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关于读后感的作文汇编五篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理读后感的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于读后感的作文汇编五篇
读后感的作文 篇1

这一篇文章里开头说过这么一句话:“人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站口,没有一个人可以自始至终陪你走完,那会看到上上下下、来来往往的人。”

是啊!人生就是一列开往坟墓的列车,比喻的太恰当了。人从生下来后,就踏上了这趟列车,从此,就开始了人生漫漫的旅途,每到一个站口,上车的全部是清一色的幼小生命,而下车的则是不同年龄段的人,有婴幼儿,有青少年,则更多的是中老年。在途中你可以接触到形形色色、各种各样的人物,但是,并没有一个人完完全全、自始至终陪伴你走过人生的整个旅程,走到生命尽头,只不过是陪伴你时间长短的区分而已,在这个“过程”中,有些人可以伴你走过几十年的风雨历程,才恋恋不舍的挥手告别,有些人则是伴你走过一小段旅途,来不及挥手道声珍重,就急匆匆的下车而去。

人生苦短,在这趟“列车”上,尽管相聚的时间有长有短,关系处理的有好,有一般,不管是哪一种关系,终究是要分别的。既然有缘邂逅,那么就要珍惜这一段时间的情谊,让友谊地久天长,让情谊成为永恒的记忆。不要为一些鸡毛蒜皮的小事,弄得别别扭扭,弄的心里极不舒服,甚至彼此结下“梁子”,那就实在没有意思。因为,人生就短短的几十年,相陪相伴的人究竟能伴随你走多远,是个未知数,所以要特别珍重,相互间多加以体谅,理解万岁,把一切分歧、矛盾、意见、成见、隔阂、不愉快远远的抛在脑后,欢天喜地的过好每一天,在“旅途”上开开心心、愉愉快快的度过,使我们的生活充满阳光,让社会更加稳定和谐,让真、善、美、孝永存。

读后感的作文 篇2

假期里,我读了《小木耳和微笑的信》。我知道了小木耳很乐于助人,也非常善良,更是个能够带给大家快乐的小朋友。

书里一开始就写了小木耳遇到了一个邮差,他请小木耳帮忙送一封没有收信人和寄信人名字的信,信的内容是微笑,这是一封特别的信,小木耳接过信封看了看——收信人:苹果巷草莓胡同……寄信人:桦树林小木屋旁第五棵树……这得是收信人的名字,寄信人的名字全都看不见了,他们的名字被与水洗掉了,小木耳却不怕困难答应了邮差帮他送这封信。

小木耳找到了收信人,还帮草莓胡同所有的人脸上挂满了微笑,现在草莓胡同变成了微笑胡同,小木耳真了不起,他用自己的智慧把信中的微笑带给了大家,使大家得到了快乐。

我要学习小木耳乐于助人的精神,做一个对社会有用的人。

读后感的作文 篇3

《三国演义》是我国的四大名著之一,为元末明初的罗贯中所著,是我最喜欢的书之一。

书的内容很精彩,描写了刘备、曹操、孙权三人各自带着手下的大将,斗智斗勇,欲一统天下的故事。齐备有关羽、张飞、赵云、黄忠、马超五位大将;曹操有许诸、典伟、张辽等人;孙权也有周瑜、黄盖。整部《三国演义》更有许多精彩的情节,如三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭、诸葛亮摆空城计等等,都为大家所熟悉。

在这本书中,我最喜欢的人物是孔明,号卧龙居士,他善于用计,熟知天文地理,聪明能干。刘备爱才,三顾茅庐,请他出山扶佐自已。刚开始众将士不服孔明,但是很快,曹仁就带着十十万大军杀往刘备所在的新野。孔明知道这一仗一定要打好,于是就设计把曹仁的大军引到草丛里,一把火,二十万大军就被孔明烧光了。

孔明指挥的最有名的战役还是火烧赤壁。曹操领百万大军杀向江南,只因北方人水土不服,无法渡江,只好先操练。庞统施连环计,骗曹操用铁索把船连在一起。孔明又巧借东风,用火攻把曹操的几万艘战船烧了个精光。同时孔明还派兵马在曹操的兵营门前备战,一见火光,就攻曹操的军营,曹操大败而逃,百万大军只剩几十人了。从这些战役中,我觉得孔明是个有勇有谋,可以担当大任的人。

孔明除了会用计打仗,还发明过许多东西,比如说:连弩射、木牛流马、孔明灯……

孔明最后还七次复出祁山,后因过于劳累而死了,未能完成帮助齐备一统天下的梦想。

孔明的一生足智多谋,忠君爱主、心胸宽大,为扶佐齐备更是鞠躬尽瘁,死而后已,他是个伟大的人,也是我敬佩的人。

读后感的作文 篇4

寒假里我和妈妈一起读了《窗边的小豆豆》这本书。故事中的`小豆豆因淘气被原学校退回后来到一所专门收所谓“特别”学生的学校——巴学园。小豆豆在一般人眼里是个“坏孩子”,而在“巴学园”里小豆豆自由自在,无拘无束,没有师生之分,无论老师和学生都是好朋友。

读了这本书,我也希望有个“巴学园”那样的学校,每天在学校里可以像小豆豆那样做自己想做的事,到放假时还可以集体出去玩。这样我们就可以像小豆豆一样,有个快乐无比的童年!

读后感的作文 篇5

道德是我们每个人所必须具备的,也是你迈向成功的第一步。

道德是诚实。当你做错事时,一定要勇敢、诚实地去面对,不能撒谎。知错就改,还是一个好孩子。

道德是诚信。你答应别人的事一定要做到,不能出尔反尔。比如,班级后面有图书角,你看见一本书之后爱不释手,这时,你可以和老师说一下,把书带回家看,到约定的日期归还。如果你一而再,再而三的不归还,在同学和老师眼中你是一个不讲诚信的人,大家就不信任你了。所以,我们一定要做个有诚信的人。

道德是尊重。尊重他人是有教养的表现,一个没有教养的人,才会随意侮辱和伤害别人。人都是有尊严的,你伤害了别人的尊严,换来的是他人的愤恨。尊重没有贵贱、高低之分,关键就是把他人放在与我们平等的位置上,切实考虑对方的需求和感受,而不要自命不凡、盛气凌人。

道德是尊老爱幼。在我们成长的过程中,有过许多打动人心的故事。在阳光明媚,万里无云的星期六,我坐着公交车去上课,看见最后有一个座位,便坐了下来。过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地走了上来,看见车上没有了座位,便小心翼翼地扶着座椅站立着。我看了想:老奶奶年纪大了,腿脚不方便,容易摔跤,再说了,老师告诉我们要尊老爱幼。于是,我站起来对奶奶轻轻地说:“奶奶,您来坐吧!”这时,车上的人都向我投来称赞的目光,我的脸红彤彤的。奶奶听了,泛起一脸开心的笑说:“真是个好孩子!”我听了,心里比吃了蜜还甜。

道德是自强。小草只有冲破头顶重重阻力才能获得阳光下的茁壮;荷花只有置身于淤泥而不染,才能换来天然去雕饰般的高洁、雅致;丑小鸭面对世俗的目光没有选择自暴自弃,才等来了成为白天鹅那一刻脱胎换骨般的光彩、惊艳。面对人生的不幸,我们不能哭,而要选择微笑来点亮自己的生命之花,让大家看见生命之花开到极致的绚烂。

道德是我们美好生活的重要基石,有了道德,世界将到处都是文明的景象。

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