读只有一个地球有感11篇

读只有一个地球有感11篇

当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的读只有一个地球有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

前几天，我们学习《只有一个地球》这篇文章，读个之后我感受很深。

从“映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色的和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”。我读出了地球妈妈的美丽，像仙女一样洁白、漂亮。

从“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。”我读出了地球像妈妈一样无私奉献的品质。但，也从而明白了：我们要有节制的开采矿产，让更多的资源造福我们有子生后代。

从“人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以再生，和期给人类作贡献的。”我想到了人类正在用最残忍的行力破坏着地球给我们的可生资源。为了抢夺石油，美国到处开战，攻打伊位克、阿富汗等国家，美国有停止你哪双抢夺的手吧！

我们不可以再这样肆意的破坏地球了，因为“科学家已经证明，至少在以地球这中心的40万亿米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球”

虽然有可能在40万亿米的范围外，有适合人类居住的地方，可是，能有几个人可以上去呢？正如遨游太空的宇航员所说：“我们这个星球太可爱了，同时又太空易破碎了”！

我想到了美国已经死去的全世界著名的歌唱家----迈克尔。杰克迅，他歌唱的方题是：人类请停止战争吧！请停止对动物的捕杀吧！请停止对森林的砍伐吧！请停止核武器的制造吧！请停止工场对大自然的破坏吧！……哪道歌将让我铬记，我一定地球然撼卫者。

我们要行动起来了，爱惜地球，不让地球上的资源枯竭，珍惜大自然。否则，世界末日就真的会到来，人类就只有品尝自己种下的恶果了。我们一定要记住：地球为人类，人类也为地球吧！

《只有一个地球》是一篇我喜欢的文章。它主要写了人类的生活范围很渺小，可地球上有限的自然资源却面临着人类的威胁。地球资源眼看就要枯竭，人类如果不保护地球，将没有地方可去。

看到这篇文章，我不由的想起家乡的小溪。过去，那里芳草萋萋，鸟语花香。如今，这里却是寸草不生，发出阵阵恶臭。如果哪个农民的牲口一不小心喝了小溪的水，马上全身溃烂而死。想起这些，我的心感到揪心的痛。

大作家斑马曾经写过一篇文章，题目叫〈最后一座红冰山〉。文中描述了当地球末日到来时，人们是怎样的凄惨，怎样的绝望。文章深深刻化了一个被人类破坏后的千苍百孔的地球。

想到这一切，我不由得从心底发出呼唤：人啊！觉醒吧！让我们一起来保护这个美丽、脆弱的星球。

我以前是一个不在乎资源的人，经常用水后忘记关水龙头，离开教室或家里后忘记关灯。认为自然资源从来是“取之不尽，用之不竭”。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后有了很大的改变，不再浪费一滴水，不再乱用一度电，不再乱丢一张纸。

《只有一个地球》这篇提倡保护环镜、珍惜资源的课文告诉我们：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，非常美丽壮观，但同时太容易碎了，它所拥有的自然资源是有限的，人们随意毁坏自然资源，造成了一系列的生态灾难，给人类带来了严重的威胁。我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

这篇课文引起了我的深思，它使我真正意识到：地球是哺育人类之摇篮，没有地球，没有地球上丰富的自然资源，就不会出现人类，人类光辉的历史就不复存在。它还使我真正意识到地球资源正处于面临枯竭的严峻形势。

地球这位无私的解囊者为人们提供了一切的一切。作为受益者的我们，理应在获取能源的同时，保护好地球生态系统，让其能够再生。但是，近年来有些人为了一时之利、一己之私竟用种种恶劣行为破坏着这个生态园。有的在山林、平原上大肆偷掠动物，有的用水管向江河中排放 水、脏水，有的弄 动斧把树木一棵棵地伐下……这种种行为直接导致资源流 破坏，造成了很严重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的见证。

我希望地球的每一位子民都来读读《只有一个地球》这篇文章，我希望伐木者能抛下斧头，偷猎者能丢掉枪，我希望大家一起来保护地球——我们惟一的家园。

10月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：

一、导入新颖、扎实

1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。

2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。

二、年段特点鲜明

1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。

2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。

总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。

今天，我以平静的心情读了只有一个地球这篇文章，读后，我的心情却那么不平静。

这篇文章主要向我们介绍了地球的大小，形状，自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。

救救地球——环境向我们人类发出了黄牌警告，随着科技的发达，保护环境，已被人类忘记得一干二净。难道大家忘了小村庄这篇文章吗？小村庄本是一个有花有草有树有木的地方，但因为人们不断地砍伐树木，原本郁郁葱葱的山头变得光秃秃，于是洪水，把小村庄淹没了。这都是由于村民不顾后果地砍伐树木，造成水土流失，而引发了山洪。

所以，我们不能再让这种灾难发生下去。行动起来，爱惜森林，不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包装袋，多用再生或可分解的包装材料（如玻璃，纸制品）。人人尽力，避免噪音产生，减少噪音污染。在噪音很强的场所，要用耳塞，儿罩、耳棉和防噪音头盔降低噪音影响。在家里、公共场所不要大声喧哗。节约用水，保护水环境。要学会安全饮水，用水时水龙头不要开得过大，用后要关好水龙头。珍爱生灵，万物共存。爱护有益动物，不打鸟，不捉蛇，不捉青蛙。开发“零污染”产品，争做21世纪绿色富翁

保护我们的家园——世纪的呼唤。人类们，行动起来，救救脆弱而美丽的地球。

地球的命运读《只有一个地球有感》作文我可能，很悲剧，永远只能远远的眺望背影！从来没有想过未来的某一天会怎样，生活依旧从始至终的反复着，独特着，并且落寞着。

当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静,幼小的心灵里油然而生出一个想法;保护地球吧!那是你们的家啊!

这篇文章向我们说明了地球--这个人类的母亲,这个生命的摇篮是多么的美丽,同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……

我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。这我们先别说，我们得到了这个美丽而又难得的家园后，不但不去精心的`保护它，还把地球妈妈折磨的面目全非。据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4。

我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗?你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！

读了《只有一个地球》这篇文章以后，我了解到地球是所有生物唯一的家。地球无私地奉献给我们一种又一种宝贵的资源，才使我们得以生存，如果我们把地球给破坏了，我们将很难甚至无法继续生活下去。如果我们继续这样不加节制地开采地球上的资源，就无异于自寻死路，最终我们将和地球一起走向灭亡。

文中的“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话形象地概括了地球的特点。说她“可爱”，是因为地球养育了生命；而说她“容易破碎”则突出了各种原因对地球造成的严重伤害。我从这一句话中体会到了保护地球的紧迫性，又联系上下文知道了我们只需一小会儿就能消耗地球上上万年来才形成的宝贵资源，比如说一座大的火电厂一天就要烧掉几吨到几十吨的煤炭，但是我们却认为这些资源是取之不尽、用之不竭的。

我想起了电视上做过的一个报道，一颗小型钮扣电池弃入水中后，就可以污染60万升左右的水，相当于一个人一生的用水量；而弃入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用价值，并使几十至几百平方米土地受到毒素的污染。这是多么严重的土地资源、水资源污染啊！要是我们再不重视这些问题的话，后果不堪设想。我们的地球伤不起啊！

其实，保护地球，不是靠几个人的力量就能做倒的，而是要让每个人心中都有环保意识，争取做好环保工作。只有做到真正的保护资源，才能保护好地球这位所有生命的母亲，让它更好地造福于我们！

“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄水蓝色‘纱衣’……”。

我读完这一篇文章，我觉得大自然是无私的，而我们人类是无知的。

首先，烟囱把含有大量的有害物质排放到空气中，把地球母亲的面貌弄得面目全非，甚至现在有的地方还在下酸雨、刮沙尘暴。这都是我们这些无知的人类所造成的。就说我们家这吧！虽是群山环绕、一依带水，但在就在我家附近的大酒店仍天天排放一缕缕黑烟，常常把洁净的天空弄得象个“大花脸”。人们科技不断发展使得开汽车、骑摩托车的人越来越多，放出的尾气不但对人体有害，也对地球造成了严重的污染。

从前的世界有许许多多的树和花，也有很多的森林。而现在取而代之却是摩天大楼，高楼大厦。这不是一个明显的对比吗？

还记得“非典”病毒吗？它是一种传染性很强的疾病，是20xx年春天给人类带来麻烦、灾难的一宗坏事。猜一猜，非典是什么引起的？其实元凶不是那些野生动物，而是人类自己啊！原先非典是动物与动物之间传染，而从不传染人类。而人类不保护环境，从而让病毒发生变异，传染给了我们人类。空气之中一传染，一大片的人群全被感染。许多人被非典夺走生命。这都是人类自己害自己呀！人吃了动物后，极有可能感染。如果每一个人都把保护环境视作责务旁贷，那么人类对野生动物的捕杀就会大为减少乃至绝迹。这不仅是地球的幸事，也是全人类的幸事。

从现在开始，我们从小就要有保护环境意识，从我们这一代起首先要做个忠实的环境保护者，毕竟“我们只有一个地球”，我们只有这一个美好的家园。如果没有地球，那我们在哪居住、在哪生存？难道这不非常可怕吗？所以我觉得我们这一代人要时刻牢记，地球只有一个，不好好保护它，我们是不是会像恐龙一样一夜之间忽然灭绝呢？

地球，人类的母亲；地球，生命的摇篮；地球，无私的贡献者；地球，世界的绿洲。

没有了地球就没有人类，按理说，地球是我们的恩人，是它给予了我们生存的环境，我们应该感谢它，可是，如果人们随意破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人类别无去处，所以我们一定要精心保护我们的地球！

是啊！我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们能去那里生存？科学家已表明：至少在以地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。尽管科学家已表明，但现在还有一些人没领悟到这一点，依然不顾后果的滥用化学品来损害地球，本来可以给人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类的生命带来威胁。

当我读到"地球所拥有的自然资源是有限的”时候，我感慨万千：假如世界上的自然资源都浪费光了，我们怎样生存呢？我不仅想到了自己：自己的作业本用了没几页，随手一扔；随意在课桌上乱刻乱画……爸爸妈妈也是这样：电脑电视开着，家里没人……我们的社会也是这样的：卖面皮，卖凉粉的都是用的一次性筷子，一次性餐盒……白色垃圾袋满天飞……我们的行为太可耻了！

从现在开始：我们一定要尽心尽力去保护地球的生态环境，让我们人类唯一的家园——地球得到更好的保护，让地球上的生态环境更好的造福于人类吧！

“地球妈妈“这个称呼”确实卜假，自从我读了《只有一个地球》这篇作品医后，对这个称呼更感亲切了。那么大的宇宙中却只有一个地球供人类生存。她把所有的资源给予人们，哺育人们成长、发展。

读了《只有一个地球》，又有一种忧心的感情涌上来。地球确实不小，但是人们居住的只有地球的一小份，矿产资源却是有限的，而人类对卜能再生的资源卜断开采。长此以来，总有一天资源会被我们人类开采完，地球也会变成一个在宇宙中没有涌的星球，成为一个死地球。

我读了这篇文章以后埋头深思，一旦地球变成死的，那该怎么办而且科学家们说过地球附近根本没有适合居住的星球，将来就算能飞到月球上去，也卜适合人类居住。

最好的办法就是让大家都行动起来全身心的投入到保护地球环境的行列中来，一起保护环境。人类已经醒悟，联合国把6月5日定世界环境日，意义也很明确。我国政府很重视环境保护。我们学校也开始了保护环境的行动，规定每周一次大扫除，保护校园内外的环境整洁，以营造一方洁净的生存环境。

是呀，大家一定要来保护环境爱护我们赖以生存的地球，因为地球适我们人类唯一的家园，保护环境，世界才能变得更美好，地球将永远再生资源供人类生存。我们的家园将更美好！

最近，我们学习了《只有一个地球有感》这篇课文后，我对地球有了深刻的认识。

这篇文章主要介绍了有关地球的一些知识，使我们对地球有了进一步的了解，从而使我们认识到保护生态环境、保护地球的重要性。

只有一个地球，可以供人类生活。地球把所有的资源默默无闻地奉献给人们，哺育着人类的成长。如果我们把它破坏了，我们别无去处；如果地球上的资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。如果不能再生的资源没有计划地去开采，对再生的资源滥加破坏，长此下去，资源总有一天会用完，那时地球会走向死亡。黝黑的土壤是地球的皮肤，为人类提供了各种各样的食物，江河湖海，是它的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋在它身体里的石油，煤和各种矿石是人类工业的动力和原料。

以前，我们由于无知和目光短浅，对地球曾进行过长期的无情伤害，滥砍乱伐，破坏森林；滥捕乱杀，造成物种灭绝，我真感到内疚。

我要唤醒我的同龄，要好好地保护地球，之所以金山银山，但是又要绿水青山。现在人们都在采取措施，控制工业废气排除，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树，精心地保护好森林，一手砍，一手栽。

每个人都要有很强的环保意识；努力做好保护环境的工作，保护生态平衡，保护好我们美丽的家园。

地球是人类的母亲……