读《草房子》有感

读《草房子》有感

当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的读《草房子》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《草房子》是一篇长篇小说，这本小说主要讲的是：桑桑与他的同学纸月，细马，杜小康……的六年小学生活。而这六年中，他们亲眼目睹或直接参与了一连串撼动人心而又催人泪下的故事。然而这六年，是桑桑他们接受人身启蒙教育的六年。

这本长篇小说《草房子》让我十分感动，无论是白雀，还是细马、桑桑、杜小康，他们的那纯洁的心灵与那善良的品质，都让读者特别感动。读完了这本书，我才知道：其实我要学的还有很多，比如：桑桑他那般坚强的性格，细马的那一副当家做主的样子与口气……本来，我对自己的要求并不是很高，但我读了这本《草房子》这本书让我找回了真正的自己。其实生活中也有很多这样的例子：摔跤了，你会对朋友或家长勇敢的说一句：“没事，不疼的。”;在家里，你会学会自立，不要总让爸爸妈妈做这做那……

《草房子》是一本很纯美，很优秀的小说作品，这本书让我懂得了、也寻找到了很多的知识和道理，也让我找回了真正的自己！

如果有这样一天，希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。——题记

摸着《草房子》的封面，一种惬意的感觉涌上心头：一群神态各异的孩子，坐在草房子的房顶上。虽然他们衣着简朴，土气十足，但神情动作却无不透着欢快和喜悦，让人为之向往。

我羡慕桑桑的纯真。桑桑是个天真又活泼的男孩子，总喜欢做出些夸张的事情：在酷暑时节穿了棉衣棉裤来上学，用碗做成鸟窝，让鸽子在里面栖息；用蚊帐做成渔网，去捕捉鱼虾……这些杰作，无不投射出桑桑的奇思妙想和调皮可爱。每每读到这里，我总会会心一笑。可爱的桑桑无论在哪里，都会带给人无穷的快乐。

我羡慕陆壑的真性情。陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都嘲笑他为“秃鹤”。他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。甚至自己的方式报复大家的轻慢与侮辱。然而陆壑正是一个敢爱敢恨、性情直率而又认真到极致的孩子，他的偏狭仅仅是为了渴望被平等的对待。当学校需要一个人来扮演秃头连长时，陆壑抛开一切恩怨，“挺身而出”，那样认真地背台词、排练，回家了还念念不忘。当然，为油麻地小学争回了荣誉，也得到了大家的肯定与承认。

我羡慕细马放羊的自由。每天早晨，当桑桑他们背着书包上学时，细马却赶着那十只山羊，到田野上牧羊去了。细马很喜欢自己的天地——那么大，那么宽广的大平原。到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗，在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜欢看风车在野风里发狂似地旋转……在这片田野上，一切都是有趣的，他乐意去做许多事情。

这些油麻地的孩子，常常让我也不由自主地联想到自己：我的童年在哪里？

下午，我独自一人倚着阳台的墙壁边。楼下，幼儿园的孩子们正在草坪上快乐地追逐着，奔跑着。阳光透过着他们粉嫩的皮肤，显得更加通透光洁。满脸的笑容堆砌，空气也变得如棒棒糖一般得甜蜜。“好好做作业，别看电视，别玩电脑，也别下去玩，做完了看书。”临走前，妈妈千叮咛万嘱咐。哎，尽管我拼命地拽住笔，以百米冲刺的速度书写，作业，就像《西游记》里太上老君的米山，没有尽头。看着楼下在玩的小孩，我仿佛看到了一个自己失去了很久的东西——自由。

在我房间的一个角落里放着一个不起眼的小柜子。柜子里有一个专门用来装旧玩具的箱子。在那个黑暗的角落，我童年的玩伴们被一件一件地收起来：摔破胳膊的变形金刚，破烂不堪的小熊，丢了轮胎的赛车……它们被挤在一起，被慢慢地遗忘。

直到有一天，表弟来了。小柜子一下子成了他豪华的游乐场。他在箱子里捣鼓来，捣鼓去，翻出打满补丁的小布熊当成他的“伞兵”，翻出缺胳膊的变形金刚当成他的作战前锋，翻出丢了轮胎的赛车当成他国王的座驾，还拿着各式各样的纸飞机在空中飞来飞去，说是他第一次指挥的“星球大战”……看着表弟跑来飞去，满头大汗却依然乐呵呵的样子，我找到了尘封已久的快乐。

雨后，难得一见的彩虹露面了。当我冲进家门翻箱倒柜找相机的时候，表妹忽的跳了出来：“哥哥，你说，彩虹这么漂亮，是谁画出来的呢？”“当然不——”话到了嘴边，我又把真相活活地收回了。因为，我看到了一个早已没有的东西——童真。

自由、快乐、童真，原来我失去了这三样东西，才找不到自己的童年。

呵，感谢《草房子》勾起我的思考，让我明白，引我回味。属于我的童年，还留有一个尾巴，我一定会紧紧地抓住它，让自己的童年，也变得更加多姿多彩！

今天，我有幸读了一篇《草房子》故事。故事主要讲述：一个名叫桑的男孩刻骨铭心的小学生活，桑在小学生活中学到了很多知识，人生得到进步、成长。

读了这篇故事，我思绪飞舞，心潮起伏、感慨万端：在我们现实生活中，有些人往往只偏重于书本中的知识，死搬硬套，不灵活运用，不注重学习中实践、实践中学习。其实生活是个大学校，能够学到很多书本上没有的东西，书本上的知识是感性的，表面性的，不像生活实践来得实在、深刻。在我们现实生活中，只要我们用心去体会，就会有所收获的。就像著名科学家牛顿一样，他发现地球万有引力，就是从树上苹果掉下来得到启发的。苹果是来自于现实生活，说明我们必须要有一颗感悟生活的心，才能发现书本上未有的知识与道理。生活并不可怕，其实它是很美丽的。只要你拥有一颗留心生活的心，生活就会带给你意想不到的结果。生活远远超过我们的想像，它像个无穷的知识宝库，源源不断呀，在给养我们，让我们健康成长。

同学们，生活是丰富多彩的，它不仅带给我们知识，也给我们欢乐与幸福。让我们用心去体会，努力奋斗，辛勤耕耘，就会感受到生活真正的美丽！

《草房子》是曹文轩围绕主人公桑桑和他的草房子以及小伙伴们的来写的。桑桑的童年让我感受到新奇，非常地羡慕。但是那种恶作剧带来了短暂的，也给别人造成了伤害，这是童年的一种遗憾，也会是一种。

桑桑的童年有草房子中有趣的鸽子，有可以嬉戏、玩耍、打架的小伙伴。桑桑淘气地把唯一的碗柜改装成了鸽子的住所，自己被自己的结果就是挨了一顿揍；他想学捕就把的蚊帐剪成了一张鱼网。他的童年是快乐的，草房子是他的豪宅。

每个人的童年都是不一样的，但都有各自的快乐。我童年里看到的是城市里金光闪闪的玻璃大厦，金碧辉煌的演出场所，这是草房子无法比拟的豪华。在农村像桑桑这样的可以掏鸟窝、打弹弓、下河捉鱼、玩石子，而城市里的孩子则是去科技馆体验高科技的东西，还可以去体育馆做体育运动。但是我同样也在农村体验各种的。我在跟一起用鞭炮炸鱼，去池塘捉小青蛙，在田里烤红薯，这些是在城市体会不到的。

令我印象最深刻的是秃鹤和桑桑之间的。桑桑在恶作剧地拿了秃鹤的帽子，让阿恕挂到旗杆上，使秃鹤的自尊心受到打击，秃鹤因为生理残缺而感到自卑，但是他克服了心理障碍，在一次表演中获得肯定，赢得的尊敬，这是童年的一次成长，桑桑也学会了尊重别人。

我见过一个，他小时候说话很结巴，因此有人嘲笑他，都不喜欢跟他玩，他很，但是他参加了主持人培训班，成绩突飞猛进，最后变得口齿伶俐，再也没有人嘲笑他了。

桑桑的童年跟我们不一样，但都很快乐，我们都在学习中成长。

傍晚，微风习习，我坐在床上，津津有味地读起了《草房子》——一本让我爱不释手的书。

这本书的作者是北京大学教授、博士生导师——曹文轩，他得过全国优秀儿童文学奖，冰心文学奖等诸多奖项，我还看过他写的《青铜葵花》《细米》等。

这本书主要写了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心，终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一串看似寻常却又催人泪下，震撼人心的故事。

这是富有品味，格调高雅的长篇小说，描述风格浅易而又深刻，谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，洋溢着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日渐疏远，情感日逐淡漠的当今世界中，显得弥补珍贵，格外感人。

书中塑造了许多的儿童形象，有聪明可爱的纸月，有光头自卑的秃鹤，还有调皮可爱的桑桑……其中我最喜欢的是桑桑。桑桑虽然很调皮，但很懂事，他经常被别人欺负，但他从不会一被欺负就找父母诉说，因为他的父母都很忙，他不想给父母增添烦恼，他是多么体谅父母哇！

而我呢，只要有一点芝麻小事，我就会跑到忙碌的父母面前去打扰他们的工作，让他们心烦意乱，我以后要努力向桑桑学习他的独立，做一个体量大人，懂事的孩子。

金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这里就是油麻地。在这里生活着一群可爱的孩子：顽皮的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及文静的纸月……已经不记得这是第几次细读《草房子》了，但不管是哪一次，总会让我心潮澎湃，潸然泪下。

阅读中，我的心灵一次次被感染，这群可爱的孩子让我懂得了什么是友谊，什么叫亲情，什么是快乐，什么是爱……

合上书本，把思绪从麻油地拉回现实，我的同学、我的老师、我的妈妈、我的爸爸……我周围的所有的人，一张张笑脸浮现在我脑海里，我和桑桑一样，是个幸福的孩子，感受着周围人的爱。他们的话语、他们的微笑、他们为我所做的一切，都带着爱的芬芳和甘甜。

唠叨，是妈妈的爱

我的妈妈是个漂亮的职业女性，因为长了一张娃娃脸，我们又长得超像，常常被陌生人认为是我的姐姐。妈妈什么都好了，就是特别爱对我唠叨。

“快，起床了！再不起床要迟到啦！”每天早上，妈妈唠叨就是我的闹钟，准时准点响起。“吃个鸡蛋吧，要不喝碗粥也行；再吃口菜，乖，有营养；喝牛奶吧；不行，吃太少了，会饿的，再吃一口，就一口……”噢，妈妈，看看我这缺乏“营养”的身材吧！凸起的肚皮，粗壮的胳膊，还有多肉的小屁股！呜呜……

好不容易好不容易到了校门口，妈妈的唠叨声还在耳边盘旋。“上课要专心，不要做小动作，不知道的地方，举手向老师请教！”

可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。那周妈妈出差了，我和爸爸有了一周的自由，没有妈妈的唠叨，好清静啊。可是第一天早上，没有了妈妈的唠叨闹钟，我和爸爸就睡过头了。急匆匆冲出家门，到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。

我爱妈妈，也爱她那喋喋不休的唠叨。

陪伴，是爸爸的爱

我的爸爸在我眼里就是一个老顽童，在家他喜欢敲敲打打搞小发明，出门游玩，到了有水的地方我们总能变成抓小鱼，而且每次都有收获，我们家的鱼缸里养的的小鱼都是我们抓来的呢！厉害吧！

我的星期天总是排得满满的，英语、阅读、画画、电子琴……“这么多兴趣班，你会不会太累了，要不要减少一点？”爸爸心疼地问我。“可是这些课我都喜欢啊!”“好的，只要你喜欢爸爸就陪着你。”就这样，每到星期天，爸爸也不在家捣鼓他的小发明，也不出门抓小鱼了，陪着我上一个又一个的兴趣班。

每当我上完最后一堂电子琴课时，已经是华灯初上万家灯火的时候了。每次我抱着书本走出教室，总能看见昏暗走廊上壁灯发出微弱的泛黄的微光，爸爸静静地坐在那。一看我出来，爸爸立即起身，微笑地看着我问：“饿不饿？”这时候一股温暖和酸楚涌上我的心头。那一刹那，我读懂了，什么叫父爱。

鼓励，是老师的爱

我是一个胆小内向的女孩。课堂上，老师提问，同学们都争先恐后地把手举得高高的，可是我，每次都怯怯地低下头，深怕老师点到我。其实不是我不会，我就是胆小。

记得上学期，汤老师给我们布置了一个作业，要我们分小组制作PPT，当小导游介绍家乡的美景。我们组推荐了我和叶泽锡负责。那一个星期，我们天天凑在一起收集资料，认真制作。终于到了展示的时候，我却被我胆小打败了，因为我声音轻，好胜的组员们建议让活泼的蒋雨轩替我上台。那堂课，我什么都没听进去，委屈地好想哭，可是我忍住了没有让眼泪流下来。

第二天一早，汤老师找到了我，鼓励我，宽慰我。暖暖的微笑，甜甜的声音，仿佛就在昨天。原来我小小的情绪波动都在老师的眼里， “每个孩子都是她我的宝贝。”汤老师说：汤老师说：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀！”有了老师的鼓励，我渐渐打败了胆小那只“纸老虎”。在迎新班会上，我还上台表演节目了呢！

帮助，是同学的爱

有人说，同学之间只有友爱，没有关爱。但并不是这样的，同学之间也有关爱，我就得到了这份爱。

记得三年级时，有一天中午午休的时候，我突然肚子难受，跑到厕所吐得稀里哗啦的。不巧的是，那天汤老师不在学校。同桌蒋雨轩被脸色惨白的我吓坏了，连连问我是不是不舒服。可惜那时的我，难受得话都说不出来，只能点头表示。见我这样，蒋雨轩连忙往老师办公室跑，借了电话给我妈妈打电话。打完电话，回到教室帮我收拾书包，扶着我走到校门口，直到妈妈赶来。

第二天回到学校，不知情的同学们纷纷围上了，问我昨天怎么了？各个自告奋勇地要帮我补昨天的课。通过这件事，让我感触到了同学的关爱，就像一束灿烂的阳光温暖了我的心，让我感受到了集体的温暖，同学的爱。

近期，我阅读了《草房子》这本书，第一章中的陆鹤给我的感受很深，因为头上不长头发，被同学们嘲笑为“秃鹤”，因此他心怀怨恨。体操汇演时，他用自己特殊的方式报复了每一位同学，同学们开始生他的气，最终，陆鹤通过成功的文艺表演，化解了每位同学对他的怨恨。

一个人头上寸毛不拔，光秃秃的，确实引人发笑，但被人起外号，又的确伤自尊，陆鹤最终了明白互相伤害绝不是解决问题的好方法，他大度的把自己的“不足”展现给大家，赢得了同学们钦佩的泪水。

少年的陆鹤战胜了自己，赢得了同学们对他的认可。重要的是大家都明白了：埋怨、报复不会战胜别人，只有真心付出、以德服人，才能真正化解矛盾，获得友谊。

我翻开尘封的书目，里面的情节令我历历在目。通过阅读这本充斥着形形色色的人的这本书，让我受益匪浅，也让我懵懂的心灵渐渐领悟到了一个“顽强，自信勇挫不败”道理我想这正是这本书对我而言的重要道理 。

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇，这就是油麻地，小说的故事发生在麻油地通过对桑桑小学六年的生活进行生动的描写讲述了五个孩子，因有病痛在身却坚持的桑桑、自尊，顽强的陆鹤、坚韧的杜小康、细马、腼腆的纸月几个小孩的故事，里面讲述了着善良、坚强……一个个拥有这人性之美的故事一向感动这我，让我的心灵受到了一阵不可磨灭踪迹的荡漾……正因为这几个孩子让我不禁赞叹！

其实在文中令我印象最深的就是这个小孩秃鹤，嗯，是的。他带给我的是他身处尴尬的情景里和经历他人的嘲讽都让我印象颇深，他的双手在颤抖心里有说不尽的委屈，可是事情为什么会发展成这样呢？因为别人的嘲讽别人都围着他那秃了的头说，别人甚至给他取外号“小秃子”但另外意外的是他没有与其他同学斗殴不是吗？给我的感受是不歧视别人，勇于正视自己，有一段秃鹤要求主动担任这个演出的角色，他回到家后立马把台词背得滚瓜烂熟这里令我感受到了，假如你觉得生活对你放弃不可怕，可怕的是你自己对自己放弃了，这本书中的秃鹤也是，正因为他对自己不放弃，永远正视自己。他不放弃，他心里有一个目标他就决定要做到。《草房子》神奇般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

文中其实还有一个令人不在意的角色秦大奶奶，他的房子依卧在学校的西北角是学校几十年来赶不走的一个老婆子在学校人的眼中他是一个可恶的老婆子但是他在一个春暖花开的春季救下了一个落水的小孩乔乔他竟然为了一个落水的'南瓜永远离开了人世。为什么会使这位老人做出如此行为是因为麻油地人的纯朴，也赞叹这位老太太！

这本书为我的人生道路上铺了一块石头，使我的心中充满了自信，我相信开卷有益，我的道路将日益填满书卷的清香。这世上有许多事让我们的灵魂沐浴在这人性美的光辉中，让我们的心灵不再冷漠麻木！

《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著，坚守；垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲鸣情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵，格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童作品。

美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变成为常识，只有一个东西是永不衰老的？——那就是美。

最近我读了一本曹文轩写的《草房子》，这本书的主人公是油麻地小学校长的孩子桑桑，写了小男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

主人公桑桑在油麻地小学生活了六年，亲眼见证了一幕又一幕动人的画面与故事，不断地流进我的心灵。

桑桑是一位天真，善良，勇敢，快乐的小孩。整天满脑子的胡思乱想，做出奇怪的事情来。他用文章当作鱼网，倒是捕来了不少的鱼虾，但是晚上他被蚊子咬得不忍直视;他还趁父母不在，将碗柜拿出来，做成鸽笼，让鸽子有个温暖的窝;还将父亲的棉衣穿在身上，在太阳下暴晒，他全身汗淋淋的，但是感觉很奇妙。

他曾经取笑过人，比如，他主使他人将秃鹤的帽子挂在了旗杠上，但是他最终还是意识到了自己的错误，并且向他道了歉，承认错误。他为了在纸月面前做得更好，曾把自己的衣物打扮的干干净净，但是纸月依旧没有理会他。桑桑他还做过“快递员”工作，为了白雀与他的老师蒋一轮之间的纯情，传递了许多的书信。但他们还是没有在一起，桑桑却懂到了许多。

可是，有一天，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远地离开这里——他将永远的告别了与他朝夕相伴的这片金色的草房子。

这本书中我知道了美的力量绝不亚于思想的力量，一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永远不衰老的那就是美。

我们要记住，感动人的那些东西是千古不变的，我们只不过是在什么新的方式下进行的罢了。

最近，李老师给我们买了一本叫《草房子》的书，我用了一天的时间看完它。

这本书不是一部连篇小说，而是一件事、一件事地讲，或讲一个人的故事。《秃鹤》这一章里讲的是：

秃鹤是油麻地小学的秃子，是个又高又瘦的人，油麻地小学的同学都爱摸，后来别人开始笑话他，他越想越生气，在会操时，油麻地小学陷入高潮时，他却脱下帽子，让别人和他一起去献丑，后来大家都对他变得冷淡，有一次，在油麻地的春节晚会上，有一个节目的连长是秃子，本来是柳三下演的，但怕羞，不想演，后来秃鹤代替他演，演得很好，深受大家的喜爱。

还有一个故事叫红门，他讲的是：一个叫杜小康的同学，他一开始看不起桑桑，在桑桑刚上学时，大家都鼓掌，他没有;有一次他们俩弄出了一场火灾，当桑校长问谁玩出的火灾，只有他站起来认错，而桑桑没有。后来他们俩和好了，但是杜小康家欠的债太多了，不能上学，最后杜小康爸爸和杜小康一起去养鸭，但是鸭子把别人的鱼苗吃光了，最后只得到了几个双黄蛋。后来桑桑给杜小康卖鸽子的钱，让他做小生意。

当然，这本书的故事还有很多很多，但是，我觉得最好看的，就是我在上面介绍的故事了。《秃鹤》这一章告诉我们一个道理：自己喜欢的东西，不让别人动，或者动的话要拿东西交换。这是不对的，应该跟别人分享才对。还有一个道理：别人不想演这个角色，就会缺少人，自己不要说不想演，应该自告奋勇，这样才能得到别人的尊重。

这本书告诉我很多做人的道理：让我们不要贪心、不要计较小事、要跟同学团结友爱、要孝敬父母，养活父母，不让父母受苦。这些都是故事里的含义。让我觉得读这本书很有意义。这本书也留给我们一个快乐的童年，难怪作者在书的他给我留下深刻的印象，读后获益不浅。

《草房子》是曹教授另一部著作，讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年生活。

然而我们不知，曹教授为什么能写出这样好的小说呢?其实桑桑就是小时的曹教授，而校长桑乔正是曹教授的父亲!《草房子》一篇美文，一篇让人感动的文章。桑桑的调皮让我想起了小时的捣蛋，在这六年中桑桑从稚嫩逐渐长大，最后从容的“死”了一回。六年事情让人感动缤纷，然而真正的在最后，最后桑桑站在高处，望着生活六年的草房子，不禁哭了起来。第二天一早，他便与这片土地远远离去。这部长篇小说之所以能够感动许多的20世纪冷酷的新生，是因为作者抓住新生的感动点，即生离死别，游驻聚散，厄运中相扶，困难时有人帮助为主的去创作文学作品。只有写今日才能感动于世，不一定，小时候也能感动于世。于是曹教授便集中精神写下了不朽的《草房子》，在运用时，曹教授借助了许多美的力量。因为世间皆有衰老，如花开放了，有凋落了;人出生，最后也会逐渐衰老，但是有一种力量永不衰老，她便是美。感动我们的其实是道义的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。

其实感动人的那些东西是千古不变的，而曹教授只不过合理的运用了一下!希望同学们也能学会这种方法。

下午，当我阅读完《草房子》这本力作时，我的心灵被深深地震撼了！

《草房子》的主人公是油麻地小学的学生——桑桑，在油麻地小学，桑桑度过了六年没齿难忘的小学生活，在这期间，他认识了光头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大无比的细马、能屈能伸的杜小康......

当然，让我印象最深刻的人物是桑桑，因为在他身上，有着许多与我相似的地方，他活泼、淘气、快乐，但后来，造化弄人，桑桑不幸患上绝症，他的爸爸桑乔带着他四处求医，但都无医可治，当桑桑得知自己将不久于人世时，他依然用笑容去面对疾病，对命运不屈服，乐观的去面对一切，还帮妹妹完成心愿。

患上绝症后，桑桑每天再苦的药也吃，再大的痛他也忍，当他恐惧时，温幼菊老师对他说了两个字：别怕！使桑桑又重新振作起来，终于在最后，他们找到治这种病的高手，使桑桑获得“重生”。

在生活中，我也和桑桑一样，是个淘气的孩子，记得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，还得一些路人的脚陷进坑里，而我们却在一旁偷笑！还有一次，我发烧到39度，爸爸连夜带我去看医生，医生给我打针，开药方子，再苦的药我也吃，过了一个晚上，我的病情才得到好转。

我想，我们就应该学习桑桑这种不屈不挠的精神，而现在，我们生在这么一个衣来伸手，饭来张口的年代，不正是缺少这种精神吗？

金色的麦地，古朴的房子，苦味的艾叶，寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下了刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地小学想找桑桥的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜酸苦辣的集体中长大，懂得了除知识外好多好多的东西。这一切，是他的启蒙，是他自己的小学时光。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学逃避同学一样的眼光，用生姜擦头，希望能长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。甚至后来还用严重的错误来报复别人对他的侮辱。但是，即使这样，他还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可。后来，秃鹤在一次演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住

有保护欲望的纸月。纸月，正如她的名字，是一个易碎品。纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由地有了自卑和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

在这六年中，桑桑还经历了无数感人的故事，这些人与人间无邪的真情，同学间天真的友情。他从这一切中，明白了善良、尊严、顽强、勇敢……这一切的一切在他心田里埋下了爱的种子。

最后桑桑得了一种怪病，父亲桑桥不仅辞去工作来照顾桑桑，还带来他到处寻医，几经周折，他战胜了病魔。桑桑离开了那片闪着金光的油麻地，我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊。

在多种场合听新教育人数次提起《草房子》一书，我决定本学期让我们六年级的孩子先共读曹文轩的纯美小说系列的《草房子》，我用10天时间精读了全书，2天时间细读第二遍。读过之后，在相当长的时间内，我的大脑里、我的生活里到处晃动着桑桑、杜小康、秃鹤、纸月、冯一轮、白雀等的身影，仿佛自己已亲自到过油麻地小学。相同的童年，不同的内容，我的思维像被仙女的魔法棒点过一样，童年一下了被激活了，开始在脑海中一幕幕像过电影一样闪现。我在寻找自己的童年，寻找我的老师，寻找我昔日小伙伴的身影。如果用五个字来形容读过《草房子》后的感受，那就是五个字：真、善、美、成长。

一、真

油麻地是真实的，那里的生活是真实的，生活在油麻地的大人及可爱的孩子们都是真实的，就好似我们身边的熟人。每个人都真心对待他人，温幼菊老师在桑桑生病时天天给他熬中药、鼓励他；桑乔校长在得知纸月的情况后允许她到油麻地小学读书，遇到雨雪天气时就会留纸月在家中吃饭；蒋一轮老师在得知秃鹤主动请求演杨大秃瓢这个角色时，激动万分，为秃鹤的进步感到高兴……人与人之间是那么简单真实。文章内容饱含真情，每个章节每行文字我都能从中体会到真实的厚重的情谊，父子情、师生情、祖孙情，情谊浓浓，真情实意弥漫全书。

二、善

油麻地的每个人都是那么善良。桑桑为了保护纸月与板桥村的三个爱欺负人的“坏小孩”争斗，被打得鼻子出血；杜小康为了支援班

里同学演《手拿碟儿敲起来》，从家里带了30个小碟、30红漆筷子、30根红头绳、30朵白绒花；爱在课堂上吃东西的戚小罐在被蒋一轮指头轻轻一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭发，原来戚小罐有癫痫病，蒋老师才免除一难；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并与油麻地小学师生做着固执而可笑的抗争，到为了救孩子跳入洪水中；虽是过继的孩子，细马无微不至地照顾着他的母亲，要为母亲再盖一所被发大水冲垮的房子。善良的光辉在字里行间闪现。

三、美六年级作文读《草房子》有感

油麻地的环境真美：蓝天、白云、茅草、芦苇……让人心生向往，让人的心灵迅速安静。这里纯净、质朴、天然，秃鹤对自己的秃头从无所畏惧到恐怖、伤心、报复，最后成长为一名真正的英俊少年；白雀是个标准的的美人，在与蒋一轮的多次交往未果后，油麻地也因此留下了伤感的笛声和一连串的叹息；杜小康从一名学校里成绩最好、穿得最体面的学生到家庭败落后在学校门口摆小摊，这一切都说明油麻地景美、人更美。

四、成长

在油麻地这几年，桑桑长大的、秃鹤长大了，杜小康长大了、细马长大了。在一连串的人与事、事与人的爱与愁与美的纠葛中，我收获了成长收获着感动。

周末的晚上，我与孩子静静守在电脑前看《草房子》，一个个鲜活的人物、一个个真实的场景、一个个扣人心弦的故事，激荡着我、鼓舞着我、吸引着我，让我产生一种深深的情愫：那就是对故乡、对童年、对生命、对