滋味为话题的作文600字

滋味为话题的作文600字一：成长的滋味（622字）

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……

在这十六年来我不知道遇到多少个困扰我都过了，我相信大家也会不怕困扰勇往前进的。

滋味为话题的作文600字二：幸福的滋味（591字）

雨果曾感慨道：“母亲的胳膊是由慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”是的，母亲将自己的爱毫无保留地献给子女，却无怨无悔地日夜操劳着……

曾记得，儿时的我总喜欢在夜间哭闹，引起邻居得连连抱怨。是母亲，温馨地轻抚着我的脸颊，不停地唱着：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”折腾好几个小时，才肯安心入睡。却不知母亲彻夜无眠。

第二天醒来，母亲的眼睛红得发亮，布满血丝。而天真无邪的我总喜欢幼稚地问：“妈妈，你的眼睛像小白兔的眼睛一样红红的，为什么呢？”母亲却细声细语地说：“因为妈妈要当你的保护神保护你呀，我的小天使。”我甜甜地笑了，幸福的笑了。

转眼，踏入小学校门。那般幸福的滋味渐渐变成了母亲的声声叮咛：“孩子，要好好学习啊！将来为国争光！”“多吃一些，吃饱了有力气，才会更高！”“孩子，要……”

那声声叮咛好像棒棒糖，滋味是那般甜蜜，那般幸福，尽管是那般平淡。

如今，步入中学的殿堂，而母爱的幸福滋味早已融进了那一杯杯热腾腾的牛奶中……每当夜深人静的时候，母亲总会静静地端来一杯奶香四溢的牛奶，然后默不作声地站在我的身旁看着我奋笔疾书，久久不愿离去。

幸福的滋味，是母亲给予我们最多的滋味。母亲没有天使般的面庞，亦无魔鬼般的身材。但她有着对子女的一颗赤裸裸的爱心。别怀疑母亲对你的爱，别质疑你眼前的幸福，因为那是最真实的，最无私的。

“母亲呵！你是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”

滋味为话题的作文600字三：书法的滋味（650字）

书法对我有着一种神奇的吸引力。

书法是一种艺术，是祖国优秀传统文化的一支奇葩。自从有了文字后，它便成了我国文化宝库中的瑰宝。

记得8岁的时候，我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品。我羡慕极了，便缠着妈妈带我去学。而且跟妈妈发誓：绝不三天打鱼，两天晒网。妈妈见我饶有兴趣的样子，便带我去学书法。

刚开始时，我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔，再写一些笔画。老师首先教我们握好笔，说：“同学们，你们看，大拇指和食指捏好笔，然后中指放在笔上，无名指握紧笔，听懂了吗？”于是我按老师讲的握好笔，心想：这么简单呀！学一次就会了哦。我拿起毛笔，往纸上一画，我的“天书”就在纸上“安家”了。只见我写的字歪歪斜斜，活像战场上的残兵败将，个个焉头耸脑，又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法，我只好再次“发功”。这次，我谨记老师教给我的口诀：顿笔，提笔，拖笔，顿笔，收笔。我认真地写着，字终于有进步了，可是还是不好看。渐渐地，我觉得书法枯燥无味，便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思，便语重心长地对我说：“你不能半途而废啊！如果你放弃了，以前的功夫不是白费了吗？要持之以恒，才能取得成功。”妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心灵里，悄悄地发了芽。从此，每个节假日和星期天，妈妈就带我去学书法。一年四季，春夏秋冬，年复一年，日复一日地练，从不间断。现在，我的字如同在纸上跳舞的小精灵，每当邻居来我家时，都会好好地称赞我。我心里比喝了蜜还甜。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是呀！不经历风风雨雨，哪有成功的到来？

滋味为话题的作文600字四：成功的滋味（565字）

可能有很少人的人接触滑冰，大家都想错了，并不是旱冰，而是穿着冰刀鞋，在真冰上划。

——题记

在很小的时候我就接触了划旱冰，也有比常人的天赋，三天我就学会了划旱冰，在三年内我就精通了它（自己认为的），还能摆出各种特技，如今我已经划了旱冰九年 了。

那天妈妈带我出去吃饭，在去的路上我看见了一个广告语，“滑冰是在冰上划的”我就感到好奇，除了在路上划的，还有在冰上划的吗？由于那天我们去吃饭，所以并没有时间去看。有一天妈妈带着我又路过此地，我请求了妈妈去让我试试，妈妈拗不过我，于是就找到了这个地方。

一进到这里就感到寒气袭来，我不由的紧了紧衣服，妈妈买了票，穿上了这个带着“刀”的鞋，只见这个鞋上面是个塑料鞋，下面有一个“刀”，形状很奇怪。

我和妈妈走到了滑冰区，“哇”，只见这里是真冰的，我踩到冰上，一划，一下就摔倒了，妈妈赶紧过来扶我，可是不把妈妈推开了，我自己独立的站了起来，我心里想着我练了旱冰九年，难道区区滑冰我还不行吗？我一定练好你，这个信念在我的脑海里萌生了。我努力的划，可是还是没划几下就摔倒了，我爬起来，不停地练，不停地练。我今天学不会明天在学，就这样，在第13天的时候我终于可以随意的划，我心里不由的生出了一种说不出的滋味，可能这就是成功的滋味吧。

这件事让我体会到了，一件事情你第一次做不好千万不要泄气，只要你努力、用心练这件事情，你总会成功的。

滋味为话题的作文600字五：初冬的滋味（463字）

时光飞逝，转眼秋天悄悄过去了，冬天缓步走来。

虽然节气已经进入冬季，但是我并没有感觉到初冬有多么寒冷。妈妈给我换上了毛衣，准备了手套，经常吃些牛羊肉火锅，所以每天都感觉暖洋洋的，心里挺舒服挺自在，只是在清晨用冷水洗脸时感到有些刺骨的寒意。

天气预报说气温下降，并且有小雨。午后阴暗的天空中果然下起小雨。一会儿雨又停了，下起了细小的小冰粒，落在地上又弹起来，钻入一渍水迹中消失了。冰粒越下越多，继而转成一片片飞舞的雪花。“下雪了！下雪了！”这是今年的第一场雪。小朋友们在雪中欢呼着、奔跑着。雪愈下愈大，由一片片变成一朵朵，扬扬洒洒，落在地上很快融化了，只留下一汪汪水渍。远处屋顶的瓦楞上留下星星点点的印记，像覆盖着一层薄纱，闪烁着银光。我期待着今冬的第二场雪、第三场雪，雪下得更大就可以堆雪人、打雪仗了。

我伸出双手捧住一朵雪花。雪花落在手心一阵阵清凉。掬起雪花，用舌头舔一舔，一股甘洌瞬间从舌尖流入，含着淡淡的清香，沁人心脾，令人回味无穷。这就是初冬的滋味吗？我反复舔舐着嘴唇，印在脑海里，我记住了初冬的味道……

我欣慰，我尝到了初冬的滋味。

滋味为话题的作文600字六：初一的滋味（542字）

流年似水，在飞逝的时间里，我已经走完了半个学期。这两个月的生活是甜，是苦，是酸，我也说不清。此时我陷入了深深的沉思，思绪在恼中飞来飞去，刚刚开始的初一生活，像影带一样在眼前重现。

初一，是甜蜜的。自从我上了初一，我就拥有了许许多多优秀的朋友，他们有很多很多值得我学习的地方。当我下决心超越他们时，心里是多么的甜蜜。

初一，是苦涩的。因为进入初中又增加了四门累人的科目：政治、历史、地理、生物。我常常是学完这课又学那科的，与小学相比，少了不少玩的时间，感觉忙碌了很多。在这样的忙碌中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。心里总是在安慰自己，下次再不偷懒了，偷懒给我带来的只有是失败！

初一到底是什么滋味呢？我有了答案，它是百味的。当想起小学时老师的信任，同学的关心；想起小学毕业的时候，同学们恋恋不舍的场面，心里不由得酸酸的。当受到老师表扬时；当我们讨论问题得到正确答案时；心里不由得甜甜的。当自己的一片好心被别人误解时，心里是苦涩的 ……

大家融入一个集体。运动会上，班里的一切都有由我们七十九个可爱的小大人一起承担。学习上，班里的坎坎坷坷也是由七十九个可爱的小大人一起度过的 ……反正，同学们已经成了一片，成为一个团结友爱的集体了。

初一的点点滴滴历历在目，这段有趣的时光，将永远驻入我的记忆海。