银河补习班观后感15篇

银河补习班观后感15篇

品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的银河补习班观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在今天上午的时候，妈妈带我和妹妹去电影院看银河补习班。得知了这个消息，我兴奋地不得了，迫不及待的跟妹妹说了起来。准备好的一切东西了，我们从家出发了。

终于到了电影院，我们向着对应的地方走去。电影开始了，首先映入我的视线的是主人公马飞和他的爸爸马浩文的事。这部电影主要讲了马飞在一次欢迎会上被老师说了，可他的爸爸出来为他辩护了。在爸爸为马飞介绍他的得意之作东沛大桥的时候，东沛大桥却塌了。马飞的爸爸也被关进了监狱，马飞每次去看爸爸的时候都舍不得，不肯走。这时，马飞的爸爸就骗着他说比赛，看谁先到家。可最后都是马飞一直等待着爸爸。最后马飞长大了，马飞的爸爸也出监狱了。在接下来的日子里，马飞的爸爸一直相信马飞，和他一起玩，一起学习，最后马飞成了出名的航天员，马飞爸爸当年的事也解开了，是马浩文的徒弟干的，马浩文的名誉也完全恢复了，他们开始了新的生活。

这部电影看完了，我也明白了一个道理：或许这个世界上的人都不认可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定会成为一个出色的人。

银河补习班是一部很感人的电影。现在我把它分享给大家。

这部电影是由邓超和白宇演的。讲的是一位永不认输的父亲用他自己独特的爱和教育影响自己的孩子一生的故事。

在马飞的老师说马飞缺根弦”时。马皓文却相信马飞。在学校阎主任说马飞笨时，马浩文却让马飞相信自己不笨。从中我感受到：别人说的话，不要放在心里，要相信自己的实力。

在洪水来临时，马飞听见了爸爸说看看你周围有什么，动动你的脑子，你一定能出来。”于是马飞用智慧做出一个木筏，在救生员的帮助下，马飞挽救了自己的生命。从中我学会了要临危不乱。

当太空舱与地球失去联系时，马飞再次想起了爸爸对自己的教诲：在困难面前永不认输。最终他勇敢地战胜了困难，回到了地球。看到中国人民和他的同事的鼓掌，听到中国人民们的欢呼声时，我悬着的心又放下了。

影片中令我印象最深的一句话是人的一生就像箭靶子，如果你没有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我们要找到心中的目标，努力的向它冲去。

在这部电影中，主角马飞的父亲马浩文在童年早期就背上骂名入狱，在狱中度过了七年。当他们再次相遇时，马飞已经上初中了。为了不再学业落后，马浩文决定自己给他补习。

马浩文教育马飞的时候，和我妈的做法差不多，就是让我爱用有趣的方式学习。在我的旅途中，妈妈也教会了我很多课本上没有学到的知识。每次我去一个城市，我妈妈都会带我去参观博物馆，让我了解我不知道的历史和文化。

电影中的两段给我留下了深刻的印象，其中一段是关于几个小时候欺负过马飞的孩子。他们长大后仍然欺负马飞，这让我很生气，想在电影中帮助马飞打败他们。这时我想起了妈妈对我说的话：不要欺负别人，但也不要太软弱，必要的时候要凶狠，这样才能保护自己。在另一部分，马飞在洪水中与父亲分离，但他并不害怕。凭着父亲教给他的知识，他靠自己的力量用门板和床单造了一只木筏，用手电筒作为指示灯成功逃生。我认为他从洪水中逃脱是因为他的父亲培养了他独立思考的能力。我真的很佩服他！后来，马飞实现了他的梦想，成为了一名宇航员，并乘火箭飞上了太空。

看完电影，我觉得我们应该珍惜现在生活的每一分钟，不要辜负父母对我们的爱，好好珍惜，学会自己思考，让大脑不停地运转。

今天又是快乐的一天，妈妈答应我说今天下午去看电影。我们一到电影院，我就开始找我们的座位。找到座位之后，我便拿起爆米花，一边吃一边耐心的等待。

电影开始了，这个电影讲的是这样一个故事：马飞的父亲马皓文是一个建筑师，因为建造了一个东沛大桥，成为了奥运会的火炬手。而就在这一刻，东沛大桥突然倒塌了。从那以后马皓文就在监狱里呆了七年，错过了儿子马飞的成长期。而当他出监狱的时候，儿子马飞却学习非常不好，要被开除学籍了。这时，马皓文和学校的闫主任打了一个赌，赌马飞是否能期末考试考到年级前10名。因为闫主任不想别人不认可他的教育方法，

后来闫主任处处和马皓文作对。有一次马皓文带儿子马飞出去看航天展。结果马飞上错了公交车，和马皓文走散了。偏偏这时，下起了暴雨，洪水马上就要来了。马飞被困在了一所房子里面，洪水尽快把它淹没了。于是，马飞便把门给摘了下来，拿了一盏灯，然后自己坐上了那扇门，当把他当船给划了出去。他是一个聪明、勇敢能在困难中想办法，最终获救。故事的最后马飞成了一名飞行员，又从一名飞行员当上了航天员。他最感谢的就是他的父亲。

我从这里体会到了，父爱如山，母爱如海。爱是教育最好的方法。

看了“银河补习班”这部电影，我的感触很深。

这部电影让我明白了：一个人一生中没有目标，就等于你是一个残废的人。如果你有目标，那么你的将来一定很辉煌，看过这部电影的人一定都知道，我说的是谁？对，我说的那个人就是电影中马浩文的儿子————马飞。虽然，马飞以前是一个很淘气很调皮的孩子，可是因为他爸爸马浩文经常教育他，自己要有自己的目标，要做自己认为有趣的事。就这样，马飞经过自己的努力，取得了全校第一名的好成绩，最后他当上了一名宇航员。

当然，我还想来说一说严主任，以前严主任在孤儿院收养了一个小男孩，至今把他培养成了一个成绩优异的孩子。可是就因为一次考试，他考的不好，严主任就把他关在门外，后来，他自己选择了另一条路————自杀。可谁都没想到他自杀后竟没有死去，而是变成了一个疯子。当马浩文说出这件事情时，我不敢相信严主任竟然在他跳楼自杀时没有去阻拦。哎，好好的一个状元消失了。

我觉得，我们一定要有自己一生中的目标，朝着这个目标去努力，哪怕最终没有成功，也不应该有消极的想法。

20xx年7月13日下午，我和爸爸妈妈去了电影院。我们看了场电影——银河补习班。

在这部电影中，主要讲了：作为航天员的马飞，在航天过程中，因为某种原因太空碎片撞击到了信号片，与基地产生了失联状态。就在两位航天员失去信心的一瞬间，航天员马飞想起了童年时，爸爸说过的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇气，走出了船舱，他只有2分钟的时间，由于太空和地球不一样，他爬的很费力。时间快到了，剩下的氧气不够了，在这样的情况下马飞还是鼓足勇气，向信号片爬去。这时，另一个航天员也醒了。他就在里面指挥，他对马飞说：“右侧扶手多”。马飞从右侧爬了上去，可是没想到，手没抓住，在空中飞舞着够不着船了。他又想起了爸爸的话。他又一次重返船上，这次他成功的了，修好了信号，并与总部取得了联系，成功返回了地球。

这部电影的含义是在学校不仅要学好学校的知识，以及社会知识，同时也要学习古代文化和现代文明。

这部电影还让我们知道了，每个人都有一个属于自己的梦想。只有心中有着不懈的精神，就是光的速度也能追上！

今天，我和爸爸妈妈一起看了一部让我非常感动的电影，它叫《银河补习班》。影片讲述的是我国著名的宇航员马飞和他爸爸的故事，其中让我印象最深刻的有两个片段。

人要有独立思考的习惯和面对生活的勇气。有一次发百年一遇的洪水，马飞被困在水里三天三夜。后来马飞的爸爸对马飞大喊：“儿子，你一定能出来，动动你的脑筋，看看周围有什么!”马飞用拆下来的门板当木筏的主体，用被子和衣服当绳子绑紧门板，用一根粗壮的木棍当船桨，制作出了一艘简易的木筏。最后还找了一只口哨，一边吹着口哨一边滑着木筏，成功地救出了自己。这些老师在课堂上是从来没有教过的，必须靠自己独立思考才能完成，真佩服马飞。

知识的力量让人崇拜!马飞的爸爸刚出监狱不久找不到工作，看见一个包工头想要炸掉一个大贮槽，但一直找不到爆破点。马飞的爸爸只用了一根本40米长的水管和一只记号笔，仅仅用了2分钟就找到了爆破点。他爸爸轻而易举地赚了800元钱，要知道那个时候800元可是一年的工资啊!马飞的爸爸告诉马飞：“这个就是知识的力量，这是物理学中的连通器原理，你在初三的时候会学到。”

看了这部电影让我真的非常感动!我一定要好好学习知识，遇到困难绝不放弃!

这个暑假，爸爸妈妈带我去看了《银河补习班》的电影。这个电影讲的是有一位叫马飞的小孩。他小的时候学习很不好，经常被校长批评，还差点被开除。通过他爸爸的认真陪伴和鼓励，他变成了全校最优秀的一名学生。最后他实现了自己的梦想，成为了一名宇航员。

电影里的一些情节让我非常感动。马飞的爸爸在找工作的时候遇到了很多困难。虽然他的钱很少很少，但还是给马飞点了牛肉面，让马飞吃饱，自己却饿着肚子。我深深感受到父爱的伟大。

还有一次小马飞被困在洪水里的时候，他想到了爸爸说的“只要你脑袋一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情”。马飞在危险的时候没有惊慌失措，而是在努力想办法。这个时候我就觉得他就是一位大英雄。

马飞长大后当了宇航员。在执行任务的时候，宇宙飞船坏了。马飞冒着危险进入太空中修理宇宙飞船。我屏住呼吸，一动也不动，呆呆地看着大屏幕。那时候，我真希望有其它飞船可以来救他。最后，马飞真的做到了，成功地修理好飞船并且安全地返回到陆地。我为中国有这样的宇航员感到自豪。

我希望我也可以通过自己的努力实现自己的愿望。跟马飞一样，我可以成为一个有用的人，为社会服务。

言传身教比100个道理强

“爸爸，我像你一样，永远也不会认输！”

电影中有这样一幕：马飞躺在床上，看到爸爸在工作，问：“那我也能够不睡觉吗？”

马皓文明白儿子的细心思，他没有拒绝，也没有命令和说教，而是说了一句：“你自我的事情，永远不用问我。”

就之后工作了，马飞获得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材认真翻看起来。

马皓文用身体力行的方式影响了孩子的一举一动，比起说教更加有效。孩子对这个世界的认知，三观的建立，都直接来源于父母。模仿是人类行为的基本来源。父母的一言一行，孩子都会照单全收。

没有孩子是天生的优秀，都是经过父母无形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，从而逐步变得优秀。

每一天沉迷手机的家长鲜少能培养出爱读书的孩子，关于言传身教，古代历史上有许许多多的正面例子：田母拒金，使田稷严以自律，终成齐国一代贤相；陶母封鱼，陶侃牢记母训，清廉正直，成为东晋初的重臣；寇母题诗，寇准勤于政事，亦成一代名相。

正如教育家苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并检验自我的人格。”

看完电影《银河补习班》时常回想起初中生活，感觉就像封建王朝一样，男生全都是像张飞性格的人，学霸的地位就很高，学渣地位就很低，而我恰恰是关羽性格的人，对学霸最不屑，对学渣就很好，所以形成对立面，没想到班主任是个靠学霸给自己提高名气（升学率）的女人，我真希望我的初中班主任好好看看《银河补习班》，无能老师，送你一句话，一将无能累死三军

现在的家长看到的都是孩子的不足之处，不会夸赞孩子，夸并不是物质奖励，而是对孩子努力的肯定。《银河补习班》观后感100字

主题还是很不错的，面对中国应试教育，作为家长可以反其道而行，这种教育的思维模式，在当时的社会是大胆的尝试，正是这种冒险培养出了一个优秀的儿子。最信任的人往往容易出卖自己，坑死人不偿命的节奏！邓超的演绎打动了我，推荐。

今天看了电影《银河补习班》，并且看完后关注了一下网上对于这部电影的各种评论和看法。

对于这部电影，不管它的剧情、制作、主旨还是效果如何，最重要的是，它带给我了一些感动与触动。

关于父子，也许不是每一个父亲都像马皓文一样去教育孩子，但每一个父亲对孩子的爱是一样的。无论父子之间的相处模式是如何千变万化，我们都是第一次并且唯一一次当父母或者当儿子。没有谁会给我们第二次重来的机会，我们只能不断地、小心翼翼得学着，一起成长着。

关于教育，我无意评判现在的教育制度，也对电影想要表达的教育观不置可否。但是，不管是付出教育的人，还是接受教育的人，我们都应该不停地思考。毕竟不是所有人都适合一种教育。教育是一个国家和民族最重要的事情，从古至今，关于教育的探讨不可胜数，但教育是一种独特的事业，因为世界上决不会有相同的.两个人。

对同一部电影，不同的人会有不同的看法，只要它能提出问题引起大家的思考甚至提出相关的解决方案，从某种意义上来说，那就是一种成功。

周一我和爸爸妈妈一起去看了一场电影《银河补习班》，这是一部关于父爱的电影，令我十分感动。

电影讲述了父亲因意外事故入狱，错过了儿子成才教育期。孩子成为学校倒数第一名，对学习没有了兴趣。学校要开除他。父亲为了让孩子恢复对学习的兴趣，带他去了很多地方，在大自然中寻找学习的乐趣和方法，教会他如何开动脑筋。在爸爸的鼓励与引导下，儿子考到了年级前十名，并且考上了理想大学，成为了一名优秀的宇航员。

看完这部电影，我和爸爸都非常感动。今后如果遇到困难，我也要多动脑筋解决问题，不能被困难吓倒。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

这部电影，也诠释了父爱是伟大的，无私的，更是沉甸甸的。通过这部电影，让我和父亲都很受教育，明白了教育不能死板，要和实际相结合，因为教育的最终目的是要让受教育成为社会有用的人。

所以看完电影了，可能真的对我来说，现在能打动我，让我感动到哭的电影已经很少了吧，同时我也大概渐渐在丧失那种一碰亲情素材就泪奔的机会吧。

其实中间也有几处泪点呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒带来的感动感觉究竟是什么。发现这部电影相比自己这段时间看的欧美片让我觉得满意之一就是故事情节比这段时间看的那些故事情节快速切换的欧美片完整，衔接自然。

和弟弟一起去看，是因为我觉得那对弟弟最近顽劣的行为可能会有所影响，最近他真的太遭爸爸责骂了，不学习或者不运动，爸爸都会开骂。所以我看网上评论，觉得那应该对他最近的思想可以有所影响，但看完之后我就不奢望了。不知道为什么，我觉得即便有影响也不会立马产生影响，这大概也是电影的魅力之一吧。我总觉得电影真的有让我受益匪浅，但并不是说我看完一部电影立马就受里面思想影响，而是在过了很久后，突然脑袋能闪过电影里提到的某个道理或从中明白的某个道理，然后会莫名感谢自己当初看了这部电影。

今天看的这部，后来自己在回家的路上，就大概两分钟的时间，跟他讲了自己对这部电影的看法，我说，所以他们都是普通人，他们也会害怕，只是在孩子面前他们不得不成为英雄。

今天我看的电影是《银河补习班》我觉得这部电影很感人，看了这部电影就觉得想哭。

这部电影讲的是：有一个叫马飞的小男孩和他的爸爸度过的快乐时光。马飞上初中的时候，他旷课、逃学，成绩也垫底。教导主任说要开除他，可是他的爸爸不愿意让马飞开除，就跟教导主任打赌，这个学期考试，如果考年级第十名就不开除他，马飞跟着爸爸学习，一下子学习就上升了，变成了班级倒数第五名。快要到期末考试的时候，马上又说要去看飞机展，教导主任说不让，可是他们还是去了，马飞爸爸答应过给马飞补课的。

期末考试到了，他们赶到学校，马飞开始考试，考完试他的排名是年级第六十三名。后来他们班的小高老师说作文，给马飞打了零分，马飞读了一遍作文给其他老师听。最后他们给的分数是22.8分，所以他没有被开除。就这样马飞在大家的鼓励下学习不断的进步。

他长大成为宇航员，可是他要回来的时候，看到一个地方有故障，他去修了。大家都知道，在太空里走路都平稳，有时候翻跟斗，有时候弹了起来，但是最后他还是修好了。他回地球了，像《我和我的祖国》里面的《白昼流星》的那个故事一样。

这个故事告诉我们，要多动脑，脑子要转起来，像电影中的马飞一样。

影片中马皓文对儿子特殊的教育方式虽然神话的有点不真实，但能看得出对现在大环境下应试教育有诸多疑惑。可能很多人有这方面的想法，但现实的教育模式并不能照搬电影场景中那么完美，不是所有家长都能有马皓文的智慧和行事逻辑，而每个普通孩子也不会像电影小主角一样能有最正确的指引和循循善诱的家长，更多的还是面对现实，不论优秀或平凡都请不要忘记思考，这才是学习的本质！

电影的其他角色，包括小马的继父也是真心善待这个孩子的，甚至有些可爱！另外，几段历史事件都出现的恰到好处，甚至看到某几段画面会感动甚至有泪水涌出。

这部电影太适合有娃的家长带着孩子去看，也让他们知道知道父母虽然多数情况下无所不能，不要把家长对自己的好视作理所当然！谁不是第一次当父母，谁又不是第一次当子女，大家互相理解互相学习共同成长！