《家》读后感(汇编15篇)

《家》读后感(汇编15篇)

读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《家》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

都说“眼睛是心灵的窗户”不错，眼睛确实是通往心灵的一扇窗户，但不是唯一的窗户。《盲音乐家》讲述的是一个关于天生盲人彼得如何从因先天缺陷痛苦绝望而到最后成为一个受人敬仰的音乐家。

彼得自幼失明，但是上帝为他关上一扇窗，就会为他打开一扇门——他能仅靠声音的辨别把周围的人和环境区分开；他可以通过某种意识来区分白天和黑夜；他甚至可以依靠音乐区分颜色之间的区别……然而这些并不完全是上天赋予的。

在成长的过程中，由于听到的声音越来越纷繁多样，声音之间的起伏愈加明显，彼得开始感到惶恐和茫然、不知所措——因为这些都是他所不了解的。

读完这本书，我始终觉得彼得真正痛苦的是他内心对于“光明”的追求与渴望，是他那永远不满足的追求，使他最终得以“复明”同样是失明，彼得最终成为了音乐家，而叶戈里最终却只能成为一个终日埋怨生活、沉溺于对光明的幻想的敲钟人。

我如果不幸的成为了那些“不幸的人”的一份子，那么我会怎么办呢？如果我像彼得一样，对于光明的追求不止步，我或许会成功；但是我如果像叶戈里一样，终日埋怨生活，那么我将注定失败！

《家》以作者巴金青少年时期的亲身经历为基本素材，带有自传性质巴金曾说：“要是没有我的最初二十年的生活，我也写不出这样的作品，”但《家》又不单纯是一部自传，而是对中国当年典型的旧父权制家庭败落史的现实主义的再现。

《家》以辛亥革命前后的四川成都为背景，取材于感受至深的老家生活经历，描写了一个正在崩溃的封建大家庭的悲欢离合。《家》通过对美丽生命被封建制度摧残的艺术再现，控诉了封建社会制度的黑暗、腐朽和罪恶，同时展现了青年一代的觉醒与反抗，寄托了对未来新生活的期望。通过觉慧与鸣凤，觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴三对青年爱情上的不同遭遇，以及他们所选择的不同生活道路为主干，揭露了封建家庭的败落，和青年一代对光明和新的道路的追求和探索。其矛头不仅针对旧礼教，而且更集中地指向了作为封建统治核心的专制主义，沉痛地控诉了封建家族制度、封建礼教和封建迷信对年轻生命的摧残，深刻的揭露了封建大家庭的罪恶及其腐朽没落，同时还着力表现了青年一代在五四新思潮影响下的觉醒和对封建势力的不妥协斗争，热情地歌颂了他们叛逆封建家庭和封建制度的革命行动。

《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。

《家》是一部充分体现了巴金创作成就和风格的优秀作品，它充分显示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就。

这本书也很好看。

我觉得“瞌睡综合症调查报告”最好看。

上课的时候惜城睡着了，老师让惜城写一篇上课不打瞌睡的报告，惜城大致是这样写的：政治课瞌睡人数约占60%-80%，瞌睡原因是政治课老师的声音好像有一种特殊的催眠能力，于是就……；语文课瞌睡人数是10%，因为是班主任的课，敢斗胆睡觉的人人数不多，不过本人照睡不误；数学是50%左右，因为数学课一般都安排在下午第一节，是人在生理上最疲劳的时候，所以……；历史人数不清楚。这不怪我因为大家都在睡觉，我一次也没落下，历史老师也不管，所以这堂课睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好……，可见学校真是“用心良苦”啊！解决措施：强烈要求学校减轻家庭作业，老师上课多用具有冲击力的新新词汇，以免同学们被“催眠语言”害得昏昏欲睡。比如：上课的时候不妨把“起立坐下”改为“同学们酷老师帅呆了”等。惜城说以上是一个搞笑版，还有一个正经版，是专门交给老师的：治疗上课打瞌睡的最佳措施是：一打扫厕所，二围着操场跑三圈。

我感觉上课打瞌睡本来是一个很严重的违反纪律的事情，在这里惜城却写得这么好玩，还分析的很有道理，吴美珍阿姨真是很了解我们孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起来。你们觉得好玩吗？明天我再写惜城手记，和大家一起分享。

今年暑假，我读了一本名著，名字十分简短，叫《家》。它的作者是众所周知的大作家李尧堂，笔名巴金。

这本书讲述的是一个成都地区封建大家庭走向崩溃的故事，其中有好多人物，给我映像最深的是觉新、觉民和觉慧三兄弟。可是他们家受着高老爷的封建控制，年轻力壮的他们虽说受过新思想的熏陶，可是又不敢顶撞长辈，暗恋着梅表姐的觉新只好被迫受父母安排娶了珏。觉民喜欢着琴，可是高老爷给他订婚，他玩起失踪，最后终于胜利了。觉慧喜欢着鸣凤，冯乐山却要纳鸣凤为妾，鸣凤最终投湖自尽……觉新愤愤离开了家，来到了大城市上海，参加革命。可以说，这本书几乎是写的悲剧故事。

从这本书中，不难发现，巴金用羽笔揭开了封建制度的险恶，也描绘出来在温情的表面下，封建时的家庭存在着无数的勾心斗角，写出了封建大家庭的无耻。令人欣慰的是，在这么不好的社会条件下，依然有着一批又一批的青少年们在社会上做着一系列有关于宣扬改革开放的活动，在封建家庭中英勇的斗争着，一代代青年逐渐的觉醒，千千万万的青少年勇敢地、积极地站起来，封建势力再怎么强大，也敌不过这些年轻人。虽说这本书中那么大的一个家庭衰落了，不免让人觉得有些惋惜，可是从珏因为祖规而分娩时死亡的各种结果中，我们也可以发觉封建制度的不可取。

小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。

这也是一篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说。它就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。无论是何满子的光葫芦头木梳背儿，还是一丈青大娘专门为他准备的大红肚兜、长命锁；无论洗三、百家衣，还是何大学问的走西口，都别具魅力，强烈地吸引着读者的兴趣。

可以说，大量的乡土风俗已经成为这部作品的有机组成部分，这种浓郁的地方色彩又增加了作品的民族气息，构成了刘绍棠作品独特的魅力。

妈妈给我买了很多课外书，其中《同桌是冤家》这本书改变了我身上一些小毛病，下面就让我为大家介绍一下吧。

这本书里头有很多小故事，最有趣的就是《给小火炮灭火》了。这个故事主要讲述了大大咧咧的桃乐乐和脾气暴躁的包小焱是同桌，他们俩可真是冤家呀！平均三天一小吵五天一大吵，谁也不服谁，整天给班里头添加噪音，旁边的同学对他们也束手无策，到后来不知怎么回事俩人竟然都无语了。

从这故事中我受到启发，其实我跟同桌明明何尝不是这样呢，经常为了一些鸡毛蒜皮的事争论了半天，而且我们之间还一根“三八”线呢，这根线让我们吃尽了苦头，当然也少不了皮肉之苦啦！还记得有一次上课，明明在写钢笔字的时候，由于写不出字，就轻轻地甩了甩，结果一滴墨水立刻在我的衣服上开了花。我一看立马火冒三丈，不顾当时同学和老师都在认真上课的情况下对他大声吆喝：“有没有搞错？你赔我衣服，我再也不想跟你坐一块了……”为了这事明明又是赔礼又是道歉的，我还是不买他的账，到最好我们冷战了，当看到这本书后才明白人与人之间要宽容对待，遇到问题时应该换个角度去思考，当时我实在太自私了，多不应该呀！若换了我不小心把墨水甩到明明身上，他估计也不会像我这样的反应，更何况这次是个意外呢！后来经过我的自我反省及主动示好，我们俩和好了，那根“三八”线也不知所踪了。

所以《同桌是冤家》这本书我建议大家都看看，书里面的精彩内容可以教会我们很多做人做事的道理。

这是1980年的一篇小说，可是现在看起来十分的好看。就像过去的老电影，虽然还有过去的影子，但是不失为一篇好小说。

人物的塑造栩栩如生，以致看完后，一个个活生生的人就浮现眼前，仿佛这些人物刻在了脑海中一般。

文中的主要任务是周檎，望日莲，一丈青大娘，何大学问，何满子。而何满子是一个线索人物。是这个线索任务，把故事贯穿了起来。

它继承了我们民族的传统文化，在塑造人物形象上，很有水浒的味道，即使人名也有水浒的味道。

我感觉这篇小说，很清新，给人一种久违的感觉。因为现代社会很浮躁，作者大都受市场经济的影响，仿佛这样的小说已经写不出来了一样。

无论是语言，还是故事的情节，过去人的小说都很精致。就说望日莲和周檎的故事吧。也有洗澡，也有男女的情，但是很美。不像现在一写男女情，恨不得脱光了全写那点事。

我觉得这也有改革开放初期那种旺盛的精神气儿。从这些人身上，我们看到了国人的美，虽然有些高大全的味道，比如周檎的舅舅，柳罐斗，那汉子真是一条汉子。对周檎的有恩有意，太让人感动了。为了姐姐和他的儿子竟然不娶妻。而他和云水仙的爱情更是飘飘忽忽的。作者应该铺展但是没有铺展。

中国文学的特色就是简约。

像绘画的白描一样。

我很高兴，为有喝了一瓶香醇的酒一样的感觉开心，是杏花村老酒。

也是喝了一杯香茶，龙井、我好美。

在今年暑假的时候，买了一套名著。当中巴金的'《家》最吸引我。或许是因为那特殊的文采，亦或许是那经典的情节。总之处处都令我着迷。

这本小说主要讲了高老爷家发生的故事。大哥觉民是一个成功人士，但总有不如意的事：就应为所谓的八字不合无法取到自己心爱的梅，最后的被逼迫娶了别人。这就是感情的傀儡二哥觉新喜欢琴但最后因为是近亲无法相爱。而且琴还因为那个年代的条规不能去上课。三弟觉慧是小说的核心人物所有的事中心都是他。他性格鲜明一直关注这国家，参加学生起义，可高老爷去顽固不化怎么说都不让。他喜欢他们家的仆人鸣凤，小时候一起玩的伙伴但长大之后因为主仆关系就疏远了这让觉慧十分苦恼。可最终鸣凤也受到迫害死去。

这本小说中矛盾重重，这也是这本书的一大亮点。因为这也更能体现人物的性格以及社会的背景。例如感情矛盾。三兄弟都有自己喜欢的人，但都被种种社会压迫而不能如意。再者觉新与觉慧都努力的关心国家政事，积极参加学生起义。但因高老头的顽固到最后直接把觉慧软禁在家中不让他出来。但这依旧觉慧爱国的热情。他每天都通过看一些报纸来获取极少的信息，但他都会跟着一起喜怒哀乐。还有男女的不公都反映了社会的残酷、无情与黑暗。更让人体会到人物的纠结。

从这本书中我深深地看到了当中人物内心的挣扎，灵魂的痛苦。也看到了那时的黑暗背景。这本书也是巴金根据自己的故事所写的，所以也可以想象到当时她生活的不易。他也是希望有此书来揭露当时的社会。更加批判那时人们的迂腐现象以及人们的陈旧思想。

所以我们更要珍惜现在的美好条件，努力学习，来创造更好的社会。

暑假里，我再次看了伍美珍写的《同桌冤家》系列里的亲爱的实习老师部分，觉得很好看。

故事的主人分别是二对同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，几乎每天都有很有趣的故事。

有一天，实习老师王sir来上课，你看惜城又趴在桌上睡觉了，老师叫惜城回答问题，惜城竟然说：“我困了，要睡觉。”老师也居然说“Good ！答对了！”看到这里，我一脸疑惑：老师怎么这样回答呢？这什么不批评他？还说答对了！太笨了吧！

有一次，数学老师病假，代课老师来上课，他叫惜城回答问题。惜城说：“惜城不在家。”“你叫什么名字？”“我叫阿呆”惜城自信地说。这里逗得我哈哈大笑。下次我要做一个不说谎的好孩子。

还有一次，阿呆上了好玩的占星网，网上说：“如果你不宜出门，就会遇到一连串倒霉的事情。”早上，他开开心心地去学校，走了一会就下雨，拿了伞后，到了学校，阿果发现自己的伞不见了。上地理课时，老师叫阿呆去拿地球仪，过了一会儿，阿呆回来了，一看是坏的，阿呆说：“不是我弄坏的”全班顿时沸腾起来。上英语时时，老师放了一首歌，名叫《相思黄思带》，可他一遍也听不懂，老师叫阿呆说感想，他说得很差，今天可真倒霉。

真是一本好看的校园小说呀！

读了《同桌冤家》我认识了许多个性同的人物，有活泼可爱的兔子，有顽皮捣蛋的惜城，因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西，有一次惜城闲着没事干，拿椅子当跷跷板玩，结果搅了个底朝天，这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊！

《同桌冤家》这本书，主要讲了乖乖女罗洁和坏坏男生惜城似乎就是一对冤家，他们笨笨，他们闹闹，他们冒失，他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……罗洁和惜城的同学们个个清澈见底、超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态，听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》这本书，讲的这一对冤家和我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。

以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。

读完了，读的过程不断会去猜测接下来会发生什么，看到熏子面临难题时也会停下来想想如果换成自己会怎么做。熏子的确是了不起的母亲，对女儿深切的爱，她把照料女儿时的艰难逐渐看作是另一种幸福，即使在其他人看来疯狂的行为，她也义无反顾为了女儿去做。瑞穗也的确感受到了母亲，以及身边一些人的爱，她活在浓浓的爱与玫瑰香气之中。熏子的伟大不仅在于能够忍受他人的非议，坚持内心想要为对女儿付出努力的心意，无怨言地照料没有意识的女儿三年，更在于她内心深处不是单单坚信女儿还活着，而是理智地认为女儿总有一天会离去，在离别到来之前，她对女儿倾注了所有的爱，当离别到来的时候，她出奇的冷静，接受了这场告别，也使自己的内心得到救赎。故事应该也会引发不少对于器官移植法的思考，文中讲到人熏子假扮新章那段，她发表的看法，应该也会触动很多读故事的人，不同的法律规定，也会带来很多不一样的选择和结果。 结尾处的描写让人感觉很温暖，作者也应该是想表达瑞穗的心脏在另一个可爱的孩子身体里跳动，也是一种活着，一种延续。似乎可以看到小男孩光明的未来，作者可能也想借此故事鼓励器官捐献吧。愿每个孩子都活在爱与玫瑰香气之中。

爱，因为执着而美丽，也因执着而残忍。这句话很好的描述了《金粉世家》里那对凄美的爱情悲剧，为冷清秋和金燕西的爱情最完美的阐述。当然这部小说并不单单只写爱情。张恨水通过冷清秋和金燕西的爱情悲剧，还有金家这个大舞台折射的就是北洋政府时的中国，反映了整个北洋政府上层社会的众生相。

其实对于金燕西和冷清秋两人的爱情悲剧。我认为这是必然性的，首先他们两个悬殊的社会地位和不同的文化背景。金燕西是总理之子，出身于钟鼎之家，而冷清秋则是个普通的平民之女，但独立自主的意识却很强烈，这与金燕西相比是完全不同的。其次是两人的个性迥异，冷清秋独立自主喜欢清静，而金燕西则喜欢交际应酬，整日交友，捧戏子，生活挥霍无度，我认为这是他们婚姻走向破灭的主要原因，至于类似白秀珠，金三太太等外因则是最后的稻草。()冷清秋在金家是孤独的寂寞的与其是格格不入的再加上两人婚后几乎没有什么交流和沟通，所以两人的爱情悲剧是必然的。

与之相对比的是柳春江和小莲的爱情完美和婚姻幸福，一样的社会地位差异，不一样的结局。小莲只是个小丫鬟比平民出身的冷清秋的身份还有卑微，而柳春江是前总长家的少爷与金燕西一样都要风得风要雨得雨。两人地位悬殊最后却是琴瑟和鸣，结局圆满。当柳春江夫妇去金府认亲时，正是冷清秋被金燕西遗弃，独守小楼的时候，这强烈的反差令人唏嘘不已，让我悲喜交加。

在小说最后，冷清秋毅然带着孩子离开金家，挣脱了封建牢笼的束缚。与金燕西错之交臂，对于曾经的我来说对这个结局是非常不满的，觉得两人破镜重缘才是最好的结局。可如今我认为这对孤傲的冷清秋来说才是最好的结局，在最后都出淤泥而不染。

读了《同桌冤家》我认识了许多个性同的人物，有活泼可爱的兔子，有顽皮捣蛋的惜城，因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西，有一次惜城闲着没事干，拿椅子当跷跷板玩，结果搅了个底朝天，这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊！《同桌冤家》这本书，主要讲了乖乖女罗洁和坏坏男生惜城似乎就是一对冤家，他们笨笨，他们闹闹，他们冒失，他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……罗洁和惜城的同学们个个清澈见底、超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态，听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》这本书，讲的这一对冤家和我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。

前几天，我们学了《乡下人家》这篇课文。读完以后，我久久回味，对田园生活十分向往。

课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐，鲜花盛开，雨后春笋，鸡鸭成群，月明人静的情景，向我们描绘了一幅自然和谐的田园风景画。我仿佛与作家一起来到了乡下，我仿佛看到了青、红的瓜，碧绿的藤和叶在攀棚架，爬屋檐；看见了那多姿多彩的花儿、翠绿的竹和鲜嫩的笋；看见了屋子前后的正在觅食的母鸡、小鸡，耸着尾巴的雄鸡，在水里游戏的鸭子；看见了乡下人家在院子里吃饭、纺织娘唱歌的情景。多么生动迷人的景象啊！

读了这篇课文，不禁让我想起了去年夏天去乡下亲戚家的情景：我们一家受到了热情的接待，不时有人来串门，还送来了许多水果和小零食。大人们在一起聊天，我就和小朋友们一起玩耍，不论是新朋友，还是老朋友，我们都和谐相处，玩得开心极了！

乡下虽然没有城市里的高楼大厦、车水马龙，但它的风景如诗如画，更加迷人；它的人们朴实热情，更加亲切。乡下人家的田园生活真让人向往！

世界上，有一种情，叫友情；有一种爱，叫关爱；有一种关系，叫朋友。朋友是什么？朋友是你灰心时鼓励你的人，是你困难时帮助你的人，是与你同甘共苦的人！这一点，在《小狗儿与大画家》里得到了充分的体现。

学完这篇课文后，那一幕幕感人的镜头却依旧在我的脑海里回荡。我仿佛看到小狗儿用弱小的身躯为韩美林挡住棍棒，那哀嚎声，那无助的眼神，是我久久不能平静。当美林无助的时候，唯有小狗儿陪着他；当美林挨打时，唯有小狗儿保护他；当美林内心悲痛时，唯有小狗安慰他！那只名叫“患难小友”的小狗儿为了他，不惜以生命作为代价！这是一种怎样的感情呀！小狗为“患难见真情”做出了最好的榜样！美林呢？我想，他的内心也一定十分悲痛，十分内疚，因为小狗朋友是为了他才失去了生命呀！

小狗为什么要冒着生命危险去救美林呢？因为他们是朋友！小狗儿也一定知道，朋友，就是“患难与共”的代名词。

动物，也是有灵性的。我从小狗儿与大画家之间的故事中，发现了友谊的真谛！