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窗边的小豆豆读后感推荐

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当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

窗边的小豆豆读后感
窗边的小豆豆读后感1

本书讲述了天真烂漫的主人公小豆豆生活中所发生的趣事。

主人公小豆豆在一年级时就因为淘气被退学,但幸运的是她来到了一所教育方式十分奇特的学校-巴学院。在校长小林宗作先生的爱护和引导下小豆豆逐渐成为一个善良礼貌的好孩子。小豆豆不仅有一个伟大的校长,还有一位宽厚仁慈、爱她的妈妈。小豆豆的妈妈是个能够理解女儿小豆豆调皮捣蛋行为的妈妈。她把孩子看作上天赐予的宝贝,怀着感恩之心去关爱、理解培养孩子。她所做出的行为都保护着小豆豆的自尊心。而她做出的行为又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。

我真羡慕不已,我羡慕调皮的小豆豆有一个关爱她的小林校长;羡慕她能进入一所与众不同、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学院里能遇到这么多有趣的事;更羡慕她有一位宽厚仁慈、爱她、理解她的妈妈。

我读后感觉作者写出了小孩子的心声,生动感人,我向大家推荐这本书,希望大家都来阅读这本书吧!

窗边的小豆豆读后感2

我和女儿一起读《窗边的小豆豆》这本书,这本书让我有一种爱不释手的感觉,书中的小豆豆在巴学园中的一切让我陷入了深深自责之中。

我是一个独断专行的家长,总以自己出发点为目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其实孩子更需要我们去理解他们,去尊重他们。为什么因淘气被原来退学的小豆豆,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,变成了一个守纪律好学上进的好学生。这本书敲响了我的警钟,现在我们提倡素质教育,我觉得应该从孩子的内心出发,让孩子懂得什么是真善美,培养他们的兴趣和爱好,让他们有一个健康的心理,有一种奋斗向上的精神!

我希望学校。老师和我一起携起手来一起为孩子创造一个无忧无虑。健康成长的环境,一起努力吧!

窗边的小豆豆读后感3

这所带着校长梦想与学生梦想的学校,培养出了物理学家、植物鉴赏家、知名企业老板,他们中有人都没有读过大学、高中甚至初中,小学生活就让他们受益终身。

巴学园是一所真正的好学校,在那里,学生们能优先学习自己感兴趣的知识,学习之后还能与大自然亲密接触,能拥有一棵属于自己的树,更重要的是那里没有歧视。

可惜的是,在第二次世界大战中,美丽的巴学园毁于一场火灾。不过,坚持梦想的校长又开办了一所幼儿园,这种不气馁、勇往直前的精神,对学生们的影响同样深刻而久远。

厚厚的一本书,轻轻合上,我的眼前依旧是那校门、那七辆电车、那位校长以及那群脸上泛着幸福快乐红晕的学生……

窗边的小豆豆读后感4

小豆豆是一个天真无邪的小女孩,她干出来的事常常让人哭笑不得。在一年级的时候就被退学了,理由是她捣乱课堂,使得老师无法继续教可。于是她就来到了电车学校——巴学园,她从开始刚进校园的忐忑不安到逐渐喜欢上了这个学校,尤其是校长。学校的教育方式更是别出心裁:每天上课的科目由同学们自己选择……在这个学校,没有人把小豆豆当成“坏孩子”。

在“试胆量”这一活动中,巴学园让孩子们去体验与尝试,通过各类游戏,相信世上无鬼神之说,不靠上帝,靠自己不断努力进步,探索自然奥秘。还记得我刚开始自己睡觉的时候,妈妈把灯关掉,我独自在黑灯瞎火的房间里面,这时窗外的车灯照在墙壁上,一晃一晃的,我更加害怕了,赶紧把被子蒙在头上,捂得出汗了还是不敢打开。现在想想挺好笑的,窗户和门都关得好好的,家人就在其它的房间里面,有什么好怕的呢。

我多么希望我是小豆豆啊,在那么有趣的学校里面。

窗边的`小豆豆读后感5

我在假期中读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,这本书是我目前读到最有意思的一本书。

这本书讲了小豆豆来到巴学园不一样的学校。第一次体验电车教室、山的味道和海的味道、散步……有趣的学校生活。小豆豆也开始喜欢巴学园了,爱上自己的同学和老师。随着她慢慢长大,她经历了朋友生病而去世,遇到了因为战争不能陪伴自己孩子的士兵,失去了被战火烧毁的学校。

读完《窗边的小豆豆》后,我觉得小豆豆的妈妈是一位有耐心爱心的妈妈。小林老师是一位尊重孩子,爱护孩子,有方法有耐心的老师。我也喜欢这样的校园生活,只可惜因为二次世界大战把学校烧了。我们也正经历一场没有硝烟的战争——新型冠状肺炎。因为这次疫情大家都在家隔离,不能正常的上班、学习和外出。所以说和平和健康是最重要的。希望我们早日控制疫情恢复往日美好的正常生活。

窗边的小豆豆读后感6

今天我读了《窗边的小豆豆》里面的“用手说话”这一篇。

今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到两个小男孩和一个小女孩正在比比画画的说话。看上去像在玩石头剪刀布,可比石头剪刀布丰富多了!再仔细看,像是在说话,不禁羡慕不已。

不过,小豆豆想加入他们的谈话,却不会用手势说话,而且,人家又不是巴学园的学生,要冒失的去搭话,很不礼貌的。小豆豆心里决定,有一天,我要学会用手势说话。

当时,小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一个聋哑学校,大概那几个学生是这里的。可是,那几个孩子看着对方的时候,眼里洋溢的光彩。小豆豆觉得美丽极了,她很想和他们做朋友。

我也想学会用手势说话,也想和他们做朋友!

窗边的小豆豆读后感7

通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。

我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!

窗边的小豆豆读后感8

这几个月,我们学校五年级八班组织师生共读《窗边的小豆豆》。在这个周末老师让我们写《窗边的小豆豆》的读后感。

我就写一下《窗边的小豆豆》之《用手说话》有感让本人来写一写吧,一下就是:

我读了这篇短文,让我感受到我们每一个人只要遇到残疾人我们不能嘲笑他们,要有一颗善良的心。我们要学习一下小豆豆。在短文里小豆豆还不知道有人用手说话,于是小豆豆想和他们一起玩,可是他们又不认识。小豆豆只好站在一旁看他们交流,小豆豆还想,如果有一天他们在一起做好朋友,一起玩,一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手说话。

窗边的小豆豆读后感9

今天,我读了《窗边的小豆豆》的第二章,“窗边的小豆豆”。

在第二章里,写了小豆豆四件上课表现不好的事情。首先是上课把桌仓门开了又关,关了又开。其次是上课时不认真听讲,跟外面的宣传艺人说话。三是跟房顶上的燕子说话。四是在美术课上,老师让同学们画国旗,她却在画军舰旗,还画了好多穗子,有的地方画到了桌上。我觉得小豆豆第四件事最不应该做,因为老师让她画国旗,她却画军舰旗,说明她上课没有认真听讲,不听老师的话是不好的。

我们班不管哪一个人上课都能认真听讲,可是小豆豆上课不仅不认真,还破坏课堂纪律,这是不对的。

看到这里,我想对小豆豆说:“你上课不认真听讲,还破坏课堂纪律,不仅自己学不到知识,还影响别人,你以后要改正。”

小豆豆也不是只有缺点而没有优点的,她是一个活泼开朗的小女孩。

窗边的小豆豆读后感10

读完《窗边的小豆豆》这本故事书,我很有感想。

这篇文章描述的是一个天真可爱、又很活泼的小女生小豆豆。因为她太调皮了,所以在一年级就被开除了。妈妈把她送到一所只有50多个学生的学校——巴学园。这里的一切都是那么的奇幻!这里的教室都在电车里,电车教室里的同学和老师都很友好、友爱,尤其是这所学校的校长,是那么亲切,有耐心!使得小豆豆很喜欢这里。巴学园的教育方式与其他学校不同,他们让学生们边学边玩。通过好几年的时间,教育出来的学生都很优秀,小豆豆也很优秀......

读完这本故事书,我觉得这所学校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那样无忧无虑,快乐学习,天天向上!

窗边的小豆豆读后感11

这是日本“最伟大的女性”黑柳彻子写下的书,名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书主要讲述了小豆豆刚上一年级就被退学了,于是她来到了一个非同一般的小学“巴学园”,开始了她的校园生活。也许听到这个名字,很多人会觉得这很荒唐,并发出质疑。但是这些所有都是小林宗作老师对孩子们的爱,以及他对教育的热情,也是孩子们眼中最快乐,最自由,最放松的校园。

你们想,如果你在一所学校里上学,能有在田野上奔跑一样快乐,在天空翱翔一样自由,在家里吃着饭菜一样亲切,这是多么让人心旷神怡的啊!难道会有人不喜欢这样的学校吗?

巴学园其实就是这样的一所小学,可惜啊,巴学园在1945年被一场大火烧毁了,所以大家只能在《窗边的小豆豆》这本书中好好“体验一番”了!这本书记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

窗边的小豆豆读后感12

《窗边的小豆豆》故事里,小豆豆学习了热爱书本,学会了关心别人:在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,在那里,同样会体验到恐惧无奈已忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富,心地善良而又单纯快乐的孩子,就像校长先生经常说的“你真是一个好孩子!”良好的性格培养。远比知识的学习知识的重要得多,小学教育应把孩子从单纯的知识学习中解放出来。对个性极强或有生理缺陷的孩子,采取独特的教育方法。

小林校长对幼儿教育有独特的见解。会细心呵护每一个孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子,对于身体有残疾的孩子,他总会想尽办法来培养他们健全的人格。保护他们小小的自尊心不受伤害。寻找一些能够让孩子们更容易理解的和愿意理解的方式去引导他们。去思考究竟就应给孩子创造一个怎样的成长环境。

窗边的小豆豆读后感13

一年前,妈妈就给我买了这本书。里面讲了一个小女孩名叫小豆豆, 她因为淘气而被原先的学校开除了,后来妈妈把她转学去了巴学园。巴学园是一个神奇的学校,因为校长小林老师的新式教育模式,给每个学生自由成长的环境,让他们快乐学习,生活在灿烂的阳光中,发挥各自的潜力,成就美好的未来!

我也希望我能在巴士里上课,每天吃“山的味道,海的味道”。这本书给我带来很多快乐和感动,我真想把黑柳彻子的书都看一遍,这样我就可以了解小豆豆所有的故事啦!

窗边的小豆豆读后感14

《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子在第二次世界大战发生前,在日本东京上小学的一段真实故事。

这本书里的主人公叫小豆豆,她很顽皮。在一所学校因淘气被退学之后,她妈妈就带着她到巴学园上学。来到巴学园后,她觉得一切都是新奇的——刻着“巴学园”字样的一棵棵大树构成了学校的大门,里边的一座座电车组成了学生们的教室,1-6年级俱全却只有50多人······麻雀虽小、五脏俱全,小小的巴学园里每天上演着不同的事情,如:茶话会、一言为定、说英语的孩子等等。其中给我印象最深刻是“真是一个好孩子”这句话,校长先生一看到小豆豆就说:“你真是个好孩子。”校长先生的话一直在鼓舞着小豆豆,让她在不知不觉中发生了改变。也正是这句话,让她从黑暗里看到一丝光线,一丝希望。

这本书让我知道了如何去面对困难,如何善待自己最心爱的东西,如何保持着一颗好奇的心,也让我看到了做一个真诚的人是多少的重要!

窗边的小豆豆读后感15

在暑假里我看到了许多各式各样的书,但最让我印象深刻的是《窗边的小豆豆》的那个片段。

这个片段主要讲的泰明得了小儿麻痹症,一天小豆豆与他们一起爬树。小豆豆三下五除二就爬上了树,而泰明因为有小儿麻痹症,所以小豆豆伸出了援助之手帮助了泰明爬上了树。这让我十分感动。小豆豆的举动让我对她十分敬佩。她虽然小,但她的举动十分伟大,她很有善心。

那来看看现实。我我与小豆豆完全不一样上一次我弟弟问我一道题目,我不但没有细心的教他,没有告诉他思路,反而对他发火并哄了一句:“你傻呀,这么简单都不会。你在学校里都学了什么!”他听完我的话就伤心的走了。事后我才与他道了歉。

看来我也要多学一些小豆豆,多学她的善良,学他的对人态度。

让我们一起向小豆豆学习吧!

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