初中读《鲁滨逊漂流记》有感大纲
初中读《鲁滨逊漂流记》有感1
在寒假里，我读了一本名为《鲁滨孙漂流记》的一本书，这本书的主人公是个热爱冒险和顽强的意志，面临恶劣的环境，没有绝望，而是努力奋斗。他就是在孤岛上生存了28年的——鲁滨孙。
书的内容是：有一个叫鲁滨孙的英国人，是一个非常喜欢航海冒险的人。有一天，他随一条船前往南美洲，不料，中途遇上暴风雨，船翻了，船上只有他一人幸存了其他的人全淹死了，不过，有两只猫一只狗还活着，而他却流浪到一个荒无人烟的荒岛上，随后便从船上把有用的东西搬下来，当食物吃完时便依靠自己的双手去找食物 就这样过了许多年，，他把自己现在的处境的好处与坏处一一列出，然后对比，就发现自己的处境并不是很糟。 后来的某一天，鲁兵逊发现有野人的踪迹，他感到十分害怕野人来吃他，他怀着忐忑不安的心又过了几年，后来，鲁兵逊看到了野人，看到了几个野人想杀另外的两个野人，逃跑的野人，野人向他家方向跑过来鲁滨孙便救下那个被追杀的野人给他取名“星期五”。
有一天，“星期五”叫醒他他看见船长被绑架了，于是就救下船长船长答应带他们会英国。鲁滨孙在这个孤岛上生存了整整28年。
看完了这本书，我深深的为鲁滨孙的勇敢、机智、不畏艰辛而感到敬佩。他独自一人在孤岛上生活了整整二十八年，耐住了多久的寂寞和恐慌。想到了我们根本离不开自己的父母亲，根本不会独立生活。
所以，现在我们应该改变自己，让自己学会独立生活，做一个不再依靠父母的人了。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感2
身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯，一把斧子，肩上挂着枪弹袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞，蓬头垢面的形象却无法掩饰刚毅、坚强、智慧的男子汉形象，他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊。初一上学期，我就开始看这本书了，刚读了几页我便爱不释手。
书中讲述了这样一个历险故事：在一次航海中，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来，海浪把他卷上了岸。小岛上荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。在这漫长的期间，鲁滨逊经历了生病、饥饿等多种磨难，在岛上建起帐篷并学会种植庄稼，冒着被食人部落杀掉的危险利用地形英勇作战，救下了“星期五”，在岛上的第28年，鲁滨逊带领“星期五”帮助船长夺回了船只，自己也终于得到了离开孤岛的机会……
鲁滨逊是一个富有传奇色彩的人物，灾难磨练了他的毅志，能在荒无人烟的岛上自力更生，能在危险遍布的敌人面前镇定自若，我深感惭愧，如今，大部分家庭里都是独生子，家长们把自己的孩子当作“掌上明珠”，真是拿在手里怕飞了，含在嘴里怕化了，让现在的学生没有自强自立的精神，不能独立生活，有的人还成为“啃老一族”我很喜欢作者笛福的一个名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”一个具有大无畏冒险进取精神的人，恶劣的环境，饥饿的折磨，可怕的病痛也难以阻挡他对生存的进取和向往，他终将是一个成功者，一位英雄。
英雄，大家通常会认为做出什么伟大成就呀，救过某某人呀，这才叫做英雄，不！真正的英雄是他们有在临危不惧的基础上利用个人的勇敢和智慧与其搏斗，就算被击败甚至死亡也虽败犹荣，依然是人们心目中的英雄。“学会生存”，这句话让我终身难忘，《鲁滨逊漂流记》将是我走向成功的一个良好的开端。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感3
书籍是一缕阳光，照耀着我，使我感到温暖；书籍是一位良师益友，无微不至地教导着我；书籍是一杯清纯而甘甜的美酒，让你细细品尝并沉醉于它的清香。读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅并钟情于它直白的字眼。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上遭遇风暴而沉没，只有他孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始为生存而奋斗的冒险经历。在这个远离文明的小岛上，鲁滨逊自力更生，种粮食、养牲畜、做木筏，甚至还救了一个土着人“星期五”，最终返回了故乡。
鲁滨逊身上反映了人类乐观向上、积极进取、百折不回的开拓精神，这些精神给予了我们挑战自然的信心和勇气。对比现实中的我们，简直是小巫见大巫，我们习惯了依靠大人，衣来伸手，饭来张口。而鲁滨逊呢？他在孤岛上独自生存28年，他又能依靠谁呢？现在，我们不是鲁滨逊，而是过着无比幸福美满生活的孩子，我们有什么理由不去好好学习，有什么理由不珍惜这美好的时光呢？我们所面临的一切困难，与鲁滨逊在荒岛上那28年的孤独、寂寞、痛苦比起来，根本不值一提。上帝对我们每个人都是公平的，它在关上一扇门的时候会打开另一扇门，就像鲁滨逊一样，在什么都没有的荒岛上竟创造出了一片生存的天地。所以每个人都应该相信自己，不能遇事就退缩，要敢于面对困难，正视困难，永远往好的一面看。
这本书告诉了我一个深刻的'道理：即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义，保持对生活的新鲜感，热爱生活，相信生命。这个道理将伴随我的一生，为我成长的道路开辟出一番新的天地！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感4
读了《鲁滨逊漂流记》后，深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是这本书的主人公，写了鲁滨逊在一次航海中不幸遭遇了暴风雨的攻击，船上的所有乘客和水手都被淹死了。只有他一个人活了下来，被海浪冲上了沙滩。在克服了最初的悲伤与绝望之后，凭借着自己的双手和智慧，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，自力更生，自食其力，不但有了住房，还建设了牧场，种植园。甚至于有了自己的宠物。在如此艰难的情况下能够创造出这样的生活，是很不容易的。这全都是凭借着自己的毅力和智慧所创造的奇迹！
例如：那个有两层围房的房子，他差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月，为了能够做一个可以煮汤的锅，他尝试了很多次，失败了无数次。终于研究出了制造方法，这一切的困难都被他永不放弃的精神所征服！过了28年后终于被人所救。
而我却不一样，做事情不够执着与坚持，遇到困难总想到退缩，这也是我学习上最大的弱点：记得三年级前妈妈让我每天写一篇日记，无论多少都要求我独立完成，可我认为太困难了，就三天打鱼 两天晒网。不愿意每天坚持写下去，每当妈妈来找我写日记时，我就会东跑西跑，东躲xx。总是想逃过这一次，每次被抓到后，坐在书桌前，呆呆的，半天也没写出一个字来。每次也只有妈妈在场坐着才勉强动笔，直到现在也没有养成这个好习惯。如果有这份毅力坚持到现在，我的写作水平肯定比现在好！还有个印象特别深的事，因为我时常粗心，妈妈给我报了一个绘画班让我静静心，可每一次上完课后，都会有很难的回家作业，要求有自己的创新加入，在下一次上课时还要评比，因为这个圧力，我学了一个学期就不肯继续了…
读完《鲁滨逊漂流记》使我深深地感动、感叹！其实我的挫折就是懒惰，没有恒心！没有毅力！如果遇到点困难，不放弃，不退缩，坚持再坚持些，离成功就会越来越近！我要好好反思，好好解决学习上的头号大障碍！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感5
我读过不少的书多数是神话故事，因为我觉得这些故事很有趣，这些书是我喜欢的，但是这些只是有趣并不是对学习有用的我姐告诉我说小孩子不该看这些书，应该学着看一些名著，可是我并没有在意直到四年级以为新的语文老师，是这位老师让我喜欢上语文喜欢上名著，这位老师做了我们三年的语文老师教我们读书、领路书中的精华。
我记得毕业那年老师天天上课时都给我们讲五分钟的《三国演义》中国古代的四大名著之一，这位老师向我们推荐了许多书吗，其中我最看好的是《鲁滨逊漂流记》，这本书在我的印象中是一本好书，也是我第一次去读书、去领悟书中的精华。
我深深的记得他求生时的章节，故事的大体内容我还是能记起一点的，鲁滨逊坐着一艘船出行，不巧在一处无人的岛屿旁边与海里的礁石相撞，除了主人公鲁滨逊活了下来，他将船上有用的东西捞了上来开始在孤岛上求生的经历，在他非常无助时便自己寻找生存的方法，没有吃的只好自己找些果实充饥，鲁滨逊开始自己学习怎样种植粮食从此主人公回到原始的生活，没有火种就自己钻木取火，自己住在山洞中，自己养些羊羔之类的牲畜，我记得主人公好像有一只鹦鹉，主人公用树枝木棒改做餐具，在荒无人烟的孤岛上生存一段时间后，有一天主人公闲得无聊于是就到海边走走，走着走着主人公看到有个人在海边躺着主人公就把他带回了山洞把这个人救了下来，但是这个人并不会说话，他很感激主人公愿意做主人公的佣人，主人公也不知道他叫什么只知道救他那天是星期五，于是主人公便称呼这个人叫星期五，主人公与星期五在这个荒岛上生存了很长时间，星期五很感激主人公于是便帮主人公分担一些事物，而主人公从没把星期五当作用人看待，在一段时间后主人公与星期五尝试离开这个荒芜人烟的小岛，最后黄天不负有心人，他们离开了那个小岛，这就是故事的大概内容。
我从中学到了主人公自强自主的精神，读一本好书可以成就一个人的人生、一本坏书可以毁掉一个人的一生。所以选书也可以说是选择自己的人生，书是智慧大门的钥匙。
很多名人评论书的观点，伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”书只要用心去读也许可以成就你的未来，成为你前进的动力！让书陪伴你左右！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感6
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
它讲述的是一个热血男子，也就是本书主人公鲁滨逊，不顾父母劝阻，奔上轮船，在一场暴风雨中身陷荒岛，也没有粮食没有生活用品，离开 了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他却以惊人的生存能力在岛上生活了28年，他不断驯养禽兽，种植农作物，还制造一些笨拙的生活用品，居然驯服了野人-星期五！在这过程中，地震，疾病，野人……种种困扰，并没有击垮他，他在中年时，终于踏上了回到家乡的轮船。从他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
读了这本书，我受益匪浅，自叹不如鲁滨逊会用双手做出衣服、伞……，而我们呢，如果手上有工具也不一定能做出来，而他手中却只有起不到什么作用的小刀，枪，……，若想用它们做出一样生活然用具，是多么难啊！
这不由得使我想起自己，对我来说，缝块布，钉根钉子都 很困难，我在美术课上做的那些笔筒，小泥人，在碰下就散架！唉，我和鲁滨逊真没法比啊！
在家里，我的自理能力，也不怎么好，屋子要不是妈妈催，我都会忘记收拾，东西一找不到了，才想清理一次,看完的书扔的是乱七八糟，桌子上全是纸，地板和桌子也全是妈妈打扫的，在家中很少干家务活，所以家里很乱。
每次上学，书包老是收拾不好，总是丢三落四，有一次睡的太晚，书包没收拾，早上到了，数学做业纸没带，被批评了一顿，在学校的课桌也不干净，总是把垃圾随手放进课桌，在书桌里时间一长，就成了小型“垃圾房”。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为像鲁滨逊一样的非凡人物，谈何容易！现在开始，我就要培养我的自理能力了！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感7
当我郑重地合上最后一页，合上这一本被誉为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福59岁高龄时写的著名的小说——《鲁滨逊漂流记》。当我读完这本跌宕起伏的小说时，我不禁热泪盈眶，小说的主人公——鲁滨逊·克鲁索在荒无人烟的小岛上生活了28年啊！28年！多么惊人的一个数字啊！这28年中，别人都可以舒舒服服的生活，而他却要自己一个人孤独的在小岛上忙碌着，得不到别人的安慰，也得不到别人的帮助，如果要是我的话，我有可能连1小时也呆不下去啊！何况他还用自己的双手制造出有用的工具，自己维持生活用品，食品的来源。我和他相比，我是那么的懦弱，不敢再困难面前战胜自我，挑战自我，超越自我。而可见他是有多么的坚强啊！
这篇文章主要讲了鲁滨逊在乘船时，船不幸触碰了暗礁。船上的水手和乘客全部落难，唯有鲁滨逊幸存了下来，被海浪卷到了岸边，他克服了自己恐惧和悲观的心理后，他鼓起了勇气，镇定自若的应对困难，并且想方设法的应付突如其来的困难，他在困难面前用乐观的态度来改变自己的处境，勇敢地面对困难，到了这个荒无人烟的小岛上后，他用沉船桅杆做了个木筏，一次又一次的把船上的食物，生活用品，衣服，火药等都运到小岛上，并在他自己认为最好的一个地方搭起了帐篷住了下来。他在孤岛上建起了自己的家和别墅，拥有了自己的粮库，仓库。用自己的双手和智慧，用枪和简单的工具过起了孤岛生活。他在后来用发现的麦粒播种下去，渐渐地有了自己的种植园。他设下陷阱捕捉来的山羊，经过驯养，有了自己的牧场。并且，他又做了只木船，历尽了危险到了岛的对岸，还发现了一些食物等，还养起了宠物。
在一次与一个野人躲避追杀时的他救下了这个野人，给他取名为“星期五”，他成为了鲁滨逊忠诚的仆人，他知恩图报，忠心耿耿，性格开朗，又嫉恶如仇，同时也很有学习天赋，很快就融入了鲁滨逊的生活。鲁滨逊曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手。”而我却相反，我经常在遇到困难时就退缩，有一次，老师让尝试一下做菜，于是我也没有准备就去做，可做到一半时，就做不下去了，我身边也没人去帮助我，把我弄得焦头烂额，我灰心了，于是。扔下东西就不管了，也没有再做下去。我经常知难而退，没有恒心，看了鲁滨逊的遭遇，我觉得我自己生活中的小困难都不算什么，要乐观的面对困难，什么困难都会解决。这个故事让我读到生存的道理。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感8
这部小说是笛福受当时一个真的故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
正像笛福说的那样，鲁滨逊是一个勇于行动，勇于追求，不畏艰险的人。是一个开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是风平浪静的日常生活。而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找，。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的要求做事、日常，那么他的人生肯定没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自己的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人；他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感9
鲁滨逊，出自笛福之手，是鲁滨逊漂流记中的主人公，家境不错，处于社会的中级阶层，他的父亲教育他，做人要像他们这种人一样，处于中级阶段，既不需要像下层人民一样辛苦劳作，也不会像上层贵族一样，纸醉金迷，最后伤了身体。但鲁宾逊却不这样认为，或许是因为处于青年时期吧，气血旺盛，总想去外面闯一闯，于是就开始了他的漂流记。
鲁滨逊的第一次乘船外出是在邻居的怂恿之下，第一次经历风雨让他感到极度害怕，他打消了心中想要外出闯荡的念头，在回到家之后，呆了几天，可能是因为他的性子，令他心中的念头又再度死灰复燃，后来又外出过几次，虽有一些磨难，但还算的过去，在一次外出中他就被海盗抓走了，几年了终于寻得机会脱离困境，后逃到巴西，在好心船长的帮助下，建了一个种植园，几年过后，也是赚的些许钱财，若能一直这样经营下去，也能成为一代土豪，但……
他忍不住又随别人外出，并在外出时立下遗嘱，若自己回不来的话就直接将种植园的一半利润留给好心船长，他这次外出，遭遇了巨大的灾难，船只撞到了一处暗礁，除了他自己，其余的船员乘客全被淹死了，他被海浪卷到了沙滩上，醒来后发现只剩他自己一个人了，他看到了那只破船，后来的几天，用竹筏分批将自己所需要的东西全搬了下来，到得最后更是将其船板拆了搬了下来，他用船帆做成了帐篷，作为自己的栖身小窝，后来的一次暴雨，让他不得以再搬一次家，最终选择一块能看到大海的巨石下方，并将其凿空，后来的几次天灾，他又在其中添了一些柱子，已防止坍塌，花了几个月的时间，将篱笆做成，实在是由于手中器材有限，几柄斧子也是磨出了一些缺口，更令的他的效率降低，他在船上发现的一些稻谷，在其无意的扔掉后发芽了，这让他欣喜若狂，在他的不懈努力下，终于有了一片庄园，更是用他那简单的工具和奇思妙想，制作出来了面包，后来还弄了一个牧场，养了一只鹦鹉，终于有人和他一样会说话了，这也着实令他高兴了几天，后来在一次巡山时发现了一些脚印，一些野人的脚印，这令他陷入了恐惧，因为这些野人是食人族，后来在野人族救下了一个俘虏，并给他取名叫星期五，从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
看完这本书，使我深受感动，一个人在自己的不懈努力之下，终究会成功。所以我们不能被困难吓倒，我们要勇敢的去面对困难，去克服它，如若对自己没有信心的话，不妨想一想，鲁滨逊一个人独自生活了二十多年了，克服了无数的困难，我们又怎么能在这种困难之前，退缩呢？
初中读《鲁滨逊漂流记》有感10
我真的无法想像他是怎么做到这些的，也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静，想出各种巧妙的方法克服困难，如果是我的话，我一定会抱着消极的心态和必死的心情在荒岛上等待死亡的到来。
我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神，在当时那种情况下，他始终坚持不懈地努力着，尽管一次又一次地失败了，但他并没有放弃，他总是对自己充满了信心。在失败时，他总是会想：做了总比不做好，至少我已经努力了。再说那时候沉船了，老天只让我一人活了下来，而别人已命丧大海，我不是很幸运吗！而且还有这么多工具、食物，这不是老天给我的一个活命的机会吗？我不可以就这么放弃，我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况，再看看自己，有时，做作业时碰到了难题，我不是半途而废，就是敷衍了事，对自己没有信心，不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比，真是天壤之别。
我也很羡慕鲁滨逊的勇敢，佩服他大胆的举动。不像我，虽然有梦想，但因为对自己没有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢，奔向梦的彼岸，我不想再被怯懦所牵扯，我要振作起来，去寻找属于我的活力。
让我们学习鲁滨逊吧，学习他面对困难坚持不懈的顽强，学习他乐观的人生态度，学习他机智勇敢的精神吧！
