关于见微知著的情感文章

1、人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能“静”，为“好恶”“利害”所惑。2、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！3、现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部......

1、也可由小见大，见微知著。2、从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。3、每个科学家都要具有见微知著的能力。4、强者见微知著，而弱者却视而不见。5、本篇文章没能以小见大......

一直想过，生命的意义。小时候，因为那破碎的家庭，我常在想，若是这个世上少了我，会不会就少了很多忧伤？显然，答案是否定的。每一段人生，便是一道棋局，该怎么走，或许早已注定。到最后，无非输赢这两种结果。然我想说的是，生命无常，它的......

陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想......

陶行知教育名著读后感（一）“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高......

陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想......

1、逝去的东西，最好不见，最好不念。2、你梦想成为什么样的人，你就能成为什么样的人。你今时今日所处的位置，都是基于你所信赖和梦想的一切。——奥普拉·温弗瑞3、耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。4、学会......

1、春花秋月，夏雨冬雪，四季飘飘渺渺永无止息，我对你，一往情深。2、我把青春耗在暗恋里，还不是想要和你在一起。3、我在寻找一个人，可以覆盖你曾留给我的伤。4、但曾相见便相知，相见何如不见时。5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留......

一、蘑菇管理蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者被置于阴暗的角落（不受重视的部门，或打杂跑腿的工作），浇上一头大粪（无端的批评、指责、代人受过），任其自生自灭（得不到必要的指导和提携）。相信很多人都有这......

当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的《陶行知教育名著》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《陶行知教育名著》读后感1陶行知是中国近现代教育史上伟......

陶行知教育名著读后感5篇当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的陶行知教育名著读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。陶行知教育名著读后感1《陶行......

陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥......

我要告诉你，人生就是一种承受，一种压力，人，既不能看轻自己，也不能过于看重自己。我要告诉你，面子由他人给；脸由自己丢；不会尊重他人，至少也要学会尊重自己。我要告诉你，没有过不去的坎，只有过不去的人。慢慢地，不再流泪；慢慢地，一切......

一段时间以来，我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著，陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家，陶行知先生的教育专著读后感。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育......

暑假中老师让我们读了许多书目，其中的《倾听生命》这本书中有一篇名为《生命奇迹》的第一篇小故事这样讲道：作者上山割草后野餐赏景时被一只蜜蜂打搅了，作者是极其厌烦蜜蜂的，他便立刻将蜜蜂赶走了，不一会儿，那只蜜蜂又回来......

陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥......

当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《陶行知教育名著》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《陶......

我遇见过一场海啸却没有遇见过你的微笑。我捕捉过一只飞鸟却没有摸过你的羽毛。离开喧嚣，寻找烦恼，天涯海角，却也只是心血来潮。人生，对于我来说，无非就是一次次的起程，一次次的靠站；在不同的城市见不同的人，在不同的时间演不......

一段时间以来，我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著，陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家，陶行知先生的教育专著读后感。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育......

“为学而学”不如“为教而学”之亲切。“为教而学”必须设身处地努力使人明白；既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明白了。这是我读《行知教育论著百篇》中一篇文章《以教人者教己》感受最深的一段话。话语简单，字里......

陶行知是中国近现代教育史上伟大的人民教育家，他的教育思想和实践是极为珍贵的精神财富，《陶行知教育名著》读后感：播散爱的种子。作为教师我们有义务去了解它去感受它，以此来获得教育品位的提升。陶行知一生提倡“爱满天......

1、一个人在描述别人的性格时，最能暴露出自己的性格。——让·保罗·里奇2、从前以为人在最绝望时会撕心裂肺地恸哭，后来才知道目光空洞的沉默不语才是真的心死。3、生活现状：想过八戒般的生活，却承受着悟空般的压力，但只......

1、真正的快乐来自内心的平静，放空自己，让思想裸奔一会。2、所谓迷茫，就是才华配不上梦想：大事干不了，小事不肯干；不想做手边的事，只想做天边的事。3、现在的很多人，大多数都拥有最便宜的肉体，最值钱的尊严，最不靠谱的誓言，最假......

1、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。2、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。当他......

“为学而学”不如“为教而学”之亲切。“为教而学”必须设身处地努力使人明白；既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明白了。这是我读《行知教育论著百篇》中一篇文章《以教人者教己》感受最深的一段话。话语简单，字里......