我为什么点赞作文700字初三
1我为老师点赞
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。
2我为我自己点赞
在茫茫的人海中，我显的是那么的渺小。我没有太多的优点，只有太多的缺点……
我一直是一个胆小的男孩，在班级的集体活动中也从未出现过我的身影。自从那次经历，我不在是那个胆小的我，不再是那个默默无闻的我，我又重新对自己拥有信心。
那是一次数学课，随着老师的脚步声，数学老师走进了教室；随后，老师在黑板上写出了一道数学题，并示意让我们来解答。
看着黑板上的数学题，顿时，脑子里闪现出关于这道题的公式，“可是，这么多的公式，因选哪一条呢？”心想。回忆起老师说过的解题方法：结合题意，找出相对应的公式。不一会，这道题已经被我迎刃而解。
怀着高兴的心情，想立刻把答案告诉所有人。举到一半的手，在不知不觉中缩了回来，“如果我答错了怎么办，同学们会笑话我吗？”心中不由的出现了放弃的念想。我只能静静的等待同学们的答案，以此核实自己的答案。
钟表上的分钟飞速的旋转着，五分钟过去了，老师依然在讲台上等待着我们大的答案，有的同学纷纷讨论，却始终没有人解出这道题。我依然静静的看着墙面上的钟，静静等待……
这是，老师给了我们一个小提示，这让我更加确定我的答案。我开始询问我自己∶“我是不是应该继续等下去，还是……”我的心中不断的有个声音告诉自己：站起来-
我轻轻的把手举起，刹那间，沉重的双手变的如此轻盈。这是第一次，我把手举起。老师叫了一声我的名字，我抬头看看老师，心中有喜悦也有害怕。我为我大胆举起手而高兴，可我有害怕我的答案是错的。
感觉同学们的眼睛都在注视着我，他们会不会想：“连我都解不出来的题，像你这样的白痴也解的出来？”看着老师的眼睛，目光中似乎充满了对我的希望。我依然相：一切皆有可能。我再次克服自己，大胆的把解题过程告诉说有的人，这些话我已经憋得太久了。
教室里一片寂静，墙面上的中发出了滴答滴答的响声。老师的一句话，打破了寂静的教室，一片掌声突如其来。我成功了。
我终于突破我心里的障碍，我要永远对自己有信心，把胆小置之度外，做一个大胆的自己。
我为我自己点赞，原来成功并不困难，只要你肯实现……
3我为你点赞
打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱；往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干……
那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。
忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。
我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。
欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊!
我被震撼了，被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机，拍下了这震撼的画面。
树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“枝叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!
松，我为你点赞；那些松一般的人们，我为你们点赞!
4我身边的老师点赞
我身边的好老师有许多，比如说吴老师，赵老师，李老师……他们不仅仅是我的好老师，也是我的好朋友，好长辈。
说说赵老师吧，她叫赵正玉，个子不高，皮肤有些黑，戴着小框眼镜，刚入小学一年级的时候那是我第一次见到她。一个外表看起来格外朴素老师，听她的自我介绍我才知道她将是我们的班主任，一直会陪伴我们直到小学毕业。我暗自心想；不知道这位赵老师凶不凶呢，揣着疑问我们开始了小学生活。和我想的不一样，赵老师瘦弱的身体里蕴藏着无穷的知识让我大开眼界，让我折服的还有她那一手金妙绝伦的书法。很难想象那样的字迹是出自一双瘦弱的小手写出来的。她每天都会督促我们练好字，将来走上社会它就是我们名片。
班里的小朋友和我一样渐渐开始喜欢上赵老师的课了，课堂上她一丝不苟，原来最怕上语文课的我都会竖起耳朵静听。她对每一位同学都很用心，共同进步是她的目标。她讲的课是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……熬夜批卷是经常的事，带病上课也从不懈怠。经常在很晚的时候收到老师发过来的信息，那是我们当天测验的分数和成绩，可想而知老师又熬夜了，她是为了让我们更早知道自己考得究竟如何。她带领的班级一直在全年级遥遥领先。读书，读好书这是她的座右铭，也是我们班的座右铭。
早晨她来的早，晚上她总是最后一个走，她把所有的时间都用在了我们身上。就这样一位普通的老师用她所有的知识灌溉着我们从不间断。她不停的充电是为了给予我们更好的养分，她起早贪黑是为了我们能学的快乐，赢的漂亮。有了心里话和想法我们都会和她沟通，分享。因为她的话会让你豁然开朗。更多的时候我们是朋友无话不谈的朋友。
老师为你点个赞吧因为你真的很优秀！
5我为自己点赞
在网络上，看到一篇文章；一条说说；一张图片……总是禁不住按下鼠标，点个赞。想想也是，就算没有人为我鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出，为自己点个赞。
都说“悄悄是离别的笙箫”。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我想也的确如此，人生若只如初见？或许人生初见少了伤感；可是，毕竟日久见人心。
我有一个哥哥，他已经光荣的成为一名初中的毕业生了，明天的他，将飞向更远的地方。依旧年年不忘那个离别的夏天。说他是我的哥哥也并非如此，事情往往不如所愿——他真是我哥哥也就好了。
他——只是我的学哥；一个值得我去感恩的人。他在学习上帮助了我。匆忙的初四生活，依旧为我整理着笔记。
分别那天，我没有去面对。如果三五年以前，面对离别，我可能会哭哭啼啼，然而现在：直到我们最后一次见面，最后一次擦肩，我是笑着的——嘴角画了一个弯弯的弧度。
这一笑，注定了离别，这一笑，注定了再见；这一笑……我不知道要托起多少思念。
离别那天，没能相见，因为我在班里听老师讲着《故乡》这一课。正讲到：鲁迅和母亲离开了家乡，躺在船舱赏着月光。这一刻：仿佛我又想起了他，但是我不伤心，不难过。只是微微一笑，心里默念：哥哥，中考加油，人生路，自己走！就这样，一直走……
终于，离别的大巴走向了更远的地方。
这个离别的夏天，又是一年毕业季：我学会了成长。我知道了如何面对；眼泪是无法洗掉心痛的。我知道了：今天的分离，只为明天的相聚。
泪已干，心未死。人未散，何需伤感？
悄悄才是别离的笙箫。人生不可能如初见。不哭，不闹，不炫耀。
此处该有掌声：我为自己点个赞。这个夏天，只需为自己点赞。
