程门立雪读后感15篇

程门立雪读后感15篇

读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的程门立雪读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

前不久，我看了《程门立雪》，我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。

这个故事主要讲了：北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。老师一醒来，看见二人仍在雪里恭恭敬敬地站着，心中十分感动。由于他十分尊敬师长，虚心求教，所以受到人家门的尊敬。

我要学习杨时和游酢尊敬老师的品格。尊敬师长是我们每个人都应该做到的。老师带领我们在遨游知识的海洋，和我们一起编织梦想。是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他(她)的青春年华献给我们。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀!我们要尊敬老师，关心老师，在老师累的时候给老师端一杯热茶，好好学习，做一个对祖国有用的人……只有这样，才能让老师对我们的付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的态度去对待学习，学习才能不断进步。

书，是成功的捷径；书，是打开知识大门的钥匙；书，蕴含着无尽的宝藏。

最近，我细读了《程门立雪》一文。文章主要讲了：在宋代的时候，有一个名叫杨时的人，他知识渊博，学问很大。他曾经考入进士，因他不喜欢当官，只立志专心研究学问，还亲自到河南颍昌家拜师学习理论。颍昌当时已经四十岁了，他逝世后，杨时又去洛阳拜程颐为师。在一次学习中，杨时遇到了一个难以解决的难题。他没有吃饭，便约了好友一起急急忙忙地赶到程颐家。当时，老师正在午休。他们不忍心打扰，于是便在门前静静地等候。门外的寒风无情地刮着，大雪无情地飘着，他俩在门外被冻得浑身发抖。

过了许久，程颐睡醒了，才发现杨时二人已在门外恭候多时，便马上请他们进屋歇息。这时，门外的积雪已堆积了一尺多，他俩早已成为了雪人。在屋内，程颐给他俩倒了两杯白开水，便一起讨论了那道难题……

读了这个故事后，我悟出一个深刻的道理：杨时为了求学不怕苦，克服一切困难。最终，将获得至高无上的荣耀，开辟人生的道路，走向顶峰！而我呢，现在总想着玩，学习也不见有什么明显的进步。为了我的学习不退步，所以要更加认真，更加努力的学习，才能保持优异的成绩！

这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。

这则故事告诉我们要学习尊师重道，尊敬师长。

一日为师终身为父。除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。平时在校园里，是谁教我们知识，又是谁无微不至地给予我们关怀？那就是老师。

老师与学生之间的感情，是比山还高，比海还深的浓浓情谊，倘若没有老师昔日里的淳淳教诲，又怎么有今天的我们？

老师就好比那春雨，随着微风潜入夜里，静悄悄地滋润我们的心田，在这世上还有比亲人，比老师对我们更好的恩人吗？

因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！

我姓程，关于“程”有一个有名的成语——程门立雪。

今天，我又一次读了这个故事，这是关于尊敬师长，体谅老师的故事。

这个故事出现在《宋史.杨时传》，讲的是在北宋大学问家杨时40多岁时，有个问题弄不明白，与好友争论了起来。为了弄清楚，他与好友游酢一起去拜访“凤凰二程”中的程颐程老夫子。

他们冒着鹅毛大雪和刺骨的寒风赶到老师家门口，敲了敲门，没有反应。然后，他们听见了老师轻微的鼾声，所以就停止了敲门，立在门外等老师醒来。

无情的雪越下越大，冷酷的寒风越刮越猛。两人站在老师的家门口冻得直打哆嗦，好友几次想去叫醒程老夫子都被杨时阻止了，他们耐心的等待着。

等到程老夫子醒来，听见屋外有动静，便走出门去。到门外一看，惊讶地发现杨时和好友已经被风雪变成了雪人。老夫子既心疼又感动，立刻请他们进了屋，并耐心解答了他们的疑惑。

再次读这个故事，我又一次深受感动。不但为杨时和好友的求学精神和尊敬师长感动，更为他们能体谅老师的辛苦而感动。老师也是人，也需要休息，平时讲课口干舌燥，更应该好好休息。

所以，让我们学会尊敬体谅老师吧！

今天，我看了一个故事，叫《程门立雪》。故事讲述的是：宋朝时，有一位很有学问的'人叫杨时。杨时虽然已经四十多岁了，仍十分尊敬老师。一天下午，杨时有一个问题要请教老师，不巧，程老师正在休息。杨时不愿意打扰老师休息。便一声不吭地站在门外等候。不久，大雪纷纷扬扬而下。杨时冻的直打寒战，却不敢跺一下脚驱寒。过了好久，程颐老师才醒了，他推开门一看，地上的雪竟有一尺多厚。而杨时成了个雪人。

从这个故事我知道了：尊师敬长是我们每个人都应该做到的。特别是尊敬老师，老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的心灵。

“程门立雪”这个故事讲的是一名学生叫杨时，有一天，他去拜访老师，那时候正是午睡时间，老师正在睡觉，杨时不忍心打扰老师午睡。就静立不动的站在老师的门口，静静的等待老师出来。过了不久，老师打开了门，左右眺望了一下。看见了有一个雪人站在那里，老师看了一眼，知道是杨时。之后，老师连忙把杨时抱回屋里面去，拿火来烧。

从这个故事我体会到了，生为一名学生，应该懂得尊师重道，反而我们要像杨时学习，学习他的尊敬老师，不打扰老师的这一种精神。

我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。

《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议：“我们去问程颐先生吧！”同学们很赞成。他们到了老师家，可是老师正在睡觉呢！这时，书童走过来，说：“先生这几天足不出门，夜以继日读书，坐累了只是站起来走走。今天看他挺高兴的，可能想出眉目了，想打一个盹，还睡得挺香呢！”听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。

雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里。等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是《程门立雪》的故事。

老师很辛苦，既要教书，又要育人。既要给我们传授知识，又要教我们怎样做人，所以我们要尊重老师，关心老师。

今天我看了一个“城门立雪”的成语故事：讲的是有一天， 杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的童子告诉他们，程颐正在睡午觉。他们就一声不响地立在门外等着。这时，天上飘起了鹅毛大雪，可他们仍旧站在门外等着。过了好一会儿，程颐醒过来了，知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经厚达一尺多了。我看到这里好感动，被他们尊敬老师的态度和求学的精神感动。

老师是传播给我们知识的人，教育我们做人做事。我们要怀有一颗感恩的心，尊敬老师好好学习。我暗暗下定决心，以后听老师话，尊敬老师，戒骄戒躁好好学习。

《程门立雪》讲的是宋朝杨时和游酢冒雪请教程颐的故事。读完了它，我有以下感受、想法。

杨时十分尊敬师长，在雪天里等待绝非易事。我们出门都不敢，更何况杨时是为了请教问题而老师正在午休，才在外面冒雪等待。这一点值得我们学习。

但还是身体重要！学习再多的知识，身体早不行了，怎么得了？要怕影响老师午休，可以用心思考！没有用心想，当然想不出答案。杨时一遇难题就交给老师，是什么行为？他可以仔细推敲！当然不能一有难题就问老师吧？

在等的过程中，杨时应该想一下，万一把自己冻出毛病，怎么办？怕把老师惊醒，还有一个办法，回家待时再问！没有任何必要拿生命作赌、拿自己开玩笑！

这是一种极为不理智的做法。或许有些精神值得我们学习，但我认为，杨时傻！这不是尊师，而是蠢！程颐是怎么知道他们等着的？若不知呢？恐怕这个故事要改一个名字，“程门冻杨时”了。

总的来说，我们应该学习一部分他的做法，毕竟他是真心尊师。同样，也不要学那一部分，因为它，太不好了！

前几天，我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。

程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。

以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。

最近我读了一个成语故事，名字叫：程门立雪。

这个故事讲的是北宋时有一个好学青年，名字叫杨时。有一天，杨时和同学游酢讨论问题，两人争得面红耳赤。杨时提议：“我们去请程颐先生评判吧！”这时候，天上正飘着鹅毛大雪，他们来到先生家门口，发现先生正靠在椅子上舒服地睡觉呢！书童走过来说：“先生这几天夜以继日地读书写字。今天他可能出眉目了，睡得挺香呢！”两个学生看见先生身前桌子上七倒八歪堆满了各种书籍，什么都明白了。于是他们俩走下台阶，站在院子里等待。两顿饭的时间过去了，杨时和游酢还毕恭毕敬地站来雪地里。他们的头上，身上都沾满了雪。等到程颐醒来的时候，外面的大雪已厚达一尺。

读了这个故事，我要学习杨时和游酢那种尊师、好学的品质。他们能体会到先生非常疲劳，不愿意为了一个问题而吵醒先生。当老师讲课的时候，我要认真听讲，不要开小差。老师的事情我要认真完成。见到老师要向他们问好。遇到不懂的东西一定要及时请教别人。

今年暑假，我读了《程门立雪》这个成语故事。

《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。

中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。

古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢？科学飞速发展，掌握实名的知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。古人说：少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。

我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，程门立雪 读后感。今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。

《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议：“我们去问程颐先生吧!”同学们很赞成。他们到了老师家，可是老师正在睡觉呢!这时，书童走过来，说：“先生这几天足不出门，夜以继日读书，坐累了只是站起来走走。今天看他挺高兴的，可能想出眉目了，想打一个盹，还睡得挺香呢!”听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。

雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里.等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是《程门立雪》的故事。

老师很辛苦，既要教书，又要育人。既要给我们传授知识，又要教我们怎样做人，所以我们要尊重老师，关心老师。

今天，我读了一则成语，名字叫《程门立雪》。故事是这样的。

北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。去大学者程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，正好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿，等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然在外面站着。老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚，两人快冻坏了，赶忙让他们进屋，心中十分感动。

尊敬老师是我们每个人都应该做到的事情。老师教我们知识，教给我们学问，交给我们做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步，伴随我们一天天成长。在那个大雪纷飞的天气，北宋时期的杨时在拜访老师时的行为，非常值得我们学习。

今天，我读到的中华美德故事是《程门立雪》。

故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀！特别喜欢钻研，到处找师傅，拜访好友。杨时四十多岁的时候，学问已经很高了。但是，他非常谦虚，也很尊敬老师。有一天，杨时与同学一起向老师求学问，不巧老师在屋里打盹，就没有惊醒老师。当老师一觉醒来，才发现门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加尽心尽力地教杨时。

读完这个故事，我明白了要向杨时一样尊敬老师。老师不仅教给我们许多知识，还教给我们做人的道理。没有老师，就不会有知识丰富的我们。