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一百条裙子读后感(11篇)

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一百条裙子读后感(11篇)

一百条裙子读后感(11篇)

当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的一百条裙子读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

一百条裙子读后感1

主人公旺达,因为家里很穷,穿的衣服十分难看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有许多漂亮的裙子,还很会画画。佩琪看不起旺达,经常嘲笑和欺负她。许多女生也和佩琪一齐嘲笑她。马蒂埃也是个穷孩子,她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达,但又没有勇气。一天,旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生。他们正在讨论谁的裙子好看。看到旺达,又想嘲笑她了。佩琪故意问旺达:“你有多少条裙子?”旺达回答:“我有一百条各式各样的裙子,都挂在我的衣柜里!”女生们不信,又继续嘲笑她。她没有反驳,却默默地忍受,直到有一天,旺达实在忍受不了这些嘲笑转学了,过了不久,旺达的画就获了奖,就是她上次跟同学们说的话:我有一百条裙子。其实都是她画出来的。可惜她已经转学不能领奖牌了。到了新学校,旺达一家,给同班同学写了一封信,嘲笑她的女生们,才意识到自我以前的不对。他们写信给旺达道歉。并把奖牌寄给旺达。但宽容的旺达,并没有怪他们,而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……

我最喜欢的是旺达。她是个可爱、勤劳、活泼的女孩,她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪:她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。但美中不足的是:她常常和一群女生嘲笑、讽刺旺达。或许是因为她嫉妒旺达画画比她好吧。可是最终,她的知错就改是难能可贵的。马蒂埃:她是个淳朴善良的女孩,不会和大家一齐嘲笑旺达。因为她也是一个穷孩子。

读了这个故事,我明白了一个道理:不管身边的人长得怎样样,学习怎样样;不管是好生还是差生;不管他们家的条件是好是坏。他们都是有优点的。所以不要歧视他们,要跟他们好好相处,真心把他们当朋友对待,在他们最困难的时候帮忙他们,他们也会在你遇到困难的时候帮忙你!

一百条裙子读后感2

每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想!把你心中那“一百条裙子”骄傲地挂起来吧!——题记

今年暑假,我看了一本书《一百条裙子》。书中讲的是旺达·佩特罗斯基因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,于是她声称自己家里有一百条各式各样的裙子。但没人相信她,反而拿这件事捉弄她,嘲笑她。终于,旺达转学了。但她真的给大家留下了一百条“裙子”——用彩笔画的,穿着各式各样裙子的同学的画。

看完以后,我被旺达深深地感动了。旺达在学校里被捉弄、嘲笑,生活多么艰辛,但她没有抱怨,总梦想着同学们会喜欢她。因此,她想尽办法去实现这一梦想。虽然,她没有亲身体验到这一点,但我知道她实现了。

我从去年暑假开始练古筝。开始时,我兴致很高,每天练习40分钟。但不久后,我就觉得练古筝是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想着法儿逃避练习。刚巧,陈璞晖姐姐的古筝演奏会在湘湖大讲堂举行,妈妈带我去听了。我从她的古筝曲里听出了悠扬。正是因为陈璞辉姐姐,让我有了一股很大的动力,让我有了坚持的想法。于是,我又像以前一样每天练习40分钟。直到今年8月,我考出了古筝四级,而且还是那天早上的第一个优秀!现在,我已经在弹五级曲目了,我梦想着也能像陈璞晖姐姐一样,开办一个属于自己的古筝独奏会。

现在的我很喜欢看书,但是以前我并不喜欢看书,爸爸妈妈让我看书时,我随便一翻就完事了,可妈妈仍坚持从网上给我买书。直到有一天,我看到了《我要做升旗手》,这本书我很喜欢,我想,要是以后我也能写出这么好看的书就好了。而且语文老师也经常对我们说,良好的阅读习惯对你们以后的写作有很大的好处。慢慢地,我喜欢上了看书。现在,我有时看书会看的忘了时间,妈妈说我是“小书虫”啦!

我还喜欢画画,尤其是国画中的山水画,我希望我们美丽祖国的山山水水能在我的画中。

梦想是一种动力,坚持梦想,幸福就在咫尺间。

一百条裙子读后感3

一个偶然的机会,我读了学校推荐的《一百条裙子》这本书。读完这本书后,我被书中一个女孩美好的心灵感动了,感动着她与同学之间美丽的友谊。

她有着一个又长又怪的名字——旺达。佩特罗斯基,她是一个孤僻的女孩,常常躲在一个角落里,没有人愿意搭理她,都只会嘲笑她。她的家庭很贫困,每天只穿着一条晾得变了形的裙子。而旺达总是默默地忍受着。

一天,旺达为了吸引大家的注意力,说自己有一百条裙子,随之而来的是更多的嘲笑,我感受到了旺达内心的孤独,她非常渴望自己能和大家一起做朋友,可是大家以旺达家穷,学习不好为理由戏弄她。后来旺达因为实在受不了这些讽刺而转学了。同学们急急忙忙感到旺达的家中,这时旺达已不在了,大家在旺达的家里发现了她画在纸上的裙子,是一百条各式各样,颜色鲜艳亮丽,美丽无比的裙子。恍然间,大家明白了旺达所说的一百条裙子的真相。这时大家才感受到旺达其实是一个聪明可爱的女孩,她们都后悔之前对旺达的所作所为。而她们再也见不到旺达了。

在欺负旺达的同学中有两个女孩,一个是佩琪,一个是玛蒂埃。佩琪是一个聪明漂亮,受同学欢迎,以自己为中心的女孩,因为她不相信旺达有一百条裙子,以为她在撒谎,所以一点都不同情旺达。玛蒂埃的家庭也不富裕,她是一个缺乏勇气,害怕失去朋友,害怕别人嘲笑她,比较胆小的女孩。每次大家嘲笑旺达时,她都低头装作抠手指的样子,她害怕别人也笑话自己,她是一个旁观者。等旺达转学后,她作了一次激烈的思想斗争,决定自己再也不做一个旁观者了,要做一个堂堂正正的人。而佩琪也想把旺达找回来重新做朋友,可是旺达再也回不来了。

读完这本书,我知道了人也人之间的友谊是最珍贵的。我们一定要尊重身边的每一个人,要有宽广的胸怀,不要对别人一次又一次的戏弄,要知道,友谊重千斤。拥有的时候要懂得珍惜,不要等到失去了才后悔。好好珍惜我们身边的每个人,善待他人,就是善待自己。

一百条裙子读后感4

拥有一百条与众不同、美丽至极的裙子是每个女孩的梦想。这也曾经是我的梦想。如果你像书中的主人公旺达·佩特罗斯基一样降生在一个十分贫穷的家庭,你还会坚持着这样一个梦想吗?在她的真实生活中,她只有一条洗得发白、晾得走形的旧裙子。她每天穿着这条裙子去上学,受到了同学的嘲笑和捉弄。当她声称自己家里有一百条裙子时,谁都认为这是一个天大的谎言,引来了更多人的嘲笑。大家都拿这个谎言来欺侮她,直到有一天看到了旺达亲手绘制的一百条各式各样的裙子。旺达一直坚持着自己的梦,虽然她不太可能拥有它们,但是她却把这一百条裙子用彩色的画笔一张一张地呈现出来,多么令人佩服呀!

每个人心中都会有梦想,不管你是贫穷还是富有,每个人都有拥有梦想的权利。谁说因为贫穷就不能把梦想变成现实呢?旺达是个苦命的孩子,从小失去母亲的庇护,自己洗衣服自己熨烫,来不及烫裙子不干也只好穿上。但是旺达并没有埋怨自己贫穷的家庭和命运。她知道埋怨是没有意义的,埋怨能挽回什么呢?能换来什么呢?她知道仇恨也是没有意义的,对嘲弄过她的同学们,她从来没有反击过,一直默默地忍受着,用自己真诚善良的心包容着同学们的欺侮。她的内心没有怨恨、没有贪婪,只有对梦想的坚持和对他人的宽容。旺达对自己梦想的坚持与永不放弃感动了每一个人,甚至那些曾经嘲笑与捉弄过她的女生。

佩琪和玛蒂埃,两个经常嘲弄旺达的女生,在旺达送给她们的裙子中发现画作的原型就是她俩。假如换作你,你能抛开这些受人嘲弄的痛苦,赠与“敌人”自己亲手绘制的美丽的裙子吗?旺达的内心是如此的纯洁透明,如此的真诚善良,她让友爱与梦想的圣火永不熄灭,照耀着我们每个人的心灵!

一百条裙子读后感5

生活中,我们有时会珍惜一些机会与幸福,但往往也会错过很多,回忆时,才发现,错过的都是那样的宝贵,虽然有些可能可以找回,但有的却无法挽回。但是,马蒂埃与佩琪的错过是那样的严重,因为她们失去了童年中最珍贵的友谊……

《一百条裙子》讲的是一个叫旺达的女孩。因为家里不富裕,买不起衣服,她每天都只能穿着同一条又皱又褪色的洗的发白的蓝裙子。就是因为这样,所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天,旺达声称自己家里有一百条裙子,一百条各式各样的裙子。但是随之引来的却是更多的嘲笑。没有人相信她,而且大家都拿这件事来捉弄她。旺达一直都默默的忍受着。直到有一天,旺达终于因受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百条“裙子”。之后,捉弄过他的女生发现,旺达是多么的爱她们,而且旺达是一个非常聪明、可爱的孩子。于是,它她们决定给旺达写信向她道歉,并且去把她找回来,可是旺达再也不会回来了……

读了这本书,我很同情故事里的主人公——旺达。旺达是一个很坚强,又有梦想,有自信的女孩。但自从她说家里有一百条裙子后,就经常被同学嘲笑。其实旺达所说的一百条裙子,是经过她那双灵巧的手,用画笔画出来的。在一次学校绘画比赛中,她的这幅《一百条裙子》在女生组得了独一无二的冠军。当马蒂埃、佩琪收到旺达离开学校最后的礼物时,他们的眼湿润了,以前被她们嘲笑的连头也抬不起的旺达,既然还送她们礼物,是多么不可思议的事,正因如此马蒂埃与佩琪放学后就朝旺达家飞奔过去,可找遍整个村庄也没有找的,此刻马蒂埃与佩琪才真正感受到友谊的珍贵,友谊的幸福!

我要向旺达学习!做一个坚强,有梦想又有自信的女孩,一个永远追寻自己梦想的人。在此,我也希望大家好好珍惜身边的友谊,不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔!失去童年时代美好的友谊!

一百条裙子读后感6

今天,我读完了《一百条裙子》这一本书。

文中讲的是旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱,非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达一家早就搬好了家,准备去上新学校了。

在我的生活当中,也遇到过这样的事情。

在我们班,有很多同学都爱捉弄我,而且还给我起外号,每一次我都在强忍着愤怒,见到她们,依然像往常一样和她们打招呼。有一次我给她们说我有好多张我画的国画,而且花地像真的一样,她们都不信。有一次在上美术课快要结束的时候,老师说下节课要学习画国画。我心里想:下节课可是我大显身手的好机会,而且我还要把我的那些优秀作品拿过来让她们看看。到了下节课,当我在课堂上画完一幅我最拿手的画的时候,有好多同学都围了过来,都说让我把这幅画送给她们,于是我把我的那些优秀作品每人一张送给了她们。到了第二天,曾捉弄过我的一个好朋友写了封道歉信给我,我看了之后又回了一封:“没关系”。另外我又送给她一幅画。结果我们又成了好朋友。

读了《一百条裙子》这本书,我要和同学好好相处,交更多好朋友。

一百条裙子读后感7

《一百条裙子》这本书是国际大奖小说,写的是一个女孩——旺达的故事。旺达的全名是旺达?佩特罗斯基,她拥有这么一个奇怪的名字,而真是因为她的名字,才让所有女生都喜欢捉弄她。加上她的'家境不好,只能穿穿了好久的破裙子,一直被其他人忽视。有一天,在其他女同学再聊裙子的时候,旺达突然声称自己家里有一百条各式各样的新裙子,可是,这句话让她受到了更多的嘲讽,大家都不相信她,可旺达却默默地忍受这些同学。可是,时间一长,旺达就受不了这些嘲讽的语言而转学了。而就在旺达转学后,那些捉弄过旺达的女同学们才知道旺达一直很爱她们,她们想向旺达道歉,把旺达找回来,可旺达一直也没有回来。

旺达在上学期间一直默默地忍受着同学们的冷言冷语,捉弄嘲讽。我很敬佩旺达,因为她可以忍受这么多的嘲讽而坚持这么长的时间,如果是我的话,我早就转学了,也不会等那么久。但在这同时,我也对旺达有一种同情,她常常被别人忽视,被别人冷嘲热讽,被别人捉弄,可旺达却什么都没有做错,受到这样的对待只是因为自己的名字奇怪了点儿,家里穷了点儿而已,不然的话,她也会有很多朋友,就不会被大家捉弄了。旺达很爱她的同学们,也希望大家能把她当好朋友,虽然在她在上学的时候没有实现。旺达的一百条裙子,其实就是一百张画着裙子的画而已,虽然只是画,但是这一百幅画让她获奖。我很为她可惜,旺达并没有领奖,她已经转学了。我们不能因为别人与我们大家不一样就把那个人视为另类,更不能因此而捉弄那个人,那个人其实也和我们差不多,只是有一点不同而已,每个人都与其他人不同,就算有很大的差别,也要尊重他。

我喜欢这本书!

一百条裙子读后感8

读过《一百条裙子》后,我得到了很大的收获。

这个故事的主人公旺达是一个家境贫穷、名字古怪的波兰小女孩。她从小就没有妈妈,大家总是漠视她,她只不过是个坐在又脏又乱角落里的女孩而已。佩琪和马蒂埃是班上最受欢迎的女孩,她们几乎是所有恶作剧的挑头人。

这天,大家正围着塞西莉赞美她的新裙子时,旺达忍不住也插了进来。她走到佩琪旁边,轻轻地说:“我有一百条裙子。”佩琪立马对大家说:“看呀!这孩子说她有一百条裙子!”谁又会信呢?大家都知道,旺达的裙子就是她身上洗得发白的那条蓝裙子呀。读到这里我非常同情旺达,同时非常痛恨佩琪的做法,佩琪为什么要立马说出来让大家笑旺达呢?从那以后,大家在上学路上总爱等等旺达,拿她开开玩笑,尤其是佩琪和马蒂埃。

旺达在绘画比赛中得了第一名,她画了一百条美丽的裙子。可当大家在赞美她时,她却走了,只留下了那一百条裙子。大家这才明白她们以前对旺达的嘲笑令她多么伤心。

玛蒂埃觉得自己比佩琪还要坏,因为她知道这样对旺达是错的却不敢说出来,她觉得自己是个懦夫、是胆小鬼。佩琪看到一百条裙子后才明白旺达并没有撒谎,一百条裙子只是旺达的一个美好的梦想。大家给旺达写了一封信,请旺达原谅她们。不久旺达回信了,她把绿裙子和蓝裙子送给玛蒂埃和佩琪,并原谅了所有人。

我想,人与人都是平等的,不管自己富裕还是贫穷,都要有一颗善良的心。不能去嘲笑别人或者因为别人被嘲笑而幸灾乐祸。要像旺达一样勇敢地追逐梦想,还要学习旺达的宽容大量,不因为大家的嘲笑就一直记恨在心,而是依然很喜欢大家。

一百条裙子读后感9

旺达。佩特罗斯基是个安静的女孩儿,经常穿一条洗的发白、晾走了形的蓝裙子,而且她还有一个奇怪的名字。因此,班上的其他女生都排斥她、孤立她,无视她的存在。她只能坐在十三班最脏、最乱的角落里。

可是谁又能一直忍受其他人的漠视呢?在一个晴朗的九月,旺达禁不住走近了那群女孩儿,骄傲地对她们说:“我有一百条裙子!”女孩们禁不住哈哈大笑起来,谁都以为这只是一个愚蠢而可笑的谎言。更可怕的是,女孩们开始不停地拿这来取笑她,旺达总是默默的忍受着。

直到有一天,旺达离开了这个学校,离开了十三班,离开了那个肮脏的角落。但是她在临走前,留给了十三班一百条裙子——一百幅画着精美衣裙的图画。女孩子们终于意识到了自己犯下的错误,她们决定把旺达找回来,并向她道歉。虽然旺达再也不回来了,但她还是回信原谅了她们。

是的,那一百条与众不同、美丽至极的裙子被旺达留在了所有同学的内心深处。旺达面对同学们的嘲笑,没有自怨自艾、萎靡不振,而是隐忍的坚持自己的梦想,用手中的画笔和对朋友的爱与包容,描绘出了她的愿望——一百条裙子。旺达带走了别人对她的伤害,留下了真挚的友爱,收获了真诚的友情。

海纳百川,有容乃大。人生应该学会宽容,因为宽容带来爱;生活应该充满爱,因为有爱才有包容。

壁立千仞,无欲则刚。生活中我们也许会遇到更多的嘲笑,不要自暴自弃,更不能因为受伤而去伤害。应该像旺达一样,选择隐忍。只是这种隐忍不是消沉的被动接受,而是通过奋发和坚持,使自己变得强大,从而实现自己的梦想。

一百条裙子读后感10

读着这本书,不由得回联想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身边的人和事.

小时侯也不知道从哪看到的一个故事,至今还刻在我的脑海里,那是一只小手帕引起的故事,同样是两个孩子,可她们有差不一样的命运,一个是穷人的女儿,一个是富人的女儿,她们是非常要好的朋友,有一次穷人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜欢,于是她就偷偷的拿走了,后来的日子,她非常的后悔,这是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那个女孩子玩了,这件事给她留下很深的阴影,她又没有胆量说出来,于是她就把自己封闭了起来,她一直都在懊悔和愧疚中成长,孤独的生活着.可富人的小女孩呢,她可能都不知道这件事情,依然十分快乐的成长,当然她也得到了她本该拥有的一切.

旺达佩特罗斯基,她是一个特别的女孩,她用了独特的方式证明了自己的存在,一百条裙子的确很特别,很吃惊的数字,谁会有那么多裙子呢?旺达有,旺达多么希望自己也能象佩琪一样,穿上漂亮的裙子,得到大家的爱护,她把她的渴望和向往画成了一副副美丽的图象.在她落寞的时候,她没有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人们留下了一百条裙子,这好比一面镜子,一下把她照亮了起来.

不一样的人生不一样的故事,不一样的表达方式,人生有太多的不一样,不管怎样的不一样,人们都不喜欢邋遢的人,懒惰的人最终会被遗弃.

不一样的环境也会筑成不一样的人生,好比我的孩子,来到了城市,很好的礼貌用语,她们还不太习惯!她们拘素,不够大方,这都是受我们的影响,农村人说话不讲究方式,富有艺术感的话更讲不出来,我也一样渴望我的孩子,能有一个美好的未来,不要重复我们的人生.

一百条裙子读后感11

期末考试结束后,回到班上,张老师布置了一项家庭作业在寒假期间,任读一本中外名著,开学交流。我一听,马上想到了《一百条裙子》。

这本书的作者是美国埃莉诺.埃斯特斯,获得了纽伯瑞儿童文学银奖。主要记叙了一个叫旺达.佩特罗斯基的女孩儿,因为名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百条裙子而被同学们嘲笑。于是她在绘画比赛中画出了一百幅各式各样的裙子,获得了好评。可她爸爸却来信说:她要搬到大城市,因此不在这儿上学。最后旺达原谅了同学们,并且经常和他们联系。

也许你们会说:谁叫她炫耀自己呢!她怎么可能有一百条裙子呢?自作自受呗!

对呀!她的同伴可能也是觉得她只是骄傲地说说,实际可能不是这样,才将她当做一个笑点谈论。那既然她有很大的可能性在吹牛,那你们为什么不想想:或许她真的有一百条裙子,虽然可能性很小,但也没有绝对不可能呀!

这样一想,你就会发现,那些没有通过事实依据胡乱说话的人事多么可悲多么愚蠢。

读完这本书后,给予我最大的启示,莫过于知道了要换位思考。

在你过度地讽刺他人时,要先想想自己有没有做好,是否犯有类似的毛病。然后再思考一下,如果我被人嘲笑,我的心情会变得怎样?很伤心、很自卑、很痛苦那么这些就是那位被嘲讽对象的内心。你也可以想一下,当你讽刺完他后,你得到了什么?也许你会说:我感觉内心舒畅了!但是,你有没有想过他的心情?可以说,你的内心舒畅远远比不上他人的内心烦恼。这有对你有什么益处呢?

读了这本书,自然会联想到另一篇文章《丑小鸭》,它被世上所有人抛弃,可万万没有想到,它竟然是一只美丽无比的白天鹅。《一百条裙子》中的主人公旺达也是一样,有谁知道,在她被同学嘲笑作弄时,她是一位了不起的画家呢?

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