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读《窗边的小豆豆》有感500字(通用15篇)

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读《窗边的小豆豆》有感500字(通用15篇)

读《窗边的小豆豆》有感500字(通用15篇)

当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的读《窗边的小豆豆》有感500字(通用15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  读《窗边的小豆豆》有感1

总有同学对我说《窗边的小豆豆》十分十分好看。今天,我终于借回了这本使这么多同学着迷的书。

这本书是日本的黑柳彻子写的,写了一个她童年真实的故事:小豆豆一年级没上几天课就退学,后来进巴学园上学后,又发生了许多有趣的故事。这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京。

我在十七小学上五年级,十七小是个环境优美,教学质量好的学校。可看了这本书后,我就非常想去巴学园上学了。那里上课不是教室,而是电车,全校师生才五十几人。老师上课就把一天要讲的知识抄入黑板,根据自己爱好想怎样上就怎样上。多么自由的学习方式啊,如果勤奋一点,下午就可以去散步。在散步的途中,还可以学到许多课堂上没有的知识,这样多好呀!在玩中学习,在学习中玩耍。可是,我们课程是学校规定的,不想上也要上,来来去去都是枯燥无味的预习、讲授、复习,一天下来就累得没心思写作业了。

其实,只学习课堂上的知识也不是最好的。巴学园就非常看重这一点,他们注重培养学生的胆量、爱心和礼仪,我想应该没有哪个学校会让学生吃中午饭站到前面去讲话的,可巴学园就是这样。

巴学园就是不一样,和正规学校不一样,可那里教出的学生,要不是老师,就是作家或者生物学家,都是成功人士。可见,小林宗作校长是多么会教育孩子,又多么理解孩子呀:他让孩子们快乐地成长,并享受成长的快乐!

这本书是我看到的最好看的一本书!

  读《窗边的小豆豆》有感2

从刚识字到现在,我读过的书很多,但我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。在这本书中,我认识了巴学园一年级那九个纯真、善良而在别人眼里怪怪的孩子们,认识了一位伟大的母亲,还认识了和蔼可亲的小林校长。这本书讲述了作者——小豆豆因为淘气被学校退学后来到巴学园生活的亲身经历。她在小林校长的爱护和引导下,从一个别人眼中怪怪的坏孩子变成了大家都有能接受的好孩子。读了这本书,我觉得:对小豆豆的成长起着重要作用的人,首先是她的母亲。想想,如果她的母亲不是隐瞒了退学这件事,而是回家狠狠地揍了她,小豆豆该是多么的沮丧啊!能拥有这样的母亲,她很幸运。

其次就是小林校长,他不停地对小豆豆说:“你真是好孩子”。这句话一直激励、支持着她,如果没有进入巴学园,没有见到小林校长,恐怕无论小豆豆做什么,她永远都会是别人眼里的坏孩子,日本就会少了一个著名的作家,联合国儿童基金会就会少了一位亲善大使,而我们就不会看到这本书了。读了这本书最使我难忘的就是小林校长经常说的:“你们大家都是一样的”。是啊,无论我们穷还是富,无论如何丑还是美,我们都是一样的,都是可爱的孩子,所以,敬爱的老师们,亲爱的爸爸妈妈们,请你们多对我们说一些“你真棒”、“你是个好孩子”好吗?你们要知道,对于我们孩子来说,一句简单的爱的表达,一个不经意的拥抱,是多么的重要啊!或许会改变我们的人生。

  读《窗边的小豆豆》有感3

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品。

全文的主人公就是在一般人眼里“怪怪”的小豆豆。主要讲了小豆豆很淘气,上课时经常打扰其他同学听课,小豆豆的妈妈不得不把她转到了——巴学园。这个学校非常独特,校门是用矮矮的树木做成的,树上还长着绿色的叶子,教室是真正的电车。校长名叫小林宗作,他有一个女儿也跟小豆豆同班,名叫美代。校长先生的教育方法与别的学校不同,每个班只有十几个人,而且座位还可以随便坐,每天的课程是从自己喜欢的那门功课开始。由此,任课老师能够清楚地了解每个学生的个性。对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效的上课方法。巴学园里的学生们每天都过得十分快乐。于是在一般人眼里有点怪怪"的小豆豆也变得大家都能接受了。可是后来因为可恶的战争,B-29飞机上数枚燃烧弹投向巴学园,巴学园起火了,凝结着校长先生梦想的巴学园,全部毁于一旦,到处火舌蹿动,浓烟弥漫再也没有后来了。

读到这儿,我的眼泪哗哗地从眼眶里流了出来,这么有创意、这么漂亮、这么深受学生喜欢的巴学园,竟然一眨眼间就消失了,真是让人感到可惜!

读完《窗边的小豆豆》,我体会到了:虽然本性难改,但是就连二年级的小豆豆都把自己上课时好动的坏习惯改了,我又为何改不了自己的坏习惯呢?同学们,拭目以待吧!

  读《窗边的小豆豆》有感4

《窗边的小豆豆》是这学期老师推荐给我们的,据说是一本相当不错的“好书”。开始,我半信半疑,可当我捧起这本书看了一小篇之后,立刻被活泼可爱的小豆豆给吸引住了。一口气读完,闭上眼睛,满脑子都是小豆豆的身影,以及那令人向往的美好的“巴学院”。

这本书里,让我印象最深刻的就是小豆豆与小林校长初次见面的场景。在校长办公室,小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子,和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时。而校长先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,还时不时地发出感叹。也是他,每当看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”,也就是他让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子,也让所有的孩子度过了人生最美好的时光。如果没有巴学院,真不知道小豆豆的人生会怎样,也肯定不会有“巴学院”里那么多可爱的同学。

于是我幻想“巴学园”是我们的学校,那我和同学们学习在这样的学校里应该多么轻松呀,大家再不用为不会的作业而烦恼,再不用熬灯夜战,每晚做作业到深夜了!想着想着,我的眼前仿佛浮现出了“巴学园”,教室是旧电车,吃的东西是家长给我们做的“山的味道,海的味道”,跟书上的巴学园一模一样。虽然现在我们的学校生活也比以前轻松、快乐了许多,但我觉得,这样的生活还是没有“巴学园”里的快乐。

如果世界上所有的学校都变成“巴学院”那该有多好啊!

  读《窗边的小豆豆》有感5

今天,我刚好读完了《窗边的小豆豆》这本书。

书中的主人翁是一个叫小豆豆的女孩,她刚上小学,因为她上课时爱站在窗户前跟那些路上的“宣传艺人”打招呼,有时上课她还不停地把文具盒弄的“霹雳啪嚓”响,她过于淘气、古怪,所以老师让她转学了。小豆豆转到了巴学园。在和蔼可亲的校长小林先生的引导下,渐渐喜欢上了巴学园,每一个发生的故事都让她难以忘怀。

她们的教室是电车教室,小豆豆刚来的时候就已经很喜欢了。小豆豆最喜欢校长说的“山的味道、海的味道”,山的味道是指山上的食物,海的味道是指海里的食物,这样吃饭就觉得自己在享用美食。在吃饭之前,校长还给她们编了一首歌叫“好好嚼啊”,把吃的东西都嚼进肚子里。其次,她们还会上一些户外课,跟着“旱田老师”一起学农民怎样种地;集体外出进行“温泉旅行”、野炊等等。在这里学习和生活,小豆豆觉得她们很亲密,是一家人。就是因为这些,所以她每天上课都会认真听讲,她还教了许多好朋友,经历过一些令我开怀大笑的事情,真是不可思议呀!

小豆豆虽然看起来像一个奇怪的小女孩,但她来到巴学园以后性格变得十分开朗活泼,渐渐变得自信、阳光。读了《窗边的小豆豆》这本书以后,我也喜欢上了巴学园,多么希望自己也能在这样的学校里生活和学习。

  读《窗边的小豆豆》有感6

这是一本传奇之书,包含了一个小女孩童年的故事《窗边的小豆豆》。

一开始,我认为这本书只适合女孩读,因为书的封面是粉色的,但在母亲的“威严”之下,我只好读了几章,不知为什么,我竟然沉迷在其中!我当时竟花了一整天来品味这本书。

第二次翻开这本书,是三年级的事。我又一次感受到什么叫做好书,只不过,我收获了更多的是感动。这里面有悲伤,有快乐,比如小豆豆第一次进入电车教室、山的味道,海的味道、月票丢了、试胆大会、海边温泉,悲伤与快乐滋润着我的心灵。

第三次翻开这本书的时候,我体会到人生最为重要的东西——“友情”。小豆豆与那个小儿麻痹症患者山本泰明的友情让我感动至极,小豆豆与他的感情让我永远铭记在心。

第四次我读出了小林校长对孩子们的一片真心,他是一个毫不张扬的教育家,他是第一个认真听完小豆豆所有话的人,在小豆豆钱包掉进下水道,小豆豆用长捕捞网捞钱包时,他并没有制止,反而讲了一句震撼人心的话;“用完了记得放回去。”他是一位多么慈爱的教育家啊!

第五次,我读出了人间百味,小豆豆入学是喜,被退学是怒,泰明的死是哀,还有无数快乐,它们编织了小豆豆的小学生活,给了小豆豆五彩缤纷的童年。

这就是——《窗边的小豆豆》。

  读《窗边的小豆豆》有感7

小豆豆是一个天真无邪的女孩,她干出来的事情总是让人哭笑不得。就因为这样她一年级时就被退学了,她总爱扰乱课堂,使老师无法好好上课。但她自信、坚强,从不放弃,就这样,她来到了一所电车学校——巴学园。这所学校很奇怪,门面是由两棵大树组成的,上面挂着一块牌子,写着“巴学园”。小豆豆很喜欢这个学校,尤其是校长,因为他非常亲切、耐心。

这个学校教育方式很特别,方法更是别出心裁:早上,老师先把要上的课写在黑板上,让同学们自己选择;去散步;去郊游;吃饭要吃“山的味道,海的味道”,还必须唱“好好嚼啊”......在这个学校,别人没有把小豆豆当作“坏孩子”,反而因为她的天真无邪结交了很多好朋友。

在试胆量这次活动中,巴学园让学生们自己去体验和尝试,让孩子们通过各类游戏相信世上无鬼神之说,不靠上帝,靠自己不断进步,探索自然的奥秘。记得我上二年级时,爸爸妈妈有事出去了,留是一个人在家。我听见大风“呼呼”地刮着,周围静悄悄的,我心里一惊,一溜烟跑进房门把门反锁......只听门“轰隆”一声响,“鬼”我大惊失色,打开房门一看,原来是爸爸妈妈回来了,虚惊一场!

读完《窗边的小豆豆》之后,我才发现自己是多么的幼稚。世界上根本没有鬼神之说。

我好想像小豆豆一样,在巴学园里获得充分自由,无拘无束......

  读《窗边的小豆豆》有感8

《窗边的小豆豆》这本书我不知读多少遍但每次拿起来读还是让我爱不释手,在我的带领下,我妈妈也对它喜欢得不得了。

我十分羡慕小豆豆的巴学园,也十分向往有这么一个学校,每天都可以吃着“山的味道,海的味道”可以有漂亮得让人目瞪口呆的绝妙午餐。可以让学习努力的小学生们,随心所欲地在学校里散步,巴学园还让小豆豆和她的小伙伴们去露营,去冒险,去试胆量,让我们小朋友们的童真得到了极大的释放。我觉得在这样的学校里上学不仅快乐无比,还会让我们学到很多课本里没有的东西。

除了喜欢书中的小豆豆外,我还特别喜欢小林校长,长大后我希望自己能成为像小林先生一样的校长,我觉得在小林校长的教育下,我们小朋友都会被培养成一个个富有个性的人,就好像一棵树一样,都会按自己喜欢的方式去成长,把我们身上的“优良品质”都发挥出来,跟着自然界的节奏欢快地成长。

读了这本书妈妈也受到了很多启发,她决心要努力地成为一个好妈妈,让我自由快乐地成长,不能以“这样不能做,那样不能做”来约束我,让我的童年可以和小豆豆一样开心。

就好像小林校长讲得那样:“因为大家是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”让大家如小林校长一样关爱每一个小朋友。让每一个小朋友都如小豆豆一样有这么一个自由快乐的童年。

  读《窗边的小豆豆》有感9

暑假里我选了一本窗边的小豆豆开始阅读。窗边的小豆豆是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。书的故事情节吸引了我,所以我一口气就把它读完了。这本书里的内容十分丰富,有时令我捧腹大笑,有时又令我感动得热泪盈眶。

这本书讲的是,有一个叫小豆豆的女孩,是个很好奇的孩子,由于太过淘气一年级就被学校开除了,妈妈便带着小豆豆,寻找合适的学校,最后来到一个叫做巴学园的学校。在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情,小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子,还总鼓励她说:“你真是个好孩子!”正是因为小林老师对小豆豆的鼓励,使小豆豆一步又一步的走向成功的终点。

在窗边的小豆豆中我最喜欢小林先生,他教孩子的特殊方法,让我十分感兴趣。他让孩子们在快乐中成长,玩耍中学习。我想:“这世界上一定没有比小林先生更了解孩子了。”他说的话和做的事让我思考;让我有耐心;让我坚强;让我为巴学园有这一样一个好校长而高兴。我们现在做的很多事,大人都会说这样不对那样不对,搞得我们很不开心,生怕一做事就被大人批评。我真羡慕小豆豆,她犯错误不用挨批评而是在不知不觉中给她改过的机会。如果大人多花点时间和我们沟通,了解我们的内心世界,让我们有一个成长的过程,这样我们长大以后就会像小豆豆一样对童年有一个美好的回忆。如果我长大后当了校长。我一定会像小林先生一样:让孩子们在快乐中学会所有的知识;在玩耍中明白一个又一个的道理。

  读《窗边的小豆豆》有感10

这个寒假,我读了《窗边的小豆豆》这本书,书里的每一个情节都深深地吸引着我,我非常喜欢这本书。

书的内容写的是作者上小学时的一段真实故事,在书中作者用自己的乳名小豆豆来刻画自己。当时小豆豆因为淘气被学校退学后,来到了作者有着新生活的学校:巴学园。校长小林宗作先生的精心教导下,平常人眼里“有点儿毛病”的小豆豆变得好了许多。又变成了平常人眼里的好孩子,也给整个巴学园带来了乐趣。

当我读完了这本书以后,我就能看出小豆豆是个乐于助人、有趣的人。她总是能每时每刻逗同学们开心。她还是一个善良的人,比如谁的午饭忘记带了,她会把自己的午餐非给他一半儿,总之是不能让别人饿着。就因为这个事,她被妈妈教训了十几次,而小豆豆却无所谓,妈妈训完以后她还是这么做。小豆豆这么善良、顽皮、可爱,却被退学了,有时想想真为她感到可怜。

其实,我跟小豆豆还是挺相似的,因为有时候我也很顽皮。记得上一次学校舞蹈课的最后一次练习,我们跳的是芭蕾,舞蹈老师给我们每人发一件衣纱,我有个同学忘记带了,我把自己的衣纱给她穿,自己却被老师训了一顿。

我经常这么“帮助”别人,但也经常收到老师的“回报”。有时,我太顽皮,被老师教训,每次看到老师那双虎饿的眼睛,我都很害怕。

读完了这本书,想一想,小豆豆在一天天长大,我也该成熟一点,稳重一点。

  读《窗边的小豆豆》有感11

今天做完作业,我闲着无聊,随手拿起有一本书——《窗边的小豆豆》,开始看了起来。

这本书自1981年出版后,成为日本历史上销量最大的一本书,现在已被译成33种文字,带给向千万读者无数笑声和感动。

《窗边的小豆豆》,主要讲述小女孩小豆豆因淘气被原学校退学后来她来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,这上一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子,改掉了许多坏习惯,并奠定了她一生的基础。

令我感兴趣的是:巴学园的一些校园生活中与中国和日本的许多学校不一样,是学生们理想的学校。

最主要的还是学习方法不同:老师将一天学习的各科的知识点和要点都先写在黑板上,接着学生们自己学习,学习的顺序自定,可以从自己最喜欢的一门课开始,不懂的地方才问老师,有很大的自由。如果大家在上午就自习完所有的课程,下午就可以自由活动。

我觉得,这样的上课方式能提高学生兴趣,让学生自觉地学习,效率明显比几十名学生在教室里上课好;能用有限的时间学习更多的知识。

《窗边的小豆豆》里的小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑。作者如此熟悉小孩子的心理,使这本书成了经典热销书,值得一看。

  读《窗边的小豆豆》有感12

我家的书架上,静静地立着一本书——《窗边的小豆豆》,这是暑假里我最喜欢读的一本书。《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子所著,主要讲述了主人公小豆豆在上小学时的一段真实故事。这本书在带给读者无数的笑声和感动后,引发了读者对教育方式的思考。

小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和指导下,“怪怪"的小豆豆逐济变成了一个大家都喜爱的孩子,并奠定了她一生的基础。在我眼里,巴学园是一个与众不同的学校,小林校长也是一个与众不同的'老师。比如说,在小豆豆第一次见到小林校长的时候,校长静静地听了小豆豆讲了四个小时的话,期间他只是微微笑着,没一丝不耐烦和厌倦。为了让学生们不挑食,每到吃午餐的时候,小林校长就问学生是否带来了“海的味道”和“山的味道”……巴学园的教育方法是从学生自己喜爱的课程学起,让每个孩子发挥自己的特长。而老师也会从学生的兴趣特长出发,因材施教,理解学生,让他们用自己的方式思考问题。

我真羡慕小豆豆,因为在她的学校里有先进的教学方式,却没有严格的规章制度和沉重的学习压力。在那里,一切都是自由的、平等的。每个孩子都能够按照自己的兴趣爱好去爱习,做自己热衷的事情。我还羡慕小豆豆,羡慕她和老师的相处方式……

你是否也读过《窗边的小豆豆》?它带给你什么样的感受呢?赶紧告诉我吧!

  读《窗边的小豆豆》有感13

今年过年期间我读了一部日本著名作者黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。本书讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实、快乐的时光,描述了一所让人无限向往的“游乐园”,一位让人无限崇拜的校长,一位仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气、可爱、天真的小豆豆。

小豆豆刚上小学一年级的时候很淘气,经常在老师上课的时候把课桌抽屉盖一开一关,弄的砰砰响;还和外面路过的人打招呼。最后老师忍无可忍不得不劝小豆豆退学,后来,她又来到巴学园求学。就这样聪明、活泼、顽皮、可爱的小豆豆就在电车学校——巴学园开始了自己新的学习生活。而且她还却碰到了一位让她终生难忘的小林宗作校长,小林校长用她的耐心、童心和爱心把巴学园变成了同学们的乐园。

他用废弃的电车改装成上课用的教室,像在跑动的车厢里上课一样。他让孩子们自己选择喜欢的课程来学,他把孩子带到大自然中去“散步”,他让每个孩子都愉快地接受“山的味道,海的味道”,他细心地呵护着每一个孩子,给予每个孩子足够的信心,哪怕是像高桥君那样生理有缺陷的孩子。

我喜欢巴学园,也喜欢小林校长的教育理念,更加喜欢那顽皮可爱的小豆豆!

我真希望天下所有的学校都像巴学园一样没有歧视,没有嘲笑,只有平等和爱心、宽容和真诚。让我们无忧无虑,在快乐中学习知识。

  读《窗边的小豆豆》有感14

暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书。

这本书的作者是日本的黑柳彻子,也就是书中的小主人公——小豆豆。这本书主要讲了:小豆豆一年级时因为淘气而被退学后,来到了巴学园,认识了巴学园的校长小林宗作,而且还在学校里交到不少朋友。在小林校长的关心和爱护下,一向怪怪的小豆豆逐渐让大家接受,成为了一个有礼貌的好孩子。

这本书对我的感触很大,让我想起了一二年级的许多事情。特别是“一和的心愿”这章,像极了我二年级时发生的一件事,那时正值春季,天气逐渐变暖,街上渐渐出现了卖小鸡的人的身影。我每次看到,都会哭天喊地的去求爷爷奶奶给我买,但是他们的立场总是雷打不动的坚持:这些小鸡都是人工孵化的,养不活,养死了怪可怜的。可我不管,我还是想要小鸡。爷爷奶奶经不住我的死缠烂打和软硬兼施,终于给我买了一对毛绒绒的小黄鸡,可把我高兴坏了。小黄鸡可爱极了,摸起来就像一个黄色的毛绒小球。我精心的照顾着它们,可是,爷爷奶奶的话终究还是应验了,第三天早上,两只小鸡都死了。我没有哭,但是我打心里难过。

这本书让我回忆起了我的童年,美好的童年时光。它不像某些教育的书一样,告诉我们大道理,它只是一本能让我们回忆起童年的书,酥酥的,酸酸的,麻麻的……

  读《窗边的小豆豆》有感15

在这个多姿多彩的暑假里,我读了许多有趣的书。其中,《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一了!

这本书主要讲了:一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”。“巴学园”是一个与众不同的学校:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;小林宗作校长在第一次见小豆豆时就听她不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦。每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了海的味道和山的味道来了吗?”山的味道和海的味道就是指饭盒里的菜肴。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起;如果上午把课程都学完了,下午还可以组织大家集体出去散步,在散步中学习地理和自然。因此,“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的!可是在第二次世界大战爆发时,“巴学园”被炸毁了……

这本书给我带来了无数的笑声与感动,我十分羡慕小豆豆,羡慕她的巴学园,羡慕她的小林校长,羡慕她能上一所充满无限快乐,自由的学校……在这本书中,任何人都能找到自己阳光灿烂的童年。因为巴学园里你可以畅所欲言。无论说对还是说错,老师、同学们绝不嘲笑你、挖苦你,而是真心实意地理解你、鼓励你。而在生活中,有的人看见别人做错或者说错了却哈哈大笑。

看完这本书使我懂得了许多:它告诉了我要珍惜童年的美好时光,更要珍惜今天的和平生活!

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