20年后的我作文500字

20年后的我作文500字一：20年后的我

光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”――天火星，我还还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会第也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。

一天，国际科研会老会长弗莱克。杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀。于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且绝对不会伤害人的身体。次日，我就将这一发明投入了生产，并且公诸于世。

数天后，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利。我笑了笑，说道：“我的发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？”

20年后的我作文500字二：20年后的我

2026年，我踏上了飞往美国的班机。那是我长久以来的梦想，现在终于实现了。十年寒窗，总算没有付之东流，我现在是一名出色的北大教授，我要去国外学习未来的高科技知识。

回忆这五年来，我在北大与师生们一起生活、学习，别有一番情趣，领略了北大特有的学术氛围，亲身体会到“化作春泥更护花”的韵味。

我虽然是北大物理学系的主任，但师生们视我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力将自己的青春年华化作知识的源泉，流进了每一个同学的心田。

永远也忘不了，在北大拼搏的五年，永远也忘不了，北大可爱的校园与师生。永远也忘不了，刚才我上飞机时的欢送场面……我突然想到：北大是我成长的摇篮，是我事业的天地，更是我收获的秋天。我在美国学成以后，我要回到祖国，回到北大，我要尽我全部的心血，哺育祖国的精英，让他们像我一样，成为祖国的栋梁之才，成为现代化建设中高科技的先驱者。

这时，飞机里响起了中国空姐的声音：“各位旅客请注意，飞机即将降落，请大家系好安全带……”

下了飞机，我伫立眺望着东方，那是我的祖国，我的北大，有多少莘莘学子在那里等待着我，我默默地对他们说：放心吧！北大的英才，我一定会回来的……

20年后的我作文500字三：20年后的我

20年后的我，已经是一位世界闻名的记者。

清晨，我吃完早餐，提上多功能手提包，走进一架海陆空飞船，想报社走去。你可不要小看这个手提包哦，它的功能可不少！可以用它来当电脑、收录机、传真机，遇到特殊的情况，这个手提包还回自动报警。一瞬间，我来到了报社。一下了飞船，就看见一座大楼高耸入云。走进大楼，里面金碧辉煌，电动椅把我送进了办公室。“小袁，报社决定派你去月球采访‘宇宙博览大会’。”电脑显示屏上传来了社长的指示。

我接受了任务，乘上飞船，不到10分钟，已经奇迹般地来到了月球。一进会场，我惊呆了：会场上人山人海，有登记的、拍照的、咨询的，交谈的等等。我打开手提包，用微型电脑与迎宾小姐沟通，简单说明了我来访的目的。她热情的给我作了安排。

我的肚子“咕咕”的唱起了“空城计”。我立即打开电脑，先与购物中心连接，然后点鼠标开始购物。我报上我的银行卡号，不一会儿送货员已经出现在门口。价廉味美的食品转眼间就进入了我的“食品库”。

开始采访了。我的工作效率还不错，20分钟连续采访了3位宇宙级专家。我把采访结果整理、打印并传给了报社。电脑屏幕一闪，出现了社长的赞语：“干得漂亮，回来加薪！”

哈哈，够爽吧！我大步流星，走向我的飞船。

20年后的我作文500字四：20年后的我

新的千年，新的自我。20年后，也就是2022年，我已经30岁了，毕业了，再不要去上学。

20年后的我是“爱迪生”第二，甚至比爱迪生还厉害。不过一个地方和爱迪生一样，那就是为人民做贡献，譬如：蚂蚁炸弹，那是我从蚂蚁身上得到的启发。蚂蚁炸弹外形象蚂蚁，可是在蚂蚁身上装上了一个炸弹，蚂蚁炸弹遇到敌人时，便会自动爆炸，它的威力非常强，就是连激光高炮，也炸得粉身碎骨，这还被批为诺贝尔奖呢。

20年后的我是中国黄牌飞行员。我要像王伟叔叔一样，保卫着祖国人民，和敌人战斗，毫不放过敌人，非把敌人打得伤亡严重，这才叫打得痛快。我自言自语的说：“只要有我在，祖国毫不损失。”

20年后的我是一名老师。是网络的时代，同学们通过电脑，就可以看到我的人像和听到我的声音。如果有什么题不懂，就可以通过电脑来问我。

20年后的我是一位爸爸。我的儿子非常帅，他头发竖起来，一双浓浓的眉毛下嵌着一对炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一张大大的嘴巴，他的头发竖起，真是人见人爱。我应该把我的儿子培育成聪明的孩子。

20年后的我是世界最富的大富翁。我的钱多的数不清楚，我把钱捐给全世界的穷地方，让穷孩子也能上学，让他们上最好的学校。

而现在，我只有踏踏实实地学习，20年后实现我的愿望。

20年后的我作文500字五：二十年后的我

今天是星期天，我正在做作业，一阵风从窗口吹进来，我觉得变得轻飘飘的，从窗口飞了出去。一瞬间，我来到了另一个星球，经过打听才知道，这个星球是二十年后的地球。

我走着走着，来到了一幢高楼大厦前，这幢高楼高达七十五米，有二十八楼，我乘着电梯来到了二十楼。我随便参观了一下，来到一个门前，这头门被锁住了，我想：这里面肯定是放着非常密秘的东西。过了一会儿，从里面走出来一个十分秀丽的女孩，我觉得我和她很亲切，而且很相似，就像是同年同月同日生的。

从远处走来一个人，对着那个女孩叫老板，她们走进那个神秘的房间，谈起话来，过了大约十分钟，那个男的起身走了。

我小心翼翼地走进那个神秘的房间，想问一问她叫什么名字？哪一年生？哪个月生？没想到，还没等我问完，她就开始自我介绍起来了，告诉了我她自己叫什么，什么时候生的……我大吃一惊，她和我居然连姓名，哪个时候生的都是一模一样，我想到了，她可能是二十年后的我，我和她……不，应该是我和我自己津津有味地聊了起来，正当我们聊得起劲的时候……，突然，我又被一阵风给吹了回来，把我带回了自己原来的家。

第二天，我睡醒了，说：“原来是场梦啊！”

20年后的我作文500字六：20年后的我

二十年后的我将会是一个服装设计师，连那些外星人都来买我设计的衣服。

有一天，我还在睡觉，我的机器人杰克就把我叫了起来：“主人，你忘了吗？你还要给外星文艺界知名度很高的月悦制作衣服。”我一听，我就跳了起来。我几乎一件衣服就穿0.000003秒！我吃了一块超级小蛋糕和一杯超级牛奶就驾驶我第一代水路空宇宙飞船出发了。不到15分钟，就到达了月悦的住处——火星。我刚走到火星新村门口，月悦的保镖就来接我。不一会，就到了月悦的家。刚进门，突然发现一个人扑了上来，一看原来是我的小学同学——玫玫！原来她也当上了服装设计师，她知道我要来，就打算和我一起给月悦做衣服。这时月悦来了，对我们说了她想要的衣服，就是我们地球上中国人经常穿的唐装！我们把自动做衣机拿了出来，按了一下“设计”，就在屏幕上打出了唐装，我们又问月悦要什么颜色的、什么图案的？就又在屏幕上打出了什么颜色、什么图案。5分钟过后，一件崭新的唐装从出衣口掉了出来。玫玫帮月悦穿上衣服、帮她梳了一个很漂亮的头型，就OK了！就在这一天，月悦去参加一个舞会，结果可想而知，月悦成了舞会上最受欢迎的人了！ 过了几天，玫玫在我家玩时，机器人杰克跑过来说：“恭喜主人和玫玫小姐，你们被评为宇宙一级服装设计师！我当时差点晕倒！

唉，我的愿望终于实现了！

20年后的我作文500字七：二十年后的我

二十年，是多么漫长的岁月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么样的呢？我思索万千，展开想象的翅膀，飞到了二十年后的世界。

2025年的北京，是一座现代化的绿色城市。宽阔的道路上，一辆辆豪华的轿车飞奔而过。道路两旁绿树成荫，五颜六色的花朵争奇斗艳，一座座高楼大厦直插云霄。二十年后的我，已经是一位出色的音乐家了。

在2025年的时候，一个我所率领的电子琴乐团，在国际大赛上获得了金奖。我们获奖主要靠我和几位科学家发明的一种世界领先的多功能电子琴，准确的说应该是一种非常先进的电子合成器。

电子合成器是半圆形的，当我坐在可自由旋转的琴凳上开始演奏的时候，设计成七种颜色的366个可发光的琴键，就像一条漂亮的彩虹展现在我的面前。琴键的上方是很多功能健，利用这些功能健可以演奏出世界上所有乐器的声音，同时还可以模仿演奏出自然界的声音和各种动物的叫声，例如：虎啸、鸟鸣、马蹄声声，电闪雷鸣、和风细雨……。

我坐在电子合成器前开始演奏，美妙的乐曲在我的指间流淌，时而高山流水委婉动听、时而高亢激越节奏鲜明演奏完毕，热烈的掌声经久不息。

现在说这些好像是天方夜谭，但二十年后，我们国家更加强盛，科学技术突飞猛进，只要我们现在开始努力学习文化知识，二十年后我们一定取得更大的成绩。

20年后的我作文500字八：20年后的我

回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。

2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。

这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。

我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。