昆虫记的读后感15篇示例

昆虫记的读后感15篇

当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的昆虫记的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《昆虫记》，一听这个名字就觉得有些天马行空。那些栖息在泥土里、生存在岩缝下的微小生命体——虫子，曾几何时被人写过呢？而法布尔把一生的时间与精力都聚焦在这虫上。

相对于一些死板的科普书籍，《昆虫记》就多了份大自然的神奇与有趣。记得第一次看《昆虫记》时，从小就畏惧虫子的我，自然就对它退避三舍，可是它有趣的情节吸引了我，在书的天地中，所有的虫子都被赋予了灵气，而法布尔就像一个老朋友那样，绘声绘色地向我介绍虫子们。在他的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也不会不乐观。多么有意思的小动物啊！

昆虫是各种各样的，有些也会伤害人。法布尔为推算蜂毒针的作用时间与效果，竟然不顾危险去捉黄蜂。他还观察狼珠是怎么猎食的……他为科学献身的态度,着实令人佩服。也许这就是“科学精神”吧！

千里之行，始于足下。法布尔有今天的成就与光辉也并非一朝一夕的事。他能把昆虫写“活”，不仅仅因为他对昆虫观察的细致，更因为他锲而不舍的研究。早上，他与昆虫共舞；晚上，他与昆虫共居一室。而在当时研究昆虫会被误认为不务正业，法布尔得顶多少的误解和压力啊！但是，风风雨雨都没能动摇他对昆虫的喜爱和对梦想的追逐。

我是个不能坚持的人，当我看到陪伴了我好久的《昆虫记》，想到法布尔能把研究昆虫坚持下去，我相信我也一定可以。我暗下决心，就要有所行动。先从国画入手，每天都练画，三五天过去了，国画变得索然无味。这我才知道坚持是件多么不容易的事啊！但法布尔却做到了十年如一日的坚持，为了昆虫，他永远不知疲倦，我由衷地佩服他。每当在厌烦的时候，法布尔仔细端详昆虫的样子就会浮现在脑海里，它仿佛是一盏指路明灯，告诉每一个《昆虫记》的读者一定要坚持。

我读《昆虫记》懂得了坚持。而在这本书的字里行间中，我也认识了一个热爱科学不顾一切的法布尔。希望大家都来读一读这本书，绝对会让你受益匪浅。

《昆虫记》是一本记录许多昆虫居住、饮食、繁殖等等生活习惯的书。全书一共有四十册，他的作者是法布尔。他从小小喜爱昆虫，可后来因为种种原因使他不得不把自然书放入了箱底成为一名数学教师。终于，有一天他在雷基安和唐东的帮助下放弃了数学全身心的投入了大自然的怀抱，并完成《昆虫记》前八册。1879年年他在塞尼昂小镇的郊区得到了“荒石园”，地那里的三十年他终于完成了《昆虫记》的后九卷。1915年10月11日他在他钟爱的昆虫的陪伴下，静静也长眠在“荒石园”之中。

《昆虫记》的语言简洁精练，还有几丝幽默情趣。假如你去细细地品味却可以体会出那深深的哲理。而他还不象其它作家那样为扣住中心死搬硬套，也不会去和其它内容混合在一起。而《昆虫记》中法布尔把昆虫学和数学甚至和其它名作的内容结合在了一起，使文章变得活跃，不再是死气沉沉的书，而是一扇通向自然的大门了。在阅读的过程中就象亲自观察一样一幕幕镜头象电影一样清晰地展现在了我们的面前，使我们对那迷团般的昆虫世界有了更进一步的了解。同时也使我的课外知识更加丰富，它在人们闷闷不乐的时候还可以起到让人开朗的效果。难怪比利时的梅特林克曾经这样说“伟大的塞昂学者，除了具有耐性、谨慎、精巧、机敏，再加上上天赋的诗人气质，使得他的作品能够避免人工的修饰而又富于情趣，自成一格，能齐身今日等一流的散文作品之列。”

这套书中不但介绍了各种昆虫、植物，还介绍了给他带来快乐的昆虫的“伊甸园”——“荒石园”。“荒石园”原来只是一片荒芜之地。后来在他的精心呵护和开垦下它已经成为了一个“虫子的乐园”，“花儿的乐园”甚至相当于一个香格里拉的微缩版一样，让人陶醉其中，久久不忍离去。就因此“荒石园”成了自然爱好者心中的一片神圣之地。塞尼昂小镇也就因此出了名。

我看完《昆虫记》后，希望也能和法布尔一样仔细地去观察昆虫，并把它们记录下来，好为后人做儿贡献。

作文祥子的一生，是从一个“绩优股”下降为“垃圾股”的过程，他总是快要实现自己的宏愿时而突发变故，他随着那个时代的波动而改变，他没有丝毫选择和改变命运束缚的机会，他曾经挣扎，但这个来自社会底层的人挣扎又有多少用呢？午睡的时候，突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀。

《昆虫记》这本书里面有非常多有趣的内容，有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂......这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

就说那可怕的狼蛛的产卵和母爱吧!狼蛛是节肢动物，身体主要分头、腹两大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头，头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙，还有八只长毛的长腿;腹是产卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的狼蛛，这表明它既将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起，轻轻地放入一个既透明，底部又放着泥土的大瓶子里，留作观察。

几天后，狼蛛开始产卵了。只见它先在地上织了一张网，大小相当于一只手掌。蛛网很粗糙，也不成形，却相当稳固，接着，母狼蛛吐出一些更结实的丝，织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子;再把胎部对准小口子，产下一粒粒金黄的卵;;产完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那张不成形的网用脚踹到一边，把卵袋往身上一背，卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的，无论行路、休息、捕猎、逃跑，狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了，狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊!

昆虫记这本书里面还有许许多多非常奇妙的`生物，在这里我就不一一讲出来了，不过，在昆虫记里，我知道了，原来，小小的昆虫也和我们人一样，有各种各样的感情。

昆虫世界非常奥妙！在我没读这本书之前，我不晓得管虫会穿“衣服”，不晓得松蛾虫会预测气候，也不晓得小蜘蛛会用丝线飞到各个中央。如今我全晓得了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食品时，是把毛毛虫弄得不克不及动，得到知觉，而不是杀去世毛毛虫，如许，就可以给食品“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，如许每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到奇怪的，怎样样？智慧吧！

整本书所写的虫豸都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的细致视察，过细形貌。如：螳螂的大腿下面生长着两排非常尖锐的像锯齿一样的工具。在这两排尖锐的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。昆虫记的读后感“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性子”等，这些只要细致视察才气写出来。光是细致视察还不敷，还要过细形貌，读者才气看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些过细形貌，使整本书写得更加生动、详细，引人入胜。

《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。子夜读后感 子夜的读后感 它熔作者终生一生没世的研讨结果和人生感悟于一炉，将虫豸世界化做供人类获得知识、趣味、美感和头脑的美文。被达尔文誉为"无与伦比的视察家"的法布尔以人性观照虫性，书中形貌虫豸的天性、习性、劳动、婚恋、繁衍和去世亡无不渗入渗出着人文眷注；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严正的学术著作如优美的散文，人们不但能从中获得知识和头脑，而且阅读本身便是一次独特的审美过程。

法布尔的书中所讲的是虫豸的生存，但我们读了结觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味、更有意义。他不去做解剖和分类的工夫，却用了视察与试验的方法，实地地记录虫豸的生存现象、天性和习性之不行思议的神妙与愚蒙。我们看了小说戏剧中所形貌的同类的运命，受得深入的铭感，如今见了昆虫界的这些悲笑剧，好像是听说近亲——简直是很远的近亲——的音讯，正是一样急迫的动心，令人想起种种事情来。

虫豸世界非常奥妙！在我没读这本书之前，我不晓得管虫会穿“衣服。”

今天，我读了《昆虫记》这本书里的一篇文章——毛毛虫：列队虫和气象站。

这篇文章主要讲了松毛虫。一听起“松”这个字，大家一定会想起松树吧！天哪，难道松毛虫要把整棵树给活生生的吃掉？如果你这样想，那你就大错而特错了。松毛虫不是吃松树，而是吃松针。

松毛虫，又名“列队虫”。是因为它们会整齐地排成一支队伍，这队伍有长有短，长的有三百多只，短的只有两只尽管只有两只，但松毛虫们依然风雨无阻，排着整齐的队伍，一只接一只。

八月初，母松毛虫门就开始产卵了，再松针上，到处都有一个个白色的小圆柱，这就是松毛虫们产的卵，长约三毫米，宽约四五毫米，都在松针的根部。

松毛虫的卵在九月里孵化，如果把他的巢掀起一些，就会看到许多小黑点，那就是小松毛虫的头。他们的身体是淡黄色的，黑色的脑袋有身体的两倍。

松毛虫一出生后，就啃松针。吃完松针后，就在落到附近的针叶上。常常会有三四只小虫正好落在一起，那么他们就自动的排成一个小队。

松毛虫一出生就会搭帐篷，一天后，帐篷就有榛仁一样大了，两个星期后，就有苹果那么大了。

昆虫记读后感

昆虫记这本书是向我们介绍的，在这些昆虫中有一些事对我们有利的，有的是对我们有害的，昆虫记这本书的作者是法布尔，在这册语文书中有写到法布尔的篇课文叫《装满昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧！

在这本书中，大家可以知道有些动物的昵称，比如：红蚂蚁：回家的路；小条纹蝶：恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家，法布尔一生最大的兴趣在于探索世界的真面目，法布尔从小就开是观察小虫子在他长大以后，把他的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》，并在他高龄达到八十六岁时把第十卷《昆虫记》完成了。在法布尔九十二岁时，他成了世界的骄傲和自豪！他一生手观察和思索，所以他才有今天的这种成果。

法布尔为什么要写《昆虫记》这本书呢？我想是因为他想让我们了解到更多关于昆虫知识。

在我们的心中都是害怕虫子的，而法布尔为什么不怕呢？

很多虫子中有许多虫子是外表很美丽，而内心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而内心是美丽的；有些是外表和内心都是丑陋的；有些是外表都是美丽的！

“垂?饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”这是课本上赞美知了的一首诗，教育我们做一个清廉、德行高洁的人。这个寒假，我看了法布尔的《昆虫记》。其中写知了的一章给我留下了深刻的印象。从中我了解到了许多我以前从来不知道，也从来不了解的东西，令我大开了眼界。

在生活中我们对知了的印象往往都是负面的。它热衷于唱歌，从不考虑将来的生活。在孩提时代，这些说法就深深地烙进了我们的记忆。寓言告诉我们，寒风乍起，没有储藏粮食的知了到蚂蚁家去乞讨，被蚂蚁挖苦了一句：“你唱的不错，我也挺高兴。现在请继续唱吧！”

经拉丰登这么一写，我觉得知了完全是一个好逸恶劳的坏家伙。但知了在冬天从不露面。知了和蚂蚁也不是没有联系，但决不是寓言中写的那样。法布尔告诉了我们他亲眼目睹的场景：在夏天最热的时候，知了悠闲地吸着树汁，而蚂蚁却找不到水。他们发现了正在喝树汁的知了，刚开始只是舔舔从边上流出来的树汁，后来便不耐烦了，蚂蚁们打算反客为主。他们成群结队地想赶走知了，对知了又拉又扯。知了被这群无耻的强盗搞得恼怒不堪，向他们射出一股臭尿，但蚂蚁们却丝毫不为所动，依旧厚颜无耻地吮吸着树枝。

知了的繁殖能力很强，一次能产300-400个卵。听上去很多，但最后能幸存下来，变成若虫（从卵里孵化出来、钻入土中的知了幼虫称为若虫）的为数不多，在这为数不多的若虫里，经过4年的途中生活，再变成真正的知了的那就是凤毛麟角了。导致这一现象最主要的原因是：有一种小苍蝇在知了产完卵后便把自己的卵也产在知了产卵的地方。苍蝇的卵虽然比知了的卵小，但是蝇卵孵化地早，蝇蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。可怜的知了到最后也不明白是怎么回事。

躲过了蝇蛆的袭击，又要面临4年的土中生活。在这4年中，他们靠吃植物的根和树根为生。除了掘土就是挖洞。农人耕地时的铁铲可能使他们丧命，恶劣的地质条件也可能让他们死亡。终于，地下的4年过去了，满身土灰的挖泥工换上了漂亮的外衣，长出了可跟鸟类媲美的出榜。暖风徐吹，阳光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不为这费劲艰辛、历经磨难才迎来的如此短暂的节日而放声高歌呢？

我是一个爱读书的小女孩，从小到大我读的书都是像《安徒生童话》，《格林童话》之类的书，因为童话里的世界是虚拟的，是不会让人伤心的，美好的。可是老师最近突然让我们读一本科普读物，并且还要写读后感。我思来想去，决定读《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的传世之作，里面详细介绍了很多昆虫的本能，劳动、习性、婚恋、繁衍和死亡。

不看不知道，一看吓一跳，刚刚看上没几分钟，我就被里面的情节吸引住了，看了这本书以后，我才知道原来小动物也是很聪明的，很可爱的。比如说在第三篇文章里，石蚕为了躲避水甲虫的袭击，巧妙的运用了金蝉脱壳的方法，顺利的躲避了水甲虫。从这件事中大可以看出小动物的聪明智慧了吧!

如果告诉你蜜蜂有辨别方向的能力，无论他被抛到哪里，总是可以自己回到原处的话，你会不会因为不相信而自己亲自去做实验看看呢?答案是：不会。因为你爱美，怕被蜜蜂蛰。可是法布尔却会这样，他会因为不信而去做实验，用事实证明一切，总比我们瞎猜要好得多吧。法布尔的这点是我们比不上的，这是为什么呢?因为法布尔有勇于探索、勇于追求的勇气和毅力。

你肯定见过蜘蛛织的网吧，但是你知道蜘蛛织的网里还蕴藏着什么吗?你肯定想不到蜘蛛织的网里还有几何学的知识吧!这一切又一切的问号，法布尔都用他那善于发现的眼睛和善于思考的脑袋给我们一一解答了。

《昆虫记》让这么一个不爱看科普书的我爱上了科普书，法布尔在探索大自然的过程中，一定遇到了很多困难，但是他并没有退缩，反而知难而进，我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神。法布尔教给我的我将会永远记住，那就是：“在现实生活中，我们要有勇于探索，勇于追求的勇气和毅力，严谨的科学精神，还要坚持不懈，不断奋斗，这样才会成功。”

红蚂蚁在花园北边忙碌，找寻那些可口的、别的蚁族的蚁蛹；鸣蝉在高大茂密的树上尽情歌唱，在夏日里舒缓愉快的心情；螳螂在荆棘丛中挥动死神的镰刀，捕食各种种类的蝗虫……走进花园，随处可见的昆虫让我们再熟悉不过。在我们眼里最为常见、最不以为然的小虫子，在法布尔的《昆虫记》里，变得极为立体和生动，描述的笔墨让昆虫跃然纸上。洋洋洒洒地上万字的篇幅，不仅不会让人乏味，反而让我瞬间入迷，兴趣盎然！

多么神奇的昆虫学家，仿佛是一个神奇的存在，他独特的眼光，朴实的描述，细腻的笔墨，让我叹服不已。静下心来细细回味，这本关于最普通昆虫的作品，不是都来源于用心的观察与独到的思考吗？我想，用心去探索，才会发现一方不同的天地。

学习中要用心探索，生活中也要用心探索。只要你用心探索，你必定会收获良多。

记得四年级学“数学广角——鸡兔同笼”，数学老师在讲解一道习题：100人种100棵树，教师1人种3棵，学生3人种1棵……她教我们用公式计算，得出“结果”：教师75人，学生25人。我听得很有疑惑的，人数与棵数相同，教师又种得多，为什么最后还是教师人数多呢？可老师是权威，她讲得会错吗？我用“土办法”算了一次：75×3＝225（棵）真不对，单是教师种的树就大于总数了，别说加上学生种的树。当时我就向老师指出错误，得到老师的表扬。一整天，我心里都是乐滋滋的，这是不是用心探索带来的学习乐趣？

家里养了好些“多肉”，可在去年夏天就陆续“离奇死亡”。我忙着上网查资料，到花店请教养殖技巧。原来夏天是“多肉”的“休眠期”，水一定要少浇。原来这些“多肉”是被我多浇水“溺爱”死的。今年夏天，我就掌握了浇水的技巧，“多肉”再也没有发生意外事件。放学回家，看着一盆盆健康生长的“多肉”，学习了一天的疲乏一扫而空，这是不是用心探索带来的生活乐趣？

去梅城西湖采集水样，虽然肉眼看上去水呈绿色，又有臭味，但检测出来的PH值却是中性的；都说兔子爱吃萝卜与青菜，可只有真正养过兔子才知道，胡萝卜与青菜吃多了兔子会拉肚子……生活中的点点滴滴，只要你去用心探索，你一定会发现种种精彩之处。

《昆虫记》，一本从平凡中寻找神奇的书，它告诉我，只要你用心探索，你会挖掘到神奇宝物，你会行走成精彩之旅，你会收获到累累硕果。亲爱的法布尔先生，感谢你，你的用心探索会教导并陪伴我一路成长，谢谢！

法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作--《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界的尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持"准确记述观察得到的事实。

在生物课上，老师初步让我们了解了昆虫。昆虫是无脊椎动物，属于节肢动物一类;它是生物圈中最多的生物，遍布所有地区。基本特征为：一对触角，通常有两对翅，三对足。但为了更加深入的了解昆虫，我翻开了《昆虫记》的作者是法布尔。在这本书中法布尔用生动、活泼的语言为我们描述了一个奇妙有趣的昆虫世界。

就拿作者所写的《昆虫记》这本书里的螳螂来举例吧。作者运用细节描写、修辞等手法，生动形象描绘了螳螂特征。螳螂外表美丽，身材纤细，体态优雅，但螳螂也是一种残忍的小动物，让我知道螳螂华丽的外表下隐藏着凶残，更让我懂得在动物或植物的鲜艳外表下，可能隐藏着浓浓的杀机!

书中还描写了螳螂的捕食过程。螳螂的猎物有蝗虫、蚱蜢、黄蜂、蜘蛛等。当一只蝗虫跳到螳螂的面前，螳螂会极力张开它的翅膀，将身体上端弯曲，并且不时地上下起落着。与此同时，螳螂还会发出一种声音。做完这一系列动作后，便死盯着蝗虫，这大大增加了蝗虫的恐惧心理。最后，蝗虫竟然靠近螳螂，主动送死!就这样，螳螂杀了猎物并得意的享用它的战利品。

这又何尝不是达尔文的“自然选择”说：汰劣留良、适者生存。一只小小的螳螂尚且可以通过它的聪明才智取得成果，我们也应该在前进着的人生道路上学会开动脑筋，解决问题。

在生物界中是存在着吃与被吃的关系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敌。幼时的螳螂，它的头号天敌是蚂蚁。一只只蚂蚁会在螳螂巢穴边耐心等待，然后在时机成熟后捕杀螳螂幼虫。虽然是呈人之危，但蚂蚁也巧妙的运用的计谋，得到一顿美餐。

除此之外，螳螂还有其他天敌——蜥蜴，蜥蜴通过它的舌尖舐起那些刚刚幸运逃出蚂蚁口的小昆虫。可见，自然界的生存斗争是多么残忍。世界本就是永无穷尽的循环着的圆环。各种物质的死，就是各种生物的生。

螳螂的生活惊险曲折，稍不留神，便会死于非命，但它却尽己所能，生存斗争，例如，保护色。而我们在遇到挫折与困难的时候，也应该不畏艰苦，积极突破重围。

不只是螳螂，更有千千万万个昆虫让法布尔耗尽自己的经历来观察研究。他不仅满足了自己的喜好，更是使生物学发扬光大。我认为，我们应该学习他坚持不懈，敢于尝试的精神。让我们从身边的环境出发，了解昆虫，推开生物世界的大门，开始新的旅途。所以，我推荐《昆虫记》这本书。它适于所有年龄阶段的人阅读，它能使我们开阔视野，增长见识，融入自然，了解大自然美丽背后的真相。

最近，老师给我们推荐了一本书，书的名字叫《昆虫记》。老师跟我们说，这本书是法布尔将近30年写成的心血，我们听了都大吃一惊，我心想：哇噻！法布尔太厉害了，竟用自己宝贵的30年来写这本书。我仔细地阅读这本书，觉得这本书所讲的昆虫太神奇，太有趣了，它把我带到一个奇妙的昆虫世界。

这本书写了许多多的昆虫。有闪闪发光的“荧火虫”，会装死的“大头黑步甲”、勤劳的“粪金龟”、凶残的“狼蛛”、美丽的“小条纹蝶”等等这些有趣的昆虫。昆虫世界里有许多的秘密。大家一定很熟悉一种动物吧，那就是荧火虫。你们知道荧火虫是吃什么的吗？你们听了一定很惊讶！荧火虫是吃蜗牛的，设想到这温顺的荧火虫，实际上却是一种食肉动物，并且捕捉食物的手段非常残忍，我知道了也很感到吃惊。

我最喜欢会装死的“大头黑步甲”。

你们可能在电视上看过“人装死”的情况，那你们知道昆虫世界里面的“大头黑步甲”也会装死，奇怪吧。只要先玩弄它一会儿，“大头黑步甲”就一动也不动了。它的爪子合拢着，紧挨着腹部靠着，它的触角展开了，交叉成十字，它那钳子似的肢斥也张开着，好像已经死了。我心想：它就这样死了吗？还是昏了过去？它的身体真是太脆弱了。过了二十分钟后，空只看起来已经死了的昆虫又复活了，它的跗骨在微微地颤抖观后感大全，前爪子不断挥摆，把它狭窄的腰部略微弯成时形。它使劲把身体支撑在头和背上。大家一定会问“为什么它又复活了呢？”其实，装死是黑步甲一种真实的状态，是一种暂时的麻木昏沉状态。一点儿风吹草动就会使黑步甲娇弱的神经陷入暂时的昏迷，而一点儿的风吹草动又把它从昏睡状态中唤醒。如果在昏迷后，没有任何声响，光线或其它昆虫的剌激，那么黑步甲会继续地昏睡下去，直到自然苏醒。

我读完《昆虫记》这本书，才发现昆虫世界是多么地神奇、有趣、好玩、它带给了我许多乐趣，告诉我许多我还不知道的事情，让我学到了许多关于昆虫的知识，我喜欢昆虫世界。

这个假期，我读了一本关于昆虫，而且十分有趣的书——《昆虫记》。

《昆虫记》的作者是法国博物学家、昆虫学家、科普学家——亨利·法布尔。他被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。

一听到黄蜂，我想大部分人都会害怕吧！害怕他们会成群结队地来攻击你，害怕他们那拥有剧毒的毒刺……我也是的。但是，当我读了亨利·法布尔的《昆虫记》——黄蜂后，我对黄蜂有了更深刻的理解，我认为我们应该去学习黄蜂的品质、精神与生活方式。

《昆虫记》——黄蜂：

“如果这位不速之客相当凶猛，很有杀伤力，那么在他被群攻致死之后，尸体会被黄蜂们一起拖到门外，扔到垃圾堆里。即使是面对如此凶猛的对手，黄蜂也不肯轻易使出它们的毒刺，还算是有点人情味。”

“细心地观察我们可以发现，一只正在忙碌工作的黄蜂，它的嗉囊里充满了蜜汁。他停在蜂房门前，用自己触须的尖儿轻轻地去碰幼虫，然后把里面的小幼虫喊醒。里面的小幼虫感觉到之后，便微微张开嘴巴，样子像极了刚出生不久、嗷嗷待食的小鸟张开嘴巴向母亲索要食物。黄蜂‘小保姆’嘴里流出一滴浆液，流进了宝宝的嘴里。非常可爱，同时不经让人感到一阵温馨。”

这两段细腻的描写中，我可以看出黄蜂是极其机灵机动、不拘一格的。也知道了黄蜂的这种野蛮、残酷的待客之道，整个过程非常粗暴、残忍，让人不忍心去看。但是也可以看出，黄蜂的刚毅、辛勤，体贴、温柔。因为在我看来黄蜂们把黄蜂宝宝照顾好可不是一件简单的事情，需要无微不至，还要有耐心。

虽然看到黄蜂我们要尽可能的躲得远远的。但是黄蜂的这种高尚的集体意识与观念和他们的种种生活方式，我们都要好好学习。学习他们为了能过上美好生活而辛勤劳动的精神！还有这种追求团结合作和睦的快乐生活！

黄蜂虽然残忍、可怕，但是他们都是为了自己的家园而努力。所有黄蜂这篇文章，真的让我学到了很多！

“生存还是死亡，这是个问题。”莎士比亚发出这样的感慨。而现如今这样的问题却让一类小蚂蚁一筹莫展……

暑假期间，我拜读了有“昆虫诗人”美称的法布尔作品《昆虫记》，在那生动风趣的文字中，我仿佛置身于昆虫的世界中，为昆虫母亲对子女的爱而感动，为蝉这一歌王一生命运多舛而感慨，为蝴蝶们追爱的执着而惊叹……我的目光定格在了素有“强盗”之称的红蚂蚁身上……红蚂蚁，它们不会哺育儿女，不善于寻找食物，只能通过偷别人家孩子来为它们服务。作者称它们为“斗争狂”，人们厌恶红蚂蚁，冠以“强盗”的称呼。而然换位思考下，这又何尝不是它们克服先天缺陷的方法呢?但若就“生存”的方面说道说道，只能称其为“物竞天择，适者生存”了。自然界中也不乏这样的例子。鲨鱼是名副其实的“海洋霸主”，它们的攻击性之强可谓人尽皆知了。所以在海洋中，许多小鱼都是它的食物。科学家们也曾拿两个珊瑚礁系统做对比分析，结果发现鲨鱼活动较为稀少的珊瑚礁系统中的鱼类比另一个珊瑚礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸要小40%。大自然中，适者生存，不适者淘汰，虽然残酷，但是这便是现实。不仅是自然界，适应生存环境对于我们学生来说也至关重要。我经历过由小学到初中的跨越，起初认为小学与初中相差无几，也以为自己在小学时的学习方法到了初中也同样适用。

可当我真正接触初中的学习时，我才醒悟，原来两者是大相径庭。由于没有前期的准备，我一时难以适应初中生活，在平常的小考中，成绩也不理想，我有些焦急。后来，我重新调整了心态，根据自身的情况对学习方法进行了整改，这才使成绩有所回升。我也掌握了学习竞争规律，在之后的学习中不断发现并改善自己各方面的问题，才适应初中的学习生活。学习没有一成不变的规律，唯有不断地改善方式方法，寻找问题之所在，才有可能超越自我，取得进步。弱肉强食，是自然的选择;优胜劣汰，是社会的选择，而我们唯一的出路便是适者生存。

当今社会，若想有一席之地，就需自己刻苦努力，克服缺陷与困难，才可能获得成功。

《昆虫记》这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是，我接着往下看《昆虫记》。

《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

两个小时的课堂，不停地写啊、不停地说啊、不停地听啊，是个人总会累得。我踢开凳子，站直了身，伸了个懒腰，想：我要去拥抱阳光；我要去追逐秋风；我要……

我来到了大自然——天楼。刚到天楼门口，阳光就给我了一个热切的拥抱。我的天哪！你怎么这么烈，这不是秋天吗？我赶紧冲出它的包围圈，穿进了大树的拥抱中。刚站稳脚，一只白色的蝴蝶闯进了我的世界。在阳光下它是那么美、那么圣洁，美得那么宁静，像一位白色的天使，在空中翩翩起舞。我的目光随着它跳过树枝、穿过草丛、最后落到了花盆上。只见它在粉色的花瓣中上下舞动，是在对花瓣说昨夜做的好梦，还是在说飞行的乐趣了。人都是自私的、贪婪的，看见美好的事物就想占为己有，我的心中萌生了一个邪念，我要抓住它，我要它为我一个人跳舞。我像猫儿似的踮起脚尖，弯下腰，慢慢地向它靠近，紧闭的双唇是为了不让它听见我惊雷声的心跳。说那时，那时快，我猛得伸手去抓它，本来说那时，那时快，可惜还是慢了，蝴蝶飞走了。望着蝴蝶远去的背景，我喃喃地说：“飞吧、飞吧！你本来就不属于我，又为何为难你了。”

在这个“花园”里，我忠实的玩伴除了这些花草树木外，就剩下它了——小蚂蚁。它们一定躲在一个角落在静静地看着我、等待着我。我拨了拨树叶，没有；翻了翻花盆，没有。啊！终于找到它们了，原来在一棵大树底下嬉戏。看着它们调皮的样子，我便想出了一个恶作剧，我抓起一只小蚂蚁丢进水里，只见它手脚并用拼命挣扎着，我于心不忍，便给它一片树叶作船，它赶紧爬上去，忘记了刚才的痛苦又得意起来，突然船被一股巨浪掀了起来，小蚂蚁缩成一团来保护自己，浪渐渐小了，我把蚂蚁送回了家。真想不到，这只小小的蚂蚁竟有这么大的生存欲望，给我上了宝贵的一课。

太阳霸占了整个天楼，我回家了。