读后感650字读《爱的教育》有感

认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读后感650字 读《爱的教育》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叶子是中药，可以止咳嗽?当我的作文写得一般的时候，老师就用鼓励的话安慰我，告诉我不要灰心。真的，也许我们每个人都没有目睹，动物之间到底有没有什么“世界大战”之类的事情。"妈妈继续说下去："永燃他&hllip；人生不等于人生。

1865年军校毕业的他，翌年参加了意大利的第三次独立战争。后来，他收集了多年丰富军事经历爨写出《军事生活》等作品出版，深受读者的喜爱。当然，他最著名的一部脍炙人口的作品——《爱的教育》。这本著作发表于1886年，是作者历经八年呕心沥血写成的。

这本著作一经问世，立即轰动了当时的意大利文坛。随后，这本著作被译成百种问学出版，成为了世界上最受欢迎的读物之一。著作中作者描写的所有特色人物都有一种蓬勃向上，极富温馨的性格。我读过后从众多小人物选择了那格，因为他是一个可怜的孩子，身材十分瘦弱，北部弯驼，常是某些同学欺负的对象。

他的身材虽然瘦弱，但是却有恒心，有毅力，非常知道勤学用功，奋发向上，就连较难的爬杆体操，他也尽心参加，对自己从不灰心气馁，自暴自弃。我读后感受颇多，那蓬勃向上，极富温馨的性格的伟大精神是我们当代少年所需的，这种精神是我们在学习和生活中所不可缺少的。文中父母对儿女的一片挚爱之心和殷勤期盼，师生，朋友，同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱，无不流溢于纸上，动人心魄，在当今我们生活中也有这样的事情。我们义务教育的免费，学校老师、同学和父母等对我们的关心和爱护，作为被关心的我们，在读有一颗感恩的心。

感恩父母赋予我们生命，知道生命的宝贵；感恩老师给予我们知识，让我们了解知识的奥秘；感恩同学帮助困境中的我，是同学让我悟出同学友谊；感恩祖国伟大的母亲，给予我们生活的安定和快乐；感恩社会的广阔空间，让我们了解社会的知识，学到课本上学不到的知识；感恩......总之，《爱的教育》教我懂得我要怀着一颗感恩的心，去感恩帮助过我的人、事物，怀着这颗真挚的心去迎接每一天！

一滴墨水，引发千万人的思考；一本好书，改变无数人的命运。一本好书如同交一个好朋友，人的思想成长靠的是书，我们离不开它，寒假我就交了一个好朋友——《爱的教育》。

这本书以日记的形式讲述了安利科一学期在学校，家庭，社会的所见所闻，以及父母和兄弟姐妹对安利科的教育。自里行间洋溢着他对父母、师长、老师、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。这本书上每个小故事都讲述了一种不同的爱，其中，《寻母记》更是叫人感动，让我觉得世间处处有真情。一个才11岁的孩子就孤身一人从热那亚孤身去美洲，这需要多少的爱来支持他啊！这个故事所散发出的那种深厚，浓郁的感情力量，真的很伟大。

爱的教育，这部小说没有豪言壮语，没有慷慨激昂，只是用朴素的语言塑造出一个个看似渺小，却又十分伟大的人物，有很强的艺术感染力，能让人身临其境。这些感人的故事，在我心底涌起一阵阵涟漪。这些小人物都拥有个共同特点，就是对生活都拥有爱，为他人奉献爱，正是因为这些不起眼的人物的爱，我们的生活才如此美好。

爱是一盏灯，照亮道路，默默付出；爱是一颗糖果，甜甜蜜蜜，回味无穷。

爱是一缕阳光，温暖生活，滋润心田；

爱是一把雨伞，遮风挡雨，不辞劳累。

莎士比亚曾经说过：“人生如花，而爱便是花的蜜。爱是人经常挂在嘴边的字，可是有时我们会忘记周围的爱：如同父母对子女的爱，老师对学生的爱，

朋友之间的爱。这些往往都被我们视为理所应当，而没有细细的体会。如果你加以体会，你会感觉到，爱是人世间最美好的东西，比白银、黄金都要值钱。这时候，这种情怀已经升华为一种爱，一种对生活的爱。

培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。书一直都是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不一样，有的只是泛泛之交，而有的却是惺惺相惜的难求知音。

最近，我读了一本书，这本书的名字叫《爱的教育》，这本书的作者是意大利的亚米契斯。这本书是以个意大利的学生的日记。作者通过一个十岁的小学生安利柯的眼光看周围，书中关于师生之情。父子之爱。同学之情。对祖国之情的故事一个个都催人泪下。感人肺腑。《爱的教育》讲述的是情感教育，却洋溢着对生活对大自然的热爱，充满乐观向上的气息，书中还有对社会丑恶的看法，读后令人回味无穷。作者把学校。家庭。社会都建立在感情的基础上，建立在爱的基础上。这本书内容新颖别致，情节跌宕起伏，书中每一个故事都扣人心弦感人至深。

安利柯的新老师裴宝尼每个月都会给他们讲一个故事，接下来我讲一个裴宝尼老师讲的一个故事一个贫苦的的爱国少年。一个少年小时候家里很穷，无奈之下，父亲把少年卖给了马戏团，少年在马戏团里练功夫，练不好，老板就对他拳打脚踢，他好不容易逃了出来，请求领事馆帮助，领事馆把他送上船，让他回家。船上的一些人同情他，给了他许多钱。晚上，少年偷偷地听给他钱的那些人，那些人在谈论意大利，说意大利是强盗的天下。少年费愤怒地把钱抛向他们，说：你们侮辱我的国家！你们这些人的钱我不稀罕！他的眼中充满了愤怒，脸涨红，爱国的一腔热血在沸腾。

少年非常的爱祖国，他认为自己的祖国是最伟大的，不许任何人侮辱自己的国家，如果人人都有爱国之心，国家就一定会富强。即使少年身上没有一分钱，但是他宁可身无分文也不愿别人侮辱自己的祖国。

你，我，他之间，要相互关心，相互理解，相互帮助，这些都离不开一个字爱。今年，南方的干旱，牵动了多少人的心，俗话说一方有难，八方支援。给人以希望是人情，给人以温暖是爱心，让我们献出一点爱心，我们的力量或许是微薄的，但是点滴之水可以汇聚成爱的海洋。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

在很早以前我便读过《爱的教育》这本书，这本书给我带来很大的影响，这个暑假我又拿起这部经典，重新感悟里面的动人故事。

这本书以一个4年级的孩子，安利柯的眼光，生动形象描述了，人间各式各样的爱。书中的故事真实感人，安利科的朋友卡隆，德罗西，斯代地等人，他们给了安利柯最美好的回忆，给他最真挚的关心。他的父母循循善诱，教导安利柯做人的基本道德。他的老师对待他，无微不至的关心照顾。在这本书中，我们看到的是不同寻常的爱的故事，感受到的是不同寻常的爱。

爱有很多种，师生之间的深厚友谊，亲人之间的相互关爱，朋友间的鼎力相助，等等，这些，都是人世间的爱。这本书像我们展现的是人世间的美丽，是人心的善良。告诉我们，人间自有真情在。

书中给我印象最深的情节是小抄写员，其中的主人公朱利奧是一个小学生，家里贫穷兄弟姐妹也多，但是父亲的工作赚钱辛苦，工钱却很少。看到爸爸这么辛苦，他心中十分心疼，于是他决定帮家里做一些事情，帮爸爸分担一些负担。于是每当家人睡着后，他独自一人起床继续抄写文件，月结算工钱时，父亲因为得到很多工钱十分高兴，但很担心儿子的学习，于是十分生气责备儿子。到后来由于叙利奥还是不停息夜夜工作，并没有因为父亲的责骂而停止抄写。最后，累坏了身体，学习也一落千丈，父亲对他很失望。到最后父亲偶然一次起来想要观察儿子，却发生了事情的真相十分后悔责备孩子，心中十分感动。

这本书让我懂得了爱的真正含义，让我明白了我们其实身边就有许多爱。父母对我们的无微不至的爱，老师对学生的细心教导，朋友之间的相互帮助。静下心来，深深体会你会发现我们是多么的幸福。

周末了，好好放松一下自己，挂着q，看看电影，躺在床上赶走一天的疲劳。10点多一个不熟悉的“小可爱”在闪动，我好奇的看了一下是谁在给我发信息，简短的2行字：在吗？我想你了，莫老师。这是我上届教的一个女孩子，已经快毕业一年了，初中学习也很紧张，作业都要做到晚上10点左右。今天是周末了，刚写完试卷，放松之余想起了我。看到这简短的两行字让我顿时好感动。这也让我想起了，4月我和现在的班级的孩子们一起共读的一本书《爱的教育》，爱究竟是什么？读完《爱的教育》这本书，书中一个四年级小学生安利柯一个学年的日记中，可以找到答案的。

给我留下深刻印象的故事是：在《女老师的再次来访》中安利柯一年级时的老师特意来看他，从安利柯的介绍中我感觉到这位老师每年都会去看忘自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做得认真，是否学习进步。作为一名老师，我想这些方面我们没有书中的老师做得那么细致，但是爱学生的心却是一样的，一个心中有爱的老师，会像爱自己的孩子一样爱每一位孩子。我们不图学生的任何回报，孩子毕业了走了，也许一辈子不在相遇，也许多年后在大街上偶遇，看着一个不熟悉的身影在的呼喊我，也许就像今晚这个孩子，简短的一句话，“我想你了，老师。”也许更多的孩子早早就把我们遗忘……不管将来这些孩子会怎样，我只想努力做一个像妈妈一样的老师，将发自内心的爱释放在每一件小事上。任何快乐和幸福都必须付出代价，在这细致又琐碎的工作中努力的同时，也在享受教师职业带来的喜悦和幸福，爱无处不在，体现在每一件平凡而又伟大的事情中，需要我们付出爱，才能更好的收获爱。爱是一种感受，是一种信仰，无法用准确的文字形容爱的定义，但拥有爱的人，付出爱的人，人生必定是充实而无憾的。

爱默生曾经说过：书是人类的主食。德国作家歌德也说过：读一本好书就是在和一个高尚的人说话。由此可见，没有书我们的世界将会成什么样子啊！

在这次读书活动中，我爱上了一本书——《爱的教育》。书中简洁流畅饿文字，寓意深刻、充满温情的感人故事深深打动了我……

在《爱的教育》中，最让我感动的是小主人公安利柯的父亲写给他的一封信——《感恩》。在信里，父亲告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，我们应该爱戴老师。即使老师有时候态度不好，甚至还会犯错误，也要一如既往地尊敬老师。这本书给我印象最深的一句话是：他们毕竟把毕生的精力、聪明都给了孩子们，是为孩子们牺牲了一切的人，是开发你精神的人。是啊，常言说得好：爱自己孩子的是人，爱别人孩子的人则是神。老师把神仙一样的智慧送给了我们。也有人赞美老师是园丁。的确，老师就像是辛勤的园丁。用自己的精力和能量呵护知识大园里的小苗，为使小苗茁壮成长，以自己的身体做土壤，用心血做养料，对小苗们精心栽培，耗尽心力只盼小苗们将来变成有用之才的那一天。我们还说老师是父母，这不是空洞的赞美词，因为老师用无私的爱开启了我们智慧的门，让我们走出懵懂的世界。所以，学生们感谢老师，对他们报以感恩的心事理所应当的。可我有时却不能理解老师的严格要求，跟安利柯一样抱怨老师。现在一想都惭愧。我觉得，安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界所有学生的。

尊师和孝敬父母是一样的，这是我们每一个人必备的基本道德。老师把所有的才智都奉献给我们，把所有的精力都花在我们身上，教我们做人的道理，让我们为自己的祖国辉煌的明天做出贡献，父母则拼死拼活地挣钱让我们读书，让我们穿得好、吃得饱，要我们堂堂正正地做人，我们不应该感谢他们吗？

《爱的教育》这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

读《爱的教育》，有泪有笑，但一直在心底涌动着融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。

有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；以及对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱……爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。

我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基矗夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。

有了这些爱，人与人之间就会少了冷漠、自私和狭隘，生活才会充满爱。

《爱的教育》是意大利作家峰德·亚米契斯之巅峰之作，记录的是小学生安利柯的学年纪事。

书中我感触最深的是争吵这篇文章。这篇文章讲得是：学校里同桌可莱谛不细心把安利柯的纸给弄脏了，可是因为可莱谛得了奖，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下，把他的习字贴也弄脏了，进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛，可是，他又没有勇气向可莱谛道歉。最终，可莱谛原谅了他，主动和他和好了。

对于类似于“争吵”这样的故事，我也体验过。一次，我在学校走廊里打乒乓球，有一个同学来问我借球拍，我想：球拍借给你了，我怎样打呀于是，我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她，我就生气了，心想：借不借你是我的权利，你干吗必须要问我借。于是便对她说了：“不借就不借，干吗必须要问我借！”我说着就生气地离开了。之后，她从别处借到了球拍，就过来我邀请我一齐玩，我们俩就又玩在一齐了。

此刻我读了《爱的教育》，我感觉我就像书中的安利柯，不大气，爱心不够。如果不是那位同学不计前嫌来找我玩，说不定我从此会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。

在生活中，爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候，同桌借我一块橡皮；爱还是我题目不明白怎样解答的时候，教师耐心的辅导；爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影。

我们应当学会去爱别人，去关爱我们身边的每一个人。因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造完美的未来。爱心是永恒的，它像黑夜中的星星晶莹闪烁，为人们驱逐黑暗，带来光明与方向；它也像春日里的阳光明媚温暖，为大地驱走冬寒，带来生机与期望。

愿世界永远充满爱！

冰心奶奶曾说过：“有了爱，就有了一切。”作为零零后的我们，不仅要注重知识的学习，还应要提升“爱”的高度。在读完《爱的教育》这本书后，我越发这样认为。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品。它虽经历了一百多年的光阴，却依然引导着每个读者去感受爱的芬芳。这是一本日记体的小说，记录了一个意大利小学四年级男孩安利柯在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样感人的故事。

作者以平实、朴素的文字歌颂了人间最伟大的情感—-爱。有父母对子女的爱、老师对学生的爱、朋友之间的爱……故事短小精悍、朴实无华，却感人肺腑，发人深省。

书中《意外事件》这一篇，讲述洛贝蒂奋不顾身救下差点被马车撞到的陌生孩子，自己却被马车压碎了脚骨的故事。此时，我在担心洛贝蒂伤势的同时，更被他那大爱无私的精神所震撼。这让我不禁想到现如今人与人之间的冷漠。老人摔倒不敢搀扶，发现小偷不敢呵斥，遇见失火不敢施救……社会缺乏了像洛贝蒂这样有爱心的人，都抱着“事不关己，高高挂起”的态度，与小小年纪的洛贝蒂相比，是不是应感到自惭形秽呢？

在《我的母亲》和《我的父亲》这两篇中，我深深地感受到了“父爱如山，母爱如水”，亲情的可贵，我们应倍加珍惜。而不应像有些人，自己住着高楼大厦，而父母却蜗居楼道；自己腰缠万贯，却不愿支付父母的赡养费；自己顿顿大鱼大肉，却不知道父母整日吃粗茶淡饭……

合上书，我全身热血沸腾，久久不能平静。书中传递的无论是“大爱”还是“小爱”，不正是我们当今社会所缺失的“爱”吗？让我们从自身做起，从小事做起，去寻找那久违的“爱”。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

今年寒假，我在家里读了一本老师推介书，名叫《爱的教育》。这里面有许多饱含爱的故事，看了令我感动的要留下热泪。

其中《不幸的事件》讲述了：罗伯弟看到一位一年级的小男孩在马路上就要遭遇车祸，他奋不顾身救了小男孩，自己的一只脚却被车轮轧伤了。我很佩服罗伯弟的英勇，这是多么伟大的举动呀!《清扫烟筒的孩子》讲述了：清扫烟筒的小男孩不小心将辛辛苦苦挣的铜币弄丢了，不敢回去见自己的主人，到了绝望地步，路过的学生们，有的用自己要买作业本的钱，或者是女孩子要买花的钱或零花钱，纷纷募捐，向清扫烟筒的小男孩伸出援助之手，奉献爱心时，我很感动，也不再担心清扫烟筒的小男孩的'处境了，虽然这谈不上什么“一方有难八方支援”当我看了后深深为作者和他感到骄傲，因为他们勇于奉献。

最让我难以忘却的是《费鲁乔的血》一天晚上，费鲁乔的父母和女佣人都出去了，只留下祖母和费鲁乔。夜深了，刮着风，下着雨，他们都还没有睡。费鲁乔狼狈不堪地回到家里，浑身是泥，衣服也撕破了，额上还有被石头打的青斑。他与别人打架了，还赌博过，钱输光了，帽子也落到了沟里。祖母很伤心，边哭边给费鲁乔讲打架、赌博的坏处。这是，两个蒙面人跳了出来，捂住了他们的嘴。蒙面人拿走了家里的钱，但在走的时候一不小心，黑布掉了被祖母认了出来，他就是恶棍莫左尼。因为强盗被认了出来，所以他要杀死祖母。一刀刺了过去，油灯倒了。强盗们走了。祖母发现，费鲁乔被刺中了，他死了。

我看了这篇短文差点哭了。要是我的话，我的胆都要吓破了，肯定四处乱逃，费鲁乔是多么勇敢而高贵呀!

读完了这本书，我想，我们也应该帮助身边有困难的人。我这次语文考好了，我就应该帮助别的同学，现在，我就在帮助韩起同学。《爱的教育》这本书给了我很大的启发，字里行间一句句朴实的语言透着一个个深刻的做人的道理，我也希望大家可以多读读这本数。

“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，……”韦唯演唱的这首经典歌曲《爱的奉献》以其舒缓温暖的旋律、高尚大气的主题而广为流传。是啊，爱无处不在，我们需要被爱，同样我们也要奉献我们的爱心去爱别人。可是当我读了《爱的教育》这本书后，我对爱又有了全新的认识。

这本书里共有100多篇小故事，它虽然语言平淡，事例普通，但每一个故事都扣人心弦，激动人心。因为这里有一种无形的力量在感染着我，那就是人世间最伟大的爱。其中一篇《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了一个陌生的孩子不被马车撞倒，他毅然的冲向了马车，救出了孩子，而他却被马车撞伤了腿。他这一出人意料的举动不仅仅使在场的人惊呆，也令我震惊，他自己也只是个孩子啊！他这个勇敢的举动，不正是爱的体现吗？

的确，生活中无处、无时无刻不充满着爱，小到同学之间的交往，老师的鼓励，父母的叮咛……，大到献血、捐献器官、资助希望工程等。

曾记得2008年四川汶川特大地震发生后，许多解放军战士、志愿者们奋力相助，忘我的工作，以非凡的意志投身于抗震救灾中。是什么使他们如此的奉献自己？是爱，是这个人世间必不可少的东西。

但是，如今的世上，也有些人非常势利，他们的行为准则只是看是否对自己有利。我曾看过这样一则新闻：面对凶狠的歹徒抢劫行凶，有些人为了自身的安全，竟无动于衷。今天我终于明白了，这种人是非常渺小的，他们的思想和行为必将遭到人们的鄙视。

读了这本书，我懂得了人世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。没有了爱，世间就没有了一切。因此，让你我伸出温暖的双手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

世间的爱，无处不在。

《爱的教育》中用真诚的爱，深深地打动了我的情感。读完这本书后，书中的故事久久在我脑海中萦绕，令我不断地回味。

《爱的教育》是一部日记式的小说，主人公恩利科和我一样，也是一个四年级的小学生，作者通过描写他在一学年里发生的一件件平凡、细微的小事情，生动地描述了人和人之间那种无处不在的朴素的真挚的“爱”，让人感受到最值得赞美的友善、纯洁与美好。“爱”就像一盏明灯照亮了人们的心灵。

在《爱的教育》中，我最有感触的一篇是“争吵”。这个故事讲的是，科列帝不小心弄脏了“我”的作业本，“我”愤怒极了，尽管科列帝左一个对不起右一个对不起地向“我”道歉，“我”还是骂了他。而他却没有生气，只是轻轻的说，我在外面等你。一开始“我”还很生气，认为他不在乎，但一想到他平常帮助同学的种种大度行为，似乎意识到自己做错了什么。出去以后，“我”主动对他说对不起，科列帝也说没关系，与我和好如初。这个故事虽然很平凡，但是科列帝那种跟同学交往中表现出来的大度、宽容、不斤斤计较的优点深深打动了我。

这也让我想起过去许多和同学交往的事情。在学校里我有好多好朋友，但有时候我跟她（他）们相处时的态度却不是太好，有时候想当然地认为自己很对，自己很棒，甚至无人能比，所以不自觉地就有一点点傲慢。慢慢地有些朋友就开始疏远我，而我却不知所“错”，认为她们很讨厌。有一次，一个同学忍不住跟我说“人外有人，天外有天！”听完之后我顿时清醒了过来，认识到了自己的错，明白了同学交往要平等、真诚和友爱，要用“爱”来浇灌友谊，这样才能有更多的好朋友。从此以后，果然我的好朋友越来越多了。

《爱的教育》真是一本充满“爱”的好书，我喜欢里面“爱”的故事，也希望我们周围都有“爱”环绕。

在暑假的一天里，妈妈给我买了一本书，书名叫《爱的教育》。《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中受到了教育。读了这本书，我深有感触。平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总会给我添上几句“用心学习啊！”“要努力呀！”之类的话言。但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。

父母对我问长问短、唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！记得在我上小学四年级的时候，在星期五的下午我放学回家的时候，我突然感觉自己有点不舒服，老是咳嗽，我的妈妈发觉了，她摸摸我的头，说“你生病了”，妈妈从抽屉里拿出温度计，带我量了量体温，惊讶的说：“哇！三十九度。”

妈妈立马带我坐地铁去了医院，终于到医院了妈妈很着急得带我挂了急诊，通过医生的检查说我得了急性流感，妈妈听了很着急，怕影响我的学习，要求医生给我挂水，并开了一些药，说挂水好的快一些，这样就带我挂了三天水，在这三天里，妈妈精心照顾我

我的病情一天比一天好，我非常感谢我的妈妈，在妈妈这次精心的照顾下，一点也没有影响我的学习。我以后一定要好好学习，考上大学，做一个对社会有用的人，来报答我最最敬爱的妈妈。这是对妈妈最好的感恩！

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍好像没有阳光；智慧里没有书籍好像鸟儿没有翅膀，亲爱的小朋友们，让我们一起来读经典故事《爱的教育》吧！

《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，主要写了小学三年级的安利柯在一个学年里的日记。在日记中，他记述了许多的事情，他给我们讲了许多好听的故事，讲述了他的老师、同学和家庭的故事。故事里充满了人间最美的爱。

有的故事中讲述了老师对同学的爱，如在卡隆母亲去世后，老师对他的安慰使卡隆坚强了起来。有的故事中讲述了同学之间的友情，如安利柯与好友卡隆、可莱谛等之间的友情。还有的故事中描写了爸爸妈妈对孩子的爱，如在书中爸爸、妈妈给安利柯写了许多封信，信里表达了对他各方面的指导和希望。还有的故事中讲述了孩子对爸爸妈妈的爱，如铁匠的儿子泼来可西，虽然爸爸经常打骂他，但他仍不说爸爸不好。又如《小抄写员》中的叙利亚半夜起来帮爸爸抄写，减轻爸爸的负担。

虽然这些故事都很好看，但我最喜欢其中的五月故事——《万里寻母》。故事主要讲了玛尔可从热那亚到南美洲寻找妈妈，经历了千难万苦，最后终于找到了妈妈。就因为有了他对妈妈的爱，他才能克服那么多的困难，如书中写到玛尔可累极了，躺在草地上，好像看见妈妈在俯视他，他又坚持了下去，接受一次次的失望。还因为有了朋友对他的帮助，他才能找到妈妈。如在寻找时他碰到的第一家人给了他钱并写信帮助他。还有坐船路途中才认识的隆巴尔地老人募集钱送他到火车站做火车去找妈妈等等，许多好心人都帮助了他使他坚持了下来。最后还是因为妈妈对他的爱，妈妈最终才活了下来。妈妈先开始一直不愿意做手术，但看到他就同意做手术了。

《爱的教育》这本书告诉我们世界是离不开爱的，因为有了爱，世界才会更美好，因为有了爱，我们的生活才会更幸福。这本书真好，希望大家有时间也来读读这本书噢！

今天，我要向大家推荐一本好书《爱的教育》。读完它，“爱”便会从你的心底油然升起……

这本神奇的书出自意大利19世纪著名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯之手。全书是一个四年级小学生恩利科，以他一学年的日记形式，向大家介绍了他的朋友——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着他的家人。所有的人和事都融入了浓浓的爱意，让我从一个个小故事中，在不经意间和主人公一起，学会勇敢、坚强，学会热爱身边的人和事。

日记其中的一部分最让我感动，是爸爸、妈妈和姐姐写给恩利科的信。其内容非常丰富，每封信都渗透着家人对恩利科真挚的爱。如：“······恩利科，不要做一个胆小的逃兵啊！”“······恩利科啊！从今以后，如果你再遇上乞讨的母亲，再也不要假装看不见，不给钱就悄悄走开了！”看似说教，却藏不住爱与希望，真让人倍感温馨！

这本《爱的教育》,说它神奇，一点也不为过。读完后，不会再让你为“每天一篇日记”而抓耳挠腮；不会再为“被老师、家长批评”而心生叛逆；更不会为“和同学相处不愉快”而烦恼······说它温暖，更贴切。它只用简单一个“爱”字，便可驱散你心头的种种不快；它更不需要令人讨厌的说教，就会在亲情与友情中学会爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。

这本书我读了不止一遍，每次看完，我的心里都会洒满阳光，让我真正懂得什么叫爱、学会怎样去感悟、怎样去爱·······原来自己是那么的幸福，周边的一切更是那样的美好！

相信，如果您读了，一定也有同样的感受！