困难面前坚持尊严、最终得到别人认可尊重的事。文章主要叙述了这么一个故事:

在80多年前的一个冬天,美国加州沃尔逊镇上来了一群逃难的流浪者,长途的辗转奔波游离,使他们个个都饥饿无比、疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人家家都燃炊煮粥,友善地款待这群流亡者。镇长杰克逊大叔更是给每一批流亡者都送去了粥等食物,这些流亡者连一句感谢的话都来不及说就狼吞虎咽地吃了起来。只有一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人例外。当杰克逊大叔把食物送到他面前时,这个饥饿万分的年轻人并没有立刻大吃大喝,而是先问镇长有没有活儿需要他干。可杰克逊镇长只想帮助这些流浪者,于是他就说并不需要年轻人为他做什么,而年轻人的回答则让杰克逊镇长惊叹、赞赏不已:“先生,那我不能随便吃您的东西,我不能没有经过劳动,便平白得到这些东西!”于是杰克逊大叔要这个年轻人为他捶捶背,这个年轻人亦即在经过自己的劳动后面对着自己的报酬——一份食物,便狼吞虎咽地吃了起来。杰克逊镇长非常敬重这个年轻人,于是就将这个年轻人留在了自己家里要他管理庄园,并把自己的女儿许配给他。杰克逊告诉女儿:“别看他现在一无所有,可他是个百分之百的富翁,因为他有尊严!”二十年后,那个年轻人果然拥有了一笔让所有美国人都羡慕的财富,这个年轻人就是石油大王哈默。

这是个真实的故事,在80多年之后的今天的一个暑假,我有幸阅读了这篇文章,认识了哈默这个可敬可佩的人物,知道了他的为人处事,学到了我从未学到的知识——那就是,做人无论在什么时候,都不能丢弃自己的道德准则——尊严!因为,尊严是人生命的起点!我想,杰克逊镇长的食物并非是所谓的“嗟来之食”,而哈默之所以不肯轻易接受这份食物,是因为哈默有着强烈的人格尊严,这是他做人的原则和立身之本。正因为哈默的身上有着这闪光的尊严,故而他能得到别人的敬重和支持,并最终在事业取得巨大的成就。

于是,我也深深地思索起来。我在文章中所见到的是一个在流浪生活中的哈默,是一个被饥饿逼迫而始终不肯放弃自己尊严的哈默。这对一个还在求学读书的我来说,同样有着深刻的启迪教育意义。老师告诉我,尊严的意义很是广泛,不同的对象在对待不同的事情上所体现的尊严内涵往往有着多着表达,对哈默的是不卑不亢、不低下自己做人的高贵的头;对我一个小学生而言,其表现就在我的学习行为和学习生活中。作人要有尊严,无论处于何地、面临何事,都不能低下自己高贵的头,不能放弃自己的人生准则,要积极认识自我,肯定自我并提高自我。在学习中,我也需要自己的尊严,并且要在自己的学习生活中表现出这种尊严。回想自己在以前的学习生涯中,我觉得我往往在心理上胆怯,在行为上畏缩,上课缺少自信,不敢大胆积极表达自己的建议和意见,不敢充分发表自己的想法和看法,在难题面前,我选择的是退缩;在自主作业面前,我选择的是偷懒;在与同学的交往中,我选择的孤立封闭自我做事……想起这些,我不免惭愧万分!我的行为举止、言谈表现,所缺少的正是像哈默那样的在我身上又有着不同诠释的人格尊严啊!

我想,阅读了《尊严》这篇文章之后,在思索万千之后,我所需要的是积极改变自己的心理和行为表现。我应该是一个在心理上坚定、行为上自信自强的学生。充分相信自己我能行,相信自己一定不比别人差,别人能取得的成绩,只要通过自己的努力,我一定也能得到并且得到更大的成绩。面对困难挫折,鼓起勇气不言失败;自己有想法看法,就大胆地表达出来;面对同学,我同样需要做到不卑不亢、和睦相处;对自己的学习的一切一切,我都得认真对待,用心去完成!

《尊严》带给我的厚礼,使我的暑假生活变得更具意义。这个暑假,我的收获确实不少!

读《尊严》有感13

“一篇文章,给予我们深刻的感受,带领我们进入知识广阔的海洋.一篇文章就像一只小鸟,领我们飞进广阔无际的天空;它又像一朵开在墙角边的菱角花,有着无数我们不知道的秘密故事.”看,赞美文章的句子数不胜数,看一篇好的文章就是和许多高尚的人讲话.而今天,我看了一篇名叫《凝固在废墟中的尊严》,这篇文章深深打动了我.

这篇文章讲的是几位老师在四川5.12大地震时为了救学生而牺牲的英雄事迹,人在地震发生时基本上会选择逃离,而他们没有,他们仍然监守在自己的岗位上,尽自己最后的力量救出学生,而自己,为了学生,却英勇地牺牲了,我们并不为他们的牺牲感到伤心,而是让我们感到骄傲,因为他们尽了身为一名老师的职责,这种舍己为人的精神直得我们学习.

想想生活中的老师,不也是这样吗?早晨为我们讲课,半夜又要辛苦的为我们批改作业,他们把自己的一生献给了教学事业,教我们学习,教我们知识,教我们做人的道理.当我们看到您在办公室里借着微弱的灯光批改作业时,同学们都流下了辛酸的眼泪,俗话说的好:“教师是辛勤的园丁,培育祖国的花朵. ” 确实如此,我们这些少年儿童,脑子里丰富的知识不都是那辛勤的老师培育出来的吗?老师啊!您就像一微烛光,为了我们,您渐渐消逝;您就像一朵杜鹃花,为了我们渐渐凋零;您就像一只海豚,领我们入知识的海洋.

瞧!生活中的老师也不确确如此吗?处处可见为了学生们而付出辛勤劳动的老师,而在废墟中那为了学生而不幸牺牲的老师,而是所有老师中的典范、楷模.

是啊!生命是想不到的短暂,生命是多么的宝贵,一个人失去了生命并不等于什么都没有了,还有一个身为老师的尊严,如果一个人丧失了自己的尊严,丧失了自己活着的尊严,那就什么都没有了.

同学们,在地震的摧毁中丧失的无数个生命,无数个美好的家园无数个灵魂,他们仿佛在天上看着我们,我们要珍惜自己宝贵的生命,为那些因学生而逝世的老师而活者,为自己的尊严而活着!

读《尊严》有感14

今天,我们学了一篇课文,这篇课文的名字叫做《尊严》。

这个故事主要讲了:一群逃难的人来到了南加沃尔小镇上,善良的沃尔逊人家家都做饭招待他们,可他们连一声谢谢都没说,只有一个人对招待他们的杰克逊说:“我不能吃您的东西,我不能不劳而获。”后来他用自己的劳动换取了这些食物。这个人就是哈默,最后他成为了石油大王。

我 们不能没有尊严,我觉得有了尊严就有了财富,我们都应该活得有尊严。文中的哈默在那么困难的时候,还保住了自己的尊严,这很值得我们学习。尊严比金钱更宝 贵,如果一个人什么都没有,但他拥有尊严,那他也是个“富翁”。一个人只要有尊严,他就可以得到别人的赞赏与尊重。我觉得不管是穷人还是富人,都应该保持 一样的尊严。我想我要是一个逃难的人,一定不会像哈默一样为了维护尊严而放弃美食,那时我一定把尊严忘掉了后脑勺去了。

最后,我想说的是:如果你想把一件事情办成功,那你就必须有尊严。

读《尊严》有感15

尊严是山,尊严是水——读《不肯出让的尊严》有感作文我认为我们鸟类最厉害!寸草将爱传递给春晖,舍生将爱传递给取义,用生命的柴薪点燃精神的炬。”我又掉地上了,妈几点了。我们几个小孩子听了,高兴得跳了起来!拐一个弯,来到了长廊,来到长廊的中间,可以看见一片菜地,一个用石头雕刻的大象滑滑板,一棵橘子树,树上挂着一个个金黄色的“小灯笼”,长廊旁边有9只鸡,其中有3只黑色的,6只白色的。

文章大意是这样的:一辆开往省城的客车,停在一个前不着村、后不看店的地方,卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱,只有收到那位坐在最后的少妇时,她却望着窗外,好像不曾看见车内发生的一切;气极了的卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去,少妇的脸被打得歪向一边,却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间,车上所有的人都被少妇的那份“顽固”惊呆了。

剽悍强壮的售票人,华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱,她也绝对不是不肯出这10元钱,她不肯出让的只是车上那些“胆小怕事”的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严。

我还读过这样一个故事:1995年春天,在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息,令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩:休息时一律列成4队离开车间。

唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子,金珍仙一遍遍地命令他,金(金珍仙)的家属也苦口婆心地好言相劝,但他仍站着。小伙子说:“死也不跪!我是一个有人格、有尊严的中国人!”

的确,在最需要尊严的时候,往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。

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